童年的色彩作文通用15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童年的色彩作文，希望對大家有所幫助。

童年是的週末總是那麼的絢麗多彩，站在自己時間長河的下游回首望去，那最上游的點點滴滴總是那麼的耐人尋味。每當想起那一個個逝去的週末，嘴角總是會揚起不知名的弧度，或許這就是童年那濃濃的色彩吧。

還記着國小三年級的那段光陰，那時候家離學校有一段距離，便只能住接送站，所以每週末下午我總會前往接送站。那時的公路並不算多，但也絕不會少，可是我和其他順路的同學卻總會選擇走山路，原因無他，每個人心中都有對自由的嚮往。每當離別之際，父母總會為孩子準備豐富的便當，這無疑是給我們美好的童年添上了濃濃的一筆。便這樣，背上小巧的書包，手中拿着精緻的便當，開始了豐富多彩的旅行。

每當聽到鳥兒婉轉的歌謠時，我的身心總會舒暢下來，洗盡一週的煩惱，這也正是我喜歡走山路的一大原因。當然，最喜歡的還是走累了之後，大家就在嬌嫩的草地上隨便一聚，紛紛拿出各自的便當來，毫不吝嗇的分享，有的人專門帶米飯，有的人專門帶西紅柿炒雞蛋、木耳炒雞蛋、牛肉燉土豆、排骨等各色各樣的菜，讓大家垂涎三尺。你一口、我一口，誰都不介意給對方吃。在這片廣闊的天地下，這濃濃的一筆，再次為童年渲染上樸實、純真的色彩，再次為美好的記憶添上了美好的一筆。

待酒足飯飽之後，大家隨便的往地上一躺，看那湛藍的天空上雲捲雲舒，賞那梨花樹下花開花落。淺綠的草坪上、碧綠的湖畔處、清澈的小河邊、湛藍的天空下，無不渲染着童年美好的色彩，無不襯托着孩子們的天真美好。在那漫漫時間長河中，留下自己淺淺的足跡，便是美好。

我相信，每個人心中的柔軟都給了童年——童年的聲聲鳥鳴、童年的片片綠蔭、童年的縷縷芳香。每當談及“童年”，每個人心中的柔軟處，都會劃過片片漣漪。

童年的色彩啊，總是那麼的光輝奪目；童年的色彩啊，總是那麼的難以追憶；童年的色彩啊，總是那麼的難以忘卻。

如果給我一盒彩色筆，我想把我的童年塗成各種我喜歡的顏色。

有時，我想把它塗成紅色。它就像我脖子上那條鮮豔的紅領巾一樣，提醒我要一直熱愛祖國、熱愛學習。

有時，我想把它塗成綠色。它就像大樹一樣，枝繁葉茂，充滿着氧氣與活力。

有時，我想把它塗成黃色。它就像太陽一樣，蓄滿着光明和能量。

有時，我想把它塗成白色。它就像小白鴿一樣，整天飛來飛去，無憂無慮。

有時，我想把它塗成藍色。它就像蔚藍的天空和無邊的大海一樣，給人帶來了無限的想象力。

有時，我想把它塗成漸變色。它就像融滿了糖果、巧克力、水果丁和果醬的冰淇淋一樣，美味極了。

有時，我想把它塗成七彩的顏色。它就像坐在飛機裏看到的天空中一條接着一條的彩虹似的，色彩斑斕地掛在那兒。

如果給我一盒彩色筆，我想和我的小夥伴們一起，手拉着手，共同描繪快樂的童年。

童年是純真、難忘的，每個人都有屬於自己的童年。我的童年也發生過很多快樂和有趣的事，特別是有件事，一直讓我記憶猶新！

記得有一次，我走在馬路上，看見一位大姐姐的頭髮染成了深棕色，頭頂處還有幾根是紫色的，感覺真好看啊！不知怎麼的，我也有了一個念頭，想把自己的頭髮也染成這種漂亮的顏色。於是，我急忙往家趕。你知道我想要幹什麼嗎？沒錯，我也準備給自己染下頭髮。於是便決定用顏料來給自己染髮。怎麼樣，我夠“聰明”吧！

