【精華】讀書的作文600字八篇

來源:文萃谷 1.18W

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】讀書的作文600字八篇

讀書的作文600字 篇1

“書是人類進步的階梯”。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。自古以來,許多文人名士都讚美過書,而如今,書已成為我們生活中必不可少的物品,我第一次有書這個概念是因為爸爸媽媽經常教我古詩,當時他們手上捧了一個方方的東西,可以合起來又右以攤開,爸爸媽媽説這是書,於是我便有了書這個概念。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這句詩讓我欣賞到了祖國的秀麗風景,我彷彿看到無邊的荷塘中長滿了荷葉,那顏色真是青翠欲滴,讓人想伸手接住一滴大自然的綠,那麼多荷葉親密極了,你挨着我,我挨着你,好像在相互打招呼,晶瑩閃爍的露珠也活沷起來,在荷葉上滾來滾去,像調皮的孩子。這一望無邊的綠襯托了荷花的美,對荷花的讚美自然數不勝數,比如“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。荷花像亭亭玉立的少女站在荷葉中,白淨的臉上露出了粉紅,像是害了羞一動不動的。這樣美的風景,怎麼能叫人忘記呢?每當我傷心時,我就看看這本古詩中的這句話,心情就好很多。

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。竹子長在石頭裏本來就不是一件容易的事,但是它並沒有放棄自己,而是憑着堅持,不怕困難的精神頑強地活下去。我們中學生需要這種精神,正是因為這種精神激勵我堅持學琴,無論指尖上深深的印記還是手上練出老繭我都咬牙堅持下來了,很多人羨慕我拉了一手好琴,可是他們不知道我花了整整五年時間學琴,“一份耕耘,一份收穫”這種精神正是我從書中得來的,每當我獲得成功時我總是很快樂。

憂傷時,書是一朵花,給我無盡的芬芳,讓我忘記痛苦,忘記眼淚的滋味;黑暗中,書是一盞明燈,指引着我生活的方向,但更多的時候,它像一位默默無語的朋友,陪我走過一程又一程,給我帶來無盡的快樂。

讀書的作文600字 篇2

我愛看書,特別是閒書,如:《西遊記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等。可我媽媽不讓我看閒書,説要影響正課,我卻不這樣認為,繼續看我的書,你們不讓我在家裏看,我拿到學校去看,你們總沒有辦法了吧。可我還沒真正過足了書隱,似乎媽媽就開始注意我了,時不時就查看我書包,過不了幾天,我的竊讀方法就被識破了。

而我還不服氣,絕對要想出一個最萬無一失的方法,讓媽媽發現不了,這樣我就兩全其美了。幾天下來,我毫無頭緒,一想起沒辦法就不能看書,我已經與書好幾天不見了,想起原來與書天天準時相會,可真懷念,現在幾天不見像過了好幾年,想着想着我歎了一口氣,“對了,有辦法了。”我一下子有了辦法。那天,我早早地準備睡覺了,進屋後卻沒睡,在門邊聽門外的動靜,“爸爸、媽媽都睡了,我自由了。”我笑着説。接下來是自由時間,我翻開書就讀,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。那天,我過足了書隱,似乎把幾天沒學到的知識,一下子都補了回來。一星期後,媽媽似乎覺得我有些不對勁,又開始“偵查”我了。我也加大警覺了。每天晚上,我不再坐在書桌邊讀書了,而是在門邊讀書了,為的就是以防萬一媽媽突然衝進來。那時,我也不免要做白日夢,我的腿真酸啊!如果可以光明正大地看就好了,不得不靠在門邊以求暫時的休息。當然,這種辦法也撐不了對久。

很快,我被媽媽的火眼金睛發現了,她把我的書都藏了起來。不過,我也有辦法。週六,媽媽前腳剛走出門,我後腳就開始我的搜索計劃,大規模開始找書,一小時後,還是毫無收穫,絕望的心情籠罩了我整個幼小的心靈,我抱着最後一線希望再一次尋找,結果還是一無所獲。一想起今天還見不到我的書,心也沉到了谷底。

到現在,我還是不明白媽媽為什麼不讓我看書。書是精神食糧,也是我們最好的老師,只有它才能有鑰匙讓我們打開知識的寶庫,也只有它才能帶領我們繼續前進,走向書的世界,去知識的王國盡情地遨遊,走向世界成功的道路。

