國中生尋找的作文

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有人説時間是悄無聲息的,可是我的旅程告訴我時間也有蹤跡,只要你仔細的去尋找,你就會有收穫。以下是本站小編為大家整理的國中生尋找的作文,歡迎大家參考閲讀

國中生尋找的作文
  國中生尋找的作文篇1

提起小麻雀,想必大家都很熟悉吧。它是一種與我們人類相伴的鳥類,棲息於我們居住地的周圍或田野。它們很普通,但有一隻卻成了我的好朋友。

終於又到了星期六,我好不容易能睡個懶覺。躺在暖暖的被窩裏,真是舒服極了。突然,一陣篤篤的聲音傳進了我的耳朵,“這是誰啊?”我氣急敗壞地問。竟然沒有人回答,我靜靜地聽,才發現是從窗户那裏傳來的。我拖着拖鞋,躡手躡腳地來到窗户邊,輕輕地掀開窗簾一看,原來是一隻小麻雀,它正用那尖尖的嘴來啄我們家的窗户。我想:它大清早的來啄我們家窗户,是不是餓了?冷了?還是在尋找温暖呢?可我剛準備打開窗户,想讓它進來暖和暖和時,它卻發現了我,一下子就飛走了。

一天、兩天、三天,它都沒有來。我心裏有一種空空的感覺,禁不住想:小麻雀是不是餓暈了,還是另外找到温暖的家了?又過了一天,窗户上又傳來了篤篤的聲音,我欣喜若狂,卻又不敢打開窗户,怕小麻雀再次受到驚嚇。等它飛走後,我放了一些米粒在窗台上。以後小麻雀每天早上都會來吃我為它準備的“早餐”。有時,它很調皮,在窗台上留下“痕跡”,但我每次都很樂意去擦乾淨,併為它準備下一頓“早餐”,讓它明天再來“做客”。

我愛我的好朋友——小麻雀!

  國中生尋找的作文篇2

光陰似箭,過去的一切不可重來,我要尋找時間的足跡

在林蔭小徑漫無邊際無目的徘徊着。一陣悠悠的花香進入鼻子聞香尋去,是一株梔子花。潔白的花瓣是純潔的基調,柔軟透明,似乎是要滴出水來;那含苞欲放的嬌態,宛如一位害羞的少女,想要綻放卻有着一份矜持。片片綠葉剛被一場細雨洗滌過,襯托着花兒真乃美輪美奐。曾幾何時,這株植物已長成了嬌美潔白的梔子花,以前還只是不引人注目擊者的.“小草”呢。現在,歲月的流逝使它成為一位聖女。在它身上,我看到了歲月的痕跡。

知了在樹上不知疲憊地叫着,一聲比一聲嘹亮,一聲比一聲盡顯生命的活力樹幹上依稀可以看到它們蜕下的殼,可能想像,它們是經過多少痛苦的歲月才爬出殼的。殼的背後,有它們值得的痛苦和累。蟬在黑暗的地下潛伏的若干年,只為等待這一夏的絕唱。在它們身上,我看到了歲月的痕跡。

路邊的坐椅依然安靜地堅守着它們的崗位。時光使它們的油漆表面開始脱落,手摸上去已是厚厚的一層灰。歷經了數年的風吹雨打和滄桑。時間見證着它們年化的老去,它們已不是當年那個乾淨整潔的坐椅了。在它們身上,我看到了歲月的痕跡。

不知不覺中,已來到家門前的池塘。去年春天播下的種子如今已長成了青翠欲滴的荷葉,一隻只蜻蜓飛來飛去不時還來幾個蜻蜓點水,真乃“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“。美啊!池中的金魚、殊不知已繁衍了好幾代,大大小小的金魚自由自在的遊動着。游出了快樂,游出了時間的記憶。在它們身上,我看到了歲月的痕跡。

  國中生尋找的作文篇3

寒冬時節、草木凋落。似乎只有那和落葉一同飛舞的雪花才有些許韻味。寒冷依舊,南國的冬素來是少雪的,因這缺失了一種風韻。

站在屋外,寒意悄然襲來,空氣中仍殘留着一股山林依稀的味道。輕輕噓一口氣,一團白色水汽包裹着一點暖意裊裊而上。心中頓時騰起一絲希望,我於是決定,起步去找尋温暖。

瑟瑟寒風颳落了片片黃葉,這簡約的小城,要論氣度,沒有茫茫荒原的大氣,沒有蒼蒼大海的豪情。要論柔美,也難比精巧秀氣的江南小鎮。一路行來,七轉八彎,從寂靜的背街小巷來到燈火通明的所在,視野漸覺清晰,臉頰漸覺滋潤,如飛蛾撲火般,不自覺向前走去。傾刻間,豁然開朗,我驚歎我的忘卻,“燈”不正是這小城之魂嗎?“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。一個流光溢彩的世界,呈之於眼前。滄桑的古木、氣魄的大橋,在星星點點的五彩霓虹映照下煥發着生機與活力,就象是遂遠的歷史因今人的解讀有了別樣的意義。傍晚時分,平靜的水面因兩岸燈的輝映愈加靈動,水光燈影,竟有一番“落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色”的意境。河旁翠柳上的枝葉間雜着光帶,光或如流星般劃過,或如顆顆晶瑩的露珠滴落。風化腐蝕的巖壁上,懸掛着畫卷般的燈具,細細品味:一個是歲月流逝的痕跡,一個是文化的見證,暗含的底藴不僅僅是“美”可以形容。也許設計者的良苦用心就在於當你、我在驚異它的巧奪天工、鬼斧神工之時,不忘城市從貧窮落後發展至今,一個個艱難而執著的腳印。看——萬家燈火,那是安居樂業的象徵,看——燈城輝煌,那是盛世中國的佐證。

燈城之韻,暖哉、美哉,點點滴滴都融匯着活力,充滿着希望,竟不知怎樣來勾勒與書寫。光與影,交相輝映,人與自然,和諧相處。燈城啊!“眾裏尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

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