儀式作文500字合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的儀式作文500字6篇，歡迎閲讀與收藏。
儀式作文500字 篇1
“你看你，鞋子為什麼擺的那麼亂？”媽媽常因為這個事兒批評我。
不知從什麼時候起，我的生活中就缺少了點儀式感。五年前，我的鞋子每次總是擺得整整齊齊，但現在變了，鞋子經常是牀旁邊一個，牀尾一個。
時間往回穿梭幾年......
一個總是將鞋子脱到地上後，又趴在牀頭進行擺放的小女孩的身影出現在了我身旁。她脱鞋時總是很隨意，但也總是會趴在牀上，雙腿翹起來，雙眼瞪得大大的，直盯着牀下的幾雙鞋子，然後伸出了一雙細小的手，開始進行認真的擺放。她將手按住一個鞋子，將遠處的鞋撈到她的身旁，進行這隻鞋的擺放。
她將它們從小到大的依次擺着，鞋尾這旁離牀近。擺完了，她又將眼睛瞪大，看是否用從小到大的順序擺好了。有的鞋子有鞋帶，她就將沒系的用它那雙巧手繫上一個蝴蝶結......
可現在就不大相同了，上牀後雖然也會將眼睛往牀下的鞋子上掃描一下，但不會再去擺放它們。鞋子一個鞋尾挨牀，一個鞋頭挨的牀，一個在牀旁，一個在牀尾。
媽媽也常用這個例子説我：“你這孩子咋越變越懶了呀？”“是，我變懶了，行了吧！”其實，現在的我也在慢慢的嘗試將這種儀式感繼續融入進我的生活。
《小王子》中説過:“儀式感，就是使某一天與其它日子不同，使某時刻與其它時刻不同。”
我現在就要恢復我這個有儀式感的生活，做一個做事調理、愛乾淨的小女孩。
儀式作文500字 篇2
星期一，升旗儀式在學校的前操場舉行。參加升旗儀式的有全校師生。學生們都穿着校服，校服大部分是紅色與黃色的，紅色的比黃色的多，跟國旗一樣。
學校大門的西北方向有一個三層教學樓，這座教學樓的東北方向有一個四層教學樓，這座教學前由一個紅紅的國旗台，國旗台上面有一根銀灰色的、又細又高的國旗杆。老師上台講話的地方設在國旗台上。國旗台上有三位升旗手與一位護旗手。國旗台後方還有一批管樂隊的其中一部分同學，是演奏國歌的。
調整好隊形後，聽到了：“升旗儀式現在開始，第一項——出旗。”樂隊剛吹響音樂，就看見有一批隊伍，他們都擎着一面五星紅旗走向國旗台，莊嚴的遞給升旗手們。
第二項——介紹旗手。每介紹完一名旗手的時候，這名旗手就上了國旗台，雙手捧着一張獎狀。
第三項——全體肅立，升國旗，奏國歌。全校學生莊嚴肅立起來，對着徐徐上升的國旗敬禮。樂隊也演奏着中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，當國旗升到旗杆最頂端的時候，音樂也停止了演奏。
接着進行第四項——國旗下講話。我們以熱烈的掌聲，歡迎上台的老師講話。當老師講完話時，我們再送給這位老師掌聲。
第五項——才藝展示。這一項有時候是詩歌朗誦，有時是樂器演奏。
該進行最後一項——頒發流動紅旗。流動紅旗分為：紀律紅旗、衞生紅旗與監操紅旗。至此，升旗儀式到此結束。
全操場的人分四股紅流，有次序的回到各自班級。
儀式作文500字 篇3
我和前任的共同朋友，他過來問自己，説當時自己是怎麼做成自己身邊的那一個好朋友的，是怎麼當起紅娘來的，然後自己就跟他説，其實也沒有什麼，他們本來就在一起了，自己只是讓他們正式點確立關係罷了，然後他就説好的.吧，生活需要點儀式感是嗎？然後，自己突然間就覺得很心酸，雖然説自己一直在強調，於是可能這一些東西，但是自己並不知道儀式感真正的表現形式究竟是什麼。
自己只知道文字表達自己的內心情緒也是以適當的表現之一，所以上次在進行那一段感情的時候，自己總是去用文字表達自己的情緒，但是太過於頻繁的話，反而會給對方造成視覺疲勞。所以他在説儀式等的時候，自己第一想起的就是之前自己一再的跟那一個人強調儀式感，因為那個時候他也有問過自己，兩個人確立了友情確立了愛情關係，那究竟還需不需要一次幹，當時是有發一些視頻給我的，那一個時候自己就有很肯定的告訴他，生活的儀式感肯定是要有的，可是那個時候自己好像也沒有給他製造什麼儀式感吧，然後自己就很心酸的回了他説哈哈。
生活的儀式感確實有的時候需要別人來滿足自己，但是有些時候這些儀式感是可以自己給自己製造的，或者説自己去滿足他人所需要的一次幹部也是很快樂的事情嗎，所以大概以後自己也應該從前面的那一段鋼琴成長了吧，畢竟自己真的覺得那一段感情對於自己來説沒有任何的促進作用，現在也就是在分開之後，希望他可以給自己以後的情感路線以後的人生道路鋪下一段比較平坦的路吧。
