【精品】國小優秀作文400字集合8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小優秀作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。

帶着即將於母校依依惜別的情懷，再一次漫步校園，每一個地方都是那麼值得回憶，

往事歷歷在目，縈繫在我的心頭。

走進莊重的拱形校門，穿過葡萄架，我信步來到了操場。我們的操場雖不大，但五臟俱全。它由兩個籃球場組成，一條塑膠跑道橫跨當中，梧桐、松柏圍繞在四周。操場邊，兩座教學樓呈L型矗立着，白紫相間的牆，淡紫色的瓦，長長的走廊，美麗極了。傾聽着教室裏傳出的朗朗讀書聲，自由活動的嬉戲笑聲，五年的一點一滴又在我的腦海中湧現出來。

“加油！”操場一邊正在比籃球呢，兩隊人馬比得不分上下，各自的拉拉隊在一旁不停地吶喊助威，“進了”， “又進了”，鼓掌聲響徹了校園。我們那時不也這樣嗎？

三年級那次英語才藝比賽，全班同學都在為我們的六人小品《expo and us》加油，老師也在一旁鼓勵着我們，我們六個人在台上使出了渾身的勁，演着演着，一個演員突然忘了詞，

急得台下的同學有的做手勢，有的壓低嗓門提醒他，還有的恨不能上台接替他表演，終於我們不負眾望，圓滿地演完了這幕小品。 看着那紅色的獎狀和上面那大大的“第一名”，大家高興得蹦啊，跳啊，每個人心裏都樂開了花。

轉眼，五年時光已轉瞬過去，母校，你留給了我那麼多美好的回憶，你是我成長的搖籃，不久我將和你告別，在此我想對你説：“再見了，我永遠愛着的母校!”

今天作文課，楊老師要帶領我們去操場觀察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，OK!太棒了!

我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇裏有一隻螞蟻正爬着，不禁高聲叫道：黃妮可、黃妮可，我發現了一隻螞蟻。

黃妮可和其他同學飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把麪包搓成碎碎的，撒在花壇裏。螞蟻在麪包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然後再輕而易舉的用嘴夾住麪包並快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。

觀察好後，我們回到教室。楊老師捉出一隻螞蟻，向我們提了一個問題：如果我鬆手，螞蟻會怎麼樣呢?同學們議論紛紛，説道：會摔死，因為從那麼高的地方掉下來肯定會摔死。有的説，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的説，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。我想：不一定。正當我想入非非時，楊老師突然一鬆手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：螞蟻沒有死哩!我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬着。看到螞蟻安然無恙，我鬆了一口氣。接着，楊老師又拋出一個問題：為什麼螞蟻從那麼高的地方摔下來卻毫髮無損呢?，頓時，教室裏鴉雀無聲，我們不知其中的奧祕。楊老師看着我們一臉茫然，便解釋道：這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。原來如此啊!

這節課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結果往往需要實踐來證明。

今天，我們進行了一次考試，是關於第一單元的考試。

考試時，我胸有成竹，要知道，我昨天一直複習到10點，怎麼可能錯呢？

考完試之後，我跟平常一樣，在教室裏轉悠。心裏十分輕鬆。

中午，我回到家看到門檻上有隻大蜘蛛，説來也怪一向膽小的我居然沒害怕這隻蜘蛛，就拿了一張紙，包住它，把它放了。

下午，該髮捲了，老師一來，辦理輕鬆的氣氛立刻變了，只見老班面色陰沉，令人不寒而慄，老師動了動嘴脣，説：“今天我們考得非常差……”我嚇壞了，莫非我也在內？

老師點了幾個人名，問他們該考多少分，按照我半年的經驗，這些人應該都是這次考試的“筆下厲鬼”。不過幸虧沒有我。就在我稍稍安下心來的時候，老師説：“下面我讀讀成績名單！”我剛剛咽回肚子裏的心，瞬間又提到了嗓子眼。

“XXX，99分。”全班驚呼聲四起，要知道，這個XXX在班裏頂多是中等生，居然考得這麼好！

下面，便是一個個令人覺得恐怖的分數，那些昔日的“優秀生”、“尖子生”的成績都只等有倆字來代替：夠慘！我只拼命祈禱，不要進入“70強”、“60強”。

就在我嚇得要虛脱的時候，“XX，87分”如同炸雷一樣在我耳邊震響，我的心瞬間得到了解放，呼，全班43人，排名第8，還算可以吧。我長舒一口氣，用桌子支撐着我的腦袋，才發現，我全身都是冷汗……

