快樂的作文（通用36篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂的作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文 1
國慶假的一天，我和好朋友陰泊涵在我奶奶家玩時，發生了一件非常有趣的事！
那是個陽光明媚的午後，我和陰泊涵在奶奶家的`農家院裏捉草蟲、翻卡片、轉陀螺……玩遍了男孩子痴迷的所有遊戲後，覺得有點兒失落。接下來做什麼呢？沉思片刻，猛一抬頭，看見樹上掛滿了又大又紅的柿子，像一盞盞小燈籠，十分誘人。我眼睛一亮，喊道：“陰泊涵，有玩的了！”
他很快找來一根長竹竿，我找來一個廢棄的漏勺，挖掉勺心裏還沒完全朽爛的鐵皮，只留一環勺圈兒，在勺圈兒上套上個網子，之後把勺柄插在長竹竿的一端，一個摘柿子的網就做成了！
試試我們的工具怎麼樣吧！我們四隻手一起握住竹竿，舉起來，瞄準了一個紅得透亮的大柿子，向它套去。“‘魚兒’入‘網’了！”我們興奮得叫起來，“收網！”我們使勁一拽，柿子脱離母體，落進網兜；緊接着，撲通一聲，網兜漏了，柿子不偏不倚砸到我的頭上，熟透的大柿子在我的頭頂“開了花”，甜漿順着臉頰流到嘴邊。我伸出舌頭舔了舔，咂着嘴説：“自己摘的柿子就是甜！”陰泊涵早就扔下竹竿樂得直揉肚子了。
這個秋天就是這樣快樂！
快樂的作文 2
一座小荒山，坐落在院子外面。
一座土山，如果給她種上樹木，再繪以小草，用鮮花來點綴，然後飾以蝴蝶，飾以露珠，那便是心中的仙山絕境。
我們就是懷着這種妄想，來到土山上，想要探險荒山。
但希望與失望總是共存的，山上除了土還是土，雙眼能看見的總是隻有一片淒涼。
“為什麼我們不自己種樹，把山上的一角粧扮一下呢？”一個小夥伴提議。
這個建議很快得到了支持，我們紛紛回家帶上小鏟，提着小桶，拿着花種又聚到了小土山上。
這裏種野菊花，種成一圈；裏面再種一圈茉莉花；在種點……最裏面就種上一棵指甲草吧。我邊劃邊説，説完，一邊的小趙發表了不同的想法：“一圈一圈種太麻煩，不如一排一排種乾淨、利落。
“但我的設計比較有新意呀，而且也比你説的那種美觀！”我有些憤憤道。
我們誰也不讓誰，小夥伴們也分成了兩撥，一大半同意我的建議，少部分支持他的建議。就這樣，誰也不讓誰，開始了長達一個月的冷戰，誰也沒有再提起過種花一事。
不知不覺，暑假過去了一半，偶然又想起了那座山，便召集朋友們去山上種花，種了大約十來分鐘，我們看到了熟悉的身影——小趙和另外一些小夥伴。
看到她，我得吃驚，她的舉動更讓我吃驚，她竟然走來向我道歉並問我可不可以還像原來那樣做朋友。我欣然同意，也反思了自己的不對，三十一天的`冷戰就此畫上了完美的句號。
一邊説笑，一邊種花，一個下午愜意的勞動時光，美好而令人留戀。
又是一個暑假，又一次來到土山上，去年種下的花朵，今年已吐露芬芳，雖然活下來的可能不到一半，但每一朵花中，都包含着友情的美好和勞動的幸福。
快樂的作文 3
快樂是什麼？有人説快樂是為父母盡孝道，有人説快樂是考了好成績，還有人説快樂是能去旅遊。可是在我的眼裏，快樂不是別的，而是幫助別人。
今年寒假，十分的寒冷。我冷得都不敢出門，一天我透過窗户看見保潔阿姨在用冷水洗垃圾桶。她那雙手凍得紅彤彤的。我看了心裏想：我該怎麼幫助保潔阿姨呢？突然，我靈機一動，想到了一個好辦法。我想：這天這麼冷，還用冷水洗，就把冷水換成熱水洗吧！
於是，我花了九牛二虎之力，倒了一盆熱水，端到了保潔阿姨的`面前。對她説：“阿姨，你用這盆熱水洗吧！這樣手就不會那麼凍了。”保潔阿姨聽了，很激動地對我説：“小朋友，你有一顆比這盆熱水還要熱的心靈。”説完，她接過我手中的這盆熱水，開始洗了起來。
快樂是什麼？快樂就是幫助別人，只要別人快樂，自己也會從中體會到快樂。
快樂的作文 4
今天是我的生日，爸爸答應帶我去祥生世紀酒店吃自助餐。我邀請了我的好朋友鍾佳玉還有我的妹妹一起參加我的生日聚餐。終於等到了吃晚餐的時間，爸爸帶着我們三個小朋友，還有媽媽、阿姨和外公來到了酒店七樓的自助餐廳，哇，好多吃的呀，看的我們三個小朋友腳都走不動了，眼睛到處在找自己喜歡吃的.東西。
我們三個小朋友先到冰櫃邊各自挑了一個自己喜歡的冰激凌吃了起來。生日當然少不了蛋糕呀，爸爸帶我們來到了糕點區，有好多漂亮的小蛋糕呀，挑的我們眼都花了呢，我挑了一個草莓味的小蛋糕，妹妹她倆也都挑了自己喜歡的，然後我們又拿着一個空盤子跟大人們去拿食物了，我們挑了許多好吃的，有牛排、壽司、糕點、水果、還有一些肉和蔬菜，每個人都裝了滿滿的一盤來到了座位上，大家都吃的津津有味的，尤其是我，肚子塞的鼓鼓的了，但看着身邊這麼多好吃的東西，心裏卻還是忍不住想再吃一些呢！
吃完自助餐，我們又來到了餐廳外的露天花園，那兒有一個大大的露天游泳池，明亮的燈光照在泳池上看起來好漂亮啊！我們三個小朋友在那兒玩了鞦韆椅、躺椅還玩了池水，好開心哪！
今天真是快樂的一天，是我過的最有意思的一個生日了！
快樂的作文 5
記得五年級學農的三天裏，是我最快樂的回憶！
終於到了！終於到了！我快控制不住我自己的心情了！到了學農基地，我們排好序，一個接一個地下了車。老師給我們大家排宿舍，我很高興被分到了20個人的房間。我們大家一用而入，我馬上找到了合意的牀。
時間過得真快，一下子到了晚上。“噢！”楊蕊叫了一聲，“我們大家今晚都不睡，誰要是偷睡，我們大家就都揍她！好不好！”大家一起説：“好！”“我不參加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想參加，大家可能被我的話嚇到了，個個都目瞪口呆。可我還是被大家説服了，參加了這個特殊的“遊戲”。就這樣我們睜着眼睛凌晨1點。
“開燈!”馬陽興奮的説，“為什麼？還沒到開燈的時候？”我疑惑的問，而馬陽卻大膽的説：“沒事，反正老師也沒起牀。”“那好吧。”於鳴擔心地説。吳楠一開燈燈，剛安靜的同學們像一鍋沸騰的.水一樣，大家鬧得鬧，吃的吃，大家都很高興。這時，馬陽拿出一袋巧克力球，發給每位同學。然後説：“金剛大力丸！”李葉馬上接了一句：“你完我也完！”同學們立刻大笑起來……兩天很快過去了，第三天中午我們都戀戀不捨地離開了。
這次學農，我一生都不會忘記，它是我最快樂的回憶！
快樂的作文 6
這個星期三下午，我們學校要舉行一年一度的跳大繩比賽。我們班已經準備了好久，第一名勢在必得！
“請五年級同學準備好，進入比賽場地。”廣播裏傳出校長的聲音。大家都脱下外套，摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟——”隨着裁判員的一聲哨響，比賽開始了。我和高源晨是負責搖繩的，我們倆都盡力將繩搖好、搖穩、搖快。瞧，同學們有的像小燕子飛過繩子，有的像小猴子鑽過繩子，有的像小青蛙蹦過繩子，有的`呢，則像一隻小蝸牛慢慢地爬過繩子。隨着比賽的進行，我在心中默默鼓勁：加油，同學們！加油，五（2）班！加油，劉亦凡！
“距離比賽結束還有3分鐘！”大廣播裏傳出裁判的聲音。哎呀！有一個同學跳壞了，所有的同學都在讓他趕緊走，好讓下一個人接上。
