我眼中的色彩作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我眼中的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中國畫的色彩，都是有幾千年的文化積澱而成的。每一種色彩都藴涵着人們平常的生活。它的獨特吸引着我，在一個冬天，我報了一箇中國國畫去了解。感受它的韻味。

“啊，終於完成了！”我望着眼前的着幅畫“生活”。我的生活五彩斑斕，做過許多事。於是，我將畫畫得五顏六色，各種各樣的花紋，色彩融進了這張不太大的宣紙。老師走過來，看了看我的畫，皺皺眉頭説：“你可以加一些墨。”“墨？”我疑惑地看了看老師。在這樣一副絢麗的畫加上加一點墨就像一個人臉上長了一顆又黑又大的痣啊！老師拿起我手上的筆蘸了蘸墨，在我的畫上畫了幾筆。

頓時，斑斕的畫面像是圍繞着一點展開的，雨，畫面不再那麼亂了。老師又看了看我説：“加了墨色的畫面是又重心的。就像你的生活，有了目標才能夠更加快的向前衝啊。”我明白了，墨色在畫面上代表着重心，生活中代表着目標，這樣才有更美麗的畫面，更濃淡相宜的人生。

春去冬來，老師帶我去公園寫生，感受穿天的氣息。回來後，我們將寫生畫面或水墨畫，經過三個小時的努力，我終於畫完了，可總覺得灰濛濛的畫面缺些什麼。老師讓我用藤黃加花花青調出綠色，在他的知道下，我在畫面上加了綠色的塊面或點。這時，畫面上立刻有了靈氣。初春的清晨，柳樹在岸邊歲風擺動，遠處還挺立着幾棵杉樹。老師點了點頭：“看，幾筆綠色將畫面邊得生動了；有了希望的生活不也更加有姿有味？”綠色代表着希望，點兩希望，生活將變得多姿多彩。

漸漸地，夏天到了，學期將要結束，老師教我們一種新畫法；在塊的顏色上再畫出景物，老師提醒我門最好用黃、綠、藍。可是紅色似乎更適合我，因為它正如我躍躍欲試的好奇。我將硃砂、朱徱、曙紅、胭脂都染在紙上。老師看了看説：“不錯，紅色，屬於嘗試，敢於創新。”我新中對這副花有了更新的感覺，突破傳統的束縛才能展現更美的畫面吧！

中國畫的色彩久而久之地融入了我的生活，每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩，我時時感受了生活的色彩，中國畫的美麗。

以前，在我的眼中世界總是一片灰暗，就連最純淨的藍天，在我看來，都不是無暇的蔚藍，而是如同烏雲般的灰色，我的心情也總是悶悶不樂。一向內向的我不知有多少心事憋在心裏，而且無處傾訴，也只能躲在角落裏偷偷哭泣，靜靜地想着。我的視線總是停留在那無人問津的角落，所有鮮豔的色彩在我面前都黯然失色了。遇到一點點小挫折的我總是輕易言棄，一直不敢嘗試自己一向不敢做的事，無法去面對人羣，所以我甘願把自己封閉在那個灰暗的角落，無法看見世界的美妙。因為這樣一個性格，這樣一個想法，讓我即使懂得再多也無法開口對大家説出來，以至於我放棄了整個世界，世界也不記得有我這樣一個人。我只能在被人遺忘的角落了蜷縮着。 直到有一天，我遇到了一個完全和我相反的女孩，一個陽光活潑的知己。