回到家裏，我找出了畫畫用的顏料，然後開始準備染頭髮了。我先把頭髮打濕，然後把顏料擠在頭髮上，慢慢地把顏料揉散，不放過任何一處地方。我擠完棕色的顏料，再擠紫色的顏料。我把頭髮弄得花花綠綠的，但心裏卻還美滋滋的呢。染好後我又坐在陽台上曬太陽，準備把頭髮曬乾了。過了一會兒，我摸了摸自己的頭髮，哎呀，我的頭髮怎麼變得這麼硬。我急忙拿來鏡子照了下，發現自己的頭髮變成了“黴乾菜”，當時感覺自己既像野人，又像稻草人，更像一個戴着假髮的老奶奶。這時，我聽見了開門的聲音，我想肯定是媽媽回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，嚇得東躲西藏，可是已經來不及了，媽媽已經開門而入。她見了我的模樣，驚呆了，一連問了一連串的問題：“依依你在幹什麼？”“你的頭髮怎麼弄成這個樣子？”“你把什麼東西擦在頭髮上了？”媽媽問得我頭昏眼花，我一個也回答不出來。媽媽忙拉着我去衞生間洗頭髮。這一洗可好，顏料變成了水狀，滴在我的臉上、衣服上，還有地上。我的臉、衣服和地板都變得花花綠綠的。此時此刻的我，簡直像極了一個小丑。終於，媽媽把我的頭髮洗乾淨了，當然也免不了一頓臭罵。

童年過去了，我也慢慢長大了。每當我想起這件事，就會覺得小時候的我有多麼可愛、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”，讓我的童年充滿了回憶和快樂！

黃色的蜂窩

教室是那黃色的蜂窩。在蜂窩裏，我們是一隻只勤勞的小蜜蜂，正在收集“花蜜”——知識。而老師呢，像一朵產花蜜的花朵，不停地傳授給我們知識。

藍色的天空

那藍色的天空，指的是同學們自由玩耍的操場。我們是一隻快活的小鳥，在操場上奔跑、叫喊。我們玩得很火，只有上課鈴響了，我們才會依依不捨地回到教室裏。

綠色的草地

春天，我們躺在草地上。太陽在天空中笑嘻嘻地看着我們，微風從我的'臉上吹過。在那柔軟的草地上，只留下我們那歡快、洋溢地笑聲。

金色的月亮

中秋節那天，月亮高高地掛在天空中。那皎潔的明月，像一個大銀盤。“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”這句古詩不正是描寫那中秋節的月亮嗎？

童年的色彩讓我的童年變得豐富多彩，童年的色彩讓我的童年變得快快樂樂。

我的童年像畫紙上五彩繽紛的顏色，記載着我有趣、難忘的點點滴滴。

我的童年是藍色的。我喜歡在蔚藍蔚藍的天空下放着風箏，看着一隻只風箏在天空上飛來飛去，就像一隻只自由自在的小鳥，在天空的懷抱裏自由翱翔，盡情歡笑!

我的童年是綠色的。我喜歡在綠茵場上與足球為伴，追逐奔跑。在足球的世界裏，我們團結、配合，書寫友誼的樂章;在足球的世界裏，我們揮灑汗水，體會運動的快樂;

我的童年是紅色的。我喜歡的夏天烈日炎炎，火紅的太陽像一個小姑娘的臉一樣紅撲撲的。夏天的西瓜圓圓的和皮球一樣，穿着淺綠色和深綠條紋的衣服。輕輕咬一口，嘴巴上、舌頭上同時沾滿了鮮紅的汁兒，甜甜的，叫人越吃越愛吃。

童年的顏色是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的!

望着手中失色已久的畫筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風箏的腳步，遠望那美麗的一片天~夜晚，星空再現，但已不是我心中的童年，長大了，童年隨時間飄遠，留下了美好的回憶……童年！我那色彩斑斕的夢。

我一直在苦心尋找着我曾經的童年，但是現在的學習、考試、作業蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點學校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，我們自學校和補習班這兩點一線之間奔波着，奮鬥着。在課堂上，我們目不轉睛地盯着黑板，關注着老師的一舉一動，手裏還是忙個不停地記着筆記，生怕落了什麼，還未從一個問題反應過來，又一個問題接踵而至，大腦在高速運轉中不知不覺地被麻痺了……