老師講的題，我只聽進去了一兩句重點，其餘的，都在我耳旁做了“消音處理”。

唉，嚇死我了……

人生不缺笑，笑，也不少，再各種場合下，在各種事情笑中、譏笑、微笑、冷笑、温馨的一笑······

用老師合同學的話來説，我長着一張笑臉。我常常悶我本來就很愛發脾氣，賭氣起來就把嘴一撇，臉一拉，也不見得有笑臉啊！可是又在笑起來的時候，我卻笑得最甜。

我是個愛搞笑的女孩子，比如：做一個可笑的動作，講一句笑話，都會逗得同學哈哈大笑。就這樣，我還在班裏得了“美名”——搞笑子。我與同學開玩笑的時候，嘴像抹了蜜一樣甜，可甜了呢！

那次上課的時候，班裏一位同學愣了神，被老師看見了，説：“想什麼呢？”我隨口説了一句：“肯定是在想七仙女嘛！”教室裏響起了一片笑聲，老師與哈哈大笑了起來。那位同學不好意思的笑了笑，然後，目光投入了書中。

課堂上，氣氛緊張極了，空氣中都泥聚那種緊張的氣息。聽幾個同學有在一輪怎麼該躲過這一截呢。老師一如既往的抱着教本來到教室，教室裏，均勻的呼吸聲變得有一些急促了，一如既往的老師要檢查同學們的家庭作業，我剛掏了一半，一下子愣住了，我還有作業忘了做了，我的臉一下子燒了起來，心想：哎呀！怎麼辦吶！現在已經經來不及寫了，糟糕！馬上就要輪到我了啦！老師莊嚴的站在我面前，此時，他好像是一頭雄獅高大魁梧。

我紅着臉站起來，羞愧的低着頭對老師説：“老師，我昨天晚上因為太困了，所以忘了寫作業，急着睡了。”老師微微一笑説：“平時太累了也會發困得，沒關係，下去寫完就行了。”

老師用笑鼓舞了我，老師的笑是我有信心的泉源。老師的笑一直伴我前進。

這是七歲和八歲生日時發生的一件又好玩又有趣的事

七歲生日那天，家裏來了許多客人，姨媽燒了好多好吃的菜。我看到桌上有一盤香噴噴的紅燒羊肉，不時流下口水，我實在忍不住了，就拿起筷子，剛想一飽口福，爸爸看到了，嚴肅地説：“小孩子不能吃羊肉，吃了會變成小羊的！”我聽了，雖然還非常地想吃那美味的羊肉，但想到會變成小羊，只好強忍住不吃了。

八歲生日那天，姨媽又燒了一盤我不敢吃的香噴噴的紅燒羊肉，這次我再也忍不住了，當爸爸不注意的時候，我迅速地用手捻了一塊放進嘴裏，味道美極了……剛剛吃完，我馬上後悔起來，想起爸爸説的話，想到我馬上會長起兩個羊角，想到身上長毛……我害怕極了，一下子撲到媽媽的懷裏，大哭起來。媽媽不知所措，連忙問：“乖孩子，怎麼了？”我恐慌地説：“我完了，我要變成小羊了，媽媽就不會喜歡我了。”媽媽笑着説：“你怎麼會變成小羊呢？ 是誰説的？”我哭哭啼啼地説：“爸爸説小孩吃羊肉會變成小羊，我剛才吃了一塊。怎麼辦？我不想變成小羊！”媽媽忍不住大笑起來，對我説：“小傻瓜，會變成小羊，那你怎麼到現在還沒有變？”我停止了哭泣，仔細地想了想，終於明白了：爸爸原來是讓我不要那麼饞呀，好吃的東西要等大家一起來再吃。

每當我想要一個人享受美味的時候，我就會想起爸爸説的話。

我期盼已久的國慶終於來臨了。媽 媽幫我邀請到了我的好友一起去從沒去過的寶桑園。

我們乘旅遊車來到寶桑園後，首先參觀了蠶絲文化長廊。瞭解蠶的一生。然後遊玩了水上樂園，如潛水捉魚，水上波波球等。

蠶絲文化長廊中有蠶的標本，介紹了蠶的一生。蠶的一生給我們講的是從蠶蛾→蟻蠶→白白胖胖的幼蟲→五顏六色的蠶繭→蠶蛹，最後又回到蠶蛾的生長過程。蠶繭上的絲是最上等的紡織材料，蠶蛹是營養豐富的食品，蠶的一生都是寶（蠶的每一個生長階段都在有各自不同的價值），奉獻給人類。我也要向蠶一樣為人類做出貢獻。

