我和圖書館的故事作文23篇
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我和圖書館的故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我和圖書館的故事作文 1
與圖書館相遇，是一種巧合；與圖書館相知，是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷，接納來自四面八方的讀者，讓我們暢遊其中，感受“書海”的快樂。
還記得，那個春暖花開的季節，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當我從神奇的科技世界走出來後，發現時間尚早。我忽然發現旁邊有座氣勢雄偉的建築，“圖書館”三個大字，在陽光的照耀下金光閃閃。我懷着好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進去。哇！裏面好寬敞、好乾淨啊！圖書分類擺放，有少兒借閲室、電子閲覽室、文學圖書借閲室……圖書館的設計真華麗、時尚、現代啊！
我迫不及待地來到少兒借閲室，寬敞明亮的屋子裏擺放着整齊的桌椅。每一個喜歡閲讀的人，可以找一個位子坐下來，靜心看自己喜歡的書。我挑選了幾本喜歡的.書來讀，讀着讀着，我彷彿與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運。直到圖書館要閉館了的聲音傳來，我和爸爸、媽媽戀戀不捨地離開了圖書館。
後來，圖書館成了我經常光顧的地方。曾經無數個休閒時刻，我會穿梭在每一個借閲大廳之間，駐足在每一排書架之前。有時，是為一本慕名的書而來，有時，是挑選帶給自己驚喜的書而來。遨遊於圖書館一本本好看的書中，品味着一本本淡淡墨香的書籍，感受着知識帶來的衝擊，我明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的深刻內涵。
感謝你，圖書館！給我提供精神養料，時刻相伴；見證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進的方向，不離不棄。圖書館，像一片寧靜之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。
我和圖書館的故事作文 2
經開區圖書館地處我家和學校的中間。作為一名熱愛閲讀的小讀者，打圖書館對外開放的第一天起，我就是這裏的“常客”。它是我家的另一個大書房，更像是我的好朋友。我們一起度過了許多時光，當然也有許多説不完的故事。
在圖書館剛剛開放的時候，幾乎每天我都要到那裏看上幾頁書。久而久之，我的作文水平也在漸漸提升，曾多次在學校刊物《家校之橋》中發表過小作文，還榮獲過經開區圖書館組織的“世界讀書日”首屆有獎徵文二等獎；老師提出的許多課外問題，我都能答的`上來。
可是，有一天，我發現了一款軟件，這款軟件可以在電腦上讀書。於是，我便動了心，下載了這款軟件……從此以後，我開始疏遠了圖書館，甚至忘記了它的存在。
於是，我每天都沉浸在虛擬的網絡世界裏，就連大人的提醒和嘮叨也只是像風吹過湖面般無痕。我的學習成績開始漸漸下滑，我的眼鏡度數也開始增高……就是這樣，我仍然沒有深刻地意識到這是網絡引發的問題，還是整天以網絡為伴。
但真相總是會見天日的。更嚴重的事情發生了：以前最讓我引以為傲的作文水平，也開始直線下降，而且錯別字也開始增多。老師好像已不再關注我，同學們也不再羨慕我。我好像已經變成了普通的不能再普通的學生了。大家已經慢慢意識到我不再如以前的優秀。我才發現，這其實是過於沉迷於網絡把我變成了這樣。我開始試圖找回以前的自己，可總是沒有任何收穫。
終於，有一天，我上學時路過了那個早已讓我遺忘的圖書館，我突然悟出來了：原來以前的成績好、知識面廣，主要是有了圖書館的美好！又想起與圖書館為伴的日子——心情是多麼美好，陽光又是多麼明媚，天空又是那麼湛藍深遠，空氣又是那麼的清新……那樣的日子是多麼的幸福呀！
於是，我又回到了久違的圖書館，這裏還是像以前那樣，小夥伴們在快樂地讀書，環境設施還是那麼的温馨、齊全，那裏工作的阿姨還是那麼的親切可人，可我——已經不再是原來的我了。我要轉變！只要我踏入了這個圖書館，我就時刻提醒自己，不要忘記這個老朋友——這個令我受益無窮的朋友！
同學們，我知道有句名言：讀萬卷書，行萬里路。相信你們也和圖書館之間也有着美好的故事，不如和我一樣，拿出來分享一下吧！
我和圖書館的故事作文 3
株洲市圖書館坐落在風景優美的文化園裏。一走進文化園，我就被濃濃的桂花香吸引住了。坐在圖書館裏靜靜地看書，聞着桂花香，真令人陶醉。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我也喜歡讀書，因為讀書能使我明理，讀書能使我增長知識，讀書能使我開拓視野。進入三年級了，我對讀書的喜愛越來越濃。帶着對讀書的`喜愛，我又來到了圖書館。圖書館裏很安靜，這裏的一切充滿了書的香氣。我來到了二樓少兒活動中心，這裏人山人海，不過大家都只是在默默地看書，一點都不吵鬧。有的是爸爸帶着孩子一起來看書；有的是媽媽帶着小孩來看繪本；還有大哥哥大姐姐在這裏認真的做作業，找習題。
我拿起一本《十萬個為什麼》認真地看了起來，看着看着我覺得，原來我們的世界有這麼奇妙啊！花兒分時間開放；動物為什麼要冬眠；為什麼會有巨石陣；人為什麼會衰老。我看得津津有味，根本忘記了時間。時間不早了，我該回家了，我依依不捨的離開了圖書館。
我和圖書館的故事作文 4
今天一早起來，我聽到爸爸説要帶我去圖書館，我又興奮又高興。
下午，我們來到南通圖書館，位於新城區的南通圖書館有五層樓，是老館的6倍大，借書還書都是通過自助機完成，非常便捷。據説現在新館有兩百萬多冊藏書，我和爸爸到的時候，看到閲覽室已經坐滿了讀者。（用上“來到......只見......”的句式進行描寫一番會更好。）