由於我的性格，以前我幾乎沒幾個朋友，也沒人敢接近我了，我一直是自己一個人。這一天是一個盛大的節日，其他同學們紛紛成羣結隊地去玩鬧，也就只有我自己是一個人，我突然感到空前的寂寞。我抬頭看着天空，只看到一片無止境的暗淡。“你是誰呀，怎麼自己一個人在這兒，我們一起去玩吧。”我轉過頭來看到了微笑着的她，她的笑容讓我感到無比貼切。她抓住我的手就跑了起來，我竟然沒有反抗，就呆呆地被她牽着跑了。她一直帶着我繞着操場奔跑，知道我們都筋疲力盡地倒在草叢中為止。“你為什麼要管我呢？”我氣喘吁吁地問她。“你看，這天空美不美，那麼清新的蔚藍，讓人看了感覺好舒暢，為什麼你要一直呆在那個角落裏，那樣的話，你就無法看見美妙的一切了，閉上眼睛用心感受，泥土裏有着花的芳香，這是春天的味道。對了，快聽，樹枝上的鳥兒正在引吭高歌。那麼美麗的一切，你看，你聽，你感覺到了嗎？”我不再説話了，我也細細聆聽着，我也看見了，那片天空不在暗淡，原來，它是這麼的美麗，一望無際的蔚藍。 從此我學會了以樂觀的精神去面對，也越來越敢於創新挑戰了。我眼中不再有灰暗的色彩，即使再沮喪，也會靜靜望着藍天，雖然再也找不到那個女孩，但是她讓我眼中有了新的色彩，我現在看到的天永遠是那種純淨的淡藍。我永遠記得在她的眼中沒有過灰暗，我也會像她一樣，樂觀積極去面對。

天，還是那麼藍，從來就沒有變過……

生活就像一道迷人的彩虹。有紅色，如“一枝紅杏出牆來”，有黃色，如“夕陽無限好，只是近黃昏”，有綠色，如“春風又綠江南岸”等。正因為有了多種色彩，所以生活才變得豐富多彩。

羅丹説過一句話：生活中不是缺少美，而是缺少美的發現。可能是因為我發現了吧，才知道生活中有這麼多的美。

春天，不僅使我想到了小草。想到了它那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力，看到了那“泥融飛燕子”的景象，聽到了那“誰家新燕啄春泥”的悦耳聲音，聞到了那春風的氣息，可謂“此風只應天上有，人間哪得幾回聞”。

夏天，一提到夏天，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，彷彿就在眼前。天空微微下起了牛毛細雨，荷葉下面的紅蓮，盡情欣賞這如畫的美景。給人一種“任憑風浪起，穩坐釣魚”的感覺。雨剛停，那蜻蜓就耐不住性子，飛來欣賞着迷人的景色。你看，有幾隻蜻蜓被初露尖角的小荷吸引住了。此情此景，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天，是豐收的季節。你看那樹上，往日的桃紅柳綠、花枝招展已不再有，取而代之的是碩果累累、瓜果飄香。誰看了，誰不垂涎欲滴呢！你看那楓葉都羞紅了臉，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”説的可不就是它嘛！

冬天，你看，大地媽媽的手多巧呀！給花草樹木做成雪絨衣服，穿在身上正合身。那漫天飛舞的雪花，恰似一個個雪寶寶從天而降，給人們帶來歡樂、喜慶。為什麼這麼説呢？常言道：瑞雪兆豐年，這難道不是一個很好的解釋嗎？這麼美好的美景，這麼多的雪花，這麼厚的雪，小朋友們早已耐不住性子，在雪地裏堆起了雪人，打起了雪仗，玩起了滑雪。你可能會問，這麼厚的雪，小麥難道不會被凍死嗎？常言道：“冬天麥蓋三重被，來年枕着饅頭睡”。

我眼中的色彩，就像一道彩虹，既有紅色，又有黃色，還有綠色，還有……，我知道，那，是希望的色彩。

“滴答，滴答——”雨後，末了，那雨後的彩虹嬌羞地躲在白雲的後面，若隱若現的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。