讀書的作文600字 篇3

我是一名留守兒童,爸爸媽媽長年在外地工作,一年裏難得回幾趟家。每天想念他們的滋味很難受,漫漫長夜陪伴在我身邊的只有一個好朋友——書。

每週五晚上放學後,我都乘公交車去遠在姜堰的姑媽家做作業。小時候,姑媽總是對我不放心,每次都來接我。現在我長大了,就獨自一人乘公交車。時間長了,我和公交車司機以及一些乘客熟悉起來,我總是主動跟他們打招呼。

星期六早上六點半起牀,這已經成為我的習慣。吃好早飯,我便去姜堰鳳凰書城看書,我總是最早到達鳳凰書城的那個人。大門一打開,我就迫不及待地奔向東北角那個熟悉的位置,然後拿起書津津有味地讀起來。我喜歡一邊讀一邊做筆記,如今我已有幾本厚厚的讀書筆記了。

來看書的日子長了,我和圖書管理員便熟悉起來,有不懂的問題就請教他們。為了不耽誤我看書,姑媽常把午飯送來。我一邊吃着香噴噴的飯菜,一邊和姑媽交流讀書的體會。傍晚,直到鳳凰書城關門,我才會向管理員告別。

吃過晚飯,我和爸爸媽媽通過視頻聊天,互聯網的這邊有我對父母的思念,互聯網的那頭有父母對我的牽掛。爸爸媽媽也很喜歡讀書,我們之間的交談自然離不開書。我有寫博客的習慣,每週都要寫一篇文章。爸爸是我最忠實的讀者,每次看了我的博客都會讚不絕口。

在學校裏,我更是抓住一切機會讀書。自從學校設置了“小蜜蜂書吧”和“閲讀漂流吧”,每天我都去借書,成為哪裏的常客。每當借到新書,我便捧起書如飢似渴地讀起來。管理員申老師每天都等着我借書,我們成了好朋友。看的書多了,我的知識面漸漸寬廣起來,作文也屢屢在報刊上發表。

科洛夫曾經説過:“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。”我要讓讀書成為一種習慣,讓書始終伴隨我的人生。

讀書的作文600字 篇4

書是我們一直到老的伴侶。

讀書,讓我們體驗書中的千滋百味。

讀書,讓我們體驗一種暢快。“書中自有黃金屋。”不錯,雖然書中全部都是漢字,看起來很乏味,但是它並不枯燥。在書中,我們可以讀到作者的心靈,有些文筆柔中有剛,還有些剛中有柔,可以讓我們體會到截然不同的感覺,淋漓盡致。

讀書,讓我們體驗一種艱辛。上學,是我們作為學生的一種職責。在學校,我們每天都要學習大量的知識,很累很辛苦,但讀書學習知識的過程不可能是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要面對這重重的困難,勇敢的走下去。

讀書,讓我們體驗一種享受。每當我閒暇時,有時會隨便找幾本書來看,書中賞心悦目的詞語描繪,都是那麼生動。面對它們,我彷彿身臨其境,遨遊在書海之中,細細品味它們的美好。

讀書,讓我們體驗一種悠閒。每次讀書,總是很容易着迷,每當快看完時,看一下鐘錶,都過了那麼長時間了,時間怎麼過得那麼快啊!一讀書,就忘了時間,忘了一切,讓我體會到一種悠閒寧靜的滋味,整個人都輕鬆了許多。

讀書,讓我們體驗一種痛苦。當我們面臨一次次的考試,心裏不禁好像會打起退堂鼓:雖然考前需要讀書來複習,已經複習紮實,但是一到考試就會緊張,緊張到把複習好的知識給忘了,大腦一片空白,心裏只會想:萬一考不好怎麼辦啊,一定要考好啊,考不好就完了……

讀書,讓我們體驗一種快樂。當我們在考前複習好,在考後取得了好成績,當然會覺得這書沒有白讀,會有一種快樂一種成就感。

讀書,讓我們快樂、暢快、充實、悠閒,體味艱辛和痛苦,千滋百味,有如人生。

讀書的作文600字 篇5

一本喜愛的書,就是打開智慧的鑰匙,同時也是一盞照亮未來的明燈,它會像朋友、家人一樣永生陪伴着你。

我從小酷愛書籍,只要一有時間,就會跑到書房,看着一排排整整齊齊的書,我的心一下子舒暢的許多,我小心翼翼的撫摸着書,就像撫摸着小孩子的頭一樣,那樣光滑,那樣順暢。我迅速挑選好,便捧在手裏,一絲不苟地看起來。回想起小時候,我每看一本書,都是一個樣,囫圇吞棗,一目十行,不求甚解......

