風箏節作文（精選42篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風箏節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
風箏節作文 篇1
你過過風箏節嗎？我們學校的風箏節可有意思了。一起來看看我們學校舉辦的風箏節吧！
在風箏節裏，我們各班先進行了放風箏選拔賽,然後舉行了全校性的放風箏比賽.那天,各班同學排着整齊的隊伍來到比賽現場—國中部大操場.參賽選手手中拿着各式各樣的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區。
我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學參加比賽.現在,他們正在比賽場地做着準備。隨着一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎着風兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風箏順利升空，可韓俊熙的風箏還在搖搖擺擺，一會兒衝上去，一會兒栽下來。我們班的'同學都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最後，韓俊熙的風箏終於飛了起來。後來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個成績的時候都不由得歡呼起來！
這就是我們學校舉辦的風箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風箏比賽。
風箏節作文 篇2
上週星期五，大廣場上人山人海，好熱鬧呀！原來是我們九方國小在這裏舉行親子放風箏比賽和親子攝影比賽。
比賽開始了，第一輪是全校自制風箏放飛比賽。大廣場上立刻升起了許多自制風箏，有的象一個奇怪的精靈；有的像一個標牌，後面長着兩根漂亮的尾巴；還有的象一架飛機，在空中盤旋……在我們放飛的時候，參加攝影比賽的同學和家長就忙着搶鏡頭，給我們拍照呢！
我放飛的是一隻飛機風箏。它是我和媽媽一起用廢舊的廣告布料作成的，上面畫着一隻可愛的小熊和一隻小兔。我試放了三、四次飛機風箏，可是都沒有放高。可能是風力太小了，我做的.風箏比較重，飛不起來。於是，我就不放自制的風箏，改放購買的風箏了。
第二輪、第三輪，是一、二年級的同學比賽放飛購買的風箏。
第四輪，終於輪到我們三年級放自己購買的風箏了。比賽開始了，爸爸幫我拿着風箏，我往前走了幾步，對爸爸説：“放！”爸爸就趕緊鬆開手。我和朋友龍龍一起往前奔去，一邊跑，一邊放線。我的風箏越飛越高，都超過其它的風箏了。突然，一陣風吹來，我的風箏從空中栽了下來，掛到了一棵樹上。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎麼辦才好。爸爸看見了，就趕緊跑過來幫我把風箏取了下來。我又繼續放風箏，一不小心，我碰到了一個男孩，他正往前狂奔，結果我和他的風箏線交織在一起了。我的風箏又從空中掉下來，落到了爬竿的最高層。這時，一個熱心的大姐姐過來幫我取下了風箏。
不知不覺中，三年級的風箏比賽結束了。我們才依依不捨地離開了大廣場。這次風箏節活動真有趣呀，我希望下次還能參加這樣的活動。
風箏節作文 篇3
綠柳依依，花香四溢。在這個春暖花開的美好日子裏，我們迎來了伊寧縣第一國小一年一度的風箏節。此次風箏節與眾不同，因為風箏都是由同學們自己製作的，同學們可以親身體會到製作風箏和放風箏的`滋味。在很小的時候，我就希望自己能像風箏一樣在天空中自由飛翔，我想，這或許就是辦風箏節的原因吧！
在全校同學齊誦《村居》《大林寺桃花》拉開了風箏節的序幕。最令人欣喜的是放飛風箏的表演環節了。
加油！加油！隨着一陣陣加油聲，小將們跑向了操場，風箏好像懂得主人的心意，爭先恐後地往上飛，不一會兒，一隻只五彩斑斕，美如畫的風箏就飛上了藍天。不過，有幾隻風箏垂頭喪氣地掉了下來。小選手們有些喪氣，可馬上他們恢復了信心，在大家的幫助鼓勵下，又重新把風箏放飛上了藍天。我和同學一起欣賞着滿天飛舞的風箏，忽然我又看見天上游動着兩條拖着長長尾巴的小青龍，我不禁想起了一首歌“我是一條小青龍……”最令人激動的是有我們班阿扎馬提同學的風箏越飛越高，同學們都圍着他團團轉，看着同學們的欣喜樣我們又怎能不開心呢？
今年的風箏節太有趣了，我們翹首期待下一年的風箏節！
風箏節作文 篇4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這句詩想必大家一定都很熟悉。隨着春天的到來，我們學校開展了一個新活動——放風箏。
4月4日是屬於我們六年級的風箏節。早晨，清風徐來，我滿懷着期待來到學校。進了教室，我早已將早讀的事拋之腦後，心裏一直想着放風箏的事。對風箏節來臨的喜悦與激動難以掩飾。過了沒多久，劉老師走進了教室，微笑着説：“同學們，我們一起去放風箏嘍！”全班頓時發出震耳欲聾的歡呼聲。
我們來到操場上，同學們立即解散，我也持着風箏向對面跑去。開始放風箏了，我一隻手拿着風箏，一隻手握着線，奔跑着，可風箏還沒飛起來就掉下去了。但我沒有氣餒，仍舊信心滿滿的。接着我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒有經驗的關係吧，都失敗了。終於有一次，我的'風箏飛起來了，雖然飛得並不高，但使我有了動力。於是，我鼓起勁兒，又試了一次。經過前幾次的失敗，我掌握了許多放風箏的要領。我在等待時機。不一會兒，風突然變得很大，這時我朝着逆風的方向站着，手上拿着風箏，開始奔跑，接着我把風箏往天空中一推，然後放線，同時也要適當的拉線和收線。風箏迎着風快活的飛着，我在風中歡樂的馳騁着。只見我的風箏高高地懸在空中，我的心裏甜滋滋的，充滿了成就感。
天上的風箏一隻又一隻，好像夜晚的繁星數不勝數。在一旁觀看的老師們，不知什麼時候，竟和幾個同學跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！
雖然風箏節很快結束了，但這短暫的時光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
風箏節作文 篇5
經過幾個星期的精心籌備，我們終於迎來了期盼已久的第二屆風箏節。4月13日剛進校門口，我不禁大吃一驚，整個校園煥然一新。首先映入眼簾的電子屏上滾動播放箏舞藍天放飛夢想風箏節。校門兩旁的樹上掛滿了形態各異、五彩斑斕的風箏：有憨態可愛的熊貓、有可愛的小豬佩奇、有超能力的變形金剛、有活潑機靈的猴子、有五彩的蝴蝶
到了中午12點的時候，老師帶着我們到了操場上，我們朗誦了《大林寺桃花》和《村居》以後，高書記熱情洋溢地宣佈：第二屆箏舞藍天放飛夢想風箏節正式開始!校園裏一片歡呼聲。同學們都拿着各自的風箏奔跑着，歡笑着，一個個風箏慢慢飛向碧藍的天空，形狀各異的風箏在天空中飄飄搖搖，顯得格外好看。風箏越飛越高，同學們的歡呼聲也越來越熱烈，打破了校園的寧靜，同學們沉浸在歡聲笑語中。你瞧，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏飄飄搖搖，在微風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗!
