五一快樂作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的五一快樂作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

今天是五一勞動節，我們全家一起來到了中山公園。爸爸買完票，我們就進了公園。公園真大啊！我像一隻快樂的小鳥在公園裏歡叫，奔跑。

爸爸問我：“悦悦，今天最想玩什麼？”我不假思索地説：“划船！”然後，我們來到了划船的地方，看船的叔叔解開繩子，爸爸第一個上船，媽媽牽着我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿，可是我不知道該怎樣劃，船總是不動，在媽媽的幫助和共同努力下，我們的小船終於向前航行了。

快樂的時光總是短暫的，划船的時間很快就到

了。我依依不捨地離開了小船然後我們有玩了許多其他的項目。今天是一個難忘又快樂的五一啊！

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華頂位於天台山脈，海拔1098米，有7.5萬公頃，是國家一級森林公園，裏面景色秀麗，其中，山裏的雲錦杜鵑更是天下一絕。每到五月份，山上的杜鵑便競相開放，山上便成了一片花海呢，看起來壯觀極了。

今年五一節，我隨父母來到華頂看杜鵑。在路上，我們便看到滿山的野杜鵑，一叢叢，瀑布似的，紅豔豔的矗立在那，美極了。這讓我想起了電視劇《母儀天下》中，漢朝後宮永巷，也是用粉豔的'雲錦杜鵑來裝扮，給人一種華貴美麗的視覺享受。我在心中不自覺勾勒出一副雲錦杜鵑圖。

一路顛簸後，我們終於來到華頂，遊人很多，我和妹妹徐簡一起飛快地向山上跑去，可是，並非如我們所想般，事與願違，杜鵑並未開放。一位姐姐告訴我們，雲錦杜鵑可能要到下個禮拜才能開放。我們很遺憾，不禁想起白居易的詩：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。大概待到山下杜鵑開放後，山上的雲錦杜鵑才會粉墨登場吧！

不過既然來都來了。我們還是開始爬華頂山。我和妹妹一直遙遙領先，雖然很累，但還是很開心。正爬得歡喜，妹妹突然手指着懸崖方向叫我。姐姐，快看！妹妹大喊道，杜鵑花。我順着妹妹手指方向看去。一棵杜鵑樹開滿了杜鵑。它的根像龍一般蜿蜒曲折，卻都深深的紮在石土中。杜鵑如同漢代酒杯大小，猶如掛在枝頭的祥雲一般。粉嫩的杜鵑在陽光下就像嬰兒嬌嫩的臉龐，雪白中又帶一絲淡紅。讓人有一種暈眩的感覺，彷彿置身於仙境！

為什麼這棵樹會開花呢？看着陽光，我突然 明白了。這棵杜鵑樹生長在懸崖峭壁，生長時固然困難重重，一旦無法從石縫中長出，便會死亡。可當發芽出來後，第一縷金燦燦的陽光會照在它身上，暖洋洋的。它在承擔第一縷風雨時，也在享受着最充足的陽光。所以，在這樣高的山頂，這樣冷的環境中，它一枝獨秀，讓遊客充滿了無限遐想！它似乎在告訴我，困難和你的付出同在，你要在同伴中脱穎而出，唯有付出更多，承受更多。

這一次去華頂，我沒有看見花海，但我看到了比花海美麗萬倍的一樹杜鵑。它用它的堅強在我眼中。心中，綻放出最美的光芒！

五月一日是我在心裏期盼已久的節日，因為媽媽答應過我要帶我去玩好玩的，吃好吃的，一想到吃我就流口水。

一大早，我就跟媽媽出門了，我坐在自行車後架上，兩隻腳像盪鞦韆那樣前後搖擺，我在心裏想：如果自行車能夠飛起來該多好啊！最好一眨眼就飛到公園去。

一會兒我們就到了八一公園門口。媽媽把自行車停下，我從車後架上敏捷的跳了下來。我抓着媽媽的手迫不及待的跑到公園裏。我們先到了一處[體能訓練營]的地方，看見裏面的小朋友有玩獨木橋的、有玩過障礙的、有玩滾筒的、還有玩蹦蹦牀的。

我先玩的是過障礙，那是一個用保護網搭建起來的像小山形狀的障礙。我從小山的一端向上爬，剛開始我爬的很快，可越往高我就越害怕。在媽媽的指導下，我慢慢的征服了【小山】從中也讓我體會到了克服困難的快樂。還玩了蹦蹦牀。我上蹦呀下跳呀，開心的不得了。還玩了很多體能訓練營裏的遊戲。就這樣，很快我就從體能訓練營裏出來了。

回到家裏我那個高興呀！那個興奮呀！突如奇想就對媽媽説:五一是勞動節，女兒為媽媽做做家務吧！我先從掃地開始，等忙活了半天終於掃完了。感覺好累！回頭看見媽媽正在洗菜，我就去搶媽媽手裏的菜，對她説：媽媽您休息，讓我來洗吧!媽媽慈祥的拍拍我的小腦瓜，對我微笑的説：你長大了！

就這樣，在黃昏的晚上，我們一家人坐在飯桌前其樂融融的吃着晚餐。現在想來仍讓我回味無窮.

五一勞動節到了，我們學校放七天長假，我和小夥伴們都很高興。

假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家裏不敢出來。

假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和父母約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。

走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、盪鞦韆、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。

下午，我們一家去瓜渚湖遊玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。

在回家的路上，我看見路旁種着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因為我是一個好學生呀！

回到家裏，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，彷彿奶奶就跟我們一起遊玩過一樣。