“嘟——”比賽轉眼之間結束了。“五（2）班，全校第一！”“耶！”“太棒了！”歡呼聲響徹校園上空。
是的，我們班贏了！大家的努力沒有白費！我們成功了！這一刻，我明白了，成功是快樂的。
快樂的作文 7
又是週末了，只大好晴天又被掌握在我們幾個手裏。詭計多端的李歡把大夥湊攏來，悄悄的説：“我們今天玩點新鮮的咋樣？那……”大家都一致認同，那就行動吧。
到了到了，看着這碩果累累的玉米苗，我們手腳利索的阪下幾個又大又黃的玉米，正打算開溜的。“這些個死田鼠，又來啃我家的玉米了，看我這回不收拾你們。”不好，情況不妙，怕是被人發現了。管他，豁出去了，抱着心愛的玉米撒腿就跑。“啊！原來是你們幾個小兔崽子啊，我説怎麼會有這麼大的田鼠呢，給我站住！”哈哈，他那“三腳貓的功夫”哪能與我們的“絕世武功”相提並論？兩三下就溜回到我們的祕密基地了，興高采烈的開始生火烤玉米了。
多好滴週末呀，沒了！大清早的揹着書包上學去了。轉眼間，那個曾經厚着臉皮去人家田裏偷人家玉米的小姑娘，如今已是個課業繁重的九年級學生。但快樂並沒有從此消失。
“人猿二戰”就要開始啦！！大清早的就聽見劉波在那裏叫。這是21世紀053班歷來經歷過的“殘酷”戰役。升升同學與“猴子”同學又要引起一場叱吒風雲的`風波，將引起053班又一次巨大轟動。作為旁觀者的我們，合着這緊張、驚險而又搞笑的氣氛，自然等着看好戲。其具體原因至今還未明確，但導火線據説卻是因為湯司令的一番話。
戰鬥場面及戰歌極其搞笑，以至於我們曉得四角都差點朝天。作戰雙方都遲遲不肯退讓，最後還是由陳班解決後顧之憂。不過這次還幸虧了陳班這位風雨人物，雙方損失並不慘重，只是作戰武器——書、筆、桌子等受損還是不輕的。
我的生活充滿了快樂，只是因為有你們在我身邊，讓我的生活充滿了無限的精彩。
快樂的作文 8
很多人都認為學習是一件痛苦的事情，其實是他們不知道，學習中還存在許多樂趣。
語文課本中，有一些寫得非常美的文章，我們讀起來會感到身心愉悦。我們在趣味語文中會讀到許多小故事，有時候讀着讀着就會情不自禁地笑起來。朗讀課文時，只要你讀得認真、全身心投入進去，你就可以感受到那些方塊字的魅力。它們把你深深吸引，帶你去想去的地方。
很多人認為最難、最費腦筋的數學，在我看來也是非常有趣的。那些熱愛數學的人，看到那些難題就感到莫名的興奮，恨不得馬上就解開它。當他們歷盡千辛萬苦終於解開一道題的時候，他們是多麼的開心啊!雖然那只是一道題而已。我是熱愛數學的人，我同樣迷戀解答數學題的樂趣。
很多人討厭考前複習，認為只是為了鞏固知識而已。但孔子説過：温故而知新。只有多複習你才能循序漸進掌握新知識並且考出好成績。那些平時努力的人在這段時間不用很累，而那些平時只想着玩的人就可能會後悔。我們考試完後，聽到自己的成績時，考得好的一定會很開心，因為這是他們付出努力結出的`碩果。他們的爸爸媽媽聽到這個消息一定也會很開心的。我就常常享受這份榮光。
這就是學習的快樂，只要你用心就能體會到。親愛的同學，你體會到了嗎?
快樂的作文 9
讀書帶給了我快樂，有人説”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真是一點也沒有錯。
為什麼？有的人説：“古人説的一定沒有錯”但有的人説：古人説的也有錯的，兩個人説法不一樣，因為有的説：“古人説的一定沒有錯的。”是因為他從來沒有看過書。而説：“古人説的也有錯的是因為他看過書，其實以前我也是不喜歡看書的，但是因為我的`媽媽，讓我喜歡看書，那我們一起看看吧，這個小故事吧，一定讓不喜歡看書的你，喜歡上看書。
有一天的早晨，我醒來之後，一看鐘表，8：30了，我便叫：”媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……過來。
但我喊了十幾聲，也沒有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時，媽媽回來了，並説：“寶貝女兒，你看媽媽給你買什麼好東西哪，我高興地連鞋子都沒有穿，我一看是四本作文書，我又掃興的回到了牀，媽媽説：”涵涵，你怎麼了。“我説：”你明知道我不喜歡作文書，你還給我買。“媽媽説：”你不知道內部有多麼好看，我保證你一看便喜歡看，我聽媽媽話嗎，隨手翻了幾頁，“哇”真的好好看呀，我説：“媽媽我愛你，真的要謝謝你給我買這麼好看的作文書，內部的人物寫生，運用了許多比喻句，許多設問句，許多擬人句，許多反問句，更精彩的是，內部的成語，詞語，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。
快樂的作文 10
春節讓我快樂，為什麼呢？讓我來告訴你吧！
一大早我就起牀了，因為今天是春節，吃完早飯我們就去拜神了，可是我卻去小店買炮，買完炮就去拜神，一看到炮我就沒心思拜神了，只想着玩。有幾個人向我丟了幾顆火柴炮，把我嚇死了。有些大人拿“天地紅”來放，放完時候，我靈機一動，把炮埋在紅紅“天地紅”下面，他們剛走過來，炮就炸開了，他們和我一樣，很狼狽。
中午時候，我還在玩，他們炮放完了，我有一盒也快放完了，我順手把一顆炮放進盒子裏，丟到地上，他們以為是我掉，衝過去撿，結果沒撿到就炸開了，他們嚇了一大跳。
我剛威風了一陣子，一下子就敗陣下來，因為他們買完炮回來又來打，我炮用完了，他們有一個人守在門口，其他人向我丟炮。我躲開了他們，又想買炮，但是又要吃午飯了，所以我才回家。
下一次，我要和他們比賽呢。
春節那一天真快樂，希望以後也和春節一樣快樂，也希望你和我一樣快樂，還有很高興，和愉快。
快樂的作文 11
一個人臉上掛着蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂的表情，除此之外，還有什麼能夠證明他是否真真正正感到快樂呢?我的親人與朋友們，你們是否真正瞭解我?我不想擁有太多快樂，因為那不夠現實，因為已經習慣這種生活，有的時候，即使是仰望湛藍的天空，即使是沐浴温暖的陽光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂。那時候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默裏，總是歎息着、無奈着，沒人瞭解我。
我不應該如此自私，心情是互相渲染的，我不應該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人，我應該接受別人傳遞給我的`快樂，舉着手中快樂的接力棒，把自己的快樂傳遞給其他人，去試着接受快樂，感受快樂，也就是真正的快樂，身邊時時處處都洋溢着快樂，只要自己覺得自己是快樂的，自己能夠為自己而快樂着。
笑一笑吧!即使現在的你覺得自己不快樂，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂!當微笑成為一種習慣，快樂也就成為了一種習慣，不會感到害怕與惶恐，不會感到落魄與孤獨......