我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語在教師迴盪。“轟隆”一生，如雷貫耳，開始了不協調的音樂會，那糟糕的音樂會打破了我們的寧靜。跟白米粒有得一拼的的雨點接接踵而來，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線，外面白茫茫一片，遠處的房屋被濃霧圍繞着，看不清模樣。小鳥也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的羽毛，歪着腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣。“真是早不來晚不來，偏偏這個時候來！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道。“啊，”一拍腦袋，便想起來雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那麼大的雨啊！”

百般無聊的我坐在走廊石頭上，望着騎車同學的呼嘯而去的背影，看着幾個人擠一把傘裏的滑稽景象，外頭望着在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃着腿。擠得不成樣的同學走到我跟前，問我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑着搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個乘着紫色雨傘，正風塵僕僕趕來的人。隨着她的腳步聲，散開的大霧讓我看清了來人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，温聲道：“走吧。”望着母親濕透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來的焦慮也擴散開來，那緊皺的眉頭也舒展開來，母親的臉就像五月的空氣，説變就變。母親那輕輕的兩個字，震動了我的心；那輕輕的兩個字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個字，讓我的眼眶開始濕潤。

母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻温暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！

有人把人生比作是一場遊戲，你不是主角；有人把人生看作是一場夢，夢醒了，一切都已經過去；有人把人生當作是一張紙，你就是這幅畫的創作者。生活需要色彩。

我不愛喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往裏加塊方糖，我於是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為一體。

咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩着你，恐懼也許包圍着你，但你需要的只是一抹明豔的色彩，即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。再品一口咖啡，我覺得不那麼苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從裏面看到生活絢麗的色彩。

我開始認為這難得的閒暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物；認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情；認為生活是一點黃，它昭示着平靜，恬淡。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那麼純、那麼美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集於一身，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱脣，百花爭豔最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。當我灰心失望的時候，我是黑色的，藉助於心中火紅的自信，我能重新面對生活；當我喜悦的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向；當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗着焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異於它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

只記得有一段時間生活在灰暗的世界裏，內心到處都充斥着荊棘，奔走在行人匆匆的街道上，遭受着形形色色的排擠。

像是失去了半個靈魂，心靈開始變得殘缺，每天都要接收着種種異樣的眼神，只是不屑，又彷彿可以看穿每個過路人的靈魂，是陰暗的灰色，果然是物以類聚。

瞳孔開始無限制地擴張，縷縷血絲多得無法想象，閤眼是一片灰暗的世界，睜開眼又要面對諸多骯髒的靈魂，是閉是合，卻在一念，我絕不容許他人説我墮落。

也已經記不清這是第幾次漫無目的地遊蕩在這條街，陽光的灼熱幾乎快把我烤焦，鞋底似乎也燃起幾團火焰快把我的靈魂包裹，接着焚燒撕裂，欲哭無淚的感覺。

沉思中不由地停下腳步，我遇見一個正在行乞的老人。一個破揹包，一個破銅罐，一根木杖，別無他物。冷眼掃視了四周，除了灰暗我找不到其他的色彩，畢竟是渾濁的靈魂的聚集之地。一個個行人與他擦肩，餘留種種怪異的眼神，我望見了那個罐子，一枚石子？

邁着沉重的步伐，我走向他，帶着疑惑，彷彿是感覺到了我，他露出一抹牽強的微笑，卻好像全世界都壓在了我的雙肩。就這樣我看着他舉起那個銅罐，渴望地向我乞討，我已看不見那笑容，他的眼神更多的竟是祈禱。