我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風景，身上的包袱越來越重，誰不曾擁有過一絲寧靜一絲美好？誰不想擁抱那一絲甘甜，就這樣慢慢長大，失去了童年的色彩，期待着生活中的喜悦，同時承受着成長的壓力……人生最幸福的時光是夕陽與黃昏……越過夕陽誰還會留戀昨日的黃昏？

我的都市記憶的開端，是一幢白房子，上面鑲嵌着幾塊黑色和灰色的痕跡—不知是掉漆還是油漬。那是我在上海的第一個住所。説也奇怪，現在它還清晰地保留在我的腦海裏。

我的居住環境不是很好。我記得我回家時走入樓門後，踏着灰色、有些開裂的石階，小手要麼抓着灰色粗糙的扶手，要麼扶着灰白色的牆，顫顫巍巍地走上3樓，推開一扇灰白漆的木門就到了家——一間只有三個房間，有棕色木地板、白石灰塗抹的牆、天花板常常掉灰的老式住宅。

但我童年的色彩絕沒有那麼單調。

很小的時候，我就坐在地板上學字，或許因為地板上更涼快吧。識字卡上那些用不同顏色條紋組成的圖形裝飾了我兩、三歲時的時光。雖然房間沒有空調，雖然我大汗淋漓。但每識一個字，我就笑逐顏開[注: 逐：追隨；顏：臉面，面容；開：舒展開來。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。]，因為我那些五顏六色[注: 形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的“圖形”是我眼中最美的色彩。

等識了一些字，我就去別人家串門。其中去的最多的是二樓一户人家，好像是203，户主是一位老爺爺，鬚髮斑白，顯然飽經風霜[注: 形容經歷過長期的艱難困苦的生活和鬥爭。]。推開那扇斑斑駁駁的棕色的木門，進入一個幾乎家徒四壁[注: 家裏只有四面的牆壁。形容十分貧困，一無所有。]的灰濛濛的家，可見他的生活十分艱苦，但老人家依然樂天知命[注: 安於自己的處境，由命運安排。這是相信宿命論的人生觀。]。我每次去都和他聊一會兒天。每一次，他黝黑的臉上都會露出開心的笑容，也經常會拿出一些五顏六色的小摺紙作品塞滿我的小手。那些五顏六色的小玩意兒成了我童年最好的裝飾品。

那灰濛濛的地方就成了我的樂土，我也給這片土地帶來歡樂，就像灰濛濛的牆上有些紅的、藍的小廣告的點綴。

後來，在六歲時，我搬走了。

前不久，我路過那裏，又想去看看。那些刷白的房子已經被漆成鮮麗的紅色，裏面的牆被刷得潔白潔白的，欄杆也塗成綠色。我對於這些變化感到十分欣慰，心想：雖然我童年的痕跡早已經不在了，但有更多的孩子眼中會增加更美麗的色彩

童年是充滿色彩的，每一種顏色都代表着不同的意義。紅色代表力量和激情，粉色代表有一顆善良的心，白色代表你有救死扶傷的精神，橙色代表着你是熱情的人。

在眾多五彩繽紛的顏色中，我最喜歡紅色，是一個故事讓我喜歡紅色的。在有一年的冬天，我和爸爸媽媽去重慶仙女山滑雪。一座座連綿起伏的山，還有晶瑩剔透的霧凇可真美啊，爸爸指着茫茫雪地裏那個紅色的旗幟，説那就是我們的終點。

在滑雪場裏，我一次次摔倒，又一次次爬起來，這樣一次次反覆摔倒，又站起來，這讓我有些失落和想放棄。可當我聽到爸爸媽媽説的那句話，“不要放棄，站起來，一定要堅持”。這句話，點燃我心中的激情，就像熊熊燃燒的火焰一樣燃燒起來了，而終點那枚火紅的令旗則像一團紅豔豔的火一直燃燒着我，那紅色的火讓我不怕失敗，紅色的火讓我永不放棄，紅色的火讓我知道遇到困難而不退縮的精神，紅色的火讓我知道了要勇於嘗試的精神。