爸爸在閲覽室裏挑了幾本書後對我説：“我們去少兒圖書館，那裏的'書更適合你看。”我説：“那我們趕緊去吧。”（爸爸挑了什麼書？你看到了些什麼令你不感興趣的書名？寫出來，為你去少兒閲覽區作鋪墊。）我一到那兒就喜歡上了少兒圖書館，館內設有少兒借閲區、低幼借閲區、特色閲覽區、數字閲讀互動區``````我迫不及待地衝到了少兒借閲區，只見一排排書架上擺滿了書，有科普類、文學類、童話類```````有幾千冊書。我如獲至寶，拿起這本，放下那本，眼睛都不夠用了。這時爸爸跑過來笑着跟我説：“你要借書，要先辦一張圖書證。”我到總服務枱，一位阿姨給我一張表格，我工工整整寫下姓名、性別、年齡等，不一會兒，圖書證就辦好了。拿着圖書證，我高興地跑回借閲區，拿起我喜歡的少兒偵探小説《問號小偵探》。爸爸又教我在自助機上完成借書手續。
雖然圖書館的人很多，可是很高興，大家都在聚精會神地看書，走路也是輕輕地，説話也是悄悄地，沒有人大聲喧譁。我坐在圖書館裏，沉浸在書的海洋裏，感到看書帶來的快樂。
不知不覺，閉館的時間到了，我戀戀不捨地離開了圖書館。
我和圖書館的故事作文 5
圖書館是人們閲讀、查資料的地方，今天我帶着借書卡到市民廣場旁的泗陽縣圖書館，我已經來這兒有好多次了，這次來是想借兩本圖書，是《時代廣場的蟋蟀》和《木偶的森林》，它們都是我們必讀的書。
泗陽縣圖書館，很美麗，一樓是辦證處，二樓是中年、青年人讀的'書，我借的是在三樓，三樓是青少年、兒童的書，只需家長給辦讀書卡就可以上樓讀書了。我走進去把卡給阿姨，我挑了《時代廣場的蟋蟀》，坐在桌子上安安靜靜地在閲讀，這裏環境很美麗，潔白的桌子，美麗的背景，適合讀書。一般有時間我都會去圖書館消磨時間，圖書館伴我度過了空餘時間，只要有空餘時間我就會把書中精美的句子抄下來。有句古話：“不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鍾粟。”這話一點不假，喜愛讀書的人只是為了滿足自己讀書的渴望，享受讀書的樂趣。這座豐富的知識寶庫——圖書館，它大大滿足了讀書的渴望，孕育出一代代優秀人才，我喜愛圖書館。
圖書館，它像一位博愛仁慈的母親，它這種無私奉獻的精神，給予我們寶貴的知識，它是我們一生的永遠快樂的學堂，因為是星期天的原因，泗陽縣圖書館裏有許多人，我好不容易拿到我愛心的書倚在牆上，讀着讀着，一位阿姨走過來説：“小朋友，讀的真認真，時間不早了，明天再來看吧！”我抬頭向周圍一看，那知一個人都沒有了，再一看，呀！天有點黑了，我收起書本向門外走去。
看這圖書館，我不經心中想着明天一定要早點來，我愛看書，我喜歡圖書館。再見了，圖書館，等着我明天一定早點來。
我和圖書館的故事作文 6
從能認識漢字開始，我就愛上了閲讀，尤其從國小三年級開始，我的閲讀量劇增，開始瘋狂地買書，家裏的開支急速飆升。
一天晚上，我聽見爸爸説：“凡凡讀書上癮了，家裏的錢不夠他買書花，我聽説中街有個圖書館，能借書，不如我辦個借書卡，讓凡凡借書看吧！”“好呀，這樣一舉兩得，既能節省錢，還能滿足凡凡的看書願望。”媽媽説。我聽了，高興的.心情無法形容，就盼望着爸爸哪天能有時間陪我去圖書館借書看。
我盼望的一天終於到來了，那周星期五，爸爸在我的軟纏硬磨下，帶着我去了合水縣圖書館。在去圖書館的路上，我像只小鳥似的，“嘰嘰喳喳”地問個不停。到了圖書館，我卻成了一隻“啞巴鳥”——我被圖書館的高大巍峨震撼了！
我疾步走進去，上了二樓，來到了“兒童閲讀室”。只見一個阿姨在電腦旁工作，而旁邊赫然矗立着十幾個書架，書架上滿是書。我驚呆了。我狠狠的掐了自己一下，好痛！是真的。我這兒摸摸，那兒瞧瞧，心
裏好不快活！這裏的書有童話類、科幻類、笑話類……我對爸爸説:“這裏的書好多呀!”我拿起一本書就捨不得放下。最後，我挑了18本書，氣喘吁吁地抱到借書台上，説：“我挑好了！”阿姨笑着説：“100元的押金只能借4本書。”我只好挑呀挑。最終，我挑了4本最心儀的書，依依不捨地離開了。
這是我在圖書館第一次借書的經歷，雖然只借到了4本書，但是我堅信，我和圖書館的故事還沒完，讓我和圖書館一同向前，用書，照亮我的心扉。
我和圖書館的故事作文 7
高爾基曾經這樣説過:“書籍是人類進步的階梯。”是的，書本不但是我們的老師，也是我們的朋友。那麼，在科技發達的現在，圖書館就會是我們學習知識的`好地方。
我們常熟的圖書館非常美麗，它1915年10月就已經來到了我的家鄉，到現在已經先後獲得了“全國一級圖書館”、“全國文明圖書館”、“全國紅領巾讀書讀報獎章活動先進集體”、“江蘇省文明圖書館”、“aa級江蘇省信譽諮詢企業(機構)”，以及蘇州和常熟市“文明單位”等光榮稱號。圖書館的大門宏偉壯觀，大門上立着幾個閃閃發光的大字“常熟圖書館”，清澈的人工溪穿過圖書館，構成了一副美麗的畫。圖書館裏還有許多的閲覽室，有歷史文獻部、少兒借閲部、圖書借閲室、報刊閲覽室、多媒體閲覽室還有一個培訓中心還有幾個書店。 我來到了圖書館的少兒借閲部，嚐嚐書本那甜甜的滋味。只見借閲部裏的小讀者許許多多，書架上的書多如繁星。突然，我眼前一亮，看見一本《世界發明之謎》的書，我細細的品味着這本書，知道了上面原來是介紹人類生活１００大發明。書上生動的介紹了製造這些發明的全過程，有現代物理革命的序曲ｘ射線之謎，有人類複製出“多利”克隆技術之謎，還有來無影去無蹤的“殺手”隱形戰鬥機之謎這些故事讓我知道了現在的生活是來之不易的。
圖書館裏的百科書許許多多，可以讓我們學到課堂上學不到的知識。圖書館真是一個知識的寶庫！
我和圖書館的故事作文 8
我很喜歡看書，小時候媽媽講故事給我聽，大了，就自己看書，可惜家旁邊沒有圖書館，直到有一天，媽媽帶我去路橋新華書店買學習資料，看到了一個書的世界。
