我的興趣愛好作文【熱】

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的興趣愛好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛好！愛好是什麼？愛好是疲勞一天後還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書！

高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閲讀書能提高我的閲讀水平；歷史書能使我瞭解中國悠久的歷史……這麼多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢？

如果你想了解我是如何愛上讀書的？就要從一年級時説起，一年級時我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象；知道熱帶雨林裏生活的各種各樣的動物；知道地球上海洋的佔地面積遠遠大於陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書”--李卓然請教：“請問一下，你的知識怎會那樣豐富？”他只簡單地回答了七個字：“當然是多讀書啦！”我聽了之後，驚訝至極。好不容易盼到週末，我“命令”媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看着，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知慾望，下定決心要把這些知識都收入囊中。

讀書給我帶來了許多樂趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起“體驗黑暗人生”；我與福娃一起漫遊“奧運的長河”；我與歐陽小小一起享受“快樂的假期”……我的心情也隨着故事情節的變化不斷變化着，時而喜，時而悲。

讀書給我帶來了無盡的歡樂，在此，我要大聲喊一句：我——愛——讀——書！

説到興趣愛好我雖然不是那種文武雙全，興趣愛好特多的人，但還是有個一技之長的，那就是羽毛球。

在暑假剛剛開始時，我跟着老爸去了他工作的學校學生考完試後的幾天，學生放假，老師還會繼續上班，但是但是工作量會比平時少一些，老爸的辦公室在體育館，閒着沒事的時候，我可以在那兒打打羽毛球，打打籃球。

爸爸是體育組的組長，有一些會議需要他參加，於是爸爸便讓信息老師王老師還有醫務室的俞老師陪我打球，可誰知，爸爸在其中還做了手腳……

先是王老師陪我打羽毛球，王老師上來發球就很刁鑽，一個擦網球，這個球落到我擊球範圍時很低，我一個吊球把它吊了回去，心想：我這個吊球可不好接，這一分我拿定了！但王老師好像知道我要來這麼一出，一個箭步衝過去，又把它吊到了另一邊。我一看，情況不妙，立馬衝向左邊用拍子去夠球，好不容易夠到了，把它又吊了回去。這時，王老師的拍子一歪，球飛向了右邊，我還沒緩過神，球就落地了。這一分還是到了王老師那兒。

第二球，王老師發了個高球，看來他想換個作戰方式，我可是專業接高球三十年，我後退了幾步，接住了這個高球。王老師連着好幾回合都是高球，我接得是輕輕鬆鬆，“啪，啪！”當我再次把球打回去的時候，王老師舉起了拍子但絲毫沒有想打的意思，球落在了拍子上，又彈了回來，球過網了，落在了我前方三米的位置上，王老師又得了一分。後來幾球我有了經驗，慢慢的能夠接住王老師的幾個刁球了，可比分卻是天壤之別——11：1、這時我才體會到什麼叫“實力”，什麼叫“懸殊”！

接下來，俞老師又陪我打籃球，重新為我講解了“三步上籃”的動作要領，還和我練球感等等。

在我和老爸回家的途中，老爸突然問我：“兒子，你今天和王老師打球時，覺得他的球刁鑽嗎？”“刁鑽啊，套路老深老深了。”“你有沒有生氣？”“沒有”。“你真的有進步了！以前我和你打球時，你説一定要讓你接得住，不然你就發脾氣，現在終於把這個壞脾氣改掉了！”聽了這番話，我想起今天打球時不僅沒生氣，還十分開心呢！興趣愛好真是個神奇的東西！

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感歎。而在這眾多的愛好中。我還是 對讀書情鍾。

我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閒時間就沉醉於那優美的語句，豐富的想象中。

有一次我正坐在沙發上看“格林童話”，不知不覺便睡着了。做了個夢，夢裏全是王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面

媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來是一場夢。而我似乎在夢裏，一切都看的那麼清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的

鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原來那真的是一場夢呀。

為了看書，我可以放棄一切。

記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，接着就去看作文書了。看着看着。不知不覺便置身於作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~~~~~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我

卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。

媽媽語重心長的對我説：“你看書是對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽説的也對，做事不能三心二意，要一心一意！