水上樂園裏才叫刺激。要在水上走搖搖晃晃的木橋到達另一端，再抓住在水面上搖擺的繩索像猴子盪鞦韆那樣盪到另一端，如果力量不夠，蕩不到對岸，就將落入水中。我蕩了兩次都沒能成功，儘管完全掉入水池，卻開心極了。

淺水捉魚，在一個大水池中（水深沒過我的膝），盡情捉魚。魚不僅遊得快而且身體滑溜，我和好友一起用小漁網，捉了好半天，也才捉到兩條小魚。後來，我們不忍心還是把它們放回了大水池中。

水上波波球是世界上最風靡的水上玩具。可以讓人感覺到初次在太空行走般的樂趣，就像蹦蹦牀一樣，想站都站不起來。我更想嘗試大人們玩的陸地波波球。可我的自我保護能力還不夠強，只好先放棄了。

今天，我和好友不僅玩得非常高興，而且開闊了眼界，增長了知識，鍛鍊了意志，真是太有意義了。當我們告別寶桑園的時候，我心想：如果能延長一些時間，或再重遊一次，該有多開心呀！

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昏黃的街燈給繁忙的城市籠上了一層灰濛濛的顏色，碌碌前行的車輪吱呀着傾訴着勞累的.衷腸。夕陽在山，人影散亂。今天，就即將在這悄然的夜色中隱去了。而我們也將耐心地等待，那將要升起的又一輪紅日的出現，那屬於我們的明天的生活。

就這樣，我們在今天和明天的交界上徘徊。

日復一日的學習生活，還有如同暴雨般的考試和作業。壓力、升學、深刻得刺痛着我們的心靈。我變得那麼累，那麼迷茫。爸媽説，晚上不要睡得太晚，身體最重要的，可是做不到啊！小孩子的競爭在大人的殷切期盼下顯得尤為激烈。我一次次地對自己説：今日事，今日畢。因為我害怕，每天會堆積着，更多的不幸。所以，我必須堅強，勇敢地去面對，直到明天的來臨……

“昨天還好好的，怎麼今天就倒下了？”終究還是有人撐不起繁重的任務，老師，同學，在勞累的工作中，變得身心憔悴。再加上流行感冒，身體素質每況愈下。面對過去再拿手的問題，也變得力不從心。於是我還是有一點慶幸，我的狀態良好。而看着心愛的朋友一天天地難過，我又不禁心疼他們了。我在心裏默唸：不管怎麼樣，我們都要一起去面對明天！

於是想象中的明天變得有一番壯懷激烈起來，大家團結一致，相互鼓勵，讓我信心倍增。每天早晨，走上教學樓的東樓梯，滿眼都是陽光鋪陳着的絢麗，寒冬的暖陽幻化成為了一個圈，將我對未來的期望緊緊地包圍。走向考場，我心裏坦然而平靜。不論結果如何，輸贏成敗，我無愧於自己腳下的昨天和今天。而我也將大踏步着，向着變幻莫測的明天出發，並且滿懷信心。不禁想起好友常掛在嘴邊的那句經典名言：

明天依舊精彩，未來值得期待。

“今天要考試。”不知是哪位同學大聲地吼道，聽到這個消息，同學們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進行了語文考試，今天又要數學考試，是有點兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個機會，所以我決定認真對待。

開始考試了，我拿到卷子便認認真真地審起題，生怕漏掉了一個字眼兒。做題的時候，我更是全身心地投入進去。做完後，我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什麼漏洞。那時的我，彷彿與外界隔絕，沉浸在了考試的世界裏。

不知不覺，下課了，我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷着好奇地心情去看葉老詩批改作業。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿着我的卷子在批改。此時，我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地划動着，不斷重複着打勾的動作，我生怕葉老師稍稍改變一下動作，我的卷子上便出現了一個“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對，還沒來得及歡呼，就有一次進入了緊張的時刻。我在心裏不斷地默唸着：“一百分，一定要一百分。”還剩五道題，四道，三道，二道……最後一道了，其他全是勾，只見葉老師輕鬆地在最後的一道題上畫上了一個大大的勾，這也就意味着我已經是一百分了，望着滿卷的紅勾勾，我高興得簡直要發狂，我恨不得大吼幾聲來發泄自己內心的激動，恨不得拍打桌子來證明自己的興奮，恨不得……

我成功了，望着那來之不易的一百分。我終於明白一百分不是在考試的時候玩出來，而是認認真真地做出來的。凡事不認真怎麼行呢？