我們來到了新華書店三樓，那裏全部是兒童書籍，一排排櫃子上擺滿了書，有《三國演義》、《水滸傳》、《外國神話故事》……..看的我眼花繚亂，不知道拿哪一本好。看着看着，我拿起來一本海倫凱勒寫的《假如我有三天光明》津津有味的看起來。海倫是一個活潑開朗的小姑娘，在一次意外中她失去了眼睛，也聽不到聲音了，生活在一個黑暗無聲的世界了。後來遇見了一個老師，那個老師指引着海倫，打開了海倫心靈的門窗。我從海倫身上學到了只要堅持不懈，充滿自信，就沒有什麼困難可以阻擋我們。
就這樣，我從早上看到了中午，從這本看到了那本，直到媽媽過來拉我，“笑笑，我們回家吧!下次再來吧。”我依依不捨的離開了書店。在這之後，我就越來越喜歡看書，每次有空，就會讓爸爸媽媽帶我去書店看書，也經常讓媽媽在網上幫我淘書。後來，椒江有一個很大的圖書館，媽媽幫我辦了一張借書卡，就這樣，借書還書，樂此不疲。現在，我有一個小小的“壞毛病”，就是下課了我也不出去玩，坐在教室裏看課外書，媽媽都批評我好幾次了。
書讓我吸收了很多的知識，讓我懂得了很多道理，也讓我大開眼界;我們的.學習離不開書籍，生活也離不開書籍。真希望金清也有這樣一個大大的圖書館，這樣，我就不用麻煩爸爸媽媽送我去了。
我和圖書館的故事作文 9
巴羅曾經説過：一個愛書的人，他必定不至於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。是啊，書籍就是我們的朋友，就是我們的老師，就是我們的伴侶，她是一個温情的安慰者。
從前，我並不喜歡讀書，認為讀書就是浪費時間，媽媽總是和我説：要多讀書，多積累。我總是隨便敷衍，心想：書不都是這樣嘛，有什麼好看的。
有一天，媽媽帶我去圖書館，先帶我去了少兒區。少兒區不大，有着一個城堡般的建築，因為有很多小朋友，所以裏面相對比較吵。我坐在那兒，百無聊賴地四處張望。媽媽找來幾本書，告訴我要多看書，我漫不經心地翻看着，這才發現，原來書那麼好看。開始，我只是被裏面的故事情節所吸引，迫不及待地想看看裏面的情節。於是，我借了好幾本書，那幾天一直捧着看。
等我把那些書看完，我又纏着媽媽帶我去圖書館。這一次，我並沒有全借那些故事書，還借了一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。看這本書時，我並沒有像看其他書一樣囫圇吞棗，而是把書中的語句細細品味了一遍，這才發現，原來那些優美的作文語句並不無聊，它們都是藝術，都是作家思想的結晶。
閲讀，不僅讓我積累了優美的語句，長了見識，還鍛鍊了我的耐心，磨練了我的意志。我不再像以前一樣幹什麼事都毛毛躁躁的。閲讀，也是站在巨人的肩膀上看世界，它讓我看得更遠。閲讀對我世界觀、價值觀的形成有很大的影響。當我取得一定成績的時候，她提醒我，應該擁有欲窮千里目，更上一層樓的進取精神；當我失敗的時候，她讓我明白失敗是成功之母的內涵；當我徘徊不前的時候，她讓我擁有山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的頓悟；當我失意的.時候，她讓我擁有沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春的自信；當我思想懈怠的時候，她告訴我莫等閒，白了少年頭，空悲切；當我驕傲的時候，她指點我要勝不驕，敗不餒。書籍告訴我在人生道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在她的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
書，如同我生命中的燈塔，指引我前進的方向。讓我從混沌中如夢方醒，讓我從失意中振奮精神，陪我經歷風雨，亦陪我走過無數個平凡的日日夜夜。
我和圖書館的故事作文 10
“一本好書能拯救人的靈魂。”這是我國著名文學家魯迅曾説過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學習壓力有多大，都會放鬆下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治癒我的心靈。因此，我心中就有了一個神聖而美麗的'地方－－－－圖書館。
我心中的圖書館是簡單而又輕鬆的。淺綠色的木桌和木椅配着一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡，嗅着這略帶甜味的空氣，讀着書中優美的詞句，這是多麼美好的一件事啊！
既然是圖書館，書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業類種類繁多，因有盡有。
這麼多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用着着急，每一面牆都可以查詢資料，只
要輸入書的名稱，牆上就會顯示出這本書所在的區域，什麼類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。
書找到了，可書架太高，夠不到怎麼辦？不用擔心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降台，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。
這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現實。
我和圖書館的故事作文 11
豔陽高照的一天，我興高采烈的和媽媽一起徙步到大同書城準備看書。從外觀來看，它是一個長方形灰白的建築。上面還有四個耀眼的燙金大字：“大同書城。”
不一會兒，我們就到達了書城。儘管一直有人進進出出，但裏面依舊是靜悄悄的，一根針掉在地上都聽不見聲響來。大家都在各自聚精會神的看着自己喜愛的書籍，似乎把一切都忘了一樣，彷彿其它一切的事情都和他們無關。