要説我的興趣愛好，隨着年齡的增長，如今只剩下了讀書。

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”卻實如此，我還覺得書是人類快樂的大門。閲讀書能提高我的閲讀水平，瞭解更多的知識；歷史書能使我瞭解世界的歷史進程，瞭解那些輝煌與衰落……書能使我進步，我怎會不喜歡讀書呢？這不，我正在房間裏看《哈利波特》呢。每天睡前，我都會讀書，因為我覺得讀書能使人輕鬆，能使人放下一切煩惱，這樣我就會很快就進入夢鄉。夏天時，我會選擇呆在房間裏看書。如果有人問我夏天那麼熱，為什麼不去游泳，要悶在家裏看書呢？我會這麼回答他：“因為我覺得看書能讓人專注地去做一件事情，會放下心中的煩躁和雜念。

在這個暑假，我讀了很多書。我讀了：《達芬奇密碼》、《哈利波特—混血王子》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《蘇菲的世界》。在這個暑假，我在家讀了《蘇菲的世界》，它以小説的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，用深入淺出的文字向我們每個讀者展示了哲學從古到今的發展歷程。雖然《達芬奇密碼》和《哈利波特—混血王子》這兩本書還沒有讀完但是我覺得這個暑假有這幾本書的陪伴我過得很充實，現在的我喜歡無聊的時候看看書。

這就是我的興趣愛好。

每個人都會有自己喜愛的東西，我不想説其他的，只要有人問我喜歡什麼？我一定毫不猶豫地説：“舞蹈！”

好像這世上喜愛舞蹈的人很多很多，但真真正正熱愛舞蹈的人能有多少？我熱愛舞蹈，從小時候開始。從我會走路起，我最有記憶的是對音樂的敏感。每次當坐在電視機前，電視裏響起音樂，我一定會哭鬧着讓媽媽給我換上舞蹈服，跟着電視裏的演員扭扭腰，晃晃手，想起當時的場景，真讓人好笑。

長大一點了，我跟着一羣小朋友們在四周都是鏡子的舞蹈房裏，對着鏡子舞蹈，剛剛學會一點舞蹈就會特別高興，只要家長們説：“來一段”。我不論在超市、酒店、別人家裏甚至在電梯上就“咿咿呀呀”的邊唱邊跳，那時的我還以為穿上裙子才是一個真正的舞蹈者。

後來，走在舞蹈夢的道路上，我吃了不少的苦頭。學舞的人都知道，想要跳出好的舞蹈怎能沒有好的韌帶，但壓韌帶是令人辛酸的，每次我們壓韌帶時，要兩個人分別壓着兩條腿，一條腿放直，另一條腿要壓倒頭頂，那種感覺，韌帶就像是要被撕裂了一般。老師會在一旁一邊數“一、二、三……”數到二十才能放下。每次數到八的時候我都覺得沒法再堅持了，可是我總會握緊手掌告訴自己：“這點痛都忍不了，怎麼成為舞蹈家？”就這樣一日日的練下來。

雖然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈給我帶來的快樂。

老師還説過：“舞蹈的最高境界，就是把自己融入舞蹈，去感動他人。”所以，不管在什麼人面前只要讓我跳起舞蹈，我一定會不由自主地把笑容、把最好的一面展現給大家。當別人來讚揚我跳得好時，我就覺得之前的汗水算不上什麼了。

每當我站在舞台的中央，我享受五彩的燈光照耀在我身上，無數雙眼睛注視着我。我享受，跳起舞蹈的快樂，給別人帶式視覺上的享受。我享受，別人為我的舞蹈的掌聲，對我的舞蹈好的評價……

我快樂，我享受，我喜愛……舞蹈，我的最愛！

人的興趣愛好各種各樣，多得讓人數不清。我的興趣愛好很廣泛，但只對看書情有獨鍾。

書，是人類的精神糧食，讓我們生根額，發芽，枝繁葉茂；書，是智慧的鑰匙，讓我們開啟知識的大門；書是一條彎彎的小船，載我們去一望無際的海洋遨遊；書，是人類巨大的財富，取之不盡，用之不竭。我愛看書，因為看書讓我學到豐富知識，瞭解歷史長河裏的故事。

家裏有很多書，我從小就愛翻開看看，雖然看不懂，但書裏卻有什麼東西像磁鐵一樣吸引着我。當我識字以後，才發現裏面的內容比我想象中有趣的多。每一次重温，都能得到更深的理解和更大的收穫。