我和媽媽用卡紙做的`風箏，雖然只能在天空中旋轉，可是我並沒有沮喪，因為校園上空出現了一道獨特的風景。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。看着滿天飛舞的風箏，許多前來觀賞的家長感慨萬千，我在心中也默默許下一個願望，我希望翱翔藍天的風箏能化作一個個美妙的音符，給所有的朋友都帶來美好的心情。
風箏節作文 篇6
伴隨着婀娜多姿的春風，燕子的軟語呢喃，我們終於迎來“秦都中學第三屆校園風箏節。”
3月19日，陽光燦爛，微風拂面。同學們拿着自制的風箏，臉上洋溢着燦爛的笑容，歡快地來到咸陽湖畔，高興參加風箏放飛活動。
遠遠望去，咸陽湖的上空早已飄舞着大大小小、各式各樣，數也數不清的風箏。人們聽説秦都中學的學生要在這裏舉辦風箏放飛比賽，自覺的收線觀看，留出了空闊的場地。老師講了注意事項，大家很快散開，然後拿出自己的風箏準備大顯身手了！
瞧！那個綠白相間的長龍正在空中盤旋飛舞，簡直美極了！彷彿真龍遨遊天際，炫耀自己的龍威！有趣的是那邊一個同學高高舉起風箏，另一個同學拉着繩子逆着風兒跑，可跑到盡頭才發現風箏在猛烈的“翻鬥”，原來他忘了放線。
失敗是成功之母。第一次沒有成功放飛者並沒有就此灰心，在“哈哈”笑過之後，又重新準備。第二次她像離弦的箭一般跑到盡頭，真是“功夫不負有心人”啊！風箏終於飛了起來。
抬頭仰望，空中的風箏各具百態，色彩斑斕。有美麗妖嬈的.花蝴蝶、勤勞勇敢的小燕子、浮雲駕霧的飛仙鶴、展翅高飛的黑雄鷹……此時此刻的天空形成了“百鳥鬧春”的景象。
噢！又有一隻“海豚”像是躍出深藍的水面，可愛至極！映襯在藍天白雲下，讓人分不清海豚是在水中游，還是在空中飛。更讓人目光不離的還是放飛者的神情，她專注的擺弄着手中長線，一上、一下、一左、一右，稍有不妙，她便緊鎖眉頭。正因為她的聚精會神，海豚像是被她馴服過似的隨之舞動，越飛越高，贏得了旁觀者的一陣掌聲。
飛的最高要屬“仙鶴”。有個成語叫“鶴立雞羣”，真不愧呀！看，那個高傲的仙鶴正在最高處俯視着其它風箏。這時雄鷹“怒”了，它直衝雲霄，彷彿要搶回自己的風頭。
我被眼前的景象徹底迷住了，集合的哨聲吹響，我都沒有發覺……
回到教室，我人在，可心卻停留在那個令人回味無窮的咸陽湖畔，我想這也許就是風箏節帶給我們獨特的魅力吧！
風箏節作文 篇7
雖然今天是週末，但是我還是早早就起牀了，因為今天媽媽要帶我去參加徒步營組織的特特首屆風箏節。
我和媽媽吃完早飯就出發了，到了活動現場，遠遠地我就看到了幾個穿着紅馬甲的小特特，原來大家和我一樣興奮，都迫不及待來參加活動呢。不一會兒，負責簽到的特媽阿姨來了，我跑過去找特媽簽了到，來參加活動的人越來越多了，聽媽媽説，今天有九十多個小特特一起參加活動。
活動開始了，營長讓我們這些小獅子集體跳了一支舞蹈‘小蘋果’，大夥跳得好開心啊！然後我們所有參加活動的小特特集體合了影，就開始節目表演了，有的朗誦詩歌、有的跳街舞、還有的唱歌，他們表演地都精彩極了，迎來了我們這些小觀眾的陣陣掌聲。節目表演完畢，該進入下一個環節了，領風箏、畫風箏，我們拿到風箏後就畫了起來。小特特們都畫得特別起勁兒，有的在桌子上趴着畫，有的乾脆就坐在地上畫了起來，不一會兒，大傢伙都把自己的風箏塗上了美麗的顏色。這時，特媽阿姨給我們每人發了一個小禮品，然後我們就高興地跑到廣場上放起了風箏，一開始，我的風箏放不起來，後來我就問了剛剛在畫風箏時認識的小夥伴，用她告訴我的.方法在媽媽的幫助下，我的風箏也飛起來了，雖然我的風箏飛得不怎麼高，但是我的心裏還是美美地，因為這是我自己動手畫的風箏。
眼看就要中午了，活動結束了，雖然有點累，但是我很開心。我不但在放風箏的過程中玩兒得很開心，而且還認識了新的小夥伴，以後我還要讓媽媽多帶我參加活動，因為我喜歡徒步營。
風箏節作文 篇8
今天我參加了觀音山國際風箏節，我很開心。
吃完午飯我就來到了觀音山，找到了一羣馬的雕像，已經有好多同學們在那裏，我爬上其中一隻馬坐了會。等領到風箏，我和同學們就開始放風箏。我先把風箏張開，然後拿起棍子從風箏的`兩端插入，固定風箏。再拿起線，穿過風箏底下的孔，打個結，就可以開始放了。
我拿着線，媽媽牽着線，幫我把風箏控制穩定，等風箏飛得穩定了的時候，媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒有放成功，旁邊的謝雨辰已經把線都放完了，我在旁邊看着他放，突然線嘣一聲斷了，他趕緊向他爸爸求助，他爸爸説算了飛走就飛走了。於是他又領了一個風箏，收起來就沒放了。
放了會風箏，我走到沙灘上看風箏表演，那一架架風箏如戰鬥機一樣快速地在空中飛舞，我仔細看了下風箏的下面有兩條線，難怪他們的靈活度比我們高。
這次去風箏節學了怎麼放風箏，很好玩，以後有風我就去放風箏。
風箏節作文 篇9
今天是我們淮河國小的風箏節，我們將去放飛自己的風箏。
上午我們先在學校裏舉行開幕儀式，開幕式完畢後，我們就向放飛風箏的'目的地出發了。不久，我們便來到了目的地。大家先到休息的場地上放好自己帶來的 午餐，就開始放飛風箏了。我先把風箏線和風箏綁在一起，然後我把線盤上的線放長了些，就拽着風箏跑起來了，“哎呀！”我叫了一聲，發現我的風箏根本就沒有 飛起來。但是我沒有起餒，我把風箏線縮短了些，又拽起風箏跑了起來，這一次風箏飛了起來，我真感到高興。風箏像只鳥兒一樣在天空中翱翔，這時我發現風箏好 像有點不對勁直往下掉，我連忙收線，這才知道和別人的線纏到了一起，我們花了好長時間才解開。我的第二次放飛又失敗了。看着別人的風箏在天空中飛翔，我可 羨 慕了……
我們吃完午餐，便排好隊伍觀看風箏比賽了，看着風箏在天空中自由的翱翔，好想自己也變成一個風箏也飛上天空去……
風箏在天空中自由的翱翔，我們也快樂地度過了這個風箏節！
風箏節作文 篇10
我們期待依舊的風箏節已經來到，是在四月份舉行的，因為天氣原因，這次的風箏節很短暫，我們10短暫的風箏節出發，我們興高采烈地走過去下午一點鐘就垂頭喪氣地回來，因為才玩了兩個小時，我們還沒玩夠，都怪這陰沉沉的天氣，在下午的時候，就突然下起小雨來了，我們又不能在雨天放風箏只好回到學校了。
10點鐘的時候，我們拿着自己帶來的食物，興高采烈地從學校出發，可是我們新世紀的兒童缺乏鍛鍊，才到小山公園的時候，我們感到累了，就已經氣喘吁吁了，不過還好我們沒有拿風箏，不然我們可就累垮啦。
到了區政府廣場的時候領完風箏，第一件事情不是放風箏，而是吃零食，因為我們在路上就已經餓了，就是老師不準一邊走一邊吃食物，我們到啦就狼吞虎嚥地吃食物，吃飽了就去放風箏，我們快樂地放風箏，一個個的.風箏放飛了天，它放飛了我們的希望與夢想，我們把希望與夢想都寄託在風箏裏，看着風箏在天上自由飛翔。
中午的時候，我們開始吃自己帶來的美味佳餚，我們的同學用自己的食物和同學互換，大家都嚐到了彼此帶來的食物。吃完後繼續放風箏。忽然打起了悶雷，就下起了豆點大的雨，我們看到下雨，就回到了學校。
回學校的時候，我們把垃圾帶走，放到了垃圾桶，避免環境污染。到學校的時候才下午1點。
風箏節作文 篇11
這一天，我們學校舉行了一場隆重而喜悦的風箏放飛比賽。我們懷着好奇的心情，仰做在看台上。
我的位置在倒數第二排的第四個座位，向左看主席台的大隊委在下面演講，一聲聲優美的語句聆聽到耳邊，讓人感覺像是聽到百靈鳥的歌聲，像是聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，像是聽到了溪水嘩嘩流動的聲音。只聽校長宣佈：“邢台市英華國小第十七屆風箏放飛比賽現—在—開—始。”話音剛落，我們都站起來，為這慶幸的`事而歡呼。
比賽開始了，側耳聆聽，一聲哨聲響起各種各樣、形態萬千、五顏六色的風箏就自由的翱翔在天空。最為搞笑的是：一個小貓咪的風箏和一個小魚的風箏，小貓咪一下子在空中翻了個跟頭，緊跟着小雨不放，像是在釣魚，看見這幅場景我彷彿看到了這隻小貓比張着大嘴巴，試探能不能抓住魚。小雨像是拼了命的在掙扎，最終擺脱了危險，小魚才高興的遊走了，小貓咪呢？失落的看着自己的食物白白跑掉，可傷心了！看着看着，我忍不住了，哈哈大笑起來。
哈—哈—哈真是搞笑。能讓人笑破了肚子。我們班的一組選手初次登場了，我們那不聽使喚的小嘴巴，在口中吶喊着：石廣勝加油！，石廣勝加油！拿着風箏、纏着線盤，就迅速跑到裁判員老師面前，裁判員老師量了量角度，沒有一會兒石光勝就收線了。收拾東西，就現在打包回家一樣。整理好風箏，就回到了班級。
一場風箏比賽就圓滿結束了。
風箏節作文 篇12
今天是一個特殊的日子，也是一個特別的日子，這到底是為什麼呢？哈哈，那是一位今天迎來了我校第十九屆風箏藝術節呀！
今天下午老師帶領着我們來觀看和比賽。首先是升國旗唱國歌之後就是讓人期待已久的風箏比賽啦！首先是四年級的比賽，我們看着一個個各種各樣、五顏六色的風箏可真是讓人應接不暇呀！四年級的比賽急速的比賽完畢，接下來就是二年級的小弟弟小妹妹精彩的比賽了，他們的`比賽可真是讓人欣慰呀！