一開始，我和媽媽先在一層轉了一圈，但是找了半天，也沒發現一本覺得有意思的書，這讓我感到些許的失落。正在我和媽媽嘟囔的抱怨時，一位阿姨走了過來微笑着説：“小同學，這裏這麼多書難道沒找到自己喜歡的書嗎？”因為沒有找到我感興趣的，所以我不耐煩的隨口説了句：“這裏的書我基本上都看過了，沒什麼有趣的。”但阿姨依然微笑的對我説：“小同學，你不知道吧，我們這裏有大量的適合你年紀的書籍，都在地下室呢，你可以再過去看看，説不定有你喜歡的。”我彷彿看到了希望，竟有些喜出望外的.：“還有地下室呀？我得趕緊去看看。謝謝阿姨。”
因為是第一次和媽媽來這裏，我對周圍的環境不太瞭解，以至於有地下室都不知道，真是孤陋寡聞。現在我哪還顧得想那麼多，腳不由自主的朝地下室的方向走了過去。剛到樓梯口，就看到樓梯兩邊坐得密密麻麻的人，他們都在津津有味的閲讀着自己喜歡的書籍，置身在知識的海洋中，他們看得很入迷，以至於我們從旁邊經過都不知道。這時我才深刻的體會到老師講的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話的含義。
我們好不容易才擠了進來，走入地下室，首先映入眼簾的是一些兒童讀物，我走進隨便翻看了一下，見沒有自己喜歡的，就走開了。我一架一架的翻找，找了好久，累得滿頭大汗，心想如果再找不到的話，我就和媽媽回家去了。就在這時，突然眼前一亮，看到了一本自己朝思暮想的一本書《哈利波特-第二季》，我高興的差點兒跳了起來。看看周圍的人，我頓時安靜了下來。但又迫不及待的想尋找地方坐下來盡情的閲讀。“呀“的一聲，着實嚇了我一大跳，也許是我自己太開心，所以有些大意，居然踩着別人的腳了！我連忙説道：“你沒事吧，是我的錯，真對不起！”只見對方把手指放在嘴上做了一個動作：“噓——”我明白是什麼意思，所以就沒再説話，對着對方微笑了一下。一看對方沒事，我又趕緊找了一個縫隙大的地方站着看了起來。因為地下室看書的人太多了，要想找個寬敞的地方看書簡直比登天還難。我想大概是這裏的書籍太吸引人了吧！
我開始閲讀起來，不知過了多久，正在我忘乎所以，看得入神時，我旁邊的一個小男孩突然大聲的哭鬧起來。可能是自己看書看得認真，都沒發現自己身旁居然還有個四五歲的孩子。因為打擾了自己看書，所以我不問原由的開始批評那個小男孩：“你沒看見大家在看書嗎？你在這裏瞎鬧什麼？這裏是你隨便哭鬧的地方嗎？”我生氣的説道。那個小男孩聽後哭得更大聲了。這時，我才發現自己好像説錯話了。我怕他會打擾更多的人，所以冷靜下來，觀察了一下，他皮膚很白，穿着一件黃色短袖，藍色短褲，頭髮還卷卷的，看起來可愛極了！我心想他到底為什麼哭呢。我忍不住好奇心所以就問小男孩：“小朋友，你為什麼要在圖書館裏哭鬧呀？圖書館是公共場合，是大家看書的地方，不能隨便製造聲音。”那小男孩揉着眼睛委屈的説道：“我找不到爸爸了，所以才會哭的。”我又追問：“你爸爸去哪了？他沒告訴你嗎？”小男孩不好意思的説：“那會兒我正看得興奮，沒聽清楚爸爸説了些什麼，我看完了，想回家了，才發現爸爸不知道去哪了。”我心想：又是一個書呆子。我回過神：“那你也不能用哭的方法來找爸爸呀？”小男孩撇着嘴：“我想如果我引起大家的注意，説不定爸爸就能很快的回來帶我回家了。”我聽後，差點兒撲哧的笑出來，説道：“你也挺聰明，這種方法都能想到，只不過方法有些兒欠佳罷了。”我趴在他耳邊輕聲説：“你可以不用哭，只要在原動待着就行，你爸爸自然會過來找你的，如果你在這裏哭，會嚴重影響周圍的人，他們就沒辦法進行用心閲讀了。”小男孩似懂非懂的説：“哥哥，我知道了，對不起，剛才打擾你看書了，我會在這裏安靜的坐等着爸爸過來接我的。”看着小朋友那麼懂事，我歉意的對小男孩説：“小朋友，對不起，我剛才不應該對你那麼兇的。”我們倆相視而笑。過了一會兒，小男孩的爸爸就過來了。小男孩對我做了個鬼臉説了句：“哥哥，你真聰明！”我微笑做了迴應。小男孩和爸爸一起離開了。我又開始認真的閲讀起來，直到圖書館都要關門了，我才依依不捨的放下我心愛的《哈利波特-第二季》和媽媽一起回了家。
晚上，我躺在牀上，輾轉反側，怎麼也睡不着。回想起今天發生的事，我的心久久不能平靜。我反思了一下自己，不應該不問原因的就責怪別人，如果自己當時那個年紀説不定和小男孩的做法一樣。我暗自下定決心，以後一定要做一個理解別人、待人温和、學會聆聽的人！
我和圖書館的故事作文 12
兩年前，在那個喜悦、熱烈的九月，告別了純真年代的我們從高中的青青校園走進了魂牽夢繞的象牙塔，帶上最初的夢想，開始我們的大學生活。這裏有晨鐘與暮鼓，這裏有智慧與啟迪，這裏有活躍的思維與五彩的生活，這裏還有擁有博大胸懷、温文爾雅、睿智而大度的你----圖書館，給了我們知識的養分，還有一個心靈棲息的港灣。
大學第一堂課的那天，年輕的圖書館也揭開了神祕的面紗，矗立在新校區的你，那樣雄偉那樣吸引四方的目光，卻與我們共成長與我們同呼吸。漸漸的與圖書館走的很近很近，忘不了那一次次在書架前的找尋與流連，忘不了那一個個在圖書館勤學的日日夜夜。圖書館的書海是無盡知識的海洋，在這裏塑造思想，在這裏汲取學術大師的養分。一本好書便是一位良師益友，一本好書便可明事理辯是非。讀畢淑敏的散文，默默的温情在血脈裏流淌，體會糾纏到心扉的情愫；讀《西方哲學史》，感受思想碰撞時的火花，探索自我存在的意義與人生的價值；讀《卡耐基成功哲學》，為成功的他折服叫好，為自己的未來輕輕規劃描繪色彩。選一個閒適的午後，找一個安靜的角落，遺忘了疲倦與煩惱，將手裏捧着的書輕輕打開，聞着那書裏特有的香氣，感受知識帶來的衝擊，體會從心底最深處升起的温暖。
而我與圖書館從相識相伴，中間也經歷了很多意想不到的事情，現在回想起來，既有感激，辛酸，也有令人開懷大笑的趣事。
初次相逢——結下不解之緣
人生總有一種無法解説的命運感驅使着你，引領你向你本該去的地方去，我們在千萬種偶然中達成了靈魂的契合，從天南海北相聚在皖醫圖書館，一起開啟我們生命的一個新時刻。我們期待着改變，醖釀着改變，一切就從圖書館開始。