不知為何，我竟想握住那隻顫抖的手，想抓着他逃開，這個灰暗的世界並不適合生存，或許只是我的夢魘在作祟，才使得我眼中的色彩浸滿了灰。

我終究沒有如我想象那般行動，只是下意識地掏了掏口袋，竟身無分文，我慌了，裝作一副鎮定，尷尬地笑了笑，鉚足了勁地跑開。

我總算擺脱了他，前方是一條小河，明明如此澄清透明，卻毫無生機，我俯下身子，望着水中可笑不堪的嘴臉，逃避怯懦，我的靈魂何時也變得這般灰暗？

或許是我沒有看清，只是我眼中的那抹灰，到如今還未完全褪去。

在我第十六個春天裏，我用那綠色的知識，白色的心靈，灰色的思緒，編織成了一個藍色的夢想，我眼中的色彩是五彩的，是這五彩的顏色構成了我的生活。

十六歲是綠色的，就如嫩綠的春天，生機盎然，充滿了對知識無盡的渴望與追求，渴望一次次的成功，追求屬於自己的天空。希望能有那麼一塊屬於自己的芳草地，隨意的打滾和舞動，盡情揮灑自己的笑容。畢竟“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。我們正處在人生的春天裏，抓緊時間，讓青春飛揚。我眼中的色彩：綠得發亮，綠得閃光。

十六歲是白色的，白色，純潔而真誠，十六歲的心靈純真而善良，懷着對未來的夢想，我開始啟航，我眼中的天空是白色的一片，我要用我心中的畫筆，構畫出我的夢想，用我純真的心靈感受人世間最美的`真情，友情，親情，師情我把它們深埋在心中，我要用我的努力，迎接任何挑戰。我眼中的色彩：白得純潔，白得真誠。

十六歲，又是灰色的，灰濛濛的天空，灰濛濛的世界，彷彿整個人都罩上了一層灰濛濛的面紗。對真理的追求，對人生的迷茫，對未來的追求，這一切都是那麼的濃，那麼的重，有時我的眼前灰濛濛的一片，寂寞和孤獨陪伴着我，使我的眼前一片模糊，不知所措，還沒有等到下雨，我的眼淚就先淅淅而下。我眼中的色彩灰得迷茫，灰得讓我思緒萬千。

十六歲，更是藍色的，藍色的大海，藍色的夢想，“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不回頭。我們的日子是一去不復返的，所以我要珍惜時間，在年少時不能把寶貴的光陰虛擲。要有一個明確的目標，不斷追求，不斷努力。我眼中的色彩：藍得清澈，藍得透明。

我的十六歲的生活不能缺少這些顏色，我眼中的色彩就是這綠得發亮，白得純潔，藍得透明，灰得讓我思緒萬千的色彩。我的生活充滿了活力，五彩繽紛，就像那一支支昂揚的薩克斯曲調激情飛揚。

我眼中的色彩東營靈芝教育培訓學校高一許續指導教師：李家嶺在歷史的塵埃中，透過色彩，看世間百態，看純情的人性。———題記

白———孔子孔子，一生致力於推廣仁政，桃李遍佈五湖四海，仁的思想隨着你的足跡亦潤澤天下。你第一個創辦了私學，用以推廣儒家學説，並提出了“因材施教”“有教無類”“温故而知新”等先進思想和方法。你在知天命之年又開始周遊列國，歷經數年，不遺餘力地宣揚自己的學説。你的一生是慘白的，因為沒有一個國家願採用你的治國方略，最後鬱鬱而終；你的一生又是純白色的，因為你的思想在20xx多年裏被定為正統思想。你的率真，你的大度，一直是人們所追求的“君子”境界的典範。

紫———李白“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”那一縷淡紫，與李白的情懷產生了共鳴，妙筆揮來，即成千古佳作。生性浪漫的你，厭惡了官場上的勾心鬥角，毅然離開朝廷，遊覽五湖四海，踏遍三山五嶽。你的心靈因此而昇華，與山川河嶽渾然一體，不自覺間，落筆處一篇篇傳世之作不斷誕生。那一抹浪漫的淡紫色，在你的心中，在你的詩中，體現得淋漓盡致，流傳千載。