最後一個就是我們最緊張的六年級的比賽了，在二年級馬上就要放完的時候我們就去排隊登記了。我們邁着緊張的步伐搖搖晃晃的走了過去，我們開始登記，我和我的隊友是第一組比賽隊員，我們的心情變得無比緊張。但是我們努力的剋制這種緊張的心情。就剩兩個了，就剩一個了，最終還是輪到了我們，我們都無法改變順序，我們只好“硬着頭皮上”了。到了六年級的第一組的比賽隊員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風箏拋向天空，風箏飛起來了。我趕緊跑了起來風箏好幾次差點掉了下來，但是還是被我隊友拿着線盤把它升了起來。到了終點，我的心總算是平靜下來了一部分。我們把風箏收了下來，我把風箏裝好就和我隊友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風箏。
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
風箏節作文 篇13
星期天，我、妹妹和小軍一起去公園裏的草地上放風箏。
藍藍的天空飄着雪白雪白的雲朵，就像一匹匹駿馬在天空中蹦來跳去。柔和的春風輕輕地吹拂着，送來一陣陣花草的芳香；綠油油的草地軟綿綿的，踩上去，就像踩在柔柔的、軟軟的'鴨絨墊上一樣。
草地上的人真多啊！瞧，遠處的一家人爸爸、媽媽正在欣賞美麗的風景，小男孩放着五顏六色的三角形風箏。大家的風箏形狀各異，有多足的蜈蚣，有鼓着眼的“紅金魚”，有展翅高飛的“大雄鷹”，還有五顏六色的三角形風箏……
我也迫不及待地拿出一隻花燕子風箏。瞧，花花綠綠的身子，翅膀上畫了兩朵紅色的小花，還有剪刀似的尾巴，多麼栩栩如生啊！
我笨手笨腳地試飛了好幾次，這隻美麗的風箏好像故意和我過不去，不是拖在地上，就是剛剛飛起來又一頭下去了。我有點兒灰心喪氣，生氣地説：“哎，你真是一隻笨燕子！”小軍走過來對我説：“彆着急，我來幫你吧！”
小軍幫我把風箏高高地舉過頭頂，我一手攥着線軸，一手拉着線，一陣風吹過，我轉身對小軍大喊：“快放手。”我一邊跑，一邊扭過頭去看看風箏飛起來了沒有。小軍高聲喊到：“快點，快點，再快點，好，飛起來了！”我飛快地向前奔去，就這樣，我的“燕子”風箏直衝雲霄了。
妹妹手裏拿着她的蝴蝶風箏，跑到我的身旁開心地為我鼓掌，還大聲地説：“哥哥真棒，哥哥真棒！”
看着天上高飛的風箏，我明白了失敗乃成功之母，只要努力克服困難，就一定會成功的。
風箏節作文 篇14
伴隨着明媚的陽光，學校開始了同學們都期盼已久的風箏節，而我也不例外，心中早也燃燒起了對風箏的熱情、喜愛與期待。
我和同學們歡快地跑進操場。釋放出心中一個個活躍的小細胞。我拿着風箏線，飛快地跑了起來。一陣陣春風撫摸着我的臉頰，這便讓我更加相信大蝴蝶風箏能夠飛起來。可是我無論跑得有多快，線放得有多長，它就是不願意去天空翱翔一圈，我感到萬分無奈，可不一會兒又高興起來，因為只要找一個人來協助我，一定會成功的！該找誰呢？對了，大人的力氣比較大，那就找一位老師吧！於是我找到了科學老師，在表達了我的想法之後，老師爽快地答應了。然後我和老師商量好：先是我拿着風箏線跑，老師託着風箏，我快速地飛奔起來，剛開始還好好的，可老師一鬆手風箏就掉下來了，結果還是不理想。後來我們也遇到了重重困難：風箏線亂了、架子散了、布有點撕破了……不過我們都輕而易舉地解決了這些問題。到最關鍵的時候了：找好最佳位置，找準最好的.風箏部位，跑起來！老師鬆手了，風箏居然在風的鼓舞下飛起來啦！那時，我的心也彷彿載在了風箏上飛向天空！
班主任老師叫我們集合時，給我們拍了一張美照，我和同學們都在照片上記錄下了自己喜悦後最甜蜜的笑容。最後我希望每一位同學、每一位老師的夢想都能像風箏一樣飛上廣闊的天空！
風箏節作文 篇15
一年一度的風箏節馬上就開始了，選手們（包括我）拿着自己心愛的風箏，興高采烈的來到操場，期待着開始比賽。
終於，在大家的期待下迎來了比賽，助手們把風箏扔向空中任由他們在空中飛舞，看，天空都被五彩繽紛的風箏籠罩了，風箏為天空點綴了許多色彩。但好景不長，我們跑到一半，風箏就落了下來。我的風箏是美麗的花蝴蝶，雖然曾經驕傲的在高空翱翔，可如今卻和美人魚的尾巴絞在了一起，我想過放棄，可無意中看見了一隻風箏越飛越高，獨霸天空，我很不服氣，心想：你的風箏飛的高，我的.也行。此時，我的風箏也已經從美人魚的尾巴中逃了出來，他彷彿也懂我的心思，慢慢地飛上藍天，其它人也用心放起了風箏，大家的風箏帶着大家地期盼在空中自由地嬉戲，我的風箏不一會兒就成空中之王了，選手們仰着頭，眯着眼努力尋找着自己風箏的身影，風箏守衞着藍天，而我們則黙黙地注視着風箏，這一天，讓我們將煩惱丟掉把壓力甩開，迎來的只有快樂和友誼，再也不會有學習地束縛，讓我們和風箏一起奔跑，這美好的一刻屬於我們，讓時間停住吧！就停在這一段美好的時光中，風兒輕吻着我們的臉，風箏在空中守衞着世界，但這一切美好的時光過去了，風箏節結束了。
雖然這美好的時光總是短暫，但它卻深深地印在我腦海中。
風箏節作文 篇16
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬里無雲，微風習習。我們盼望已久的風箏節到了，學校在操場舉行了一年一度的風箏比賽。
我們來到了操場，看見同學們拿着各式各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛的喜羊羊，還有醜陋的灰太狼、巨大的龍型風箏……風箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終於開始啦，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風箏；緊張的是擔心我們班的唐培洋的`風箏放不起來，全班的同學都為他捏了一把汗。只見他理好線助跑一段，蝙蝠風箏徐徐升了起來。正當我們高興地拍手歡呼時，意外發生了，一隻小魚風箏和蝙蝠風箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來了，一位老師忙把線解開了，兩隻風箏一扇一扇地又飛起來了，我們一眼望去，只見有一隻風箏比我們班的飛得高，同學們説:“肯定是線斷了，才會飛那麼高”。我仔細一看它飛得很正常，我肯定地説“不是，不信你們看”！這時我們越來越着急了，因為唐培洋的風箏怎麼也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，彆着急，一定飛得高的”！
比賽結束的哨聲響了，蝙蝠風箏果然飛得最高、最遠，得了第一。蝙蝠風箏好樣的！我們為你自豪，謝謝你為我們爭得了榮譽！
風箏節作文 篇17
今天是風箏藝術節，我們又要舉行風箏比賽啦！前兩次都參加了比賽，沒想到這一次我又上場了。真是令人興奮啊！
這次，選人的時候，我和我的搭檔張盛羽幸運備選了，我們倆可開心啦！操場上人山人海，坐枱上有人，主席台上有人，台下也有人，真是熱鬧極了。
“我宣佈英華國小第十六屆風箏藝術節現在開始！”同學們一聽都瞪大眼睛望着賽道，等待着一隻只漂亮的風箏飛向藍天。“嘟！”哨聲響起了，同學們跑起來了，風箏飛起來了，就像一隻只美麗的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳的玩耍、嬉戲。風箏在天空中五彩斑斕、各式各樣，有小狐狸、蝴蝶、蝙蝠、彩條、小貓等等，飛的最高的就是小貓和彩條，我是多麼想像風箏一樣飛向藍天自由自的.飄來飄去啊！過了一會兒，我看見一隻蝙蝠風箏像我們飛來，好像想來吃我們呢！在看前面一隻黑色的熱帶魚飛的很高很高都變成一個點兒了，帶我們了！我帶着希望走上戰場，“嘟！”有一聲明亮的哨響，我和張盛羽放飛了風箏，風箏在天空中跳舞，左扭扭，右扭扭一會兒就和別的風箏撞上了，唉！這一次鐵定放不好了，成績出來了，我們放了50度，雖然這次我們放的很差，但是我相信，只要一直努力就一定能放成90度！
這次是個難忘的風箏節，雖然時間短暫，但我感覺我心裏裝着無窮的歡樂。
風箏節作文 篇18
哈！一年度的風箏節終於到了！
你知道嗎？風箏節是小朋友特別期待的節日，也是我們的開心時光。在風箏節這一天，人們都會公園裏放着他們的美麗風箏。自從我在電視上看到做風箏的.方法，我就做起風箏來。在我做完的時候，我開心得一蹦三尺高。我連忙拉住爸爸去公園放風箏，我好期待風箏高高飛起的感覺呀！
我們到了公園，看着其他人的風箏高高飛起的時候，我也拿着風箏去玩嘍！啊，天上的風箏可真多呀！有的風箏像壁虎一樣，一會兒往上爬，一會兒往下爬；有的風箏像直升飛機一樣，飛快地升向天空；有的風箏像八十歲的老太太，慢悠悠地在源自天空中漫步；你看那隻大龍蝦造型的風箏，張牙舞爪，好不厲害！這裏真是風箏的天堂，歡樂的海洋呀！我也拿出自己親手做的風箏，一邊跑一邊開心的想：假如我的風箏像人家一樣高高飛起，那我多高興呀！我將手中的線放出去，天空的風箏越飛越高，我覺得我好像變成了駕駛員，風箏就是飛機呀！我跑到哪兒，風箏就跟到哪兒。
