關於給同學愛的作文300字錦集八篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給同學愛的作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透着一股靈氣。她梳着一條長長的馬尾辮，顯得非常可愛。她除了熱愛學習之外，還非常愛畫畫，只要一有時間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經常受到老師的表揚呢！

孔紓婷是二年級時轉學過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開禮物，裏面是一幅畫，上面畫着許多可愛的小動物和一個看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時起，我就知道她很喜歡畫畫，並且畫得漂亮。我誇獎她説：“你畫的畫可真好看！”

孔紓婷每天一有時間就畫畫，有時畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嚐嚐果子的可口香甜；有時畫人，人物栩栩如生，每個人在做什麼都很清楚；有時畫植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現代國小生報》上。許多同學都喜歡她畫的畫，誇她是我們班的小畫家。

我的好朋友經常畫許多好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個朋友。

我見到過許多温暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……温暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無私的關懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無比温暖的事情。那雖然發生在我二年級的時候，但它讓我非常難忘。

那一次，天氣非常潮濕，在去廁所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來。上課鈴響了，只見一位位同學繞過我。讓我感到非常失望和無助，那時我感到整個世界都是黑暗的，沒有一絲光亮。忽然一隻温暖的手拍了拍我的肩膀，我回過頭來一看，原來是何銘詩呀，她問：“你怎麼摔倒了？”我説：“我去廁所時，腳打滑，就摔倒了。”她二話沒説就把我扶了起來，我一瘸一拐走向校醫室。去完校醫室回到教室，原來這是何銘詩最喜歡的體育課，她錯過了。我不好意思地説：“對不起，你無法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地説：“沒關係，下次你要小心點兒。”我真感動呀！

這是我感到最温暖的事。

我有一個特別愛下棋的同學，差不多睡覺都抱着棋。

“課間棋”

下課了，看他在看書，我就去看他看的是什麼書，原來是棋書。“你來了，快點，正好新學了一招。”“這……好吧，就一盤！”

“飯時棋”

我去胡煥然家吃飯，在飯桌上他拿着棋譜：“你説第一步怎麼走好？如果這樣該怎麼走……”就吃三十分鐘，幾乎沒有不説的時候。可下不説了，你猜咋了？嗆着了。

“下病棋”

胡煥然生病了，我去看他，還沒等我問他怎麼樣，他就先説：“帶棋了嗎？”“沒帶！”我不好意思地説。心想：沒聽説看病人還帶象棋的。他媽媽送進來一個袋子，沒説話就走了。打開袋子一看，是棋。“太好了，能下棋了！”“但你手打着吊瓶啊？”“沒事，無礙。”

最後，胡煥然因為棋技高超，去市裏比賽拿了冠軍。他對棋一直鑽研，我還真是佩服他！不過，我只埋怨他一件事，拿冠軍時他要説我是他陪練該多好啊，我也能沾沾光。

在生涯中，許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。

在上學的路上望到老師問聲美；在課堂上，認當真實的聽老師道課，極積答覆答題上，幫老師做一些事件；這些都是尊敬老師的表示。在學校內，要把班羣體當做大家的家來愛護，要把老師應作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話説：“一日為師，畢生替父”。

尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去，跟爸爸媽媽説聲“早上惡”；平時助媽媽作一些野務事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸説：“爸爸你辛勞了，請喝茶”；佳賴造作業，不要惹媽媽賭氣，不會幹的題要謙遜的向爸爸媽媽求教；爸爸媽媽給你講授時，遇到看法不一致時，不要大聲嚷嚷；爺爺奶奶、外私外婆過生日時，要擊個電話，祝他們誕辰快活。

要愛惜關懷共學，要把每一個同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學時皆要愛護值日生的勞動結果不能把垃圾丟在同學掃除功的處所；不能搞惡息劇，不能搞小損壞，特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生，由於咱們長大了是男子漢。