紅———文天祥“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。”是你一生真實的寫照。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是你以死報國的信念。元軍來襲，你拼死抵抗，只為心中大宋復國的一絲存念；南宋滅亡，兵敗被俘，卻是你希望的泯滅；牢獄之內，面對威逼利誘，你誓死不降，只想以身報國；斬首台上，你仰天大笑，眼中充滿了憤怒與不甘。你對祖國的忠心，是鮮紅的。你為祖國灑盡了最後一滴血，你的赤膽忠心，永遠為人們銘記。在歷史的長河中，每個人都有自己的色彩：白色的純真，紫色的浪漫，紅色的忠誠……透過色彩看到的，是人性的吶喊，是正義的呼聲。

因為那盆仙人掌，我恨綠色。

家門前不知從何時起，便長了一縱仙人掌，長得特別旺盛。我從一本雜誌上知道，它的生命力極其旺盛。於是，我對它產生了濃厚的興趣，終於，忍不住和它親密“握手”。可它並不友善，而是狠狠地紮了我一巴掌，立刻，手心中猶如扎進了千萬根針。“哇！”我一聲大叫，母親聞聲從廚房中出來，看看我滿手的刺，視我眼淚汪汪於不顧，竟説：“明知有刺還碰他，你自找的！”瞬間，一股恨意湧上心頭，報復心理也隨之而生，望着那綠，竟尤為刺眼。

終於，我拿起水果刀，向仙人掌砍去，“一道口子，兩道口子……”我的心中一陣快意。“幹什麼！”父親突然吼道。我被這突如其來的吼聲震住了，愣在那裏。回過頭，看見父親的臉漲得通紅。他推開我，小心翼翼地把仙人掌的擦進泥土裏，那麼細心。“就一棵仙人掌而已，至於這樣嗎？”我小聲地嘀咕着。

一天夜裏，我突然發燒，母親急得翻箱倒櫃地找藥，卻一無所獲。父親説：“不用着急，讓我來吧！”父親出去截下了半塊仙人掌，又坐到枱燈下拿起鑷子將上面的刺一根根地拔掉，然後，撕下那一層綠色的皮輕輕地貼到我的額頭上，頓時，我感覺一陣清涼，腦袋裏清醒多了，在這沁人心脾的清涼中我漸漸睡着了。我竟不知道這不起眼的仙人掌還有這樣的用途，不禁對它產生了些許的好感。

第二天，我問爸爸從哪兒知道這麼個偏方。爸爸説：“你知道我為什麼特別珍愛這盆仙人掌嗎？我小時候身子弱，經常生病，家裏又窮，哪有錢隔三岔五地往醫院跑呀？你奶奶聽説仙人掌可以退燒，就種了它，我發燒，奶奶就用這土方法，還真是管用。哎，那時候沒有電燈，你奶奶的手，不知給刺紮了多少回呀！”我恍然大悟，難怪爸爸先前發那麼大的火。望着門前的那半截仙人掌，我覺得那綠色有説不出的美。

綠色征服了我，我愛這綠色的仙人掌，愛它的生命力，更愛它串聯起我們一家人的愛！

春天是綠色的，是充滿生機與希望的顏色。

夏天是紅色的，是充滿激情與活力的顏色。

秋天是黃色的，是充滿喜悦與自豪的顏色。

冬天是白色的，是充滿神祕與探索的顏色。

兒時最喜歡藍色，那是嚮往天空的結果；而現在最喜歡紫色，那是走向高雅與成熟的標誌；將來，最喜歡的應該是黑色，那是夜的帷幕，那將是我畢生的追求。

常在書山中漫步，眼中的色彩便更豐富了。每當我讀到“春風又綠江南岸”時，腦海中便出現一抹淺淺淡淡的綠。那又何止是一個“綠”字，這抹淺綠，叩響了春天的門！當讀到“國破山河在，城春草木深”時，一抹深沉的綠便從眼前飄過。那又何止是一抹深綠，這樣的顏色，訴説着無窮無盡的哀愁！當讀到“時間，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時，耳畔劃過的是隻屬於純綠色的細語。這又何止是一聲呢喃，這是一首關於歲月的凱歌！

