【合集】國小敍事作文3篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的國小敍事作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【合集】國小敍事作文3篇

國小敍事作文 篇1

在我的抽屜裏,有一張珍貴的照片,我只要一看到這張照片,就會想起那件令我後悔的事來。

那是去年暑假,爸爸帶我去了鄉下姥姥家。在姥姥家,有一個扎着馬尾辮的小姑娘,她臉色黝黑,穿得土裏土氣。姥姥指着她對我説:“她叫小梅,是鄰居家的孩子,她的父母去外地打工,所以先住我這兒。她經常幫我幹活,是個懂事的好孩子,以後,你們就是朋友了哦!”

小梅對我友好一笑,操着濃重的鄉村音説:“你好!”我卻沒有理睬她,而嫌棄她是個鄉巴佬,不想跟她做朋友。

一天下午,小妹正在看書,遇到“琥珀”兩個字不認識,她跑來問我。但是我總有一股莫名的感覺,不想告訴她,感覺好煩人,不經意的就説了:“念‘gu bo’。”她聽了,並沒有起疑心,高興地跑到一邊去了。我心想:我怎麼了?怎麼會講出來?我該怎麼辦?

過了一會兒,小梅到小夥伴中,神氣十足地念起了那篇文章,當她念到“琥珀”這兩個字時,小夥伴們都大笑起來,而我卻沒什麼心情了。

小梅愣了一下,她看了看哈哈大笑的小夥伴們,忽然明白了是怎麼一回事,他長大了嘴巴,想説什麼但又沒説,委屈地跑回自己的房間。

吃過晚飯,我看見小梅的眼睛紅紅的`,好像哭過,姥姥問她怎麼了,她卻説被沙子迷了眼睛。我心裏慚愧極了,像打翻了的五味瓶一樣,臉上跟紅綢似的,不敢抬頭看她。

第二天一早,我去找小梅道歉,姥姥卻告訴我:“你不知道嗎?今天一大早,小梅就和她姑姑去城裏了,説是要去哪兒上學。對了,他臨走的時候讓我把這張照片給你留作紀念。”

我呆呆地站在那兒很久……

國小敍事作文 篇2

春天,我們在空中菜園裏灑下了幾顆南瓜籽和葫蘆籽。我常常邊觀察邊祈禱,盼望種子快快發芽,快快長大。

四月的一天,小葫蘆終於發芽了,小小的、綠綠的葉子給我帶來了欣喜。可南瓜苗苗好像一直在搞祕密行動似的,遲遲不肯露出可愛的小腦袋。

葫蘆長啊長,沒幾天就長出了幾片新葉子。小南瓜呢,終於在我的期盼下,露出了小腦袋,悄無聲息地打量着這個新奇的世界。

大概過了一個月左右,當我又來到空中菜園時,眼前的一幕讓我驚呆了:這還是以前的那個菜園嗎?葫蘆植株已經長得濃密茂盛,藤和葉正向四周蔓延着。南瓜藤隱藏在葫蘆葉片下,它們互相纏繞着。我和爸爸就一起搭了一個瓜架。

沒過幾天,藤蔓就爬滿了架子,還把陽台上的欄杆裝飾成了一面“綠牆”!幾朵白色的、黃色的花朵正盛開着,我分不清哪是葫蘆花,哪是南瓜花。仔細地扒開藤葉,我驚奇地發現葫蘆藤上竟已經掛了幾個嫩綠色的小葫蘆,身上還長滿了小茸毛!我趕緊把這個好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽説:“讓我們記錄這幾個小葫蘆的.成長過程,給它們來幾張‘寫真照’吧!”爸爸拍手叫好。

七月初,我親手摘下了第一個葫蘆,青椒肉片炒葫蘆絲絕對新鮮可口!現在,我們已經品嚐了好幾個葫蘆,味道真是好極了!爸爸還預留了一個大葫蘆掛在藤上,打算明年做種子用呢!

小南瓜也經歷了開花、掛果、成熟的過程。這幾天,我們摘下了一個個奇形怪狀的玩具南瓜。我挑了幾個可愛的,送給了妹妹和小夥伴。

我喜歡自己親手種植的南瓜和葫蘆!

國小敍事作文 篇3

“各位旅客,前往普吉島的航班準備出發了,請繫緊安全帶。”夜裏11:55,我們乘坐的飛機升上夜空,温州城越來越小,最後雲層擋住了視線,下面什麼也看不見了。

窗外,羣星閃爍,月亮顯得比平常大多了,因為這裏是萬米以上的高空,所以星星看起來也又大又亮。機艙裏,看小説的,玩電腦的.,睡覺的,人人都有事幹。

吃過夜宵,我拿出iphone,玩起了“沙盤遊戲”。但沒多久,我的眼皮漸漸下沉,我關掉手機,想睡會兒。可機艙小,又悶又吵,想睡又躺不下來,坐着,又睡不深。我覺得每一秒都度日如年,一個多麼難熬的夜晚!

後來太困了,不知啥時睡着了,當我醒來時,已是凌晨3:40,還有20分鐘就到了。漸漸地,我又看見了城市,燈光很稀落,可能島上的人們都還在睡夢中吧。

突然,耳邊想起了廣播:“普吉島已到,請整理好行李。”乘客們紛紛醒來,興奮地談論着,我剛整理好行李,只聽“轟”的一聲,飛機着陸了。

普吉島,我來了!

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