尊師愛長愛同學，實在一點也不難，只有我們每集體從生活的一點一滴做訖。假如第個己都這樣做，我們的'班級、我們的學校、我們的國內遊覽、我的國度、爾們的世界，就會更美妙、更文化、更光輝。

我的生活中充滿了愛，有祖父祖母對我們的愛，有父母對我的愛，有老師對我們的愛……

記得有一次，我的紅領巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴厲的目光注視着我，我着急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領巾給忘戴了呢?想着想着，我的眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸着我烏黑的頭髮，親切地問：“小妹妹，你為什麼要哭鼻子呢?”説完，她又用手摸幹了我的眼淚。“我……我忘戴紅領巾了，可有沒有什麼錢去買紅領巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑着對我説：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領巾吧!”“不，不行!”我説，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎麼辦呢?”大姐姐笑了笑説：“沒關係，我可以走回家，正好鍛鍊身體。”我拿了錢，奔向小店，買了紅領巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進了我的心田。

大姐姐的每一個舉動，都像在鼓勵着我，以後也要做一個像她一樣的好人。

我們國小生坐車上學，2角錢車費，一定得準備好。不過，與家長在一起的話，2角錢自然可以節省下來。節省這2角錢，可是這位同學的強項。每次與她一起坐車，從不見她準備錢。車子一到，她多半是第一個躥上車。接着，趕緊坐在一位與她雙親年齡相當的陌生人旁，還裝出一副很親熱的樣子。如果沒有合適的對象她也不會着急。憑着她那般身材，以極快的速度溜到車子的最後一排，坐在角落裏，將頭壓得低低的，還不時伸出那雙小眼睛，從座椅的靠背縫中，看看售票員的動靜。就這樣，她又算躲過了一劫。

愛她小便宜的她，好戲多的是。這不，她又開始“工作”了。只見她彎着腰，悄悄的進入一家小銀行（沒有保安的儲蓄所）。伸出一隻細細的小手，一眨眼工夫，便拿了一沓存儲單。如果你驚訝的問她：“要這麼多存儲單幹什麼？ ”她挺得意地説：“打草稿唄！”

我曾勸她少貪小便宜為好。但她總是一副無所謂的樣子。這個愛貪小便宜的同學，真拿她沒辦法！

我有一個非常愛畫畫的同學，她有一個櫻桃般的小嘴巴，還有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長髮，帶着一副眼鏡，她的身材很瘦。她就是——吳夢玲。

記得有一次，我約她去公園玩。我和同學在路邊上邊聊天邊走路，但在走到一小半的時候她突然停下腳步，看到了一把長椅，就快速的走了過去，我都不知道她要幹什麼。頓時傻眼了，呆呆的看着她。

只見她拿出一張白紙，再拿出一盒彩鉛，就坐下來，這才明白過來她要畫畫。

結果，她畫了一個小時的畫。我的臉上露出了苦笑，真是後悔約她出來玩啊，我叫了她一聲，她迴應了一下，就又開始畫畫了！

在這時媽媽打了電話過來，叫我回去了。就在這時，我的同學也正好畫完了畫。

她看到我還在，臉上露出了羞愧的表情，她跟我説了一聲：“對不起。”她説週末要去參加一場重要的畫畫比賽，靈感來了馬上記錄下來。

我這才知道原來是這樣，我也説了：“對不起，我不知道你有比賽，所以錯怪了你。你這麼努力，一定會得一等獎！”

最後，因為她這麼努力，她得到了一等獎。她真是一個愛畫畫的同學，也是一位非常努力的同學，我也要像她學習，對一件事情的專注。

我有一個好朋友，她叫小童，我

和她如同親姐妹，相處得十分和睦。

小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能説會道的小嘴。

她喜歡畫畫，特別是動物畫。就連她自己也説：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼着一張賀卡，賀卡上寫着：“願快樂、健康與你永伴！”旁邊有一隻憨厚的小豬。看着賀卡我笑了。

小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。

小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。