其實，無論是“無邊落日蕭蕭下”還是“看滿山紅遍，層林盡染”，描述的都是紅色，但是如何看待這種顏色，並不是取決於別人，而是自己對於人生的態度。

“月移西樓經鼓罷”是憂鬱沉悶的藍；“漁夫收網轉回家”是象徵豐收的黃；“雨過天晴何需傘”是怡然自樂的白；“鐵匠熄燈正喝茶”是安定祥和的灰；“樵夫擔柴早下山”是象徵勤勞的紅；“獵户喚犬收獵叉”是關於生命的綠，“美人下了鞦韆架”是平淡無奇的紫；“油郎改行謀生涯”是失落無奈的黑……

赤橙黃綠青藍紫，紫藍青綠黃橙紅。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起，我的童年因絢麗的色彩而萬分美麗；眼中的色彩被流逝的時間所品味，我的青春因絢麗的色彩而充滿活力；眼中的色彩被人生的書籍所收錄，我的未來因絢麗的色彩而綻放光芒！

無論世界的色彩是繁多還是單一，都改變不了我眼中的色彩。

我一直堅信一句話：“世界因你眼中的色彩而美麗！”

在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個美麗的世界，而每個人眼中的世界，又都是不一樣的色。——小引

在細絲般的春雨中，萬物在生長。一切都欣欣然張開了眼。看着垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽兒，看着小草迫不及待地從泥土裏鑽出來，看着花苞一點點地綻開……一切都洋溢着希望，一切都洋溢着對未來的嚮往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個稚氣的聲音闖入了我的耳畔。“媽媽，世界是什麼顏色的？”只見那位母親俯下身，親切而温柔的説：“看到那是什麼顏色了嗎？是綠色的。”小女孩似懂非懂地點了點頭，是的，世界不正是這代表希望與未來的綠色嗎？而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒有希望，還有什麼世界可言呢？

午後温暖的陽光透過水晶般明亮的玻璃映入了教室裏。我抱着書走過，偶然間聽到一段故事，一位老師激動地講着一名士兵為了民眾的安全，冒着生命的危險引開敵人的故事。在老師時起時落的聲音中，小女孩幼稚的問題浮現在我的腦海中。我眼中那個原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個世界！

晚上，一彎明月靜卧空中，在那個特殊的日子裏，一場天災，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃着盈盈的淚水，腦海中閃過一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘垣斷壁，一個個人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒有了親人，沒有了昔日的夥伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色。可這是對的，當一切事物進行生的輪迴時，死亡就在這裏等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎？

直至今日我才發現，是許許多多不一樣的色彩構成了這個美好的世界。它，是綠色，代表着未來的希望；它，是紅色，代表着怒放的生命；它，是黑色，代表着生命的輪迴……而這個世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無缺……

在這個多彩的世界中有着豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧！

“美麗童年，美麗陽光，七彩虹綴滿七彩童心。紅色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”走在小路上，風輕輕拂過，聽着這首《美麗陽光》腦海裏不禁浮現。

放學回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線向聲源處移去，原來是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她。“老奶奶，我就把你送到這了。”我將老奶奶扶到他家門前。“嗯，小女孩，謝謝你，你真是個好人。”“呵呵，舉手之勞。”“等等。”是老奶奶的女人。“謝謝你幫我把我媽媽送回來，你真是個好的少先隊員。”回家的路上，風輕輕的飄蕩，胸前的紅領巾在飛揚。啊!我看到了，我看到了紅色，心情十分舒暢。是啊!紅色，你是快樂。

走在田野上，小草探出了頭，花兒張開了臉龐。看着這情景，壓抑、煩躁的心情全都消釋了。前幾天的一次英語模擬考試成績十分差，讓我對學習英語失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎?農民伯伯不也正在抽煙嗎?枯黃的樹上不正在長出新芽嗎?是啊!綠色不代表希望嗎?一次的失望算什麼。有句名言説的好：“失敗乃成功之母。”只有經過失敗才取得成功。啊!我明白了，綠色是希望。