傳遞快樂，也是一種快樂。
快樂的作文 12
此岸，一片荒蕪的野草;彼岸，一片明媚的花海。
我在此岸，面前是一條窄窄的人工河。
僅僅一米之遙，河水涓涓流過，靜靜地看着我。我怕，怕那半米的水淹沒我稚嫩的腳丫;我怕，怕那小小的沙石絆倒我的身軀;我怕，怕自己沒有跨越它的勇氣……可我仍渴盼着，憧憬着彼岸的花海，我多麼想衝進它的懷抱，盡情嗅吸屬於花的芳香。
可是，面前始終有那麼一條小小的窄窄的河……
幾個尋花的小女孩來到我的身邊，窄窄的小河攔下她們歡快的步伐，沒有遲疑，沒有徘徊，她們堅定地邁開大步，跨過了小河，奔向她們心中的花海。歡呼聲隨風飄入我的耳，望見她們在花海中盡情歡笑，羨慕……羨慕……我多麼想和她們一同在這花海中盡情嬉笑。
可是，面前那條窄窄的小河。
跨過去吧，哪有你想象的那樣難，僅僅那一步而已。我告訴自己。可是，依舊恐懼，我怕……一番激烈的思想鬥爭之後，對花海的.渴望終究戰勝了一切。試試吧。我緩慢地邁開腳，閉上雙眼，嗯。就是這樣。不，腿像被磁鐵吸住了一般，又狠狠地收了回來。還是戰勝不了恐懼。怎麼可以這樣沒用，我指責着自己。不行，再試一次!腳和地面發出美妙的和絃，睜開眼，是花海!我成功了，我跨過了小河!耶!我快樂極了，奔向花海的懷抱，用指尖觸着花兒嬌嫩的花瓣，盡情地嗅着瀰漫着花香的濕潤空氣，肆意地歡笑。那一刻，我好快樂。
天淡淡，風輕輕，花香升騰。那一刻，我醉了，也明白了快樂的所在。
快樂的作文 13
我只是一個不起眼的孩子，在我這小小的生活裏，我開始尋找快樂。
來到小河邊，看見魚兒在水裏游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池裏，但我不會游泳，一連嗆了好幾口水，我並不感到這很快樂。於是，我歎着氣來到樹林裏，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但是樹枝總是扎到我的皮膚，我並不感到這很快樂。於是，我失望地來到草原上，看見羣馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學着跑，跑了好一段時光後上氣不接下氣，滿身是汗，精疲力竭，我並不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什麼我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那裏？我拿起二胡，把自我的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲傷的曲子。既然現實沒有快樂，那我就到虛幻的生活裏去尋找吧！我走進每一首二胡曲的深情裏去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河裏游來游去；我變成了一隻鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我湧來！本拉着的悲傷的曲子不知什麼時候變得歡樂無比。
我明白了！每一個生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什麼非要去學別人呢？或許別人認為快樂的生活並不適合我，而自我快樂才是真正的'生活！二胡，不就是我的快樂生活嗎？！
生活如清水，是魚兒的遊樂場。
生活如樹枝，是鳥兒們的故鄉。
生活如草原，是馬兒們的天堂。
生活如天空，是二胡給了我翅膀。
快樂的作文 14
當我回想起那件事時，眼眶不禁變得濕潤了，那調皮的眼淚不知不覺中蹦了出來。那是一年最炎熱的時候，太陽高高地掛在天空中，直射着大地。狗捲起了舌頭，知了在樹上不斷地吟唱，使人覺得厭煩。我埋怨説道：“哎呀，熱死了！這天氣簡直不是人能受得了的！”“快點回家！快點回家！”我心裏默默地想着。“哎呦，誰啊？”我大聲吼道，本來就厭煩的我，又被人無緣無故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個六、七十歲的老人。他的衣着十分樸素，甚至簡陋，一個縫了無數次補丁的衣衫和一雙已經露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見我這麼急躁，連忙説：“對不起，對不起！我急着給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！”然後又説道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了。”説到這，老人略帶着悲傷的語氣。此時的我鼻子不由得酸了，恭敬地説：“我也對不起您，剛才對您那麼兇，要不我幫您推車吧！”“不好吧！這麼熱的天。”老人不好意思的説。“沒事。”我執意這樣，老人也不好阻攔什麼，只好由我。
去醫院的路上，我們歡聲笑語，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的`很開心。那一幕已成為我心中最温暖的一幕，也是最温暖的記憶。
我獨自一個人呆在房間裏，躺在牀上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋，更不想説話。就這樣，不知流了多少淚，不知發呆了多長時間，靜靜的，我到了夢鄉。夢見一位慈母，正在教她的女兒識字、寫字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看着那位慈母，似曾相識，是年輕時候媽媽！
夢醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發覺現在我在長年齡，沒少讓媽媽操心，她的頭髮越來越白了，直到有一天變成銀白色……
陽光又射進屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽光給我快樂，沐浴在陽光下，能夠讓我學到更多！
快樂的作文 15
上一次，我們聊了電腦，這一次我們就來聊聊快樂。
我想，每個人都應該快樂，但是，“快樂”這兩個字對於我來説卻是那麼的陌生，因為，我不快樂。可能我們班的同學會很奇怪，為什麼我在白天總是嘻嘻哈哈的，而現在卻説不快樂。其實，你們並不瞭解我，我笑只是在掩飾我的痛苦。是不相瞞，我的心相瞞，我的心早已一次一次地被傷害了，我的心一直都在流血。記得一位同學在祝福次中這樣寫道：珍惜你珍貴的友誼，同時也着奶你的眼淚。我覺得她説得很對，的確如此，我時常一個人在獨自默默地流淚，從無人提起，也無人過問。
