關於感受的作文彙編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感受的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
星期天下午，媽媽來活動中心接我回家，然後去市場買點菜，我很不情願地在菜市場入口處等着。忽然，在喧鬧的叫賣聲中，我的眼睛無意中看到了一位小姑娘，她的年齡和我相仿，身着一件已經發黃的白毛衣，一雙炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本書，看的很入迷的樣子。有一位中年婦女在她的旁邊邊賣菜，邊吆喝着，人多的時候她忙不過來時，會叫那個捧着書看的小女孩，只要一叫，她就會放下手中的書來幫忙，顯然，這是一對母女。
她就捧着這本書看，只是偶爾會被她媽媽叫去，沒事了就又回到板凳上繼續看書。她竟然能在環境這麼嘈雜、髒亂的地方專心的看書，如果是換了我，我一定會被這喧鬧的聲音煩死，更不用説看書了，我想到了我平時在家做作業時，只要隔壁房間傳來電視機播放節目的聲音，我馬上就會分心，心裏老是想着我喜愛的動畫片，會找出種種藉口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市場那麼嘈雜的環境中如此專注的看書，我真的不能夠理解！或許是她早已經習以為常了吧。不管怎麼説，我很佩服她能在這樣的一個環境中看書，又能幫助她媽媽做一點事，他的這種精神和行為令我非常感動。
這時，媽媽買好了菜走了過來，我把我剛才看的事情向媽媽説了一遍。媽媽説：“你要向她學習，她能在這麼嘈雜的餓環境中看書非常，不容易，説明她很有定心不會被其他的事幹擾，學習就要像她那樣，那你的成績就會提高，學習就會進步。”聽了媽媽的話，我點點頭，在心裏默認了。
感受的作文 篇2
大自然是人類的家園，它有很多很多的生命、動物和幸福。但由於人類的破壞，使它的資源越來越少;使能感受自然的機會也越來越少。
呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林裏唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒!
有一回，我和爸爸去了一座山上，至於那是什麼山嘛，我已經不記得了，但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。
住在大城市裏的孩子是不懂得山裏的孩子的幸福。因為山裏的孩子較自由，負擔很輕;而城裏的孩子缺少自由，負擔很重!所以，我才會選擇去山上，我想感受一下大自然給予我的自由，我想感受一下大自然給我的歡笑!
我在草地上奔跑;我幫樹上的小鳥拍照;我和蝴蝶玩耍。這時候我才發現它們生活有多麼幸福!那麼自由!那麼輕鬆!一點都不為學習和競爭煩惱!
微風輕輕吹這你的翠發;小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進你的心裏;自由緩緩地滋潤在你的生活中。忘掉一切，擁抱自然!它能使你昏迷在着美麗的世界裏。感受自然的力量吧!它會讓你越來越喜歡這個可愛又可悲的世界。
感受的作文 篇3
寫作業時，寫着寫着就趴在了書桌上，爸爸走了過來，輕輕的拍了拍我的肩膀，和藹的説：“坐直啦，眼睛別離本子太近！”那一刻，我感受到了愛，爸爸的愛，是一句温暖的提醒。
課堂上，因為昨天晚睡而疲倦的我，現在已是昏昏欲睡，老師邁着輕快的步伐走了過來，看到我沒精打采的樣子，不禁皺了皺眉頭，俯下身來，輕聲説：“快起來，快起來，上課時間，要做到全神貫注。”那一刻，我感受到了愛，老師的愛，是一句善意的警告。
下課了，因考試時發揮失常的我垂頭喪氣的趴在圍欄上，朋友蹦跳着跑來，趁我不注意時在耳邊大聲的.叫了一聲，嚇了我一大跳，繼而他又做了個鬼臉，蹦跳着跑開了，那邊，傳來幾聲歡笑。那一刻，我感受到了愛，朋友的愛，是想讓我開心的鬼臉。
早上出門時，因為馬上就要考試了，但沒有認真複習的我，踏着沉重的腳步，低着頭出了家門，身後，傳來媽媽的聲音：“超超，加油啊，小心路上車多！”那一刻，我感受到了愛，媽媽的愛，是一句關心的叮囑。
爸爸的愛，老師的愛，朋友的愛，媽媽的愛，凝聚成了一句話，一個動作。所有的愛，原來是這麼簡單，這麼淺顯，卻又是那麼刻骨，那麼感動。他們的愛，短暫而深遠，淺顯而深刻，平凡而偉大。在一個個寒冷刺骨的日子裏，照耀着，温暖着，陪伴着，我受傷的心靈。我在被愛着，也在愛着。
感受的作文 篇4
在這近一個月的時間裏，我和老師同學們已經有了一段接觸，他們對我都很好，我也感受到了他們對我的温暖。