走在田間小路上，踏着片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”紛紛落葉並不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養，來培育更多的埖。這就是枯葉的偉大無私奉獻精神，為了讓幸福更加持久的延續。啊!我看到了黃色就是幸福。

抬頭仰望藍天，廣闊無垠，一片藍湛湛的。藍天你真偉大，你是希望的起源。藍天你給了老鷹無限飛信的場地，你給了小鷹學飛的希望，是你那廣闊的胸襟讓他嚮往。藍天啊!望着你我明白了藍色代表希望。

萬千世界，五彩斑斕是這樣的美妙。“紅色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”

眼中的色彩源於生活、他們會觸動心靈中最柔軟的部分、孕育着複雜的心緒。那些或平凡、或絢麗、或淒涼的色彩便久久留在眼前、揮之不去。

一陣銀鈴般悦耳的聲音劃過耳畔、不遠處的一個女孩在媽媽的推動下、蕩着鞦韆、迎風花過的那一瞬像剛會飛翔的小鳥、迫不及待飛出巢穴、黝黑的散發在風的安撫下舞動着、伴着清脆的笑聲飛翔到最高處、再退回來、那完美的五彩的弧線蕩着温暖。媽媽在他的身後一次又一次温柔的推動和着愛意在笑聲中傳遞、經營的汗水浸濕了衣角、逐漸被風吹乾、看着孩子天真的笑容、即使是苦於累也被吹散的毫無蹤跡。

這是在五彩中的一對温暖的身影。

一陣鳥的啼叫聲喚醒了我的夢、早起的我獨自一人在樹林中迎着和煦的風、沿着僻靜的小路散步。早春的綠嫩得像嬰兒的臉、那樣易碎。是我只能在草地旁的石路上、放輕腳步、只擔心他們會被我的腳步聲驚醒、漸漸地、一片藍色走入我的視線、那是長者們身着的一片健康的動態藍、踏着音樂旋轉、舞蹈。衣角輕輕被風吹起、黑色發私下歲月的白色髮根顯露出來可眼神中滲透出來的專注與樂觀將他們的年齡完全遮蓋。

這是在一片綠色中凸顯出的活力的藍色。

一陣哀悼打破了我的心願、我無力的靠着蒼白、冰冷的牆、望着天空、希望能望見你的身影。一起曾經繽紛的時光、我與你在芳香中穿梭、在綠草中跳躍、在書香中漫步。然而、如今、這些早已悄悄的離開、消失在光陰中、不留一絲痕跡、只能在記憶的空白處填充殘缺的美好、當我無奈的在手臂上套上黑色時、一滴淚淌過臉頰、劃破了稚嫩的臉、帶着我的悲傷與思念落在上面、將我最不忍看到的白色的字放大。

這是在美好的憧憬中、一抹嘴無情的黑色與白色。

平凡、絢麗的色彩使人心裏倍感温暖、給人以力量、而那灼傷人雙眼的顏色、會帶給心裏最難以癒合的色彩。我眼中的色彩、或平凡、或絢麗、或淒涼。

在這個美麗的世界裏，色彩無處不在。我不青睞於那些五彩斑斕的豔麗色彩，而鍾愛於那清逸的綠。綠色代表着一個個美麗的生命，代表着一種種高尚的品質。

虛心竹

春雨過後，竹筍紛紛破土而出。用不了多久，它們就會長成竹子。竹子是一種十分常見的植物。我外婆家的後院裏就長着許多。一棵棵竹子披着翠綠的衣服，挺着筆直的身板，直插雲霄，像一柄柄鋒利的劍豎立在那裏。一陣風吹過，發出沙沙的聲響。細看，竹葉長在竹竿上，一片一片向下指着，不驕傲，不做作，為光禿的竹子增添了美感“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”這是明朝文學家鄭板橋寫的的一副對聯。其中給予了竹極高的評價。竹子內心謙遜，生長在艱苦的環境中，刻苦成長，成才也不驕傲。他的綠色代表着虛心。