原本，我是快樂，但是，從上個月開始，我就變得不快樂起來了。我一直以來，我從痛苦中走出來了，現在我才發現，使我想錯了。記得一位叫幕容倩（慕容老師）的人曾講這樣説過：“快樂就像氫氣，無處不在。”不錯的.，我是應該快樂，應該將那些不愉快的是統統跑開，不讓他壓得我喘不過氣來，不過，想讓我忘記所有的痛苦的事，或許有些不太可能，但我會卻努力的，努力讓我變成一個天天Happy的人！
看了我的作文後，大家一定覺得快樂是多麼的重要，是的，前往不要讓不快樂是你變得憔悴，變得孤單、寂寞，千萬不能。雖然説我現在不快樂，可我相信，今後我一定會快樂，因為我早已別人的願望中寫下：我想成為世界上最最快樂的人，這句話。
就説到這兒吧，8——8——6！
快樂的作文 16
我三歲的時候，媽媽把我送到了幼兒園。幼兒園老師告訴我，要做一個衞生好的孩子，我必須把果皮和糖紙等垃圾放入垃圾桶，把教室地板和校園裏的紙屑和髒東西撿起來，放入垃圾桶。我是一個聽老師講課的好男孩。記住老師的要求。
春節期間，媽媽帶我去了外婆家。我祖母的房子在鄉下。這房子是一座帶大院子的平房。當我到達祖母家時，祖母給我買了許多零食和糖果吃。我很開心，但是我也很擔心。我奶奶家裏沒有垃圾桶。我應該把我的糖紙扔在哪裏？我在房間裏走來走去，終於在桌子下面找到了一個帶蓋子的小圓罐。這一定是個垃圾桶，所以我把每天吃的水果皮和糖紙扔進了罐子。除夕之夜，我爺爺放了很響的鞭炮，院子裏的地板上有一層厚厚的紙屑。我爸爸和媽媽去房間裏包餃子。我的祖母和祖父也很忙。我獨自在院子裏。我心想，我的'奶奶和爺爺真的很不衞生，院子裏還有這麼多紙屑沒有被撿起來。我記得老師説了什麼。因此，我開始撿起地上的紙片，拿起一把扔進小罐子裏。我一個接一個地來回跑，非常忙碌。
突然，我的行為被我的祖母發現了，她對我説:李振宇，你在幹什麼？
我看見奶奶問我，我想我會告訴奶奶，奶奶一定會稱讚我是個好孩子，一定會給我一些我愛吃的糖果作為獎勵。
我對奶奶説:我的老師説當她看到地上的紙屑時，她會撿起來扔進垃圾桶。我在撿紙屑！
奶奶説:爺爺會把紙屑掃乾淨，放在院子裏的大糞坑裏。你把它放在哪裏了？
我急忙拉着奶奶的手走進房間。我指着桌子下面的小罐子，對奶奶説:“我還在這個垃圾桶裏。”
奶奶打開罐子的蓋子，當她看到我扔在罐子裏的鞭炮、紙屑、糖果和果皮時，她大笑起來。奶奶的笑聲吸引了爺爺、爸爸和媽媽。沒想到他們三個也哈哈大笑起來。
我是張耳的和尚，我不能理解。我對媽媽説，“媽媽。幼兒園老師告訴我要做一個衞生的好孩子。你笑什麼？
我媽媽拿着我扔進罐子裏的垃圾對我説:寶貝，來吧，看，這不是奶奶的垃圾桶，這是奶奶醃製鹹蛋的罐子，看，這裏有很多雞蛋。
我看，哈哈，裏面確實有很多雞蛋。但是我應該把垃圾扔在哪裏呢？我問我媽媽。
我媽媽對我説:寶貝，你看到奶奶院子裏的大糞坑了嗎？你仍然可以去那裏。在鄉下，院子裏有一個像這樣的坑。通常的垃圾可以扔進去。經過很長時間，它可以變成肥料。然後它可以被放進地裏，用來種植莊稼。
當時，我不太明白給莊稼施肥的原因，但現在想想，我還是覺得很有趣。農村有許多有趣的事情，我可以學到很多知識。
孩子們，我的童年很有趣，不是嗎？你看完之後笑了嗎？
快樂的作文 17
每個人都經歷過許多的事，其中有傷心難過的，有憤恨惱怒的，當然也有令人愉悦快樂的事，下面我就來講述一下什麼事令我最快樂。
成功，不免讓人快樂，但更令我快樂的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁地計算“小明走路的速度”的時候，我想我是快樂的。雖是冬天沒開空調仍然滿頭大汗的我，卻樂此不疲的在求一道數學題？仍覺快樂？我想你可以去嘗試一下。
朋友一向是給人以温暖、快樂的。無論是考砸後一個安慰的眼神，一個毫無言語的約定，還是一個熱情的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我跟朋友一起寫作業，還是一個人去迪士尼玩耍，我一定會選前者。快樂，從來不是讓人獨享的.。
快樂，也是需要等待的。像出去旅遊，到目的地之前，你總要等待，懷着那顆怦怦跳的心一路到那裏。再比如現在是冬天，你總期待下雪，可以玩雪。但你總得等到天冷到一個程度。而有些人就恰恰喜歡這一過程，就像阿爾伯特·愛因斯坦説的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地。”因此，不要總抱怨時間過得太慢，好好享受這一過程吧，得有多快樂呢！
快樂是來自愛的，因為愛，才有了一切。
當媽媽傍晚放學來接你的時候，你總會覺得快樂，因為愛。當一家人坐在火鍋旁問寒問暖的時候，你總會感到快樂，因為愛。
有的人一生在痛苦和憤恨中，總覺得快樂離自己很遠，其實想想，快樂的事有很多。成功之前的努力、等待，親人朋友對你的關愛，這些都可以成為你快樂的源泉。
快樂的作文 18
童年像一串五彩斑斕的珍珠，光彩奪目，如黃鶴般一去不復返，但那些童年的快樂，卻永遠留在我的腦海裏。
那是我三歲的時候，揹着小書包，卻死活不願意上幼兒園，媽媽哄我説：“幼兒園裏有很多你的好朋友，還有很多玩具，非常好玩的，去吧！”
幼兒園再好，也沒有家好，我斬釘截鐵地告訴媽媽我不去。
媽媽的聲音頓時提高了八度：“再不聽話，再不去幼兒園，就得捱揍了！”
我怕捱揍，連忙去上學了。放學了，我對媽媽説：“媽媽，您幫我借挖掘機吧，用好馬上歸還。”
媽媽好奇地問：“借那個幹嘛啊？”
“借來挖幼兒園啊！”我若無其事地説。這是我的小聰明，挖了幼兒園，幼兒園變成廢墟了，我就可以不上學了，就可以天天呆在家裏，多舒服啊。媽媽被我弄得哭笑不得。
直到現在，想想當時的情景，我還忍不住捧腹大笑呢。
還有一次，奶奶帶我去鄉下。我去瓜棚裏摘西瓜，圓圓的西瓜老老實實地趴在綠葉下，我摘了一個又大又圓的大西瓜，高興極了。興沖沖的抱着就走，沒走幾步，就累得筋疲力盡了。怎麼辦呢？怎麼把西瓜運看到回家呢？西瓜是圓的，我想了想，靈機一動，有辦法了！西瓜是不是也能像皮球一樣可以滾一動呢？試了一下，果然能滾一動，我唱着歌兒，把西瓜像滾鐵環一樣滾回了家。奶奶看我回來了，就先切開我摘的大西瓜，我已經迫不及待的催促了：“快點快點，我要吃大西瓜！”誰知道，剛切開，西瓜變成了紅色的西瓜汁了，裏面紅彤彤的瓤變成了水，奶奶問我怎麼回事，我把滾西瓜的`經過告訴了奶奶，奶奶笑了，説我真是個傻孩子。
小時的我，愛動腦筋，不喜歡上學，有時耍個小聰明，回想起來，都變成了美好的回憶。童年的快樂特別多，那些快樂的時光如流水般一去不復回，快樂卻永遠銘記在心中。
快樂的作文 19
快樂，是一種心靈上的愉悦與滿足，它可以使人變得開心。它是抽象的，也是具體的，它是無形的，也是有形的。快樂不可觸摸，卻可以通過多種形式詮釋出來，最常見也是最直接的一種詮釋就是我們的笑臉。