突然，一個小妹妹的風箏掉下來了，我可不能袖手旁觀呀，急忙趕過去，幫小妹妹撿起風箏，解開纏繞的線，和小妹妹又將風箏放上了天空。小妹妹的臉上又露出了笑容！
聽説，中國山東省有個濰坊國際風箏節，下一次呀，我也想去瞧一瞧！
風箏節作文 篇19
陽光明媚的春天，迎來了放風箏的好季節。現在，走進任何一個大廣場，都會看到出來活動的人羣。有的踏青賞景，有的放風箏，廣場上熱鬧非凡。
今天下午，在小桔燈老師的帶領下，我們來到了寇公廣場賞景，放風箏。
剛來到寇公廣場，老師便身形一閃，閃進了公共衞生間。“啥？這是要幹嘛？集體上廁所？這麼多人要上多久啊？”所有人都集體驚呼，我也大喊了一身，不願到衞生間去聞那令人反胃的.惡臭。但沒有辦法，我只能硬着頭皮上了。“咦，不是集體上廁所？”我頓生疑心。“哦，原來是去賞花呀，太無聊了！”
熬完了賞景的時間，終於可以放風箏啦！當老師一聲令下“開始！”我便迅速拿出材料，開始塗鴉。
剛拿到風箏時，我便
歡喜得渾身亂顫-“阿狸圖案的風箏！我最喜歡了！”我找到了一個作畫的風水寶地，便瀟灑地拿起畫筆，筆走龍蛇般地畫了起來。“嗯，這裏要畫紅色……這裏也是……天啦嚕！畫出來啦！趕快挽救一下”就這樣，在我的自言自語中，畫已經不知不覺完成了一半。
突然，老向拍了一下我的肩膀，指了指老陳，望去的瞬間“唔……哈哈哈哈哈哈哈！”一陣狂笑之後，我斷斷續續地説：“老陳，你……怎麼……畫成了這樣，哈哈哈……”真是不看不知道，一看嚇一跳，老陳居然把所有顏料都灑在了風箏上，真是一片混沌啊！哈哈哈……
畫完之後，我們便“愉快”地放起了風箏。為什麼愉快要打雙引號呢？你一定會這樣問。但……算了，我給你個眼神，自己體會吧！
風箏節作文 篇20
盼啊盼，盼啊盼！我夢寐以求的手繪風箏節終於到來了。
我等這一刻已經等了好久了。吃過午飯，我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術中心門口。我們是來得最早的，那個時候還沒一點半。過了一會兒，我看見小荷老師來了，我們趕緊下車。又過了一會兒，人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們去領風箏，我迫不及待地跑過去領取一個小荷牌風箏。
接着，爸爸媽媽幫我找了一片空地，我把風箏攤在地面上。不過，那並不好畫，地面凹凸不平。我畫的是一條金魚，我先把金魚輪廓畫好，再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛，然後勾畫好身子，勾畫完了身子勾畫魚鰭，接着勾畫魚鱗，最後勾畫尾巴。這時，突然一陣風吹來，風把我旁邊的單車吹倒了。我的風箏一下子飛出去了好幾米，我抱着失落的.心情把風箏撿了回來。
我上顏料的時候，又一陣大風吹了過來，把綠色的顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過，爸爸媽媽安慰我説：“不要傷心，總會有辦法的。”聽了爸爸媽媽的安慰，我急中生智把有綠色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇！一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。
我喜歡小荷手繪風箏節，但我更愛小荷老師。讓我放飛夢想，共繪美好生話！
小荷老師一句話點評：耐心的父母，機智的小作者，真是一幅精彩的親子畫面！
風箏節作文 篇21
當太陽公公笑眯眯地把金光灑向同學、樹梢、操場的任一個角落時，操場上充滿了歡笑。這是怎麼回事？原來今天是風箏節。
我站在操場上，拿着風箏，望着沒有一絲雲朵的天空發呆。片刻，一位同學把我驚醒了。看着大家趴在地上畫風箏的認真勁兒，我突然想看看同學們畫了什麼，好給自己找靈感。
啊！真美。有個穿着格子衣的孩子畫了兩隻kt貓，白花花胖乎乎的臉上有着一雙比寶石還要好看的`黑眼睛，好像在展示着自己的美麗，又好像在用那楚楚動人的眼珠不停地打量着眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一隻大鳥！那隻大鳥十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開翅膀的樣子，好像已經壓不住心中的激動，迫不及待地飛向藍天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風箏上“啪啪啪”一按，一個手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾出了一幅五彩繽紛的手掌畫；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我抬起頭，大家都在放風箏了。瞧，李旺拉着線，像火箭一樣衝向對面，可身後的風箏不爭氣，挨着她，像個害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿着線，大搖大擺的走着。身後的風箏就像鳥兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿着線，以百米衝刺的速度衝向前方。我身後的風箏像一架不穩定的飛機，一會兒衝向花壇，一會兒衝向操場，最後重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風箏一個比一個飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風箏。
今天，雖然沒能去南郊公園放風箏，但我很開心。
風箏節作文 篇22
明天，淹城舉辦風箏節，老師發給我一張邀請函。我非常期待明天的風箏節。
當天晚上，我把準備工作都做好了，上了牀，早早地進入了夢鄉。我夢見：第二天早上，陽光明媚，是個放風箏的好日子。我和爸爸興致勃勃地走進熱鬧的淹城，在這裏，我碰到了許多同學。他們一個個都興高采烈，手上都拿着各種各樣五顏六色的風箏。那些風箏紅的像火，黃的似金，白的如玉，粉的似桃……它們的形狀也各不相同，有三角形，有美麗的蝴蝶，有威武的老鷹，有代表着幸福和吉祥的鳳凰和龍，還有代表着祥和的羊，更有會“吹口哨”的響尾蛇。隨着風力的變化，哨聲一起一伏，彷彿在與空中的風箏載歌載舞。簡直是一場華麗的空中表演。
我們開始了激烈的風箏比賽，爸爸拿着風箏跑起來。“呼”的'一聲，風箏飛了出去，在空中“翩翩起舞”，不光是我的這一隻，整個淹城的風箏都在“舞蹈”。我正聚精會神地看着這場“演出”時，忽然，一陣大風吹過，把空中的風箏吹的東倒西歪。有的掉了下來，有的線攪在了一起，有的掉在了樹叉上，還有的被吹斷了線，“離家出走”了，當然，也有些風箏仍然飛在上空，似乎在和風斗爭。我的風箏也好不到哪兒去，被風吹掉了下來，時間匆匆走掉，美好的時光總是很快的消失。轉眼間，就到了中午，我們依依不捨地離去，熱鬧的淹城一下子就清靜了許多，彷彿剛才的事沒有發生過一樣。
早上，一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢中拉了回來，一看窗外，還“嘩啦嘩啦”地下着雨，我就埋怨起來“老天爺，怎麼這麼不給力啊！放不成風箏了！”“真希望下次是個好天氣”。我在心中暗暗的祈禱。
風箏節作文 篇23
昨天，天氣晴朗，微風習習，我們學校舉行了一年一度的風箏節。我一來到操場，就看到許許多多的風箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛的小魚，精美別緻的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風箏可真多啊！我的眼睛都要看花了。
放風箏比賽開始了，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔心的是：怕我們班王鈞傑的風箏飛不上藍天，而沒有獲獎，所以我一直幫王鈞傑在放風箏。
只見王鈞傑跑了起來，手中的那隻老鷹風箏也跟着他徐徐上升，我真的好開心，可正在此時，有一隻風箏的線與王鈞傑的'風箏線纏在了一起，風箏不動了，我緊張極了，連忙去幫他解線，幸虧我們動作快，很快把兩根風箏線解開了，這時，老鷹風箏又扇起翅膀來，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。
這時，我們發現天空中有一隻風箏的尾巴，我們望上去快看不見它的樣子了，我們班的同學説“反正是斷了線的風箏，飛得再高也沒有用！”可我仔細一看，發現半空中有一根很細很細的線，空中的風箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線的風箏，是已飛得很高很高的風箏，後來，我們一調查，發現這原來是五年級錢傑紅的風箏。