那是10年的秋日，我們第一次進入圖書館，看着滿架滿架的書籍，我不覺思緒馳騁。從國小開始，我們在作文中就經常用這麼一個句子“在知識的海洋中遨遊”，那一刻的情境可真是對這句話最好的註解了。在那一刻，我內心徹底否定了所謂的“大學無事可做”的説法，心中暗自高興。因為從此，我可以與書為伴，在文字的浸潤下，不會再百無聊賴，更不會再無病呻吟了。
我確定，在那一天，我找到了即將開始的大學生活的依託；我確定，在那一天，我的生命中有了不一樣的東西。小小的我立下大大的志願——我要博覽羣書，我要知識淵博，一切都是因為你，我親愛的圖書館。感謝有你，我的生活正在悄然改變；感謝有你，正在為我的改變孕育機會。
時常相伴——平靜心靈之所
大學生活是我期盼太久了的一種生活狀態。自從開始唸書，它就成了一個盤繞在心中的符咒。直到它變為現實，否則永遠沒有解開這個符咒的密鑰。然而，當我真正步入大學校門，才發現，大學生活沒有我們憧憬的那麼幸福。在這裏，你是擁有了一個施展自己才華的大舞台。只是，伴隨機會而來的是挑戰，圍繞着成功前後的是困擾。你擁有的`光環越多，你承受的壓力也就越大。“走自己的路，讓別人説去吧”，是先哲的勸世良言。然而，當語言遭遇現實，語言便在剎那間蒼白起來。這句鏗鏘有力的箴言變得不堪一擊，你不得不直面不甚如意的現實，在現實中尋求苦悶的宣泄渠道。
不知不覺中，圖書館便成了我尋求心靈寧靜的地方。當各種煩惱接踵而至，我應接不暇、束手無策的時候，圖書館成了我最好的去處。幾經逡巡，尋得一本自己渴慕已久的書，依偎在一個角落，任思維在文字的世界裏馳騁，管他現實中的春夏與秋冬。不久，一顆浮躁的心在文字的氤氲中變得淡然，重新回到我的身體。此刻的心，多了幾分坦蕩，少了幾許憂愁。
整個人只覺神清氣爽，未來也彷彿一下子充滿希望，藴蓄着無限種可能。只是半天或者一天的功夫，我便覺得自己成長了，覺得自己之前的想法太過於幼稚，那些不平和抱怨早已拋到九霄雲外了。在面向自己內心的短暫的對話中，書籍像一個摯友引導着我，圖書館像一位長者收容着我、陪伴着我。它們無需多言，只是一種態度，一種歷經滄桑、淡泊名利的態度，便引領着我走回到屬於我的軌道；只是一種氛圍，一種温馨靜謐、大氣靜穆的氛圍，便感染着我傾聽自己的心聲。
我和圖書館的故事作文 13
皖醫圖書館有一種獨特的魅力——安靜、祥和、濃厚的學習氛圍，這吸引着我。我兩年來的學習與論文，基本上都是在這裏完成的。安坐在那裏，自然而然的就心靜如水，思路像排列着的擁擠的隊伍般魚貫而出。無論是花香四溢的暖春，炎熱難耐的酷暑，還是萬物凋零的素秋，銀裝素裹的隆冬，我都曾在圖書館裏停留，任筆尖傾吐我的心聲。一年四季的多樣年華，我們一起走過。
尤其是每學期的期末，總需要準備各種各樣的考試，這個時候，圖書館就成了大家的`密友，搶座風波每天都在上演，場面宏大讓人歎為觀止，每天早晨當很多同學還在睡夢中時，我們這些渴求座位的學生很早就會起來，在圖書館的大門等着自習室門的開放，每次開門時，大家都如泄閘的洪水一般湧入圖書館，偌大的圖書館短短几分鐘就人滿為患，然後踏着朝陽我們心滿意足地走向回去的路上。很多人對這種行為不置可否，認為在教室不也是一樣的嗎？我笑笑，或許這就是圖書館的魅力吧，讓你心甘情願犧牲美夢而去圖書館謀求一位，那種徜徉在知識的海洋裏的樂趣，或許只有經常呆在圖書館的人才會感受到，這種力量足以讓人客服一切外在的困難。在那些日子，每天都是整日整夜地呆在圖書館中，似與外界隔絕，我的世界中只有課本和滿架的圖書，陽光透過寬大明亮的窗子不斷移動影子，提醒着你時光的流淌。複習完畢，走出圖書館。夜色已濃，今日圖書館又伴我一天，給我整理腦中思緒的契機。喜悦不覺已上眉梢，不能自持中，肚子餓得咕咕叫着抗議。這是一個神奇的地方，能讓浮躁的你瞬間安靜下來，能讓你沉下心去思索，思索你的學問，思索你的前程……感謝有你，我的大學不孤單；感謝有你，我的大學不虛浮；感謝有你……
人們常説，一起走過的苦難的時光往往是感情的催化劑，我和圖書館的縷縷情絲也是這種方式建立起來的。考試期間的日日夜夜，圖書館伴我走過那些大學裏最辛苦的日子。那時候，每日早晨進去，除了三餐，寸步不離，每日在那兒待的時間超過十二個小時。這種高強度的學習的時間，讓我重温了高中的那段時光，那段已經在時光的沖刷中漸漸褪色的日子；讓我重新審視自己的現狀，尋找自己逐漸遺失的最初的夢想。
感謝有你，皖醫圖書館。是你，面對知識貧瘠的我，不離不棄；是你，提供給我精神養料，時刻相伴；是你，見證我日益豐盈的頭腦，不悲不喜。是你，以你的大度、沉穩，伴着我，引着我。感謝有你！
我和圖書館的故事作文 14
在學校裏，有一個我的好朋友——他就是圖書館，我叫他小圖。
小圖個不大，只有三層，但是麻雀雖小，五臟俱全，無論是世人矚目的名著，還是活潑動人的兒童文學，無論是清新似水的散文，還是奇幻莫測的科普小説，在這兒，你都可以尋找到它們的身影。
我喜歡小圖，因為他不僅知識淵博，而且還有容人之心。不論颳風下雨，只要你喜歡，他總向你敞開他的胸懷。一個偶然的日子，放學的時候，天空飄起小雨，我沒有帶傘，四處尋找可以躲避的地方。這時，小圖偷偷地對我説：“來我這吧！我這裏不僅可以避雨，還可以看書呢。”“好啊好啊！”我走進了圖書館。圖書館內彷彿是另外一個世界：明亮的燈光，寬敞的桌子，整齊的書本，還有老師和同學們，大家都沉浸在書的世界裏，空氣中瀰漫着書的香味。我立刻坐下，拿起一本書，津津有味的看起來。雨停了，我也要走了，我叫了一聲：“小圖，再見，我明天再來。”
不過，小圖也有缺點，他特別的調皮，總喜歡和你捉迷藏，他總把我喜歡的書籍藏起來，害得我滿世界地開始尋找。我一會兒在這裏找找，一會兒又去那裏翻翻，就是找不到我想要的.那本書。就在我快泄氣的時候，我突然想到：這本書不是最近最流行的書嗎？肯定有很多人看，看過的人一定會把書還到借還區，不如去借還區那裏找找看。果然我在借還區找到了那本書。哈哈！看來捉迷藏也得動腦子啊！我找了靠窗一個位置，坐了下來，靜靜的看書。涼風從窗口吹了進來，比空調還涼爽，看着喜歡的書，吹着涼風，真舒服！
如今，我長大了，但是我相信，無論我多大，親愛的小圖，你都會是我最好的朋友。
我和圖書館的故事作文 15