“快樂學習，快樂成長”。
何為“快樂學習”?最現實的表現是什麼呢?一大表現就在課上。課上不會有人打瞌睡，因為百分之九十九點九的情況下，課程都是伴隨着“笑”的，一張張燦爛的笑臉，或是笑趴下的，或是捂着嘴“優雅”笑着的，都是“快樂”的詮釋。老師的機智，幽默，生動，是主打的“招牌”，不知不覺就度過了40分鐘，該記住的知識多少也掌握了一些。一堂生動的課才是我們學生學習的根本所在，快樂學習才是學生汲取知識的源泉。當然了，快樂學習並不是説一味的笑，而是採用學生容易接受的快樂方式把知識灌輸到學生的大腦裏。因為快樂學習是沒有什麼大的壓力的，人在沒有壓力的情況下會表現得更好。至少，面對一個很嚴厲的老師和麪對一個很幽默的老師，學生們大都會選擇第二者，這是我的理解。
學習的知識是成長的一大表現。人的慣性思維是人越年長，不管是親身閲歷的知識，還是從書本上學習的知識，掌握的就應該越多。因為從小時候的1+1=?，到現在的1+1為什麼等於2，這樣的思考源於你的知識越來越多，思維越來越活有關。自然，快樂學習也就鑄造了正確的思維理念，自然就有了快樂成長。這也是我的一種理解。
“快樂學習，快樂成長”，把學生的興趣放在第一位。興趣是孩子最好的老師，因此在學生對學習產生厭煩情緒的情況下，學生的思想是有必要糾正的，但是也不要忘記了學生畢竟是孩子，孩子的.好奇心是旺盛的。當他對學習好奇時，學習是快樂的，家長們最注重的成績也是“噌噌噌”往上爬的，當他對學習失去好奇時，學習是痛苦的，成績也是不穩定的。讓孩子快樂學習，對學習產生興趣，也就產生了“好好學習，天天向上”的動力。
正確的班級文化，產生了正確的思維理念。作為我本人來講，我們的班風使我加深了一個對人生至關重要的東西的認識：學會快樂，積極樂觀。這也是傳説中的成功必要因素，擁有它，對我們各個方面都是有幫助的。學會快樂，積極樂觀，在生活中充滿歡聲笑語，產生快樂，從而也就產生積極樂觀的情緒，對每件事都活力四射，努力完成。
班級的文化影響着班集體每一個學生的成長，希望莘莘學子們都擁有一個好的班級文化。
快樂的作文 20
快樂來源於什麼？其實很多事情都會讓我感到快樂，而最讓我感到快樂的是被他人讚美和肯定。
前不久，有件事情讓我記憶最深刻，讓我快樂。這學期剛開始的一個星期天，媽媽帶我去星宮學習主詩人的課。路上我的心懸在半空呂，因為本學期是一個新老師帶我們上課，我不知道她教的好不好，對學生怎麼樣，帶着疑問的心情走進了教室，裏面全是新面孔，我悄悄地找了一個位置坐了下來，我的心情格外緊張，因為對他們很陌生，有一種害羞的感覺，這節課我們學習表演《公雞和狐狸》，老師要求我們用肢體語言和口語來表現公雞與狐狸的性格特點，我正在想着怎麼去表演，忽然我聽到老師叫我的名字，原來該我上去表演了，我緊張的走上講台，上句話也説不出來，但是當我看到老師鼓勵的.目光時，我放鬆了很多，我開始模仿狐狸的神情和語方對公雞説話了：“親愛的倍受歡迎雞老弟，今天我特地跑來告訴你一個好消息……”沒想到老師對我的表演很滿意，她説“吳悠，你的口語表達能力很強，有聲有色，表演很成功，要再接再厲！”我的心裏美滋滋的，有一種巨大的成就感，我覺得無比的快樂。
被人讚美和肯定是我前進的動力，是我快樂的源泉。
快樂的作文 21
交朋友是快樂的，我最喜歡交朋友了。但是我從來沒有膽量向別人發出邀請，怕被拒絕。
一天晚上，我終於向別人發出邀請做我的好朋友。那天晚上我騎自行車去學校門口玩，那裏晚上可熱鬧了！
我在門口碰到了吳喆，她是我一年級時的一位同學，後來有多開發了一個六班，他就去那個班裏了。吳喆讓我和一些不認識的女生玩。七點多了，她們都回去了，我還在等爸爸，她去前面走路了。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我一驚，轉生向後一看，原來是剛才和我玩的一個女生，他説他很無聊，就來找我陪她聊天。聊着聊着，我發現我們都喜歡畫畫，成績也不相上下，都很恨一個人，我就很想和她交朋友！我問：“你叫什麼名字？我叫陳楠。”“我叫陶方茨。”那個女孩説。其實我下一刻特別想説：“我能和你交朋友嗎？”但是我沒有，我在猶豫不決，我心裏的.小人一直在鼓勵我説出這句話：陳楠，就八個字，説出來就好了！於是我鼓足勇氣：“我能和你交朋友嗎？”啊，説出來舒服多了！“好呀！”陶方茨爽快的答應了！哈哈，原來叫朋友這麼簡單啊，還是我很快樂，我以後可得多交些朋友！是啊，向別人發出邀請，有誰不願意呢，何樂而不為呢？
交朋友可以給你帶來很多的快樂，我喜歡交朋友！
快樂的作文 22
樂是風，吹動心靈深處的湖水。
——題記
不知從何時起，我並不快樂。因為我看不見。是的，我是一個盲女孩。失明多久，我已記不住了。早已習慣與黑暗為伴，與孤獨共舞。我早忘了藍天的深沉，白天的自由，也從不去思考何為快樂。
也許是因為眼睛的關係，我幾乎不外出，把自己關在一個狹小的空間中，似乎是地獄，也似乎是宇宙。當我第一次接觸盲文時，又有了一種衝動，那是我第一次想要出去。我發現，語言是美麗的，即使我看不見，但我可以用聲音來表達內心。那時，我第一次開口講話了，我似乎聽見父母笑容盛開的聲音，姐姐的`激動、父母的聲音是發自內心的，那種興奮、那種幸福，我似乎也看見了他們微笑着並且十分甜美的臉，臉上的笑容似乎可以蓋過皎潔的月光，我也沉醉了……
我的生活十分簡單，簡單到自己認為自己是秦始皇陵內的兵馬俑，重複的聽着那些單調而又重複的聲音。現在，我已經開始上學了，大家對我都很好。我聽見他們那無奈而又深沉的歎息。那些聲音似乎在告訴我，我與他們不同。我知道他們的幫助是同情的施捨，沒有人會願意與一個盲孩做朋友的。成長着，但我又不再快樂了，似乎從未快樂過。孤獨使我再次陷入恐懼。我與他們不同，我根本不知道什麼金城武、楊紫瓊，他們原來不和我在同一個世界。我決定，我不再在乎他們了。時間悄悄流逝，有一天，在一個公園內，我傾聽着樹葉與風的合聲，旁邊有嬉戲玩耍的孩子。“親愛的，你看，這公園的風景多美啊，充足的陽光，茂密的樹葉，樹蔭下那又暗又亮的陰影……”那一個聲音闖入了我的聽覺，他的聲音是如此的歡快，但又如此刺耳。聽着他的語言，我好想哭。
“你不是從小就盲的嗎？”
“我們不要用眼，用心去感覺一下。”
緊接着，我感到他們緩緩地向我走來，我能想像當他們停在我身邊的一棵樹旁時，那男人的輕輕地抓起那女人的手，摸着樹皮上的皺紋。那時的我，突然真切地感受到了那樹、那風、那陽光、那樹蔭，它們似乎就展現在我的眼前，那麼燦爛，那麼輝煌。我發覺我那冰封在湖水中的心，正慢慢融化，升起，變成一顆太陽，普照着我心中的那片湖，温暖着每一處角落……
