實用的國小有趣的作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的國小有趣的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

國小有趣的作文 篇1

上課鐘響，我迫不及待的走進教室，拿出樹枝、木屑、爆米花等相關物品，你一定很迷惑為什麼我要帶這些東西，其實這是為了要上我期待已久的勞動課程，以自己的雙手生火來做爆米花！一想到要自己做爆米花，就特別令我雀躍不已，因為我從來就沒有生火的經驗，只有聽過哥哥露營回來的描述，所以我個外興奮。

不久，帶領我們走到風最小的校園一角，原來這裏就是我們生火的地方。在老師的一聲令下，我們像炸彈爆裂開似的一鬨而散，各組聚集在老師規定的區域上，七手八腳的做生火的動作。幾分鐘過去，我們這組的火才不甘願的由點點星火燃燒成大火，朝我們張牙舞爪，散發出刺眼的光和燙手的灼熱。這時隨即有人把爆米花放到火上烤了，我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內，使火燃燒的旺盛些。

突然，雨之圓舞曲不告而“奏”，同學們各個心慌得不知如何是好，老師也只能叫我們儘快找地方避雨，我們便把火盆踢到一個有些狹窄的空間中，方便自己躲雨也讓火勢不被雨水澆熄，但我很擔心火熄滅，便把老師發的報紙丟入當燃料，可是我竟忘了撕成碎片，使的濃煙滾滾而上，不禁眼睛一陣刺痛，呼吸困難。但因地方狹窄不能離開，我便蹲下，把頭貼近地板，果然吸到了充滿水氣的新鮮而冷冽的空氣，令我舒服了不少。

這時雨的圓舞曲還在狂奏呢！但多虧了我們頭上的遮蔽物，讓我們不但沒被淋濕，爆米花也快爆好了，這代表我們的火很穩定，不用太擔心。

須臾，雲公公關上了水袋，駕着烏雲走了，這時爆米花也可以吃了，我們圍成一圈，分享着美味的`爆米花，不只好吃，更有成功的味道。

我很喜歡上勞動課，因為學到的不是沉悶的理論，也不是呆版的背誦，而是實際操作。每次上課都是開心的笑聲。這次的活動我學到了做火媒棒的技巧，控制火侯的方法……更重要的是－該學的都學了，也留下美好的記憶了，這不就是最棒的收穫嗎？

國小有趣的作文 篇2

上學是一首進行曲，放學是一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發現。

早上的時間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點半了，於是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向學校。

我發現路上的人們都是行色匆匆的，來自各個方向的同學，在家長的護送下逐漸向學校門口聚攏，大家心裏只有一個想法快點，別遲到了！這時他們的表情都是緊張的、焦急的'。一到學校門口，同學們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中後，才又匆匆奔向各自的工作崗位。

放學的時候，同學們一個個像吃了蜜似的，臉上掛着開心的笑容，排着整齊的隊伍走向學校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是更多的期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然後仔細地詢問：今天上了什麼課、有沒有考試

我的發現有趣嗎？

國小有趣的作文 篇3

這節美術課，老師叫我們帶：紙桶、紙杯和繩子，準備帶我們做爬升玩具，同學們可開心了！

叮叮鈴，上課了，老師走進了教室説：“安靜！今天，我們要做爬升玩具，能合作，也能自己做。”老師拿起已經做好的展示給我們看，我也跟着做了起來，先把卡紙做成可以把紙桶包上的長方形。再貼上三行膠，接着，用卡紙把紙桶包上。然後，用剪刀把卡紙剪成一個一個的小細條，貼上膠放到剛包好的'紙桶上，往桌上一壓，它的腿就做成了。最後，給它畫上五官，加上一點裝飾物，一個漂亮的爬升玩具就做成了！

快要放學了！老師説：“大家把自己做的爬升玩具和繩子帶上來，找位同學幫你拉好繩子，在拉走爬升玩具，我來幫你們拍照。”老師説：“一、二、三、拉。”大家一起拉起了爬升玩具，老師把爬升玩具都拍到了。大家玩得可開心了！