堅韌鬆

行走在綠林中，樹木棵棵婆娑盤曲，它們那婀娜的身姿，無時無刻不在展現着他們的魅力。而松樹就不同了，他沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝，他有的，是那堅強不屈的挺拔。從遠處看，一棵棵松樹猛地從石縫中長出，形成了一道別致的風景。從近處看，一根根枝條包裹着裸露的巖石，深深的插入土壤中，支撐着上方數十米的枝幹。劉楨在寫給他堂弟的詩中這樣説道：“豈不罹林寒，松柏有本性。”松樹常生於懸崖峭壁之上，但他依舊能傲然矗立。它堅強勇敢的品質讓我動心。它的綠色代表着堅韌。

質樸楊

在荒蕪的戈壁灘上，在平坦的高原上。你總會看到一兩排或三五棵白楊像哨兵似的毅然聳立的樹，這就是白楊樹。白楊樹長得很高，碗口粗細的白楊樹能長到30米。枝葉齊溜溜地向上。整棵樹看起來精瘦，高大。“這就是白楊樹，西北極普通的一棵樹，然而絕不是平凡的樹！”這是茅盾在《白楊禮讚》中所感歎的句子充分表現了作者對白楊以及白楊所代表的人的崇敬，讚美之情。白楊的生存環境級廣，可以説有黃土的地方就有他。沒有旁逸斜出，沒有花裏胡哨。他的綠色代表着質樸。

在我眼中，綠是生命的顏色，是希望的顏色。是擁有高尚品德的顏色，是擁有崇高精神的顏色。綠色是所有人學習的榜樣，綠是所有人前進的目標。

“美麗童年，美麗陽光，七彩虹綴滿七彩童心。紅色是歡樂，綠色是期望，黃色是幸福，藍色是夢想……”走在小路上，風輕輕拂過，聽着這首《美麗陽光》腦海裏不禁浮現。

放學回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線向聲源處移去，原先是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她。“老奶奶，我就把你送到這了。”我將老奶奶扶到他家門前。“嗯，小女孩，多謝你，你真是個好人。”“呵呵，舉手之勞。”“等等。”是老奶奶的女人。“多謝你幫我把我媽媽送回來，你真是個好的少先隊員。”回家的路上，風輕輕的飄蕩，胸前的紅領巾在飛揚。啊！我看到了，我看到了紅色，心境十分舒暢。是啊！紅色，你是歡樂。

走在田野上，小草探出了頭，花兒張開了臉龐。看着這情景，壓抑、煩躁的心境全都消釋了。前幾天的一次英語模擬考試成績十分差，讓我對學習英語失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎？農民伯伯不也正在抽煙嗎？枯黃的樹上不正在長出新芽嗎？是啊！綠色不代表期望嗎？一次的失望算什麼。有句名言説的好：“失敗乃成功之母。”僅有經過失敗才取得成功。啊！我明白了，綠色是期望。

走在田間小路上，踏着片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”紛紛落葉並不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養，來培育更多的埖。這就是枯葉的偉大無私奉獻精神，為了讓幸福更加持久的延續。啊！我看到了黃色就是幸福。

抬頭仰望藍天，廣闊無垠，一片藍湛湛的。藍天你真偉大，你是期望的起源。藍天你給了老鷹無限飛信的場地，你給了小鷹學飛的期望，是你那廣闊的胸襟讓他嚮往。藍天啊！望着你我明白了藍色代表期望。

萬千世界，五彩斑斕是這樣的美妙。“紅色是歡樂，綠色是期望，黃色是幸福，藍色是夢想……”