我快樂了，我不再鬱悶，因為我會用心去感受了。無論何時何地，我快樂了，簡簡單單地快樂了。
快樂的作文 23
北風爺爺吹了吹口哨，雪姑娘馬上把雪花飄飄悠悠地撒向了大地，大地就像穿了一件雪白的棉襖。
小朋友們穿着厚厚的冬衣出來玩遊戲。他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的滑雪、還有的溜冰……
小紅和小天滾了個大雪球做雪人的身體，再滾一個小一點的雪球做雪人的頭。小紅找了兩顆釦子做雪人的.眼睛，小天用一根紅蘿蔔做雪人的鼻子，他們還用鍋子做雪人的帽子，又找來一塊毛巾做雪人的圍巾，一個漂亮的雪人就做好了。
有雪的冬天真快樂！
快樂的作文 24
我的童年有時快樂，有時悲傷，有時痛苦……但大多數時間被快樂佔據。上一年級的時候，我第一次回到了我的祖籍地：潮州。第一次見到外婆、二姨、舅舅、堂哥……和哥哥姐姐們在西湖邊的山上玩彈簧牀，每天玩到筋疲力盡才肯罷休。前幾年，我把我的壓歲錢交給媽媽去買基金，當媽媽告訴我賺錢時，我的心裏甜滋滋的。搬家後的第一個春節，我在新朋友的鼓勵下，學會了打火柴炮，那噼哩叭啦的炮聲就像一首美妙的歌曲，給我帶來了歡樂。在春天的時候，芒果樹結果了，我們全家到南田，飽了口福，還帶了一箱的芒果回家。一個個芒果進到肚子裏，真是舒服呀！上次月考，我的英語全班第一，這可是在我的`成績史上史無前例的事。那天，我開心得快要飛上天了。…………快樂的事數不勝數，為我的童年增添了不少色彩。
快樂的作文 25
培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”培根之所以這樣説，是因為人有快樂，也有憂愁。快樂，會讓大家和你一起分享；憂愁，會讓大家幫你分擔。生活中，快樂發生在每一個角落！
記得在一個星期天，我在街上玩，忽然看見一個老爺爺，他，衣着樸實，簡單。他跪在地上。太可憐了！我身不由己從口袋裏掏出錢給了他。我感到非常快樂。因為幫助他人，快樂自己。快樂，當然不只一件。在六年級，我憑着毛遂自薦的舉動，進入了體育隊，經過近半年多的努力與堅持，我參加了縣運會，這使我開心的.不得了呢！從這次縣運會後，我知道了：只要努力，就會成功；只要你付出過汗水，就一定會有回報。
快樂，就是這麼簡單。我把快樂與你分享，你是否讓我與你分享你的快樂？
快樂的作文 26
一年冬天，是我最快樂的時光。
那年，天下着大雪。我起牀後，只見窗子上面有着精緻、惹人喜愛的窗花，哦！是冬姑娘來了，她那雙玲瓏的手剪出了這樣美麗的窗花。我連忙跑下樓去，哇！眼前的一切使人目瞪口呆。到處白雪皚皚，彷彿置身於銀裝素裹的世界。所有的房屋都變成了童話世界中粉裝玉砌的城堡！
冬姑娘的巧手織一了條厚厚的白絨毯，給世界換上了一件白色的大衣。只有那小樹被壓得喘不過氣來。歲寒三友中的臘梅散發出陣陣清香。
空曠的雪地裏，幾個頑皮的小朋友在那裏打雪仗，我也加入到了行列中，我還和其他的.小朋友拿出家裏的胡蘿蔔、吊桶、扭扣等物品，做出了一個個栩栩如生的雪人，給這孤寂的冬天增添了幾分生趣，展現了一幅其樂融融的畫面。
此時的雪還在下着，但它永遠也淹沒不了我們孩子的童真和頑皮的個性……
我想：這會是我成長到至今最快樂的時光。
快樂的作文 27
也許，你有時會説：我的生活一點兒也不快樂！其實，快樂就在你身邊，你可以去尋找快樂。比如，我在汽車站等車時，常常一低頭，就能看見很多螞蟻在搬運食物，只要跟着這些“大力士”走，就能發現螞蟻洞，它們剛把食物送進洞裏，自己就又爬出去，尋找其它美食了，多勤勞啊！每當觀察螞蟻時，我就會忘掉我自己，陶醉在螞蟻們互相幫助的集體生活中，覺得無比快樂。
快樂可以是一早醒來聽到鳥兒唧唧喳喳的叫聲；快樂可以是和好朋友一個會意的微笑；快樂可以是我在公交車上的一次讓座；快樂可以是和爸爸媽媽圍坐在一起吃飯；快樂可以是完成一道作業題、朗讀一篇課文；快樂可以是閉上眼睛展開自己的`美好想象……
快樂就像是一盞永遠不會停電的燈，任隨你開關它，控制它。你假如想打開它，卻不去碰它的開關，那它就永遠不會亮起來。
快去把快樂打開吧，讓世界每一個角落都充滿快樂，讓每一個人都和快樂交朋友吧！
快樂的作文 28
剛到新班級，任數學課代表的我就聽説了，我們的新數學老師叫“雞頭”，是剛從鄉下學校調過來的。據説是因為他的頭髮，他以前教過的學生給了他這個雅號。我心裏暗暗佩服那些新同學，真是眼觀六路、耳聽八方啊－－未曾謀面，就打探得如此清楚。
第一次見到“雞頭”老師的時候，感覺他大概已近不惑之年了，可還是有點小“帥”的。其實，他的頭髮也沒什麼特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷捲曲着，好像是自然捲，不是很像雞頭。他説話的時候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開來，一節課下來，我就預感到，在他的英明統治下我會很快樂。
慢慢地混熟了，“雞頭”常拿我開玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“雞頭”要我參加數學競賽，還説如果我拿了省一等獎，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產，我是絕不會拿那個獎的。後來我果然沒讓他破產，他好像有點小失望，不過，很快就恢復了常態，沒有再提起過那件事。
打那以後，“雞頭”好像跟我有什麼仇似的，我每次“地下活動”，都會讓他逮個正着，有一次一天之內他竟收走了我的兩本書。我去找他要，誰料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什麼辦法呢？被壓迫階級嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他説盡了我平生會説的`所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就説是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地説，如果我能在10秒鐘內落淚他就把書還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個辦公室裏那麼多老師看着，丟臉死了！他嚇得趕緊把書還我，還一個勁地追問我，怎麼能在那麼短的時間內落下淚來……
八年級那年，我真的很快樂。升入九年級後，也碰到過“雞頭”幾回，起初還能扯上幾句，後來，就只是問個“老師好”了，再後來，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恆的快樂。