一場邂逅，我們偶然相遇。傾聽你無聲的文字，我們相知、相伴。
——題記
在會展中心對面，有一座坐南朝北、造型獨特的建築，那就是你——芮城文博館。“芮城文博館”五個金光閃閃的大字告訴人們：這裏是我縣的文化中心。小時候，每次放學，我都會去你那裏欣賞音樂噴泉。
有一次，我在中心廣場門口集合參加公益活動，無意中走進你：啊，裏面好大啊！靜悄悄的，向裏面望去，大家都在認真閲讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書櫃前，拿出一本童話書翻開來看。
課間，教室裏，大家都圍在一起熱火朝天的聊着馬小跳，什麼馬小強又調皮了，馬小跳又搗蛋了……，啊，我多想看呀，於是週末我央求爸爸帶我去文博館！
一進少兒區，我一眼就望見了擺在那裏的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書就津津有味的讀起來：馬小跳的腳扭傷了，堅持來上學，哦，原來今天是他最喜歡的美術老師的課；馬小跳當上組長了，別出心裁的.做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來了很多老師、同學……在你這裏，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動手能力和愛心，無一不是我所向往的!
此後，每到週末，文博館裏經常會出現我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書刊、雜誌……文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書香中，我的生活更加充實、更加快樂！
我和圖書館的故事作文 16
榆中縣第九中學七年級六班 鄭金蓉 輔導老師：李權 老師常對我説：“天下最好的事情，就是讀書。因為讀書不但能增長自己的知識，而且能讀懂很多道理。”
於是，我第一次走進了圖書館，我對圖書館很陌生，不太感興趣。走進肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。我便像被勾了魂似的吸引過去。我逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的“魔掌”，僅僅幾個月的'時間，我便愛上了讀書。於是，我有了一個願望：一定要把這裏的書全部看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館裏。圖書館裏的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事情置之度外的感覺，彷彿一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地遨遊在書的無邊海洋之中，欣賞着所帶給我的無窮魅力。
我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不竭。學習語文時需要閲讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館裏找一些作文書，多閲讀，可以提高寫作水平；複習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課後練習類的書，多做練習。圖書館裏還有很多勵志的書籍，閲讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺！
書成了我學習生活的良師益友，書讓我與圖書館結下了不解之緣。 如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方。
我和圖書館的故事作文 17
書籍，孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們讚歎，令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋，它和我們的生活和學習息息相關。我彷彿聞到了那淡淡的書的芳香。
在我居住的小區的大門前，有一個很不起眼的圖書館，在這個巴掌大的圖書館裏卻隱藏着另外一道風景線——豐富多彩的知識。這個圖書館的名字和它一樣的富有活力“旭日書屋”。象徵着我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國未來的希望。這裏面井井有條地陳列着大大小小的`舊書櫃，在那書櫃的飽經滄桑的臉上，刻滿了歲月走過的痕跡，和知識的源源流傳。
我又走進了這個圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這香氣瀰漫了整整個書屋。這種味道，不是時尚女郎身上散發的香水的味道，也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。
這裏的書的種類很多，有中、國小生必背詩集，中、國小生優秀作文，中、國小生常背詞典等等，學得我不亦樂乎。還有各種各樣的奇幻小説——武俠小説讓我們走進虛構的古代搏鬥時的腥風血雨，網絡小説帶領我們來到一個刺激的世界，讓的大腦生動活躍，富有想象力。此外還有各種雜誌，雖然封面的時期已經過時了，經過多人的翻閲，紙張已經發黃，並且帶有深深的皺紋。雖然日期過時了。但是他們的類容沒有過時，每篇文章講述的每一個故事都會讓我們得到一個真理，真理是永遠存在的，類容也是永遠不會過時的。有些時候我會在這裏借閲一寫書籍，有些時候我會停下腳步來，吮吸那淡淡的書的芳香。 這裏的老闆我再熟悉不過了，每次有人借去書的時候，他總會上下打量一下顧客，那是因為他怕會碰到無賴將書拿回去就再也不回來了，想記住他長什麼樣子。我打心眼兒裏恨那些人的自私和不講信用，與此同時，我深深地喜歡着那個巴掌大的圖書館。喜歡這裏隱藏着的知識，喜歡那淡淡的書的芳香。