不對，這個風箏超過了我們班的“老鷹”風箏，我的心跳加快了，我怕王鈞傑得不了“藍天獎”。我們想出了一個好辦法，請周老師一起來幫忙，通過我們一段時間的努力，“老鷹”越飛越高，終於獲得了“藍天獎”。老鷹風箏，你是好樣的，我為你自豪！同時，我盼望一年四季天天是春天，天天有風箏節，這樣，我們就天天開開心心啦！
風箏節作文 篇24
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看到這首詩，我靈機一動：我們何不設立一個“風箏節”呢？“草長鶯飛二月天”，對，這個節日就定在二月的最後一天-2月28日吧！
初春，小草生長，黃鶯飛翔，真是春光明媚的二月，輕拂河堤的楊柳，沉醉在春天的煙霧之中。難道，你不想在這麼美的春天裏，和爸爸媽媽一起出去走走。來到公園，到處都是孩子們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風箏。我們爭先恐後地展開自己的風箏，隨着風向，將自己滿心喜歡的`風箏送入空中，去隨風起舞！同時，春天萬物復甦，還是一個播種的好時節。我正好在這個季節裏，播下自己希望的種子，借風箏放飛自己一年的希望，能這樣興奮的感受，自己的希望在高空飛翔。
我迫不及待的拿起風箏，把線軸上的線，紮在風箏上，再把一根竹竿，插入風箏的兩端。我先選了一個高坡，爸爸託着風箏站在最高處，我抓着線站在爸爸前面，爸爸把風箏往空中一拋，我就像子彈一樣衝了下去！我一邊跑，一邊放線，並配合着風力，把風箏放上天，風一會兒向左吹一會兒。太大了，風箏在天空中直達卷。放了幾次才把風箏放上去。風箏節讓我嚐到了放風箏的奧祕。可風婆婆非跟我搗亂，風一會兒向左吹，一會兒又太大了，風箏在天空中直打卷，放了幾次才把風箏放上去。
風箏節讓我嚐到了放風箏的奧祕：要根據風向和風力來放線，不能自管自的拼命奔跑，放不上去也不要着急，要有自信，多試幾次，一定會成功的。學習又何嘗不是這樣呢！
風箏節作文 篇25
今天我們同學期待已久的風箏比賽，很榮幸，我被老師選上了。我和小迎都很開心，我是助飛手，小迎是放飛手，我們都配合地很默契，每次都和得獎，但都是二等獎，這次爭取那個一等獎回來！
我們拿着風箏來到操場，按照老師排的位置做好。看操場上彩旗飄飄、熱鬧非凡，我們的心也平靜不下來，心想：“這次一定要加油！”我們先觀看了三年級弟弟妹妹們的比賽，每一次放飛都帶着驚喜與興奮，不過，他們都放的很好很高。
到我們五年級檢閲了，我們都很緊張，田老師對我們説：“不用緊張，好好放，重在參與結果不重要。不過，最好能拿個獎。”我們都笑了，也算放鬆我們的心情吧。我們是在第5跑道，先把我們的小魚風箏支好了，就準備開始了。我對小迎説：“小迎，我好緊張啊，怕我沒放好。”小迎聽了，很無奈的'説：“思佳，是我放好吧，我都不緊張，你還緊張，你一這樣我就緊張起來了。”我連忙讓自己平靜下來。
李老師也來給我們加油助威，讓我們加油！好好放，班裏的同學都等着你們呢！老師説了一番，使我們更加自信了，時間過得很快，到我們了。我們互相加油，只聽一聲哨響，我們的風箏將在天空中飄動，小迎越放越高，我們還聽見了同學們充滿激情的加油聲，頓時又信心滿滿的，到了終點，我們的風箏是最高的。功勞還是要給小迎這個放飛手，要不是她放的好，我們不知道能不能拿獎呢？我們開心的回到了班級，心裏充滿了激動與開心。今天的風箏比賽比以往更加開心、激烈，我喜歡風箏比賽，更喜歡參加比賽！
風箏節作文 篇26
春天陽光明媚，這可是個放風箏的最佳季節！盼了好久終於迎來了蕭山日報，2018年親子嘉年華——湘湖風箏節。
雖然今天烏雲密佈，但是活動現場還是人山人海，我們一路伴隨着大家的歡聲笑語來到了湘湖定山廣場。放眼望去“風箏節”的活動可真多，我迫不及待的拿到了活動任務卡，興奮地跑到了第一個活動地點——趣味拔河比賽。三個人一組，組組對賽。等了好久，終於輪到我們了，伴隨着時間的流逝，比賽開始了！我咬緊牙關，努力拼搏，大夥的臉漲得通紅通紅，想盡一切辦法把力量都擰到了這根粗粗的繩子上，雙方僵持不下，一聲吆喝，最終對手還是輸給了我們團結的力量。
活動現場還有許多好完的遊戲，有“體能王者賽”、“高爾夫挑戰賽”、“小豬佩奇主題互動活動”等等，在我眼裏難度最大的非屬“雙人對戰打臉機”啦！
這是一個很“奇葩”的機器，我和對手分別把臉放在固定的架子上，用手敲擊旁邊的按鈕，誰敲擊按鈕的頻率快，誰就勝利了，對手將會被“打臉機”打到臉！比賽開始了，我閉上眼睛用力錘打那個機器上的按鈕，可是這個不爭氣的機器，三番五次打到了我的臉，面對對手無情的挑釁，我竟束手無策……在現場，我們還看到了可愛的粉紅豬小妹——小豬佩奇，她可是“社會人”的象徵哦！
經過了種種挑戰，我們還獲得了拼圖碎片，我費了九牛二虎之力才把它拼出了一副地圖，成就感油然而生。我興高采烈地跑到了禮品兑換處，領取了一份精美的'禮物，興奮的是終於拿到了一隻屬於自己的風箏！大家都在一旁的大棚子裏為這隻心愛的風箏穿上美麗的“衣裳”。
隨着一隻只風箏飛上天空，活動也正式告一段落了。這次活動使我學會了堅強、努力、執着……讓我們一起放飛風箏，放飛夢想吧！
風箏節作文 篇27
“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴦。”在這春暖花開的季節，我們淮河國小迎來了第四屆風箏節。
在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式完畢，我們向目的地——行政中心出發，一路上，我們有説有笑。到了行政中心，大家七手八腳地弄好風箏，我們三 人一夥，五人一羣做好準備。我把風箏線綁在風箏上，讓李哲當我的助手，把風箏傾斜地放在胸前，我拿着風箏線，一副躍躍躍欲試的樣子。“1、2、3，放！” 風箏隨着風飛了起來。可是還沒開始跑，風箏就像中彈的飛機翻轉着躍下來，在原地轉圈。一次沒有成功來第二次！不放起來就決不罷休！我和李哲又做好準備， “放！”在一陣響亮的喊聲中，風箏迎風而起，像一隻真正的燕子在空中飛翔。哇！真是令我們大開眼界，本來平淡無奇的蔚藍天空，轉眼間熱鬧了起來。在這蔚藍 的天空裏，點綴着幾個彩色點，風箏在那裏集會呢！這是多麼美好的'意境啊！廣場上歡聲笑語，天地間匯成了歡樂的海洋。我繞着噴泉池跑了起來，風箏越飛越高， 在空中咧着嘴衝我笑！“慘不忍睹”的場面還在後頭呢！我一手拿線圈，一手不停地放線，正高興地放着風箏，只見前面跑來一個低年級的小朋友，我和他的風箏來 了個“擁抱”。“啪！”風箏掉在了地上，我心裏的高興勁一下子一落千丈。不過功夫不負有心人，我和那位同學齊心協力，終於把他們“分解”開了。
臨近一時的時候，我們進行了放飛比賽。參加比賽的同學做好充分的準備。裁判員的哨聲一響，一隻只風箏隨風飄揚。這時的天空，變得更加豔麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁讚歎：“好一派熱鬧非凡的場面！”
風箏載着我們期望，飛向蔚藍的天空，展望美好的未來……
風箏節作文 篇28
踏着春天的腳步，沐浴着温暖的陽光，同學們期待已久的綿陽外國語實驗學校第一屆風箏節開幕了，學校為了這次盛會準備了很久，同學們早早地準備好了自己的參賽風箏。
三月份最後一週的一次課外活動課，我們國小部全體師生來到學校里美麗寬闊的操場，各種風箏五顏六色，形狀也是千變萬化，大家的臉上都洋溢着歡樂的微笑，彼此還交流着放風箏的心得。我們首先在指定的位置坐下，學校裏的領導講解了本次活動的意義和注意事項，然後宣佈比賽開始，頓時，整個校園都變成了歡樂的海洋，各個參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，為班集體爭光。
終於輪到我出場了，小心翼翼地拿出我的風箏，插上風箏的'支架，心中默默祈禱今天能有好運氣。比賽開始後，我首先觀察了風向，從逆風位置開始慢慢跑動，同時邊放線，一陣小風把我的風箏帶上了藍天，我一邊放線，風來了的時候我用力往上提線，於是風箏越飛越高。可是，好景不長，突然一陣旋風颳來，原本在空中平穩飛行的風箏開始劇烈搖晃，並且開始下降，我想此時情況緊急，趕緊收線，由於放出的線很長，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣平穩了。一陣大風颳來，我繼續放線，風箏飛得越來越高，越來越遠，直到變成一個黑色的小點。比賽結束，我放飛的風箏取得了第二名的好成績，我想成績都是次要的，關鍵在於比賽第一，友誼第二，這種活動讓我們放鬆了心情，親近了大自然。
通過這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風箏，任何順利和逆境都可能遇到，關鍵是我們用怎樣的心態和辦法去應對。