儀式作文500字 篇4
今天下午，我早早地來到圓夢工坊參加“結營儀式”。上課時，老師給我們講了活動的要求，然後我們這支隊伍浩浩蕩蕩地向“榕江一品風情街”出發。
這次活動主要是自己動手製作披薩。我們到了餐廳，各人選了一個座位，不一會兒，服務員便端來兩張大餅和兩盤做披薩用的食材。我和瑛琦、思儀和思儀的表妹合作製作一個披薩。店裏的服務員姐姐在旁邊先給我們示範了一下，然後再讓我們動手做。按照姐姐的示範，我們四個人輪流將沙拉抹在一張麪餅上。抹完之後再鋪上一層黃色的東西，我疑惑的問：“這是什麼呢？”姐姐笑眯眯的説：“這是芝士，加上這個，披薩才可以拉出絲。”接下來，在鋪好的芝士上，再鋪上我們喜歡的蔬菜和肉絲，交給姐姐拿進廚房烘烤，這樣美味的披薩就大功告成了。滿懷期待的把我們做好的半成品交給姐姐後，我們就一起在座位上等待美食上桌啦。
等待的過程中，大家一邊品嚐着好吃的炸雞和薯條，一邊熱熱鬧鬧地嬉戲玩耍，每個人地臉上都洋溢着燦爛的笑容。過了半個多小時，“萬眾期待”的披薩終於端上桌啦。我迫不及待的拿起自己親手製作的披薩，大大的咬了一口，真好吃呀。酥脆的餅皮，甜甜的水果，我們盡情的沉醉在自己美味的勞動成果中，彷彿口裏心上都是滿滿的香甜……
晚上七點多，大家在歡笑中結束了這次別開生面的結營儀式。其實，在圓夢工坊學習的這段時間，我不僅提高了習作能力，還結識了很多好朋友，可如今我們要在結營儀式説再見，我還真捨不得，但不管怎樣，這段美好的記憶將在我心中永存。
儀式作文500字 篇5
成人禮，自古便是有的，十六歲束髮加冕，自此就是個大人了。故我認為，當今的十八歲成年禮儀式，自是合乎情理，必有的。
家中十八載，父母何其辛苦，堂中十一年又可謂是自身見識的脱胎換骨。倘若連見證此數年的儀式都略之省之，那便真真是負了這許多年。
成人禮不僅是宣佈自己的初長成，更是為日夜記掛兒女的父母們辦了一場盛大的謝恩禮。
中華文明博大精深，人的生老病死，迎親嫁娶，都有不同的儀式，倘若缺少了這許多的儀式，便真是《紅樓夢》中的那句戲文：“赤條條來去無牽掛。”敢問這樣的人生，何其乏味。
以例敍之。家中有八十餘歲的太君一位，數年前臨近生辰，子孫三代合議為太君備上多席好菜，邀親友前來一敍。當日小雨微潤，太君縱是早料到了也未可知，趕早忙起身梳洗打扮，待她預備妥帖，果是如了她的想法，便十分得意的乘車前去。當日現場熱鬧非常，賀壽人絡繹不絕，太君自是歡喜不已。稱道：“京城喧鬧，喧鬧不過我這一屋兒孫；泰山極高，卻高不過我這滿心激盪；洛陽紙貴，卻比不得我這孝順後輩的半點心意。”太君興致極高，竟不像是個八十歲的老人，倒像是那正值豆蔻年華的少女，明豔而活潑。
由此見得，儀式的意義並不侷限僅像一個框子，不論是悼悲敬送亦或是生嫁慶豐，包含在其中的都總的寄着人與人的那一份情，總而言之是有個中味道的。
人生來走這一遭，悲歡離合五味雜陳。來，自是歡喜；去，倒也是另一番快活。世間這幾十載年歲，若有着大大小小儀式的盛大場面，倒也是造化了，開了這眼界，也不白負了這七情六慾的羈絆。
儀式是記錄人一生的別樣方式，亦可説是飄散在生命中的顏色光華，何其燦爛？
儀式作文500字 篇6
今天是一個十分特別的日子，因為東北師範大學南湖實驗學校女子排球夢之隊預備隊員和老隊員要相會了。我們在報告廳舉行了隆重的“排球夢之隊”退隊儀式。
我懷着高興的心情，又蹦又跳地跑到了報告廳。剛找到位子坐下後，就看見張校長和劉校長笑盈盈地走了進來，心想：“就一個小小的退隊儀式，連校長都要來呀！”
女排教練宋老師大聲宣佈：“退隊儀式正式開始！”我們先觀看了一段充滿美好回憶的視頻。在視頻裏，我看到了排球夢之隊的姐姐們不怕苦，不怕累，日復一日堅持訓練。最後，在激烈的南湖區排球賽場上獲得第一的好成績。那一刻，我深深地感受到了東師女排的強大，作為預備隊員我也充滿了自豪！
看完視頻之後，老隊員們陸續把自己的名字簽在一個新到發亮的排球上。然後在一張大大的紙上寫下想對預備隊員説的話，上面寫着：加油！比賽要拿第一哦！東師女排就靠你們了！我情不自禁地流下了淚水，感動極了！
“咔嚓”，我們站在一起拍照留作紀念，這一張照片珍藏了多少美好的回憶呀！只聽宋老師説：“退隊儀式到此結束！”隊員們紛紛走出會議室，我也戀戀不捨地離開了報告廳。
東師女排，中國女排，一個個拼搏的畫面不停地在我腦海裏迴盪，我思考着什麼是“女排精神”——想着，想着，我不由地自豪起來，我是東北師範大學南湖實驗學校“排球夢之隊”的隊員！