在看書時往往會產生一些千奇百怪的故事,比如我就是:一個陽光明媚的早晨,我早已在書房翹着個二郎腿,手裏捧着書,津津有味的品味一番,就在這時,“渣——渣——渣渣”原來是爸爸在做早餐啊,但這些並不影響我看書的認真,不久,爸爸便喊道:“焙焙,家裏的沒鹽了,去超市幫爸爸買一下。”我正看得認真,並沒有聽到爸爸吩咐我的事情,過了幾分鐘,爸爸等得不耐煩了,便又大聲喊道:“焙焙!!!”我被爸爸的叫聲嚇了個半死,“砰”的一聲,書像一位不會走路的嬰兒似的狠狠地摔落在地,驚慌失措我,趕緊跑到廚房,問道:“什麼事?”“家裏沒鹽了,去超市買一下。”爸爸面無表情地説道。我傷心的離開了書的海洋。因我走得太深,在路上我又沉默在了書的世界裏,漸漸的忘掉了爸爸所説的話,走到超市便拿起醬油,付了錢,不假思索地走出了超市,我的腳步忍不住往書店的方向走去,走到書店,拿起書便毫不猶豫地看了起來,爸爸在家裏着急的等啊等啊,爸爸牽腸掛肚,放心不下,走出家門到處找我,他路過書店看到我,左手拿着一瓶醬油,右手拿着書本,爸爸笑了笑便踮起腳尖輕輕地走到我身邊,叫了我一下,我這才醒目過來,我已經看了一個多小時了,我低着頭,閉着眼睛,準備受罰,可是爸爸並沒有罵我,還温柔地説:“真是個“小書迷”,連鹽都買錯。”一瞬間中,臉漲得通紅通紅......

在從中,我雖然沒有被爸爸責罵,但我明白:“做每一件事,都要一心一意,不能一心二用。”

讀書的作文600字 篇6

説起“書”,它已是歷史悠久了,早在幾千多年前,“書”就已誕生,一直流傳至今。而“讀書”也已成為人們每天必定要做的事情。

每每進入圖書館,總能看到各種不同種類的圖書前都有一些人專心致志地讀着書,他們都被書中精彩的內容吸引,看的入了迷。其實隨着時代的進步與發展,書的種類變得越來越廣泛,五花八門,層出不窮,真是令人眼花繚亂,各方面的書的內容更是精彩至極,而不同年齡的人便對不同種類的書籍有了一定的偏愛與青睞,比如孩子們就愛讀故事書或是兒童小説類的書籍,這類書的內容豐富多彩,情節生動曲折,能夠勾起孩子們的無限遐想;科普類書籍則是青少年們的最愛,這類書遍及的知識面很廣,可謂上至天文下至地理,是青少年們最優秀的科普老師,它能對青少年們以後的發展做出很大的貢獻;而對於中年人來説,一些關於優美的詩文詞句的書籍才是他們的最愛,這類書可以使他們放鬆身心,也能使他們有所感悟,對今後的生活有所影響。總之,不同的書對不同的人有不同的作用,我們要選擇適合我們自己的'書籍去閲讀。

通常在圖書館內,最感人的畫面莫過於那些已是白髮蒼蒼,戴着老花眼鏡的老年人們,背已彎的直不起來,但還是捧着一本書津津有味地讀着。看的這樣的畫面,人們總會在不經意間對那些老人們產生一種油然而生的敬佩之情,但是人也會問:“為何他們這麼老了,還要這麼辛苦地來到圖書館讀書呢?”我想並不是他們不知辛苦,而是他們明白“學無止境”的道理。人的一生很短暫,但知識卻是無止境的,沒有人敢説自己用一輩子就能學會所有的知識,因此,想要學會更多的知識、明白更多的道理,我們就要必須堅持不懈地讀書,用一生的時間去體悟這個世界。