我至今也忘不了那天的情景，忘不了那紅豔豔的希望、勇氣、堅持、努力一直都掛在我的心中，它隨時都在燃燒着我。色彩盛開的童年，那一團火讓我永遠難忘。

童年如同一個調色盤，為你人生的第一步畫上漂亮的一筆。她有像春花一樣的紅，夏葉一般的綠，秋麥一般的金，冬雪一般的白。

春，紅一般的童年，春姑娘提着一籃子的花蕾來了。她把花朵灑在田野裏，池塘邊，小路上。待春風拂過的時候，紅紅的小花們便綻放出自己最動人的笑顏。這時的小孩子們可沒閒着，有的把花瓣放到水裏，那花瓣就如同一隻只紅色的小船；有的把花摘來放到頭上；有的在桃花樹下享受那‘桃花雨’--花瓣從樹上紛紛落下就好像在下雨。童年的色彩是紅的。

夏，綠般的童年。火辣辣的太陽讓樹葉把終年儲蓄的綠全拿出來了，一棵棵枝繁葉茂的大樹給大地獻出了一片陰涼。一些調皮的小鬼爬到樹上摘果子，納涼。別提多快活了。童年的色彩是綠色的。

秋，金一般的童年。秋天到了，瑟瑟的秋風雖説沒有夏天的炎熱，但大人們的額頭上的汗珠依然那麼飽滿與晶瑩。他們正在金色的麥浪裏收穫着幸福。小孩子們為大人端茶送水金色的太陽與金色的麥浪暖暖的埋藏在大人和小孩子的心裏。

冬，白一樣的童年。在童年世界裏每個人都是純潔就像冬天的雪花一樣。童年的色彩是雪白的。

童年的不同色彩，給與我們不同的歡樂與幻想，讓我們珍惜童年，珍惜童年的色彩。

一件件有趣的事，一幅幅有色彩的畫，這如同是人對童年的憧憬。

説起童年，那我可就有説不完的話了，在我三歲時，雖説不是很懂事，但是這件事讓我記憶猶新，在一個陽光明媚的上午，媽媽把火爐上面的熱水壺拿去倒水洗澡了作文 ，留下我這小小的“男子漢”在這火爐旁邊。正當媽媽倒完水準備洗澡的時候，我一個勁的坐到了那熊熊火焰的爐子上，媽媽看見我已經做到火爐上了，馬上跑到我面前，可又不敢動，馬上叫我姨爹、姨媽去幫我買藥，我卻不哭不鬧的坐在上面感覺挺舒服的。等把我抱下來時(差點燒到我的重要部位了呢!)可我還是面不改色心不跳，可一看媽媽早已嚇得魂飛魄散，臉都青了。這可是所謂的黑色事件啊!

剛剛説完那些驚魂動魄的場面，自然少不了五顏六色的趣事，那是過年的夜晚，星星和月亮正羨慕的望着我們這些小孩在放煙花，那是多麼好玩呀。我和幾個好夥伴在人家車頂上放了些雪作為放煙花的底座，我們把沖天炮插在上面，那沖天炮颼颼地飛到天上形成我我童年的一道色彩。

童年有許多數不盡的顏色，這些事只是我童年海洋中，一朵小小浪花。

童年是綠色的

在春天裏穿梭

在小草身上蹦跳

多麼頑皮！

摸着孩子們的眼睛

在孩子心間自由穿梭

童年是純藍色的

嬉戲在小河裏

在和平、歡樂的

世界遊覽

童年是火紅色的

是驕陽、是紅花

把愛的種子種在

孩子的心窩裏

滿載幸福和歡樂

童年是淡黃色的

是在天上快活遊覽的星星

是一朵朵小雛菊

那一串稻穗

在時間的長河裏

發出金燦的光芒

童年是七彩繽紛的

是懸掛在天上的彩虹

是一幅七彩的畫

漫遊在孩子的眼睛裏

無憂無慮、歡快舒暢......

在不知不覺中

童年悄無聲息地“溜”走了......

“咦，七彩的童年哪裏去了？”

傳來一位少年的疑問......