風箏節作文 篇29
童年是一副畫，畫裏有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。每個孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶裏，我有一件事是最難忘的。
春暖花開的季節，期待已久的每年一度的風箏節終於舉行了。在簡短而隆重的開幕式後，我們拿着自己心愛的風箏向操場跑去。霎時間，操場就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚”風箏跑起來，可是，風箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有放起來。就在我漲紅着臉，喘着粗氣的時候，我看見了爸爸，就拿着風箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風箏，把支撐風箏的“龍骨”調整對稱，又放了七八米長的線，舉起風箏迎着風跑了起來。一邊跑，一邊不停地扯動着線，一邊放着線。嘿！我的“美人魚”扶搖直上，不一會兒就飛了起來。這時，我才注意到淡藍的天空中飄着各式各樣的風箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神祕的'黑蝙蝠”、“威武的j-10戰機”、“神勇無比的奧特曼”……一個五彩繽紛的世界出現在廣袤的天空。我的“美人魚”風箏也緩緩地升上了天空。“升起來了！升起來了！”我歡蹦着，跳躍着，彷彿人海中只有我一個是最歡樂的。“爸爸，給我拿着……給我拿着……”我急得直蹦。
當駕馭風箏的大權落入我手中時，我彷彿就成了這個五彩的世界中的一員，我就是那隻迎風翱翔、知難而進的“美人魚”……
風箏節作文 篇30
今天是一年一度的金倉湖風箏節。我們歡呼着來到了操場。
這時操場早已七彩飛揚，熱鬧非凡。在我們的期盼中，一個個參賽隊員陸續上場。預備開始，小朋友們紛紛把風箏拋入藍天，而家長呢！他們卻耍起風箏線，風箏順着風飛起來了。就在這時，老鷹藉着風越飛越高，但是很不穩定。當我們希望全聚集在這個風箏上時，這風箏的主人給我們開了個玩笑，他突然撒手不管風箏，不收線，也不放線，使風箏直線下滑，當我們全部歎氣，以為這隻風箏要失敗了，沒想到風箏主人立馬抖了抖風箏的線，將風箏重新回入天空母親的懷抱。最為精彩的莫過於第四局。這是一場沒有硝煙，高手與高手之間的對決。這局中，一個紅色拖着長尾巴的風箏遙遙領先，似乎都要插破雲霄，戳破天空。我們順着線想要看看，到底是哪位世外高人如此厲害。看完後我們驚呆了，這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的'敬佩之情，頓時，油然起上。可這時，那風箏往斜下墜，站在小孩旁邊的老爺爺，馬上拿起控制風箏的線，想挽回局面，可任憑他怎麼抖，怎麼拽都回天無力了，我的心一下墜落的風箏噔的一下，希望落空了。這時一隻金黃色的老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起，他們不分上下。突然，老鷹下墜了，可它主人卻跑了起來，指那風箏起死回生，完成了一個完美的漂移，又飛了上去。就在這時，這兩個風箏纏了起來，一會兒它高，一會你高。在這時，我出現了一個驚人的景象，飛船孤注一擲，很多老鷹一下。老鷹直線下垂，輸了。
今天，我們的心跟隨着一隻只風箏忽上忽下，忽起忽落。最後，讓我們如風箏一樣，在藍天中自由的翱翔吧！
風箏節作文 篇31
經過幾個星期的精心籌備，我們終於迎來了期盼已久的第二屆風箏節。簡單的開場儀式後，陳校長熱情洋溢地宣佈：“第二屆'放飛希望，成就夢想'風箏節正式開始!”
我們一下子擁向操場，師生們一個個親手把風箏送上藍天。於是，校園上空出現了一道獨特的風景。地面上，同學們在春光中盡情地歡呼雀躍;天空中風箏大聚會。大公雞、龍、虎、猴子、兔子等，不僅十二生肖到了，地上跑的，水裏遊的，天上飛的，山裏藏的，都有代表前來一展風采。就連月宮的嫦娥仙子，李天王的哪吒三太子也聞訊趕來湊熱鬧了;五彩繽紛的風箏，在校園上空繪成一道彩色光帶。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，單一的，綜合的，鮮豔的，暗淡的，都在陽光下，在春天中，放飛春天的希望，成就彩色的夢想;天空中的`動物們相處得非常和睦，每一位都悠閒自在。鷹不捉兔，虎不獵物，貓不捉鼠。瞧，有一隻小猴子還坐到老虎的背上呢!它們多麼融洽呀!
天空中，魚在遊，兔在跑，鷹在飛……我都看得出了神，同桌推了我一下，我這才醒悟過來。我趕忙手託風箏迎風奔跑，我的“小鳥”便輕巧地飛向天空了。因為我是首次放風箏，所以小鳥只是在天空逗留了一會兒，便開始向左傾斜。我接連調整角度，可還是不見效果。見此情景，一邊的小明連忙過來，幫我抖抖繩子，小鳥就神氣起來，用力地扇扇翅膀，快樂地尋找同伴去了。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”看着滿天的風箏，許多前來觀賞的同學父母感慨萬千，我也在心中默默地許下一個願望。我希望翱翔藍天的風箏能化作一場場甘霖，給乾旱的西南地區帶去福祉。
風箏節作文 篇32
九龍湖的風箏節到了，我雖然沒去九龍湖參加風箏節，但我在田裏放風箏也很開心。
上週日，姑姑給我們帶來了六隻風箏，並穿好了線。聽到這個消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿着風箏試飛。
“中午吃完飯後去田裏放風箏！”
午飯過後，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風箏，跑向田裏。
“走啦！”
我們聽到這句話，不管三七二十一，直接衝向田裏。
到了田裏妹妹們趕緊放風箏。一個又一個風箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎麼少了一個？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風箏就像淘氣的小孩不聽我的話。“唉，不放了！乾脆看着妹妹她們放吧！”我嘟着嘴想了一下。
看着妹妹她們放得那麼好，我有點兒妒忌。這時我產生了一個想法：“不行！既然有我的'份，我就一定要放！靠風既然飛不起來，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風箏還是不起飛。“算了！不能再靠瞎跑的啦！放風箏應該有技巧的吧？”我想。
我試着找到風向，找到風向後，面對風向，慢慢地鬆開風箏線。風箏飛高了一點又一點。“啊！飛起來了！”我叫道。
我過於高興，忘記拉住風箏線，風箏飛得越來越高，捲起來的線也越來越少。終於，線沒有了。“咦，怎麼感覺沒拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風箏線！”我吸取了這個教訓，後來的風箏放得越來越好了。
雖然沒有在九龍湖看到成羣的風箏，但我在田裏玩得也是開心的。在田裏飛的風箏，它帶着我的夢想一起飛。
風箏節作文 篇33
盼呀盼，一年一度的風箏比賽終於盼來了。
4月1日，我校師生在馬井河壩舉行了一次別開生面的風箏節。和煦的春風伴隨着我們來到了比賽場地，我們這些小觀眾圍坐在四周。賽手們拿着風箏紛紛上場了。他們有的拿着風箏翻來覆去檢查着，唯恐上天之後出現故障，有的試飛風箏，還有的在磨拳擦掌，盼望比賽早點開始。開始比賽了，剎那間，無數風箏一齊飛上了天。這些風箏五彩繽紛，形象各異。有的樣子幽默的“米老鼠”“唐老鴨”；有栩栩如生的“老鷹”“蝴蝶”；有威風凜凜的“哪吒”“孫悟空”……小觀眾們喊呀，叫呀，掌聲此豈彼伏。
我們班的同學和別個班放的是一隻武藝高強的.“孫悟空”。只見別個班的同學非把“孫悟空”高舉過頭，我們班的同學拿着線軸邊跑邊放線。只聽我們班的同學一聲“放”別個班非把風箏向上一拋，呵。我們的“孫悟空”真是好樣的，它一縱一縱地使勁向上升，超過了“米老鼠”，超過了“八仙女”……它越升越高，輕盈矯健。啊，同學們不禁□地歡呼起來。突然一隻“老鷹”一個“倒栽葱”掉下來，線就要和我們的風箏線絞在一起。
我們不禁為孫悟空捏了一把汗。這時候，只見我們班的同學鎮定自若，他抖了抖風箏線，邊抖邊向旁邊跑去，很快“孫悟空”離開了“老鷹”。他一會抖了抖線，一會蹲下來放，一會又不作美，漸漸地沒有風了。我們心急如焚，只見“孫悟空”一個“倒栽葱”栽了下來，我們的心快提到嗓子眼了。在這危急時刻，只見我們班的同學急忙拉線，慌張地向前跑去，風箏這才沒栽倒地上。看着他驚慌失措的樣子，我們又笑了起來。
這次風箏比賽在同學們的歡笑聲中結束了。
風箏節作文 篇34
