關於學習的作文300字集錦八篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的學習的作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成功對於企業家來説財富；成功對於醫生來説是救死扶傷；而對我來説成績好就是成功。

剛升入這個陌生的學校時，我就面臨了一場考試，由於基礎知識不牢，我的成績有點慘不忍睹。可是我不氣餒，讓老師與媽媽一起輔導我，終於，我的成績有所進步。媽媽説只要基礎知識打牢了，那學起來就方便了。於是我把一至二年級的書都拿出來複習，果然，我在每一次考試中都名列前茅。

成功一次並不代表會永遠成功，俗話説“失敗乃成功之母”，沒錯，一個人哪會不經歷挫折與失敗呢？

六年級的我成績一落千丈，報語文成績時，我的名字總在好同學之後，心裏不是個滋味。現在就要畢業了，我一定會好好學習，把成績提上去。

我相信失敗一定會被我甩掉，只要我肯下功夫，肯吃苦，肯練習，那成功肯定會來敲門的！成功，我等着你！

就是以苦為樂，引導出學習的樂趣。

學習不是為了受罪，它是為了充滿希望的明天。憑着這一點認識，我們就能樂觀地面對學習上的困難。當你達到了這一境界，你就從學習中找到了樂趣，你也就能夠學得更好。

:第一步：遇到困難，我們不去想，那可糟了。或許應該説，在我們的腦海中，就根本不能對題目有難易之分，就算老師連打幾個“*號”的難題，你也應該像對待“1+1=？”那樣去從容對待。

:第二步：假如遇到難題需要苦思冥想，我們把自己當成智慧迷宮中的一個遊客，使自己在動腦筋的過程中不再有任何心理負擔。這時應該對自己説：我偏不信有走不出的迷宮，我一定要盡力而為。在某種程度上講，我們可以把學習當成一種輕鬆的“過家家”遊戲，這樣才能真正掌握學習的主動權。

作文勉強湊個千把字，我們都要費盡心機，一個字一個字數着往下寫，寫到規定字數，馬上如蒙大赦，草草結尾了事。但想想我們的信為什麼都寫得那樣順暢和文情並茂，其實，是我們自己阻斷了文思，偏要以那種嚴肅的、備受折磨的心態寫文章。為什麼不把感情放縱開來，像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢？寫文章，就是要掏自己的心裏話，要快快樂樂、實實在在地説，而不像老牛拉犁。

八年級，對每個上八年級的同學都是一個很大的壓力！我，更是覺得頭上像是壓着一座小山，有時壓得喘不過氣來！

爸爸媽媽和周圍的人經常在我面前説：“八年級得努力學習，八年級學不好就會落下，八年級是最關鍵的，特別是八年級的最後一學期尤為關鍵！”

我的壓力越來越大，為了能學好，為了取得好成績，為了能夠保送，我拼足了力氣在努力學習！

可事與願違，今天上午我昏昏沉沉的想睡覺，老師説什麼我都聽不進去。開始做數學卷子，我看到卷子上的字都是模模糊糊，什麼都看不清楚！

結果做出來的題錯了大半，我看到老師嚇得連頭都不敢抬，因為我知道錯題的原因，並不是不會，只是因為我瞌睡根本就沒細細看題！

因為這段時間我晚上睡覺很晚，每天最早都是在十二點以後睡覺，有時甚至是一兩點，才導致今天出現這種狀況！

我不能再這樣了，再這樣會得不償失，休息不好什麼都做不好，晚上休息不好白天沒精力學習，會讓我的成績受影響的，我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個壞毛病！

學習是什麼，是永遠做不完的作業，是永遠思考不完的的題，還是獲得知識的渠道，是與老師同學交流的地方。學習，一言難盡，有苦也有樂，有酸也有甜。

我是一個學生，每天有堆成山的作業，有上不完的課，但也有與同學的快樂。在學習中，我獲得快樂，更重要的是我獲得了友誼。

我們每個星期都要寫一篇週記，剛開始還好，還有可寫的，可到後來，能寫的素材越來越少，使我這個一向不喜歡寫作文的學生又頭疼了，我絞盡腦汁，也不知道寫什麼好。可不，這個週末我又要陷入苦海了。

