關於戰爭的作文300字四篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的戰爭的作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

大學聯考是一場沒有硝煙的戰爭

是一段奮鬥的青春

是一場無聲的告別

是一個新生活的開啟！

這場考試是我們命運的轉折點，那麼在考前我們應如何全力以赴的準備這場考試呢？

考場踩點

注意考場在哪棟樓、哪一層、哪個教室，座位大約在哪

洗手間在教學樓的哪個位置

從我們的住處到考場需要多長時間

要使用什麼交通工具等等

考試用品

准考證、身份證，文具（包括簽字筆、2B鉛筆、橡皮、三角板、直尺、圓規等）千萬要帶齊

作息時間

在考前的一段時間，可以按照大學聯考時段的時間安排作息，這樣可以幫助我們在考試時大腦處於興奮狀態。

考試規則

在考前一定要記住大學聯考的規則，不要帶考試禁止的東西進入考場

考號、姓名要寫在規定處，勿帶草稿紙等出考場。

考號姓名以及答題卡塗寫方式可以在平常的模擬考試中演練。

調整心態

在考前，考生可以通過自我暗示、與人溝通、轉移注意力等方式調整自己，讓自己帶着最佳心態進入考場！

祝所有的考生都能考出自己理想的成績！

六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒着槍林彈雨向前方的碉堡衝去，一個接着一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊着向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……

六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載着剛從訓練營裏出來的新兵，軍官在車上喊着：“我們不需要活着的逃兵!”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到，有的人則只拿着子彈，擴音器裏不斷地重複一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續衝鋒……”

六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了掛着一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對着一羣村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭髮斑白的老者，他們同樣揹着大刀。那中年人説：“都沒讓家裏人知道吧?”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧。”半個時辰後，日軍基地裏慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨着刀的揮動不停地閃耀。隨着最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光……

一位才三歲的'孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。

那天，那位母親帶着孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日遊擊隊員，飯正吃了一半，一位叔叔滿頭大汗地跑來了，説：“在車站附近發現了一大羣鬼子！他們準備炸燬這裏！

爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什麼都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠處飛來，母親的腦海裏，一片空白，在生命的最後一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫髮無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，屍骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺地哭着，喊着：“爸爸！媽媽！”你們在哪裏？

他被一位大媽收留了，漸漸地長大了，成了一位八路戰士，他憎恨戰爭，渴望一個沒有戰爭和武器的星球。

在一片歡呼聲中班級辯論賽如期而至，我們被分為正反兩方，此次的辯題為“國小生應不應該看電視”。

只聽見老師一聲令下，這場沒有硝煙的戰爭一觸即發，我是正方辯手支持國小生應該看電視。這時班中鴉雀無聲，我彷彿能看到教室裏有兩團正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞，相互摩擦。

“好，有請正方一辯發言”，主持人打破了沉默。我方一辯站了起來，沉着冷靜地陳述我方觀點，頓時我方掌聲雷動。然而反方一辯的情況不太好，他講得有點結巴並且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯，他與我方一辯的實力不相上下，這可是勢均力敵，這使我十分不安。

當雙方一二辯都陳述完後，便進入了自由辯論。這個階段是最激勵，一開始雙方便展開了針鋒相對，脣槍舌劍的辯論。就像兩名戰士，一個拿矛一個拿盾，教室就像戰場，雙方你來我往的激戰着，五分鐘後，王同學的矛沒能打破祁同學的盾，最後我方以失敗告終。

雙方三辯出來總結辯論得與失。這是徐老師對我們説：“任何事物或事件都有它們的兩面性（好與壞），關鍵是如何控制度。”“比如如果控制好電視時間以及內容，它有助我們拓展視野”徐老師也總結我們辯論方法優缺點。