在開學以來的第一個升旗儀式中，我因為身體不適而嘔吐，同學們立馬報告老師，老師讓兩個同學把我扶回了教室。到了教室裏，馬靜茹同學拿紙給我擦汗，幫我倒水。張瀏瑩同學還問我好些了沒。這時，我感覺到了温暖。
在我的第一次領讀後，紀老師把我叫到辦公室，説我讀書聲音嫌小，給我指出了原因，還指導我怎樣放開聲去讀，怎樣讀得更好。這時，我感覺到了温暖。
感冒的時候，我很難受，天天流鼻涕，一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟個小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我，一下課就拿個杯子幫我倒熱水，還讓我喝一天要八瓶水，整得跟我媽似的。不知不覺中，我的抽紙已經用完了，可鼻涕還在流。周雨星便拿着自己的紙對我説：“用吧，姐送你的。”這時，我感受到了温暖。
今天課後，我看見了教室外的牆上貼滿了我們一（7）班的照片，這些是我們軍訓和練廣播操的時候拍的。照片裏有我們的微笑，我們的團結精神。我們是一個集體，一個大家庭。看到這裏，我的心裏感受到了温暖。
雖然我和同學們相處的時間並不長，但在短短的一個月裏，卻發生了這麼多温暖的事情。我相信，只要我們團結，我們時時刻刻都會感受到彼此間給予的温暖。最後，我想對我的同學們説，謝謝你們，謝謝你們給我帶來的温暖！
感受的作文 篇5
X月X日，我們就要上學學習新一課的知識了，我們都懷着不同的心情來到了學校。有開心的心情、悲傷的心情，我是懷着一個又開心又悲傷的心情來了，開心是因為我們可以學習知識了。傷心是我們還要跟爸爸媽媽離開一段時間，所以我的心情比較傷心。
我們把自己的作業收拾好之後，我就無言無語的來到了我們原來一樣的學校，我們的學校一點都沒有變，還是原來那個樣子。還像原來的一個家。
我們來到學校，我進了班，班裏的一切都非常的好，沒有一絲變化。這時候我就非常想念自己在學校裏面我認識的同學，以及我的班裏同學。班裏面只有兩個同學，而且有的在看書，有的在完成沒有學完的作業。我做到自己的座位上就開始聽老師的話，開始讀書了。此時我的心情就有一些糟糕了，因為我的媽媽要走了，我只好看着媽媽離去的背影，真是讓人悲傷難忘。
我們這一天還以為不上特色班了，誰知道竟然要上特色班，我的心情就非常的高興、興奮，我可以見到我以前在一起練功的同學，這可真是一個好機會。我們來到了特色班，特色班的同學有的都變了，但是我還是能認出來，我們在一個特色班裏面度過了一個特色班。
真是讓人永久的難忘！
感受的作文 篇6
雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳着最後一舞。一隻不知名的蝴蝶飛入窗户，映入眼簾。它像是在留戀着什麼，獨停於窗前，那鏡影倒立，似是時光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會有陽光滿窗？
“你真的想好了嗎？你確定再復讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下。”
“嗯，我想好了，我已經下定決心要復讀了。”
目送着昔日與自己談笑風生的同伴揹着滿滿的行囊去了我不曾到過的遠方，然後，轉身，我又一次踏上了九年級的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
這一年我要獲得的不是優異的成績，而是一種堅強，能夠告別過去的那個自己的堅強。過去的我常常幻想，在這個世界上會不會有另一個我，做着我想做的事，過着我想過的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠方的季節，我沒有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅強。
如今，我不再痴痴想着未來的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動力，用堅實的腳步丈量未來的長路，以夢為馬，不負韶華。
我要好好努力，茁壯生長。衡水學霸張錫峯説：“把手握緊，厚積薄發，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，含着淚，在深夜裏奮鬥，在回憶裏奔跑。沒有人在年少時想成為一個普通人，我也有夢想啊……”是啊，年少當有志，志當存高遠。我，也一樣！
夜色微涼，銀月如燈。打開信息欄，發現摯友在空間“説説”底下留言了，她寫道：“加油，姐妹，熬過去，我們等你。”
嗯，要熬過去，未來可期啊！那説好了，我們先兵分兩路，頂端相見。
“繁花似錦覓安寧”，但我不願做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽。
心若向陽，無謂悲傷。