我在看書時常常會忘記時間，忘記周圍的一切。有一次，媽媽出門買菜，臨走時囑咐我看好廚房裏的水壺，水燒開了就關火。我答應了一聲，便去看書了，心想：水還沒燒開，不如利用這個時間看看書。看着看着，彷彿置身於作者筆下：夕陽給羣山鍍上一層金光，太陽像火紅紅的球，萬霞不斷的變幻着美麗的色彩……多美的日落啊！不知不覺，我就把燒水這件事拋到腦後了。媽媽回來後，發現水幾乎燒乾了，我被教訓了一頓。

每天，不論多忙我也會抽出時間看書。看書慢慢地成為了我的習慣。

在書香中度過的是時光，是我最快樂的時候。我相信，我未來的人生路上，一定有書作伴。

我想到稚拙的指尖觸及優雅的黑白鍵，心就莫名地滋生回憶的青苔。手指在舞蹈，音符在伴奏，我是這之間迫不及待謝幕的演員。

其實最開始是我主動要求學鋼琴的，我喜歡那叮咚作響的夢幻音色。小小的我坐在高高的琴凳上，那時腳尖還觸不到地面。每一個夏天，在酷熱無比的小房間，風扇吹動樂譜，“嘩嘩”地響，秒針在一格一格移開去。

簡單的旋律，不過關一片片重來的煩悶，成為我小小心臟上的繭。讓我來不及陶醉，就一點點昏睡過去。我想到放棄。可是母親説，是我自己選擇了這條路。我在孤獨的小房間裏，睜大眼睛，努力讓自己看清，我面前的樂譜，它們並不是荊棘。

那時，在“興趣愛好”一欄裏填上“鋼琴”，是一種不屑和更為隱祕的驕傲。輾轉幾個光陰流淌，在我最終放棄鋼琴練習之後，多少個蟬鳴之夏，沒有琴聲伴奏。突然有一天，我發現琴音不準了、不純粹了。太久的沉默，讓它的內部發生了歪斜和腐朽。我留下了淚水。時間有什麼不能改變的呢？它把昨日不願再碰鋼琴的我，變成了如今無緣無故後悔、紅着眼睛哭泣、練習到徹底累了的我。我又開始安安靜靜地坐在琴前，聞那寧靜而沉厚的木香，聽它清新靈動的吟唱。久別重逢的喜悦，時空彷彿倒轉，讓我又變回那個小孩子，還一個很久以前的心願。

我自學《秋日私語》，打印出《DOYOU》的譜子練習。我很清楚，只有坐在鋼琴前寂寞練習的我，才是了無遺憾的。並且我清楚地知道，當我以後有更多的時間，從頭學起大概也能實現。

我在“興趣愛好”一欄裏寫下“鋼琴”，是一種依戀和堅持。

我是一個説內向，也內向；説外向，也外向的人。因為我的懶惰，所以我沒有廣泛的愛好。記得在國小畢業前夕寫留言錄時，上面的愛好一欄，我是胡亂編了一個，真是挺丟臉的。不過靜下心 來想一想，我真的沒有愛好嗎？有，我一定有！每一次當我提出疑問後，我的心都會這樣對我説。沒錯，我有。可是是什麼呢？我一直在尋找着。終於我找到了。

我愛聽音樂。不論是流行歌曲，還是古典音樂，我都愛聽。“音樂能陶冶人的情操”，這句話説得真不錯。當我聽《春江花月夜》時，寧靜、平和、温馨的氣氛以及它所描繪的意象，彷彿為我營造 了一個心靈的天堂；當我聽貝多芬的《田園交響曲》，跳動的音符彷彿就是“心靈與萬物和諧的對話”；當我聽莫扎特的《土耳其進行曲》，彷彿看到了風景如畫的田園風光，使人感到心曠神怡；當我 聽郭美美的《不怕不怕》，感到世界上的一切都不應該懼怕；當我在孤單彷徨時，我會哼張韶涵的《遺失的美好》，藉此來給自己安慰；當我很開心時，我會唱着飛兒樂團的《Get High》，釋放我的心情……

音樂就是這樣，具有攝人心魄的力量，如果歌聲沒有打動人的心靈，迷惑人的神智的力量，那麼美麗的女妖羅蕾萊就不能用她那優美的歌聲去吸引船伕，也不能使那些船伕永遠地成為萊茵河的俘虜 了。音樂不僅能陶冶情操，表達個人的喜怒哀樂，還能使人摒棄塵世的粗俗、乏味，更可振奮人的精神，鼓舞人的鬥志，激勵人們戰勝困難。因此，我可以很高興的告訴你，我有一個很高雅的愛好，就 是聽音樂。

