一件小事的收穫作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的一件小事的收穫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在元旦時，學校開展了科技嘉年華活動，讓我們通過體驗，瞭解科學的奧妙。第一個活動就是製作日常生活用品——枱燈。

製作枱燈需要很多大大小小的零件，它們全都裝在一個塑料袋裏，許多同學，包括我也就沒想太多，一下子把塑料袋裏的零件全都倒在了桌子上，迫不及待的跟着老師開始製作了。但很快，我們製作就遇到了困難，因為我們把零件一股腦的倒在桌子上的緣故，使我們找起零件來特別費力。

最開始，都是需要一些大的木塊，這很快就會找到，但當枱燈完成一半時，就需要一個比小拇指的指甲蓋還要小的鐵片，否則製作就會停滯不前。

這下可好了，我們在一堆零件裏怎麼找也找不到那個“小不點”。有的同學都已經趴在地上，開始了地毯式搜索。

突然，在我們努力的尋找小鐵片時，一個聲音興奮地喊到：“我完成了！”只見子驍高高舉起枱燈的核心部件高興的望着大家。

他的眼力可真好啊。我不由自主的想到，從那一堆零件中找出一個小鐵片是多麼的不容易啊。

想到這裏，我忍不住就朝子驍的桌子看去。下一秒看到的這一幕，讓我印象深刻。

他的桌子上整整齊齊的擺放着零件，而且按照木塊，電線，燈管，配件，分門別類的擺放着，所有零件一目瞭然。再看看我們桌上的零件亂七八糟的堆在一起，有的還掉到了地上，兩張桌面形成了鮮明的`對比。

通過這件小事，我們發現整理歸納的重要性，井井有條的生活習慣，可以讓我們做起事來事半功倍。

在我的記憶中，收穫很多，有如星星。今天，我就要摘取一顆最閃亮的星星，給你們講述一下。

這天剛放學，老師就説我被籃球培訓班錄取了，我非常高興。

回到家，我把這個好消息告訴爸爸，爸爸卻説：“你準備一下籃球和水，明天自己騎單車去。”我發現不對勁：“爸爸非常希望我打籃球的呀，如果不希望我去打籃球，才會是這樣子的。”我又進一步試探：“爺爺最近收入怎麼樣啊？”爸爸愁眉苦臉的説：“不行！”“原來是這樣”，我明白了。

第二天，去籃球培訓班的時候，看見爸爸的臉上露出了幸福的微笑。

到了籃球班，看到許多小朋友都是爸爸媽媽送來了，心裏有些不開心，籃球課上完了，看見爸爸已經在門口等了，我不高興地問：“為什麼你不送我來？”爸爸卻高興的説：“因為我想讓你學會獨立。”這時我才恍然大悟：“原來爸爸是想考驗一下我的獨立性。”我知道原因後，也開心地笑了。

通過爸爸這次的考驗，我知道了：爸爸媽媽不一定一直在你身邊，只有學會獨立才能克服困難。