我和這個小圖書館有着不解之緣，在我寫下這片文章時，我彷彿又聞到了那清淡而幽雅的書香。
圖書館，我的樂園 ，是給予我們快樂的地方，學習和玩耍對於我來説是最快樂的。當然，能同時做這兩件事的地方就只有圖書館了，所以圖書館是我的樂園。 我在圖書館裏交到了許多朋友，當我無趣的時候，漫畫書會給我趣味；當我傷心的時候，心理學會給我安慰；當我遇到問題的時候，科普書會給我答案。不僅這些書會幫助我，還有許多書能教育我。 如果圖書館是湛藍的天空，那麼我就是在天空中自由翱翔的鳥兒；如果圖書館是寬闊的海洋，那麼我就是海洋裏悠閒自在的魚兒；如果圖書館是遼闊的大地，那麼我就是大地上美麗鮮豔的花兒。總的來説，圖書館是我獲得知識、獲得快樂的好地方。 每次到圖書館，我都會很認真地讀書，因為我有一個夢想，就是當作家。記得媽媽説過，從前有一個小男孩，他很喜歡讀書，知道他把一個圖書館裏的書全部看完了，他現在是一個很有名的作家。我把“看完圖書館裏所有的書”定位目標。 圖書館，是知識的海洋，懵懂的我就像小魚一樣快活地遊着。
圖書館——我的樂園。
我和圖書館的故事作文 18
經開區圖書館地處我家和學校的中間。作為一名熱愛閲讀的小讀者，打圖書館對外開放的第一天起，我就是這裏的“常客”。它是我家的另一個大書房，更像是我的好朋友。我們一起度過了許多時光，當然也有許多説不完的故事。
在圖書館剛剛開放的時候，幾乎每天我都要到那裏看上幾頁書。久而久之，我的作文水平也在漸漸提升，曾多次在學校刊物《家校之橋》中發表過小作文，還榮獲過經開區圖書館組織的“世界讀書日”首屆有獎徵文二等獎；老師提出的許多課外問題，我都能答的上來。
可是，有一天，我發現了一款軟件，這款軟件可以在電腦上讀書。於是，我便動了心，下載了這款軟件……從此以後，我開始疏遠了圖書館，甚至忘記了它的存在。
於是，我每天都沉浸在虛擬的網絡世界裏，就連大人的提醒和嘮叨也只是像風吹過湖面般無痕。我的學習成績開始漸漸下滑，我的眼鏡度數也開始增高……就是這樣，我仍然沒有深刻地意識到這是網絡引發的問題，還是整天以網絡為伴。
但真相總是會見天日的。更嚴重的事情發生了：以前最讓我引以為傲的作文水平，也開始直線下降，而且錯別字也開始增多。老師好像已不再關注我，同學們也不再羨慕我。我好像已經變成了普通的不能再普通的學生了。大家已經慢慢意識到我不再如以前的'優秀。我才發現，這其實是過於沉迷於網絡把我變成了這樣。我開始試圖找回以前的自己，可總是沒有任何收穫。
終於，有一天，我上學時路過了那個早已讓我遺忘的圖書館，我突然悟出來了：原來以前的成績好、知識面廣，主要是有了圖書館的美好！又想起與圖書館為伴的日子——心情是多麼美好，陽光又是多麼明媚，天空又是那麼湛藍深遠，空氣又是那麼的清新……那樣的日子是多麼的幸福呀！
於是，我又回到了久違的圖書館，這裏還是像以前那樣，小夥伴們在快樂地讀書，環境設施還是那麼的温馨、齊全，那裏工作的阿姨還是那麼的親切可人，可我——已經不再是原來的我了。我要轉變！只要我踏入了這個圖書館，我就時刻提醒自己，不要忘記這個老朋友——這個令我受益無窮的朋友！
同學們，我知道有句名言：讀萬卷書，行萬里路。相信你們也和圖書館之間也有着美好的故事，不如和我一樣，拿出來分享一下吧！
我和圖書館的故事作文 19
我有一個很迷你型的學校。我非常喜歡它。它不大，但是很温暖。陽關可以照射到每一片土地，每一個角落。它不富麗，但是很可愛。花香草青樹壯人靈。它不氣派，但是很特殊。所有的人都在這裏增長IQ培養EQ。
學校裏的一切，雖算不上是什麼美景，但也構成了一道亮麗的風景線啊。其中給我印象最深我最喜歡的就是學校的圖書館了。它實在是太特別了。首先它給我的第一印象是“小”。而且小的可憐。簡直都不能用“小”來形容它了。一眼望過去，很不起眼。它沒有優勢的`地理條件。也沒有醒目的招牌，標語。
圖書館雖小，一次很偶然的機會讓我讓我認識到小小的圖書館竟然是知識的海洋，許多知識都在靜靜的等待着我們。
那是在上學期的時候，我們班開設了“用閲讀提高自己”的特色可。學校最會演講（演講時清晰、旁徵博引、各種事例信手拈來）的張老師擔任我們的閲讀課老師。在第一堂課中，他就告訴我們閲讀對青少年的成長有很多好處，並且推薦了很多書，希望我們到圖書館去借閲。印象最深的一句話是：“圖書館雖小，裏面包含的知識足以讓我們受益一生”。
在張老師的鼓動和帶領下，我和幾位同學帶着嚮往的心情來到學校圖書館。進門後，看到了一排排木製的書架，書架上整齊地擺放着一本本書。並且每一層書架都用標籤詳細地標註着，有教育類、文學類、科學類、藝術類等等。很快，我就有了一種深刻的感受：“山不在高，有仙則名”，圖書館不在大，書籍齊全就行。很明顯，這裏是知識的海洋，這裏的知識是我們取之不盡的。很快，我在這些分類清晰的圖書中尋找到我需要的基本人物傳記，圖書館老師熱情地進行了登記，並表揚了我們，她説歡迎我們到圖書館借書，希望我們愛書、惜書。
從此，我成了圖書館的常客，越來越喜歡走進學校的圖書館。在這裏，我尋找到了許多樂趣，我深刻地領悟到閲讀給我們帶來的無窮無盡的樂趣。
在這個小小的圖書館中，每一本書都將成為我成功路上的階梯。
我和圖書館的故事作文 20
風中一縷浩浩繁華，紙上一筆蒼蒼蒹葭。
——題記
不識字的晚風越過半掩的檀窗，和着陽光翻開了桌上的書。右下角的頁碼如光影般倒退，記憶溯洄到了那日我與圖書館的結緣。
記得那一次考試失利，我拖着沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺間便走到了一座圖書館門前。推開大門，展現在我眼前的是一排排整齊的書架，和各式各樣、琳琅滿目的書。眼前的景象似乎使我將滿心的失落拋之腦後，像是有一股魔力吸引着我大步走向前去。