只要你能掌握以上兩點,我想讀書一定能成為你的好夥伴,你也一定能成為一個博學多才的人,世界將在你眼前展現不一樣的風采。

讀書的作文600字 篇7

大詩人杜甫曾經説過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。書是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書,讀書帶給我許許多多的快樂。

要説讀書帶給我的快樂,那是數不勝數。記得有一次,爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去,説是給我賣衣服,我説:“我説我不去,你們給賣個什麼款式的都行,還是把我帶到書店讓我去看書吧”。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡,最終同意了我的想法,把我帶到了書店。我進了書店來到二樓少年讀物區,在一排排的書架上找我能看的書,突然,我找到了我早就想讀的“哈利.波特”,我迅速拿起書飢似了讀了起來,讀着讀着,我被書中的故事情節給迷住了,忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿......當爸爸逛完街來叫我的時候,我才發現天早已黑了,腿已麻木的沒有了感覺,爸爸説回家吧,你已經看了三個多小時的書了,想看改日再來吧!雖然我的腿站麻木了,但是能看完我很想看也喜歡看的書,我覺得比做什麼事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。

書不僅給我帶來了快樂,還給我帶來了知識與智慧。通過讀講哲理的書籍,使我懂得了許多道理;通過讀科普類的書籍,使我知道了自然界存在許多科學奧祕;通過讀愛國主義的書籍,使我懂得了新中國的來之不易,是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的......我喜歡讀書。

讀書就象一種魔力,深深地吸引着我。在家裏讀書,我忘記了吃飯、忘記了睡覺,在書店讀書,我忘記了返家的時間,我更喜歡在書店裏讀書,因為那裏的書籍很多,可以讓我讀到更多更全的好書。我更喜歡在無聊的時候讀書,因為讀書會使我的生活變得有滋有味充滿樂趣,不再感到無聊與乏味。

讀一本好書,就象交到了一位知心的好朋友,就象得到了一位知深的好老師,就會讓你獲得意想不到的知識與快樂。讓我們大家一起行動起來,去讀書去讀好書,去充實我們的人生吧!!!讓我們從中都能得到快樂吧。

讀書的作文600字 篇8

高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”這話一點兒不假,書帶給我無窮的知識,無窮的樂趣!

與書結緣是在我讀幼兒園的時候。記得有一次,老師組織我們看漫畫書,我看了《龜兔賽跑》,書中有趣的漫畫,生動的故事情節深深地吸引着我,從此我便開始喜歡上看書了。當我踏入國小的大門,隨着我認識的字越來越多,我就開始看比較長的故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那麼奇妙,文具竟然也會動!動物竟然也會説話……《十萬個為什麼》讓我解開了心中的疑惑,得到了許多新知識。《百科全書》讓我瞭解了動物的生活習性,對自然界中的生物有了更深的瞭解……我還看過許許多多的書,這些書讓我愛不釋手。而發生在我身上的讀書經歷也越來越豐富了。

記得有一天晚上,已經10點多了,可我還是不想睡覺,怎麼辦呢?於是我就決定看我還沒看完的《老小阿凡提》,我拿起《老小阿凡提》剛翻到裏面的小故事之一——《懸浮大師》時,媽便走過來把我推進房間關上燈叫我睡覺。媽媽關上門後,我就悄悄地把燈打開,誰知媽媽看見門縫裏有燈光,又再次打開門,嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥:“快睡覺!”然後就關上了燈帶上門走了。我左思右想,決定竊讀。於是,我就拿起手電筒鑽進被窩津津有味地看起書來,過了一會兒,我聽見有腳步聲,便迅速地將手電筒和書藏進枕頭下面,把頭探出來——裝睡。門果然被打開了,我眯縫着眼,原來真是媽媽,她是來“偵察”的,她見我沒看書就回去睡覺了。我見她走後又確認媽媽不會再來“偵察”了,便又鑽進被窩拿出手電筒和書,又如醉如痴地看起來,直到我看完,才閉上眼睛進入夢鄉。

書,你是我的老師,教給我許多知識!你還是一條小船,帶我在知識的海洋中遨遊!

啊!書,你是我最親密的好朋友!是你,讓我向知識的頂峯不斷地挺進!

熱門標籤