為了得到真正的快樂，避免煩惱和腦力的過度緊張，我們都應該有一些嗜好。我曾試過很多的愛好，但大多都沒有結果。我曾因為羨慕掌聲，而學習古箏；我曾因為喜歡安靜，而學習書法；也曾因為享受速度，而學習滑板。卻都不了了之。我才發現我愛的只是成功後的優越感，但忽略了彩虹都伴隨着風雨。

辛棄疾在青玉案説，“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”確實，當我在無數種愛好中尋覓時，驀然回首，不經意間發現了在燈火零星之處的他——繪畫。

我似乎從小就對繪畫有若隱若無的好感，喜歡拿着畫筆在白布上亂塗一番。或許是因為喜歡漫畫的緣故，我喜歡上了繪畫。我正真發現喜歡他的時候是在國中。國中學業比國小重，原來學習繪畫很久的有的都放棄了，像我這樣，母親當然不會輕易讓我去學，那我就一個人拿着白紙自己畫。

可能我是有點天賦的吧，拿着一張紙，一支筆，對着一個漫畫人物，只要不是太難，我也不打型，不會算比例，差不多都能畫下來。媽媽看到了我的努力就默許了我的愛好。我並不喜歡因為考級，也不喜歡有固定的時間畫畫，便沒有參加興趣班。

其實我喜歡畫樹，在不開心或無聊時，找一個陰涼的地方坐下來，拿着畫板，對着一棵大樹“唰唰”的畫。時常畫完一張接一張。那一刻，世界都是安靜的，只有風颳過的聲音和筆接觸紙發出的“沙沙”聲。這才是所謂的心靈的寧靜。

當然在一次次練習中，我學會了確定比例，確定陰暗面等等。同時發現了我真正想要的——內心的寧靜——那種面對酷暑、困難甚至是一切的寧靜。

繪畫給我的，何止是這些。

可以説，我學過的興趣愛好很多，但是能堅持下來的真心不多。小時候，我學過兒童畫，可是後來覺得不好玩，便毅然決然地放棄了。也學過中國舞，考過了5級，又因為覺得枯燥便也放棄了，像游泳、書法更也是這樣。但有兩項興趣，我都堅持下來了。

第一項就是彈鋼琴啦！彈鋼琴我已經堅持練習了四年左右，你們知道我當時為什麼學習彈鋼琴嗎？當時在電視上看到許多歌曲都是用鋼琴來伴奏的，也看到彈鋼琴的人手指都很修長，很好看，便讓媽媽給我找老師學習。可媽媽也知道我的性格，做事三分鐘熱度，便提前給我打了“預防針”，你學了可不能再輕易放棄，彈琴要付出的代價可不是和你之前放棄的那些可以比的，“先不説補課的費用，你學鋼琴總得多練習吧，就要買鋼琴，不説買三角鋼琴啊什麼的，但總得買個好點的吧，總不能買個琴鍵老是壞掉的吧！怎麼滴也要1萬以上吧，鋼琴還要定期調音，可不能説放棄就放棄。不過你如果真的喜歡，願意好好學的話，我當然支持。”“我要學！我信誓旦旦地説。到了琴行，看到那些十分優雅的鋼琴，便暗自發誓要學好。

可理想與現實總是不太一樣，電視裏那些好聽的伴奏曲總是不那麼容易學會的，我大約學了一年半的讀譜、練手指和一些基本的音階，別提有多枯燥了！當時放棄的年頭在我腦海中閃過幾次，但想到媽媽的那番話，便堅持了下去，現在的我看到鋪子，再加上兩至三週的練習便可以為歌曲伴奏啦！每每聽到自己彈奏的伴奏曲在耳邊響起，別提多有成就感了！

還有一項興趣便是素描畫，素描我也是堅持了三年，可能三年並不算很長，但我對素描的喜愛，可不是一般人可以體會的喲！這三年裏我參加了2次考級，四級和六級，老師也説我的考級速度很快，這也許是因為我發自內心的喜愛素描吧！可我畫素描有一個缺點，那就是速度有點兒慢，我在畫素描總會先從局部開始胡，導致一個地方畫完了，其他地方還是幾乎一片空白，所以速度就會比較慢，希望可以慢慢改正這個缺點。