我比較偏愛數學，喜歡做一些有挑戰性的數學題。每次我都冥思苦想，終於做出來了，我就特有成就感，特別高興，這就是我學習中的樂。

學習，學習，我真不知道是苦還是樂。

在人生的道路上，我們決不能一遇到困難，就退縮，應該勇敢樂觀的面對困難，不要把任何事情想的如此難做，只要你做了，就有成功的機會。

記得我第一次學跳繩的時候，感覺是那麼不容易。我拿起跳繩，雙手一搖，繩子快倫到腳尖的.時候，媽媽喊：“快跳！”我沒反應過來，慌亂之中，繩子像個調皮的小孩兒打中了我的腿。“哎喲！”失敗了，再來！這次又跳得太早，腳落地時正好踩中了繩子，害得我差點摔跤。練習了幾次，都跳不過去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏到衣服上了。我覺得跳繩太難了，想放棄。這時，媽媽對我説：“彆着急，這是很正常的呀！學什麼東西，不可能一次就成功，不經過反覆練習，是不行的，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”我也想起了老師説過的一句話：世上無難事，只怕有心人。對！我不能放棄，越是困難我越要認真學。我又重新拿起跳繩，反覆練習，終於能連續跳三、四個了，我信心大增，又試了一次，竟然跳了八個。功夫不負有心人，我跳得越來越多，動作也越來越熟練了。在一年級的跳繩比賽的時候，我一分鐘還跳了一百四十五下，我為我的努力而自豪。

從這一次學習跳繩的過程中使我明白了：任何困難，只要找到了方法，就一定可以成功。

這周老師佈置的是關於製作照片的一個小作業，這次可是完全調動起了同學們的積極性，就我們宿舍來説吧，一共6個漂漂的妹紙，哪個不希望把自己的美照好好展現一番，於是乎就動用起了自己才學會的一點點關於PS的知識，開始了自己美化自己的幸福旅程……

看到每個人精心製作的圖片，心裏滿滿的感覺，一是説明我們這段時間確實掌握了一些知識，也可以搬弄一番，為我們學習能力的提高小慶幸一下，二是因為，在這次作業中，我們真正感受到了學習PS的快樂，我們也可以把自己和PS美美地聯繫在一起了，有的時候，我們宿舍的幾個妞兒還在開玩笑——我們學習這個專業，最不濟也可以去開個打印店吧，現在我們改口了，我們學習這個專業，最起碼可以嘗試着開個影樓吧……

學習的路還很長，同志們仍要努力啊……

又是一個新學期，隨着新學期的到來，我們同時迎來了艱鉅的學習任務，而且我已經是一個五年級的學生了，生活作息都要有規律，所以我不得不列舉出本學期的學習計劃。

我的學習計劃如下：

早上7點鐘起牀，刷牙洗臉穿衣服，到7點半就搭車去學校了。晚上放學，先去門面，到五點鐘回到家，回家後第一件事是什麼?當然是拿出作業來寫啦!寫完作業，大約是6點鐘左右，這個時間段就可以吃飯啦。吃完飯，休息一下，到7點。7點就開始寫練習題到8點，然後就開始讀、背英語20分鐘到8點20分，再休息十分鐘，就到了8點半了!之後，就可以去玩了(隨便玩什麼都行)，到了九點，就洗澡睡覺。

週末(或指放假期間)，計劃如下：

早上7點半起牀，吃早餐到8點就出去鍛鍊身體一小時到9點，回來後休息半小時到9點半，就去補習班到12點半回家，吃中餐到一點鐘左右就休息下到1點30分，就可以開始寫作業、複習功課了。到2點半，就睡2小時午覺到四點10分，起來後就可以隨便玩什麼了!一天就這麼過去了……到晚上六點半之前要回家吃飯，之後九點半就洗澡睡覺了!

我的學習計劃已經列舉出來的，你的學習計劃呢?

在五、六歲時，我就每天纏着媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕鬆和愉快。

在這五年的學習中。我認識了很多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收穫的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。

文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小説、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經常出錯的題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。

在學習能力方面，我的聽力是弱項，説和讀是強項，至於寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。説到學習能力，肯定跟學習方法有關，我的學習方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。

我的不足有很多，如：書寫，聽力，學習習慣，學習方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！