翻開一本《三國演義》，我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當中的白臉”，《三國演義》裏的'無數典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，我讀出的曹操，是東臨碣石的一代梟雄，是天命之年仍能平定叛亂的強者。即使歲月染白了他的鬚髮，他依舊能高唱出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。
書是潺潺流水，從指尖劃過，觸覺最為美好。正像《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒描述得那般觸動心靈。即使眼盲了，但心靈卻被知識點亮，使其能與眼睛一樣的碧藍，一樣的澄明透徹，因而取得了非凡的人生旅程。
自與這座圖書館相識，我便可以説是找到了內心中的桃花源。不知不覺，六年的光影悄悄溜去，我同書中的主人公一起笑過，哭過；得意過，失落過；堅定過，徘徊過。這座略顯老舊的圖書館，無疑是最真摯的筆者，即使日夜匆匆，也要為每一天的日落作結，為每一位執筆寫過的詩人作傳。
是時候了。夏天的影子沉入西天，秋風刮過無邊的田野。所有的果實像是走了很長遠的路，褪去最後的青澀，露出金黃和鮮紅的笑臉。是時候了，誰曾在黑暗中與種子擁抱，誰曾在夏天書寫過夢想，誰便會在秋日裏收穫碩果。我曾以考試失利為由向你走來，現在，我將帶着無數的文學瑰寶向遠方奔跑。
感謝這座陪伴了我無數個春秋的圖書館，感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經歷千帆，榮枯萬木，你將我的世界灌溉了一身詩意千尋瀑。我願廝守於你所及之處，如歸鳥眷戀舊林，如山鹿傾慕溪水，只為感謝你最廣博的饋贈。
我願長駐於秋不相離；
願長久賞月不相棄；
願長歌於雁不相思；
也願攜手好書永不悔！
我和圖書館的故事作文 21
當我開始初通文墨，對閲讀如飢似渴的時候，家裏的各種書籍只要適合兒童閲讀，我都會去翻看，所以很快也就看完了家中的藏書。這個時候家長建議：不如去圖書館讀書吧。於是，我就和圖書館結下了不解之緣。
還記得第一次與它相遇時，在寬敞的書庫裏，我看到許許多多一眼望不到邊的書架，按捺不住心中的激動，望着這座宏偉的宮殿心跳加速。
許多個沒有課程的日子，我選擇在圖書館度過。手捧一本故事書，書中的人物就會帶着我進入奇幻的世界，開啟奇妙的旅程。隨着年齡的增長，我閲讀的範圍也已經不只是故事書和繪本，每一本書都吸引着我，讓我感受文字的精彩與魅力。從科普讀物當中，我汲取了知識的養分；在哲理散文當中，我盪滌孤獨的靈魂；在藝術作品當中，我的心靈得到了昇華。
可以讀書的地方很多，但是唯獨圖書館有一種沉澱的底藴，會讓人不由自主就認真嚴肅起來，正襟危坐的同時卻可以感受一種無聲無息的狂歡，那是文字帶給我的喜悦。
每一次去圖書館看書，我都會尋找自己比較理解和感興趣的`書。在這茫茫書海中，我一頁頁地翻找、品讀，感受着歷史的積澱和前輩們的智慧。
在圖書館裏享受休閒的時光，成為我最大的愛好。
我和圖書館的故事作文 22
聽媽媽説：生命之初，我在媽媽的肚子裏聽爸爸講故事；出生後，我在我的搖籃裏聽媽媽講故事；讀幼兒園時，我在教室裏聽老師講故事；現在，我常常約上三五好友到圖書館看故事。
第一次去圖書館看書時，看到圖書館裏有那麼多的書，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開始，我有些緊張，拉着外婆的手，眼睛牢牢地看着一排排書，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶着我走到一排有很多圖畫的書前面，我一下子就被吸引住了，覺得很新奇，翻開書津津有味地看了起來。從那時開始，圖書館成了我魂牽夢縈的地方，從那時起我踏上了與書相伴的旅程……現在，我和書可以説不是相伴了，而是不能離開對方了，書已經成了我生活中的'一部分。我就像一條小魚一樣，離不開書的海洋。我看書時很認真，不允許任何人來打擾我，因為在我的心中，書是神聖的，是不可侵犯的。如果一個人看書時還東張西望的，那他還不如不要看，因為這樣是看不進去的，那又有什麼用。
書不僅能增加我們的課外知識，還可以讓我們的心情平靜下來。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因為礙於面子，所以就隨便拿了一本課外書遮掩。無意中憋了一
眼書，就一下子被書中的情節吸引住了。我看着看着，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見書中的一個哲理，心中的那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽光，我如釋重負，就像在蔚藍的天空飛翔一般，自由自在，無拘無束。書，是自由的化身。
書的感悟，其實很簡單，只要用心去體會，用心去感受，讓書融進生活，讓書在想象裏停留一會兒。這樣，你就會收穫很多！
我和圖書館的故事作文 23
小時候，我最喜歡的就是玩，不喜歡讀書，更不喜歡去圖書館。有時候，媽媽帶着我去圖書館，我就懶洋洋的從書架上拿出一本書，囫圇吞棗地亂讀一氣，不到幾分鐘，我便把書放下，大聲對媽媽説：“媽媽，我讀過了，出去玩了昂。”“等一下……”媽媽的話音還沒落，我便沒了蹤影。
上了國小，媽媽給我上了一堂“讀書課”。“鄭好，你這樣一直不讀書可不行，以後，老師會讓你們寫摘抄、寫日記什麼的，這都是要讀書才能寫的，莎士比亞曾經説過‘書籍是全人類的營養品’，要多讀書，你才能寫出更好的文章，懂了嗎？”我點了點頭。
後來，媽媽帶我去圖書館，來到兒童區，媽媽讓我自己去條數看，我離開媽媽，踏進書的海洋，在書架上，我一本一本的挑選着，終於看到了一本心儀的書——《笨狼日記》，我抽出書，找到一個靠窗的位置，坐下來津津有味的看起來。轉眼就到關門時候了，我被媽媽温柔的`喚了出來，我戀戀不捨的離開圖書館。
從此，圖書館成了我每週必去的地方，讀書也成了我的愛好。
我喜好圖書館，更喜歡書架上的一本本書。