今日，陽光明媚，我和湘潭日報社小記者一起來到東方紅廣場放風箏。
放眼望去，廣場真大啊!大得一眼望不到邊，很多人都早已乘着春風放起了風箏。我簽了到，迅速和媽媽一起挑選了一個風箏——黑色蝙蝠，來參與這次開心的小記者風箏節活動！
可是，對放風箏，我可還是一個門外漢。但是，有媽媽在，我就不怕，因為媽媽是個“風箏高手”，在媽媽的指導下，我一定可以掌握技巧，讓我的“蝙蝠大俠”在藍天下自由飛翔！
比賽開始了。我先把風箏的提線套起來，把風箏輕輕一揮，風箏就順風飛了起來。見狀，我急忙一邊放線，一邊拉扯，一邊後退，一時間，風箏在我的控制下，徐徐上升，在空中飛翔起來，好像要和白雲一起玩。風箏越飛越高了，我暗暗得意起來：“原來，放風箏這麼容易啊！”可是，天有不測風雲，我剛準備“衝刺”時，一根棉線阻擋了我的'“衝刺”。旁邊的“喜羊羊”居然準備和我的“蝙蝠大俠”來個親密接觸，這怎麼行啊！我着急起來，一邊退，一邊把線收了起來。
經歷了這次驚險後，我領悟到放風箏一定要小心，要和其他小記者保持一定的距離，不能讓提線糾纏在一起。
“大風起兮雲飛揚”，我再次把我的“蝙蝠大俠”放飛，只見“蝙蝠大俠”在我的控制下越飛越高，在我的視線裏越變越小……可是，好景不長，突然，“嗖”的一聲，“蝙蝠大俠”可能是想擺脱我的束縛，自己飛向藍天，可惜，沒有我的控制，它也飛不多遠，搖搖晃晃，一頭栽了下來! 這時候，我才明白是我的提線全放完了。我忙跑過去，將提線安裝好，繼續享受放風箏的樂趣！
歡樂的時光總是過得那麼快，小記者風箏節在小記者的歡歌笑語中結束了，我也戀戀不捨地回家了。
風箏節作文 篇35
令人盼望的風箏節終於來了。我們帶着風箏來到操場，操場上微風陣陣，我把風箏打開，一隻可愛的蝴蝶出來了，它好像在對我説：“快點我想看看藍天，更想飛上天空。”我飛快地跑了起來，慢慢的蝴蝶輕盈地飛上了天空我邊跑邊喊：“看！風箏飛得好高！”
我時不時地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閒隨意。]無有無慮，地飛翔，它就像一隻有快樂又活潑的小鳥。看着它飛上了天空，我感覺好像飛上了天空，成了天空的一隻風箏；看着蔚藍的天空，我彷彿也是一隻小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看着美麗的.天空，我彷彿是一朵潔白的白雲，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛呀，飛，飛回我的故鄉……
遠處，也有些孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一隻奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態，應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]。
飛載着風箏，風箏裝點着天空，天上的白雲笑眯眯的看着風箏，風箏在天空舞蹈給白雲看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的世界。風箏那優美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的鬱悶，帶走了我的煩惱。微風和風箏送給了我
無窮無盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]的快樂，我非常感謝微風，更感謝風箏。
嗨，時間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一隻只美麗的風箏慢慢地降落，漸漸地沒有風箏了，天空恢復了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心裏想着放風箏的經過。
這次的風箏節真令人難忘，下次有機會我一定飛得更高。
風箏節作文 篇36
盼望已久的風箏節終於到來了，今天，我早早的來到學校，還在書包裏放了許多零食和水果。
一進校門，真熱鬧啊，我又緊接着跑到了教室，聽見了同學們在議論今天的風箏節。我趕緊到自己的位子上坐了下來，交完作業，也加入了他們的討論當中。“唐雅慧，你今天春遊放風箏帶了哪些東西？”“喂，今天你媽媽還會不會來啊？”“小慧慧，你相機帶了沒，可別忘了拍照哦！”……一堆問題向我湧來，我該怎麼抵擋呀。“停！”老虎不發威，當我是病貓啊。我這樣想着。“我一來就有那麼多問題要我回答，還讓不讓我活啦！”這時，王老師來到了教室，對我們説：“我們待會兒8點鐘在操場上集合，路程大約有5里路，呵呵，夠你們走的啦！”
時間過得很快，已經到了8點了，我快速地整隊，帶領他們來到操場。接着聽了老師講了幾個要點後就出發了。
我們懷着興奮又激動的.心情，一路走到何宅的江邊。走到三分之一的時候，我媽媽來了，我開心地看了她一眼。過了一個多小時，大概9：30終於到了放風箏的場地，我們小組從書包裏拿出塑料布找到一個場地攤開，把東西都放在布上，再坐了上去。我們吃了點東西，留下了一個人在場地上，其他人都去放風箏了。
我拿着風箏線，另一個人拿着風箏，“3—2—1—放！”我趕緊拿着風箏線向一個方向奔去，哇，風箏飛起來了耶，此時此刻，我的心一下子充滿了成就感，我開心得歡呼起來。過了一個半小時左右，我發現我的肚子餓得咕咕叫，這時，老師給我和媽媽一盒飯，我感激不盡。很快，一盒盒飯就被我和媽媽消滅掉了。吃完飯，我們又拍了一張合影留作紀念。這時，我的頭開始有點疼了，我忙躲到太陽傘下。
又過了半個小時，校長大人發話了，叫我們組織起來回學校，我們歡呼起來，整理好隊伍回了學校。
這次的“撥浪鼓風箏節”真開心啊，我非常喜歡這個活動！
風箏節作文 篇37
令人盼望的風箏節終於來了。我們帶着風箏來到操場，操場上微風陣陣，
我把風箏打開，一隻可愛的蝴蝶出來了，它好像在對我説：“快點我想看看藍天，更想飛上天空。”我飛快地跑了起來，慢慢的蝴蝶輕盈地飛上了天空我邊跑邊喊: “看！風箏飛得好高！”
我時不時地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空自由自在無有無慮，地飛翔，它就像一隻有快樂又活潑的小鳥。看着它飛上了天空，我感覺好像飛上了天空，成了天空的一隻風箏；看着蔚藍的天空，我彷彿也是一隻小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看着美麗的天空，我彷彿是一朵潔白的白雲，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛呀，飛，飛回我的故鄉……
遠處，也有些孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一隻奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。
天上的風箏越來越多，大的'、小的，千姿百態，應有盡有。
飛載着風箏，風箏裝點着天空，天上的白雲笑眯眯的看着風箏，風箏在天空舞蹈給白雲看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。風箏那優美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的鬱悶，帶走了我的煩惱。微風和風箏送給了我無窮無盡的快樂，我非常感謝微風，更感謝風箏。
嗨，時間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一隻只美麗的風箏慢慢地降落，漸漸地沒有風箏了，天空恢復了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心裏想着放風箏的經過。
這次的風箏節真令人難忘，下次有機會我一定飛得更高。
風箏節作文 篇38
起飛吧！風箏，今天，我們進行了一年一度的風箏放飛比賽，每個班都有六組選手，這六組分別有放飛手、助飛手。
今天我們來到操場，操場時已經是人山人海，到處都是黑壓壓的一片，操場上的正前方是校長的“講台”，到了後面就是一個長方形，旁面都有人，正前方也有人，我們看起來好像一個大大的“回”字。我們剛剛走到操場的正中央，體育老師就對我們的班主任田老師説一些什麼。
我們也沒管繼續往前走，待了一會田老師大聲對我們説：“停。”我們急忙的停了下來，田老師對我們説：“找七個人去幫體育老師幹活，誰願意去。”頓時就有許多人舉起手來，不一會老師就找夠七個人分別是——我、郝嘉興、苗家興、馬俊濤、趙佳碩、王智慧、張偉帥。