童年的色彩 200字-300字

時光發酵，陽光起了泡泡，七彩的光圈將童年的天堂圍繞。赤橙黃綠青藍紫，我童年的色彩，我美麗的夢。

鄉間的稻草間，不乏那些微小的生命惹人歎惜，在田野的風的朗誦下，他們會揮動黑色的翅翼，在二胡上撥弄出一些平直又不乏苦澀的曲調。曾經在村子裏的祠堂對面，有一塊小石子鋪成的地，就在這小小的角落裏停駐着一輛被歲月擱淺的報廢的老車，車子裏住着一個瘦小的流浪兒，連所謂代號的名字都不知道。這個小傢伙很可憐，每天早上大街上走滿了上學去的孩子們的時候，他早已一頭栽倒在那幾個鐵皮垃圾桶的腳下。撿瓶子賣錢是每天必備的功課，可換幾個冷冰冰的麪包，然後躲進那個狹小的車廂裏去狼吞虎嚥一番。傍晚，天黑了，孩子們都放學了，他，溜進曾經對他動過一時的憐憫之心的養父家，討乞一碗或半碗填不飽肚子的麪條，在養母的白眼伺候下，撐着咕嚕咕嚕響的肚皮，回到那充滿灰塵的車廂裏。

村子裏的孩子們跟他很玩得來，也都很同情這個乾巴巴的流浪兒，紛紛商量着要幫幫他。一個雙休日的晚上，昏黃的路燈下，大家義務地在村子裏為他撿瓶子，並把自己家的也統統蒐羅了出來。我和弟弟也參與了這項對我今後的生活有非凡意義的活動。在撿瓶子的過程中，大家都是盡心盡力，真心真意，可最後也只搗騰出那麼幾十個，戰績令人失望。於是，就有人動了去垃圾場偷的念頭，一幫孩子聚在一起，商量了老半天，經過孩子王的批准，幾個高個子打先鋒。沒過一會兒，就被垃圾場的可惡的大黑狗逮了個正着，偷雞不成蝕把米，衣服也被咬破了。最後，大家只得拖着疲憊又狼狽的身軀，無奈地散回了家，只留下他和一堆孤零零的瓶子，野外的風兒與他作伴，明月與他同行。

曾幾何時，野外的風聲依舊，明月依舊，他早已從村子裏淡出，老車也不知去哪裏安度晚年，當初的石子路也變成了水泥路。他雖然走出了我的生活，但永遠也走不出我的心靈，童年那美好的記憶增添了童年的色彩。

我，出生在一個美好的時代。我喜愛大自然，因此，我童年快樂的時光，也在自然中度過。

一陣春風拂過我的臉龐，一陣春意降臨人間，我立刻脱下棉襖，換上輕便的春裝，溜出家門去尋找蒲公英。在我的眼中，蒲公英是舉世無雙的植物，它不僅有着外在美，而且有着內在美。它一點兒都不自高自傲，永遠向着陽光。那時，我用手在石頭上、草叢中摸索着，到中午時分也不過找到兩三朵，心裏卻樂開了花，回家後立馬收藏起來。吃完飯，我又跑出去摘樹葉，每一片葉子的顏色不同，形狀也不同，我把樹葉放在紙下，用彩色鉛筆按上面的影子畫畫，能畫出葉脈和莖。顏色哩？自然是綠色，畫好後收藏到相冊裏。因此，我的童年，擁有着一份綠色

太陽炙烤着大地，那些賣冰棍的老人又開始吆喝了。這時候，我帶上一元錢，去老人的鋪子裏買一支紅豆冰棍，一口一口地舔着。我愛紅豆的味道，那香香甜甜的味道，便是童年裏夏日的味道，所以，我的童年又添了一份清涼的紅。

銀杏葉又黃了，樹葉慢慢地往下落，涼爽的秋風吹來了。我看見樹葉漸漸飄落，眼角都笑彎了，彎下身子去把樹葉撿來，用鉛筆在樹葉上畫些卡通人物，染上顏色，漂亮極了，一畫就是大半天，畫的都是什麼龍貓呀，喜洋洋呀，千尋呀等等。畫好後，請奶奶用針線縫起來，串在一起，跟放幻燈片一樣，一個個拿着講故事，就是聯繫不起，也要想方設法地編一個。所以，我的童年是黃色的。

大雪紛飛的冬日，我常扯着爸媽的衣袖出去玩，我們不是去堆雪人，而是用木棍子砸冰，砸了好久，都不能忘懷。我撿一塊碎冰，當作玻璃去看向遠方。哇，冰塊中的冬天真的是美麗無比啊！雪落在大地上，像給大地鋪上一層白被子；雪落在松樹上，像給松樹穿上了一件白棉襖……雪紛紛揚揚地下着，不一會，整個小區成了雪的世界，好一個“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。我們都樂呵呵地笑了。因此，我的童年是白色的。