只要堅持就一定會有結果，我們要不畏困難，讓自己變得多才多藝。

説起評書，我和它算是老朋友了。上學前班時我就開始聽了，它已經陪我度過了6個春秋。

起初，我聽的評書是從同學那兒拷貝到我家電腦上的。有《三國演義》

《水滸》《林海雪原》《紅巖魂》《夜幕下的哈爾濱》等。這些評書我聽得耳熟能詳，像三百六十回的《三國演義》，我聽了3遍，《夜幕下的哈爾濱》也聽了3遍。這些評書中的人物、情節都深深地印在了我的腦海裏。《三國演義》

中的天下英雄劉備、奸雄曹操、過五關斬六將的關羽、神機妙算的諸葛孔明、喝斷長阪橋的張飛，猇亭之戰火燒連營的陸遜等，《林海雪原》中果斷機智的少劍波、有勇有謀的楊子榮、外號“飛毛腿”的孫達得、老奸巨猾的座山雕等，這些人物都給我留下了深刻的印象。

後來，我家的電腦能上網了，爸爸找到一個評書網站“我愛評書網”。此後，我更加喜歡聽評書了，因為那裏的評書非常多，非常全，單田芳的、劉蘭芳的、袁闊成的、田連元的，還有百家講壇。因為這個網是免費的，所以我能盡情收聽。吃飯時、空閒時、幹家務時和睡覺前，都是我聽評書的最佳時間。評書《水滸》中有108好漢，我都瞭如指掌，併為他們的結局而惋惜。

《楊家將》中七郎之死讓我痛心不已；被陷害的楊六郎憔悴的模樣好像就在我的眼前，我每聽到此就痛罵老賊潘仁美；最後，穆桂英大破天門陣，令我佩服--不愧是女中豪傑！還有《百家講壇》的易中天《品三國》讓我更加了解三國時期的政治、軍事、人物，增長了不少見識。此外，我還聽了《朱元璋演義》《隋唐演義》《封神演義》《努爾哈赤》《抗戰狙擊手》等評書。這些評書都很好，我也很喜歡。

最近，同學又介紹給我一個“天方評書網”，那裏不但有評書，還有小説、笑話和歌曲，我認為也不錯，只是有些部分要收費。我在這裏收聽了《中國五千年》和《世界五千年》，這兩部書詳細地再現了歷史歲月，講了5000年的人物、事件，每集不到10分鐘，既休閒，又增長見識。

我與評書現在已經是一對分不開的朋友了，每天必聽。瞭解歷史，增長知識，非評書莫屬。我愛評書！

。

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感歎。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鍾。

我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閒時光就沉醉於那優美的'語句，豐富的想象中。

書就像一位博學多才的教師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。

有一次，我正在津津有味地讀着《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了！”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界裏，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣衝衝地走進來，眼神簡直能夠殺死幾隻蚊子，我“哇”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地説：“白雪公主最終和王子過上了幸福的生活。”

媽媽打斷了我的話，衝我大吼，像一隻發怒的豹子，紅着眼睛，呲牙咧嘴，説：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝説再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，可是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，並且從哪摔倒就從哪裏爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來歡樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。

我學琴七年了，這個暑假要考級，可能是因為反覆彈的原因，我心裏有些煩躁。

記得在我上幼兒園的時候，我在電視裏看見有人在彈優美的曲子，我心裏有些羨慕，於是我跑到陽台上問正在洗衣服的媽媽：“媽媽、媽媽，我能去學鋼琴嗎？它的聲音好好聽。”媽媽回過頭來：“可以啊，只要你好好學，當然可以學鋼琴。”

從那以後，我就開始每天練習鋼琴，到現在要考十級了每天練習開始覺得枯燥，從過年到暑假結束，這段時間就練習三首曲子八條音階，我開始覺得有些無聊，有點不想學了，可暑假裏每天在家陪着我的爸爸早已看出了我的心思。有一天，我無精打采的準備練琴，爸爸走到了我的跟前，摸摸我的頭説：“今天給你放一天假，每天三小時應該很累吧，今天你可以休息一天。”聽見了這條“新聞”的我頓時露出了花一般的笑容。雖然不知道為什麼爸爸今天這樣大發慈悲，但是終於可以看會兒電視了。我一邊喊着“老爸萬歲”，一邊拿起電視遙控器，打開電視機。