我們跟着劉鵬老師來到我們幹活的地方，我們的任務就是把各位助飛手和放飛手帶到比賽的地方，首先是四年級的.選手，我們依次分到八名選手，我的任務就是把他們帶到四場地，我到了那裏把他們帶錯了，被老師説了一頓，操場的正中央是比賽的廠地，校長在台上指揮着我們，等了一會，校長説：“比賽開始”，待了一會我們再一次的帶他們走，我站在他們前面，那感覺真爽，好似後面幾個都是我的“小跟班”我吸取上次經驗把他們帶到指定位置，
到了六年級的時候，我的感覺更是爽，但是我的心情變得嚴肅起來了，我看到了所有的風箏在天上飛的五顏六色，非常的美麗，好像天空上出現了一道彩虹，但是前幾組的選手實力都非常的強，我就擔心我們班的選手會飛不好，可是到了比賽的時候，我們班的六組選手都飛得非常的好。最後我們班裏都是50~55度。
這次的風箏比賽正是令人難忘，因為是我們最後一次風箏比賽，所以我永遠也不會忘記，尤其是帶着他們去場地的樣子更是不會忘記。
風箏節作文 篇39
學校最近舉行了一個“風箏節”活動，讓我們做風箏、放風箏。我們聽得都有些迫不及待了，班上的同學們個個興高采烈，尤其是那些淘氣包們，都摩拳擦掌，躍躍欲試呢！
做風箏？那對我們班來説是個大顯身手的好機會。一聽説要做風箏，同學們個個胸有成竹。第二天一早，大家手裏都拿着風箏，聊得熱火朝天，整個教室炸開了鍋，熱鬧得像個集市。同學們爭着向老師炫耀自己的風箏。有些同學異想天開，用硬紙板做了一個“棒棒糖”的風箏；還有些同學別出心裁，用報紙做了一個“小鳥”的風箏；更有甚者，竟用白紙做了一個“企鵝”的風箏 五花八門。
放風箏前一天，同學們帶來了自己各式各樣的風箏，有蝙蝠的，蝴蝶的，還有鯊魚的。而我的風箏上面畫了兩隻可愛的小貓。同學們期盼着明天的到來。
終於到這一天了，大家都興奮不已，我卻忘記帶風箏了，我難免有些失望。我的朋友邀請我一起與她放風箏，我愉快地答應了。老師領着我們去操場放風箏，一到操場，大家就興奮得玩開了。放風箏十分簡單，我拿着風箏，一隻手高高地舉着，另一隻手緊握這風箏線。我開始跑，小跑一會後放開風箏，讓風箏飛起來。我越跑越快，邊跑邊放線，隨着風箏越飛越高，我的腳步也漸漸地慢了下來。這時天空中已經有了很多風箏，大大小小，五彩繽紛，給碧空如洗的天空平添了一些韻味。風箏們在空中像鳥兒一樣自由飛翔，孩子們在草地上盡情地奔跑着，老師們在旁邊為孩子們定格這美麗的瞬間，整個學校充滿了歡聲笑語。
突然，我們的風箏與別人的`風箏相撞，筆直地墜落下來，更糟糕的是，線纏住了！我們一個個愁眉苦臉，但也只能耐心地將它解開，這可花了很長的時間呢！時間到了，大家必須回去了，可我們還沒玩盡興呢，可也只能收收心嘍！大家垂頭喪氣地走回了教室。
雖然這次的“風箏節”出了一點點不值一提的“小問題”，但我們還是很快樂。
風箏節作文 篇40
光陰似箭，日月如梭。時間像奔流的河水一去不回，轉眼間又流過了半個學期。與同學們相處的時間越來越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當我聽到“風箏節”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學們相處的機會。
為了不是這次機會白白流失，我一早準備了一個蝙蝠風箏還特地到操場上“試飛”了一下，相信他一定不會給我丟臉的。
第二天，同學們聽到這個消息立馬拿上各自的風箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮守邊疆的.戰士一樣整齊地站着，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對這次活動的重視度從這也可見一斑了。
到了操場上，同學們三五成羣地圍在一起，一起歡笑地放飛風箏，我也不例外。拉上了幾個平時特別要好的鐵哥們一起放風箏。我拿好風箏一個人就拉着線跑了起來，風箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會兒卻掉了下來，像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去，經過討論我們終於得知了真相，風箏線放得太快，要慢一點才行。這時一個人説：“我們這樣子只有一個人放，一個人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應該要輪流放像接力棒一樣。”我們一聽覺得他説得很有道理，一語驚醒夢中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨着一聲吶喊，我拉着風箏拼命奔跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，一個人跟着我幫我一緊一鬆地拉線讓風箏保持平衡，跑了一會我有點體力不支，立刻交給另一個人，風箏載着我們的團結和友誼飛上了廣闊的藍天，翱翔在碧空之中。此時，一旁的我早已不認為這還只是一隻風箏了，它是我們友誼的結晶……大家奔跑着，沒人喊累，歡笑着，沒有停過，大家在這操場上享受着最純潔的友誼。
這次風箏節，我將終身難忘，因為它讓我感受到了友誼，最純潔的友誼
風箏節作文 篇41
風，微微地吹着，天空中佈滿了燦爛的雲彩，真是天公作美啊。新世紀實驗國小的風箏節開始了，瞧！我們入場了。
跑道上整齊的排列着各班的隊伍，各隊中，手握班牌的同學站在隊伍的最前面，參賽選手拿着自己的風箏，排在第二行，沒有參加比賽的同學則排成方陣在後面為選手們加油打氣。
很快，比賽開始了，最先出場的是低年級的小朋友們，雖然他們年紀不大，但小朋友們放風箏的幹勁還是很足的。他們放飛的風箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來飛去。
接下來就是老師組了，老師們憑着自己熟練的.技巧，讓一個個風箏像小鳥一樣在天空中飛翔，特別是教科學的遊濤老師的風箏，飛得最高，那矯健的動作，讓大家拍手叫好。
很快就該我們高年級了，同學們迫不及待地拿出自己的風箏出場了，那些“異形飛機”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風箏都是我的強敵。我和搭檔陳文龍走到了預備區內，他舉着風箏，我拿着線軸。裁判一聲令下，所有風箏都向天上飛翔，我的風箏也飛起來了，我奮力向前跑，風箏越飛越高，它們好像都在説：“我是風箏，我要飛翔！”突然，我發現天上的“老鷹”不見了，原來它已經飛到房頂上去了，哈哈哈……場上傳來一陣大笑，這時張含的“異形飛機”已經遙遙領先了，我的“小福娃”卻總是掉下來。我有些緊張又有些着急，我的搭檔和同學不斷地為我加油，我心想：同學們這麼信任我，我絕不能放棄，一定要爭取得到名次。可是直到比賽結束，我的“小福娃”還是沒有飛到前三名。可惜我們組沒有得到名次，但這並沒有影響我們的激情。校園裏留下了我們快樂的身影，風箏節在全體師生的共同努力下，劃上了一個完美的句號。
是的，風箏節是快樂的，它告訴我們：不管對手多麼強大，不管自己多麼弱小，不管有沒有獲得名次，不管歷經多少困難，我們只要保持一顆永不落後的心，我們就會像快樂的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠。
風箏節作文 篇42
五月一日的時候，在懷仁金沙灘風景旅遊區舉行了一場盛大的國際風箏大賽。爸爸要帶我們去觀看比賽，我興奮極了，一晚上都沒睡好，早早的就起牀了，我們一家乘着汽車，有説有笑，不知不覺就來到了美麗的金沙灘。
進入景區大門，首先印入眼簾的是一條長廊，在長廊的上面懸掛着各式各樣的風箏，有“雄鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”、竟然連地上跑的“蜈蚣”、“老虎”和水裏遊的各色“金魚”都飛上了天，好像是把整個動物王國搬到天空中。
再往前走，便來到了風箏節的主賽場，這裏彩旗飄揚，鑼鼓喧天，歡迎着來自世界各國的參賽隊員，在這裏彙集着各國頂級的放風箏大師，隊員們都在做賽前熱身，他們操控着自己的風箏，讓它們在空中自由地翱翔，一會兒飛的很低，我能觸手可及，一會兒又飛的很高，幾乎看不到。這是聽到主持人宣佈風箏大賽正式開始，接着又介紹：“今天，有一個團隊準備放飛一個直徑為六十米的巨大滾地龍風箏”。
我聽了十分驚訝，這麼大的風箏光拉線就需要五十人，可想而知要放飛，是多麼的不容易啊！激動人心的時刻終於到了五十名隊員拉着線慢慢地向前跑。隨着他們的跑動風箏也逐漸變得飽滿、逐漸在升高，他們一邊跑一邊在放線，風箏在緩緩地上升，隊員們還在場地上整齊的跑着，風箏已經放到半空中了，隨着風一起飄動，線也在不斷的增長，巨大的.風箏已經完全飄到空中了，場外的觀眾發出一片歡呼聲，賽場內的大師們也十分激動，因為這是他們的第一個大型的“滾地龍”風箏成功飛上了天空。
還有一個面積為九百六十平方米的國旗風箏因為天氣的原因沒有飛上天，非常遺憾。
比賽快要結束了，我們也準備回家了，我的心情久久不能平靜，看着天空中舞動着各式各樣，大大小小的風箏，我真有點樂不思蜀了。
