我的小助手作文

來源:文萃谷 1.61W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的我的小助手作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的小助手作文

我的小助手作文1

我有一個好朋友,它是我學習的小助手,它就是我的書櫃。它穿着白色的外衣靜靜地立在我的卧室裏,高達魁梧,就像一位威武的大將軍守護着我。我的小助手穿的非常乾淨,我從來不在它身上亂寫亂畫。

我的書櫃共分為四層,第一層放着我們全家的照片,記錄着我們開心幸福的瞬間;第二層放着我的學習用品,每當我放學回家寫作業時,它們就爭先恐後的跳到我手上;第三層是我的玩具,它們陪着我度過了很多無聊孤單的夜晚;最後一層就是我的課外書。瞧!故事書就像一位慈祥的媽媽,每晚都給我講故事陪伴我入睡;漫畫書又高又瘦,就像穿着花衣服的開心果,每天給我講搞笑的笑話;還有我的科普書,他彷彿可以帶着我到另外的世界,讓我知道了很多有趣的事情。

其中我最喜歡的書是《十萬個為什麼》。它矮矮胖胖,像一個知識淵博的大肚子博士。當我又不懂的問題時,它就會挺着大肚子跳出來,對我説:“怎麼了,有什麼不懂的問題嗎?快來我的身上找一找答案吧!”當我翻開它的外衣,有時會聞到清新的海洋氣味,有時會看到浩瀚的星空,甚至還會看到已經滅絕的大恐龍……每次我都會自由自在的遨遊在知識的海洋中。

看,這就是我的`小書櫃,它帶給我很多快樂和知識,它是我的好朋友和學習上的小助手!

我的小助手作文2

在我書包裏,住着許多“子民”,我最喜歡的“子民”是文具盒,它是紫紅色的,上面有一隻可愛的米妮在喝果汁。只要我發火了,拿出文具盒瞧一瞧,便會“噗哧”樂了。可以説,它也是“開心護士”呢!

文具盒不僅漂亮,還十分實用、方便,打開第一層,一個修正機正“呼呼大睡“,它只等我寫錯字了,便衝在“第一線”上。打開第二層,幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲,我一聲令下,它們便不鬧了,闊步在書本上跳着。第三層卻非常安靜,因為四支鋼筆天天給我“做工”,時時不離,所以很累,當然要多休息啦!

文具的“天堂”——文具盒,是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同,我來介紹吧!“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現,並十分迅速。修正貼們吵吵叫叫,在我寫錯字也你推我,我拉你,都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什麼時候都是“24小時服務”,我一叫出馬,便立刻搶着來“服務”。文具盒、文具特別和諧,從不“打架”,十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧!

你也許説:“多有趣、歡樂呀!”是的,我自豪地説:“是的!是的!它最棒啦。”這是我的文具盒,充滿生機、活力、喜悦、幸福的文具盒!聽了我簡單的描述和介紹,你喜歡它嗎?

我的小助手作文3

我有一個營養師,這個營養師可好了,每天我起牀,他就為我調好營養餐,但是這個營養師有一個弱點,就是怕碰到深水,因為他不會游泳,還有一個原因就是這個營養師太矮了。有時候這個營養師也會很貪吃,他和我一上街就跑得無影無蹤,他東聞聞西聞聞,如果聞到香噴噴的氣味他就回來向我彙報,然後把我帶到產生香噴噴的氣味的地方,接着用可憐巴巴的目光望着我,我只好跟他買,正當我要回家的時候,他又使出絕招,做可愛的樣子,我完全被他征服了,只好把我剛買的雞腿給他吃。

這個營養師不僅會給我選好吃的,還會陪我一起寫作業,每當我做作業做不出的時候,他總會和我一起思考,我思考的時候,他總是處於沉思狀態,等我把作業寫完,他才告訴我剛才我思考的題目的答案。我做數學題目的時候,一個題目總是想半天,他好像對數學有很深的造詣,每當我思考數學題目的時候,他總是看完題目一秒鐘後告訴我答案,但是對於語文他卻一竅不通。我的營養師還會玩電腦,他對電腦特別感興趣,,星期一到星期五我不能碰電腦,這下就給他留了位置,他每天晚上都玩,因為早上他要和我一起去上學,他每天晚上都玩到九點多,我勸他不要玩了,但他不聽,我也拿他沒辦法,不過有一次,他主動不玩了,因為我把電腦的插頭拔掉了,他不會插插頭,他從沒見過電腦插頭。

我希望我的營養師不要再玩電腦了,而是專心致志的做他應該做的事。

我的小助手作文4

我的文具盒,那是我二年級獲得“優秀學生幹部”的獎品。它已經陪伴我半個學期了。我很喜歡這個文具盒。

這個文具盒長大約18釐米,寬大約5釐米,高大約2釐米。盒蓋正面畫着精美的圖案:一隻米老鼠和唐老鴨在草地上踢足球。它們玩的多開心啊!你看,米老鼠正伸出右腿,向足球猛地踢去,唐老鴨生怕足球從身邊溜過,它弓着身子,雙眼瞪得大大的,正警惕地注視着對方。打開文具盒的磁鐵小開關,裏面插着我的課程表,在課程表下面有一個橘黃色的“小窗簾”打開“小窗簾”可以清楚的看到文具盒裏的成員,它們正各自躺在自己的“小卧室”裏,正甜甜的睡覺呢!你看,鉛筆和圓珠筆正躺在兩邊長條形的“小牀上”,誰也不碰誰;橡皮擦躺在正方形的“小牀上”;長將軍——尺子正躺在它特製得“小牀上”,它們都累了,也該讓它們休息了!

別看文具盒平時一言不發,靜靜地躺着。用到它們的時候,它們還很熱心啊!上課時,我打開文具盒,圓珠筆馬上自告奮勇地出來,忙幫我把字寫得工工整整,當我把字寫錯的時候,塗改液好像在説:“小主人,用我吧!”我用塗改液把錯字塗得乾乾淨淨,寫上正確的字;當我要畫橫線時,尺子就“蹦”出來,幫我鋪一條平整的路線。

我的文具盒是我學習的小助手,我喜歡它!

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