雖然，我的童年時光終究會飛逝而去，但我仍然懷念它，懷念它的色彩，懷念它的點滴。

童年如同一個調色盤，為你人生的第一步畫上漂亮的一筆。她像春花一樣的紅，夏葉一般的綠，秋麥一般的金，冬雪一般的白。

春，紅一般的童年。春姑娘提着一籃子的花蕾來了。她把花朵灑在田野裏，池塘邊，小路上。待春風拂過的時候，紅紅的小花們便綻放出自己最動人的笑顏。這時的小孩子們可沒閒着，有的把花瓣放到水裏，那花瓣就如同一隻只紅色的小船；有的把花摘來放到頭上；有的在桃花樹下享受那‘桃花雨’——花瓣從樹上紛紛落下就好像在下雨。童年的色彩是紅的。

夏，綠一般的童年。火辣辣的太陽讓樹葉把終年儲蓄的綠全拿出來了，一棵棵枝繁葉茂的大樹給大地獻出了一片陰涼。一些調皮的小鬼爬到樹上摘果子，納涼，別提多快活了。童年的色彩是綠色的。

秋，金一般的童年。秋天到了，瑟瑟的秋風雖説沒有夏天炎熱，但大人們額頭上的汗珠依然那麼飽滿與晶瑩，他們正在金色的麥浪裏收穫着幸福。小孩子們為大人端茶送水，金色的太陽與金色的麥浪暖暖地埋藏在大人和小孩子的心裏。

冬，白一樣的童年。在童年世界裏，每個人都是純潔得就像冬天的雪花一樣。童年的色彩是雪白的。

童年的不同色彩，給與我們不同的歡樂與幻想，讓我們珍惜童年，珍惜童年的色彩。

今天，天氣很好。沒有太陽，只有習習涼風。路過草地，看見一些孩子在草地上玩耍嬉鬧着。心裏總是會帶着幾絲憂傷。憂傷那快逝去的童年；憂傷那曾經的歡樂與開心早已不在！看着那在秋風中飄落的枯葉，那一道道耀眼的金黃。再回首望望那些在風中搖曳的競相開放的花兒，那令人羨慕不已的色彩……總會想起童年的色彩。

如今看見一些兩三歲的小孩時，總會想象着，那不記事的二三歲的日子。那時眼中的世界應該説是五彩斑斕的。那時總會把天空畫成黃色，紅色甚至黑色。喜歡把綠草畫成紫色，甚至是五彩的。

那時是一個無知而又愛幻想的年齡。

六七歲時，是一個想學會長大的時候。看着大哥哥大姐姐們自由自在結伴回家，總會想躲開媽媽，自己走回家。看見夜空中許許多多個閃爍的星星總會問：“為什麼星星可以自己回家呢？為什麼她媽媽不接她回家呢？為什麼……”每次媽媽總會被問得不耐煩，含糊其詞：“因為星星長大了！”於是總想快點長大，總以為長大以後就可以沒有媽媽的管束。

那是一個總想學着長大的年齡。

八九歲，一個轉折點。它意味着，你要開始學着長大了；意味着你要開始學會管束自己。開始很高興，以為，終於可以擺脱媽媽的約束了。可是，沒有。更多的是來自家長的囑咐。

那是一個聽話的年紀。

到了十一二歲時，才真正開始長大了。隨着年齡的增長，不再是從前那個聽話的乖小孩了。所謂的“童年”也會慢慢逝去。開始學會叛逆；開始學會不再任性；開始學會用另一種眼光看待這個真正意義上的世界；開始不再把天空畫成藍色；開始不再把綠草畫成紫色；開始學會……

那是一個真正開始長大的年齡。

… …

不知道什麼時候開始聽那種輕輕的音樂，而且不再會是兒歌：

“孤獨的風箏在天上飛，想知道遠方會是什麼啊。快樂的孩子搖着媽媽的手，説他想快點長大。青春像一扇關着的窗。外面有美麗的圖畫，新奇的街道和閃爍的午夜，因為這裏有童話… …”