快樂的作文 29
是無形的，
也摸不着。
是美麗的，
是純潔的，
是世上最美的微笑。
我，是一朵嬌嫩的小雛菊。我生活在一個美麗的大花壇中，對於快樂，我親身經歷過。“沙沙沙”一滴水，落在了我頭上，我知道，下雨了。灰濛濛的天上，下着迷濛的小雨，小雨默默的落下，打在了我的花苞上，雨，是那樣的`美，如寶貴珍珠，但比珍珠純淨，如晶瑩露水，但比露水更來之不易，更如珍貴的淚，卻比淚美好。
雨，下大了，遠處，走來一的模糊的人影，我滿心疑惑；會有人淋雨走路嗎？還慢悠悠的！人影逐漸變大，變的清晰，原來，是一位衣衫襤褸的老爺爺，他那雙無神的眼睛不知凝望何處，雨水從他單薄的衣服上劃落，滴落在地上，那聲音讓人聽起來心中酸酸的、痛痛的。老爺爺緩緩的挪了過來，坐在了花壇上。他小生的冉冉自語，我默默地聽，後來我知道了老爺爺的家境：老爺爺原來是一個十分有錢的商人，可是他的兒子卻花天酒地，最後一貧如洗，只剩下一棟老房子與一點老奶奶留下的財產，老爺爺與老奶奶勸他們的兒子不要再浪費了，可——兒子不但不聽，還把老奶奶辛辛苦苦留下的財產奪去，老奶奶被活活的氣死後，兒子又把老爺爺趕出了家門，把房子佔為己有。
雨，更猛了，風，更狂了，看着老爺爺那單薄的身子，雨彷彿打進我心中。咦？雨停了？那為什麼一旁的大樹上還下着狂風暴雨？我一抬頭，哦，是一個小女孩，她打着小傘，為老爺爺擋雨，她睜大了雙眼，好奇地問老爺爺在幹嗎？老爺也看了看她和藹的説：“小朋友，下雨了，你去來玩會生病的。”“我不會生病！我也不是小朋友，我都上一年級啦，你可以叫我Happy,老師就這樣叫我！還有，我不是出來玩，我是在看雨婆婆怎樣澆水！”小女孩嘟囔着小嘴説，“看起來，你，好象不開心似的呢？”“小朋友，不，Happy,爺爺遇到了許多困難，不知該怎麼辦才好。”老人流着淚説，小女孩用她那晶瑩的眼睛望着老人“老爺爺你應該去面對困難，媽媽跟我説過，不管遇到什麼困難都要去面對並戰勝它。我在學校跌倒後我都勇敢地站起來了，又有什麼困難是不能克服的呢？”老人擦乾了眼淚“可……可是”“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”小女孩的歌聲打斷了老人的話語，老人想了許久後又對小女孩説：“謝謝你給我快樂、給我希望、給我心中的陽光。”
小女孩見老人笑了，她，也笑了，我跟着也笑了。此時，暴風雨停了，太陽推開灰濛濛的雲霧，露出笑臉。天邊劃過一道彩虹，如夢似幻……
快樂的作文 30
快樂無處不在，因為快樂，人生變得更有意義，他為我們的生活增添了許多光彩。我也有過許多快樂的經歷，跟着我一起走進快樂世界吧！
很多孩子的快樂回憶應該都是在動物園，遊樂園或者公園裏的吧！但是我卻不然，我的快樂經歷都是在一個充滿歡笑和知識的地方——學校裏。每一次與朋友們的談笑，每一次課堂上的有趣交談，每一次解開難題……都使我感到非常快樂。果戈理曾經説過：“快樂，使生命得以延續。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來的信心，是一切都該如此進行的信心。”
記得是在一二年級的時候，在我記憶最模糊卻有這麼一件我永遠也忘不了的事：那時我們在教室裏大掃除，其實説是大掃除，只有這麼幾個人真正在幹活而已，其他孩子們都拿着拖把、掃帚在玩耍。我靜靜在一旁，拿着抹布仔細地擦着每一塊瓷磚，經我擦過的瓷磚都閃爍着光茫。我當時心裏沒有想什麼，只是想給它一面雪白的.肌膚而已。就這樣過了好久……我早已大汗淋漓，而一旁靜靜觀看的老師把我們的一舉一動都記在心裏。在那之後，老師誇獎了我，但是稚嫩的我只明白老師在表揚我，這與幼兒園的小紅花是一樣的，當時我只是無端地感到興奮罷了。隨着年齡的增長，知識的增加，每當我回憶起這件事都是有一股滿足感和快樂湧上心頭。漸漸地，我體會到了其中的意義——勞動的快樂，勞動也是快樂的！
快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的白雲；快樂如美酒，醖釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的清涼！
快樂的作文 31
暑假姍姍來遲。我抬起頭，仰望着高高的藍天，心裏滿是期待。
我又可以獨自一人了。
或許沒有人比我更快樂了。
我可以獨自一人坐在牀上，獨自一人玩着撲克牌，獨自一人望着天空，獨自一人數着星星，獨自一人落下眼淚。沒有任何的約束，一個人的生活能只活在一個人的世界裏。那種感覺很美妙！
我，孤僻吧。但我，快樂。尤其是在夜幕降臨的時候。
我坐在陽台上，清風徐徐而來，陪伴着我不眠的漫漫長夜。夜空是這世界上最為純潔的東西。月亮依舊高貴，星星依舊調皮，天空依舊神祕。還有一羣羣的不速之客。知了厚臉皮的開着演唱會，曇花熱烈的展現她生命最後的美麗，綠樹歡快的與風兒共舞。一切都很美麗。安靜的夜演繹着他獨特的魅力。
每當我沉浸在其中時，心靈總能有所領悟。宇宙的浩瀚，生命的頑強，成功的拼搏。這些都是無價的珍寶，令我愛不釋手。我總會與這些走過人生的風風雨雨的，有了他們，我路上不寂寞！
然而，在我停下腳步時，我驀然回首，發現的.卻是一大堆一大堆的孤獨，趕也趕不走。夕陽西下，餘暉把我的影子拉得好長好長，跟孤獨一起，永遠躲在我身後，記錄着我的悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬頭仰望着天空，我也漸漸明白其實每一個人都是寂寞的，因為那天空鏡子般的映出了每一個人孤單的臉龐，我看到了。
於是，我仍然喜歡獨自一人，那真的很快樂。
快樂的作文 32
辛苦的工作讓我們忘記了呼吸，壓抑了自己。嘴角一彎彎彎的月牙就像是一艘用繩子綁着的遊輪，宛如一艘遊輪。於是，生活的五彩斑斕被素描般的鉛色意境所取代。我還是清醒的'。願擠出海綿中時光的水，遇見最初的幸福與微笑。
再也不用捏着鼻子逛菜市場了，稱一些小菜，跟菜販討價還價。感歎自己的計算能力不如那些國小沒畢業的菜販子，我笑了。經驗來自生活。不出家門，只求死，又怎麼能用實踐來檢驗真理呢？幸福，你告訴我，走進生活。
放學後不再回家做作業。爬上山頂，看小山與鳥。仰望天空，感受白雲“驚天人”的奇觀。腳踏實地，昨夜的雨掃過輕塵。於是，天、地、人構成一幅畫，署名：和諧。我在微笑。沒有久違的秋水，卻有森林的快感。幸福，你告訴我，自然之歌。
停止故意對你的父母大喊大叫。輕輕踮起腳尖，踏入屋內，學習前人的禮儀，打招呼，報平安。當媽媽問起學校生活時，儘量保持耐心，因為這是她忙碌時唯一的安慰；當她父親將筷子放入她的飯碗時，她親自完成。因為這是他可以給予孩子的另一縷關懷。對於一個三口之家來説，有很多。學會鍛鍊，學會管理，一切眾生，家家幸福。我微笑着幸福，你告訴我，和諧幸福。