到了下午，我把該做的事都做了，我又打開了我的電視機，可是這時候我看電視，感覺沒那麼好看了，感覺我的生活缺了點什麼。到了四點，我實在太無聊了，不由自主的走到了鋼琴面前，也不知道為什麼，我現在非常想彈會兒琴，我打開琴蓋，坐在琴凳上，彈出了優美的曲子，我感覺美妙的曲子在我的指間流淌，突然感覺沒有想象的那樣枯燥，在練習的其中既能享受音樂的魅力，又能放鬆心情，有什麼不好的呢？

我堅持了七年，這結果就要在這個暑假揭曉，一定要畫上一個圓滿的句號。

我的興趣愛好有很多，我喜歡畫畫、彈琵琶、看書、看電視、舞蹈等等，但是我最喜歡的還是舞蹈。

我小時候活潑好動，一聽到音樂聲就忍不住地手舞足蹈，有一次路過派勒斯運動裝店，那裏放着激情的勁舞音樂，我立馬就走不動了，跟着音樂左扭右跳，小手來回的擺動，跳了有一個小時呢，路邊的人都好奇地看着我，有個叔叔説："嗬，看這小姑娘，跳得真起勁！"當然，這是我媽媽事後告訴我的，當時的我沉浸在自創的舞蹈中，那是樂在其中啊！

後來上了幼兒園，媽媽給我報了舞蹈班，開始了正規的訓練，先從基本功開始學起，壓腿、橫叉、豎叉、下腰、搬腿、壓跨等等，壓跨是最疼的，沒有上過舞蹈課的人是體會不到那種疼痛的。剛學的時候，我幾乎每次都掉眼淚，但是我發現只要每天堅持練習，慢慢的就不感覺疼了。而且每次上課之前，我都讓媽媽給我壓壓跨，這樣到了課上練習時就不覺得很疼。其實，舞蹈帶給我的更多的是快樂，我喜歡舞動起來的感覺，每當這時我就會忘記一切煩惱，心裏感到特別快樂，所以每次上舞蹈課我都會全神貫注的跳。其實，我也有點小虛榮心，因為舞蹈老師總是誇我動作到位，常常讓我給同學們做示範當小老師呢，這也是我喜歡舞蹈的原因之一哦。

時間過得飛快，轉眼間我已經是一個四年級的國小生了，當初和我一起學舞蹈的同學好多都知難而退了，而我始終沒有放棄。現在我已經學到六級了，上次的考級我得了"優"，收到了老師同學及爸爸媽媽的祝福，真是開心極了！舞蹈讓我鍛鍊了身體，還認識了許多小夥伴，交了很多新朋友，並且一起參加了舞蹈比賽，還拿回了大獎。

舞蹈使我的生活更加美好，我熱愛舞蹈。

我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要沒事，就出去找人下象棋。在我六歲時，老爸教我下象棋。過了1個小時，我便把象棋的走位給背了下來。

上國小了，我學會了許多字，我對象棋的熱愛程度也越來越深了，時不時的要老爸帶我去書店看一些象棋輔助書。我慢慢積累了經驗，沒事就拽着奶奶下棋，由於奶奶也不太會下，所以有時我會大贏一把，但我也不能驕傲，因為奶奶有時也會出其不意，一不小心就會奶奶將軍了。慢慢的，奶奶也不是我的對手了。我開始尋找新的對手，直到那一天——

放學了，我到奶奶家裏去，在光華場大院的涼亭上有許多老爺爺在下象棋，我心中隱隱有種莫名其妙的激動，靈感告訴我，我找到了對手，於是放學後做完作業，我便找老爺爺下象棋，可薑還是老的辣，老爺爺的技術太高超了，我一不小心棋子便會被老爺爺吃去。在很長的一段時間，我覺得老爺爺是不可戰勝的，從而使我對象棋的興趣減少了很多。直到有一天，爸爸看出了我的心思，便鼓勵我説：滴水穿石——非一日之功。只要不斷的實踐，去下棋，總有一天你會下過老爺爺的。

於是我便每天帶着象棋到班裏去找同學下象棋，還找一些比我水平好的同年人們下象棋。慢慢的，和老爺爺下象棋，吃虧也少了。我堅信只要每天去找老爺爺下象棋，不斷彌補自己的不足，總有一天我可以戰勝老爺爺。