所以，不再皺着眉頭工作班級。遇到賣菜的，會笑着算數學；我有攀登的感覺，我已經在我的作文中安頓下來。仰望鳥羣，我能體會到人類與生物世界的關係。當我從山上回家時，我知道地板的位置；我輕輕地打招呼，因為《政治》説要互相尊重……悄悄地，一切都鞏固了，嘴角卻一直保持着，但我沒有感覺到任何肌肉痠痛。
甜蜜的睡眠籠罩着整個房間。在夢中，我在微笑，因為這是我與幸福默契的祕密標誌和祕密。靈魂之虹早已經立起來，2B的鉛印已經褪去。美妙的邂逅即將結束，其實那已經不重要了。
因為，幸福，原來如此簡單……
快樂的作文 33
人活着，享受這個人生，享受快樂。人生似乎有太多的苦，有快樂交織在一起，很美。
今天很快樂，因為我進入了文學社，離我的作家夢更近了。雖然我知道我的作文水平不是很高，但我至少得到了一個人的認可。有時一個認可是至關重要的，它意味着你的努力沒有白費，有了一定的`成果。我寫作文，總是想寫些什麼就寫什麼，把自己得感受記下來，有些記憶如往事雲煙消散的無影無蹤，只有用筆記下來才曉得他曾經發生過，曾經給我快樂。而在記的一瞬間也獲得了快樂，實現夢的快樂。
喜歡看火影忍者，同學們都不理解，是的，在他們看來，這是男孩子看的。但我那麼痴迷，不為什麼，因為他們在戰鬥過程中所表現出來的忍者精神讓我感動，給我力量，我同他們一起感受成功的快樂。
寫着寫着，我很快樂。人生或許就是因為這一點一滴的快樂而讓許多人流戀吧。
快樂的作文 34
每次我在街上騎着自行車行動自如時，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學騎自行車的情景。
上幼兒園大班時，我看到小區裏的`大哥哥們騎自行車，好羨慕，於是下定決心學會騎自行車。
於是，每天從幼兒園放學回家，我就纏着爸爸在小區附近學騎自行車。看別的小朋友騎自行車特別輕鬆，於是我上去就騎，結果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。於是我就坐在地上哭了起來。
在一旁的爸爸説：“男子漢，就這麼一點小困難就不學了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學會的嗎？上去，接着來。”
爸爸在後面為我扶着車尾架，我小心翼翼的把腳放在車蹬上，手握着車把。爸爸説：“騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車把。”在爸爸的鼓勵下，我努力的學着，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終於學會了騎自行車。
幾天下來，我已經練得差不多了。幾個星期下來，我已經練得很熟練了。通過學車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。
快樂的作文 35
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，如果你把快樂告訴所有的朋友，那麼你將得到很多份快樂，是啊，如果能夠與別人一起分享你的快樂，這也是件快樂的事情。
一個星期天的早上，姑媽一大早就提着新鮮的`橙子來看我，捧着誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃着鮮甜的橙子，一邊在公園裏玩耍。突然，一個穿着藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什麼東西弄髒了。我好奇地走進一看，原來是小明，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什麼哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園裏玩耍的好笑場面講給他聽，小明原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這麼認真地聽着，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地説着，同時我也覺得自己也變得很開心，小明也不斷地問我一些問題，看來是他也陶醉在我的快樂之中了。説完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅自己快樂了，還讓別人與我一起快樂了。讓別人分享你的快樂，讓別人也快樂起來，也會讓自己更加的快樂。
快樂的作文 36
我有許多快樂的事情，如同天上閃爍的星星，數也數不清，有些已隨着時間的流逝而模糊不清，但有一件事讓我至今難以忘懷。
暑假的一天，我到一家超市去購物，當來到收銀台時，看見那些叔叔阿姨們忙得滿頭大汗，卻不辭行苦的繼續工作，我正為他們那種敬業的精神而感到佩服，於是，我準備去幫幫他們。
我找到了一位我認識的叔叔，對他説：“叔叔，讓我來幫幫你吧。”叔叔聽了驚訝地説：“你……。你行麼你？”“讓我試試看，可以慢慢學麼。”我説。叔叔答應了，讓我在旁邊看着。只見叔叔麻利地拿起一樣東西，用紅外線掃了一下條形碼，把東西全部掃完後，再在電腦能上打了幾個字就大功告成了。
原來這麼簡單，我禁不住躍躍欲試。可是説時容易做時難。我笨手笨腳的拿起東西，用紅外線掃了一下條形碼可是那條形碼好像老是躲着我，廢了好大的功夫才把所有的物品都給掃完了，接着我又在電腦上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。
那叔叔“撲哧”一聲笑了，説：“要不你來掃，我打字？”我爽快答應了。
幾位顧客下來，我的水平突飛猛進，叔叔還誇獎我一番呢！可是麻煩又來了，一位顧客捧着一大堆東西過來了，邊走邊説：“快點，我趕時間！”
這下我可慌了手腳了，條形碼好像又跟我作對似的，半天打不出一個。最後還是那位叔叔幫我搞定的.呢！
到了下午四點鐘，我該回家了。叔叔送給我一包糖，説這是我一天的工資。
在回家的路上，我雖然汗流浹背，但是我非常開心，心像吃了蜜一樣。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我覺得它比我吃的任何山珍海味都鮮美，因為它是靠我的汗水的來的。
從這件事中，我明白了一個道理：一份耕耘一份收穫，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收穫。