啊！這節美術課可真有趣呀！真希望老師下次還帶我們來做有趣的手工。

國小有趣的作文 篇4

去年暑假一放假，我就向爸爸媽媽提出要去杭州旅遊，爸爸媽媽爽快地答應了。我的心裏充滿了期待和幻想，因為杭州是“人間天堂”，是我向往已久的地方！

下火車後，我們向出口走去。突然，爸爸“哎呀”一聲，我和媽媽用疑惑的眼神望着爸爸。“我的錢包掉了！”爸爸急促地説。我的心陡地一沉，又急又擔心。可火車已經徐徐開動了，不可能停下來，錢包有可能在車上，也有可能被偷掉了，爸爸無奈地站着。過了好一會兒，爸爸突然想起了什麼似的，向火車站值班室走去。爸爸告訴那位叔叔錢包掉了。值班室的叔叔問清情況後馬上與下一站——上海火車站聯繫。媽媽特別焦急，因為沒有錢寸步難行，怎麼去旅遊呢？難道剛來就要打道回府嗎？我心中也很急，不停地問爸爸錢包是怎麼掉的？

什麼人睡在你附近？……錢包有可能是被人偷去的，也有可能是爸爸不小心弄丟的，反正能找到的.希望幾乎沒有。我越想越着急，恨不得把錢包變出來！無奈之下，我們只好一邊去西湖遊玩，一邊等火車站的消息。一路上沒説幾句話，心中十分複雜。下午，火車站打來電話，説錢包找到了！我們聽到這個天大的好消息，簡直是高興中的高興！愉快中的愉快！激動中的激動！錢包竟然神奇般地失而復得了！為了表示慶賀，我們決定再到温州去旅遊。我們從杭州到温州，玩了許多地方，參觀了雁蕩山，到大海邊衝浪。

一路上，爸爸一直表揚值班室的叔叔，讚揚這種竭盡全力為人民服務的精神。沒有想到，在我們準備離開温州的時候，又一件事情發生了！在温州火車站檢票時，爸爸的手機突然不見了！我馬上想起剛才有個人夾在我和爸爸中間。離火車開的時間不多了，我們只好上車。在車上，爸爸用媽媽的手機竟然與小偷聯繫上了！小偷要爸爸拿錢交換才能贖回手機。

爸爸無奈之下，便報了警。 但是，經過很多周折，最終還是沒能拿到手機。我覺得，在這個社會上，有好人也有壞人，好人可以造福於人類，而壞人只會破壞社會。

這次杭州之行真有趣：錢包失而復得，真是有驚無險啊！可惜的是手機掉了。在外旅行一定要注意安全啊。回到家後，爸爸馬上做了兩件事：一是給杭州火車站的領導寫感謝信和表揚信，一是買了一部新手機。

國小有趣的作文 篇5

我在家中和爸爸一起過了一個有趣的週日早晨，因為我們不僅開心而且使用了形象記憶法。

我的爸爸非常關心我，這兩天我一直咳嗽，他就研究藥方而且買回來了人家都説好的治療兒童咳嗽的猴棗散。爸爸為了增加我吃藥的樂趣，做了黑米粥，把兩小支藥放入做成了“藥膳”，我吃起來也不苦了。之後，爸爸又開始了專研藥方的過程，他讓我抽查他學習記憶藥方，為了加快記憶，他採用了形象記憶法。

這個藥方名稱為珠珀猴棗散，主要成為猴棗，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防風，神曲、梅片、麥芽，天竺黃、甘草。爸爸編寫了一個故事，有一天一個兒童去郊外玩，他發現遠處有一個梅樹和棗樹生長在一起，他非常好奇，走近了發現棗樹上有一個猴子在摘棗子（形象記憶為“猴棗”），棗子很圓很光滑，像珍珠（藥組分“珍珠”），突然他還發現樹枝上有一粒數值正滴下來，滴上樹枝上一個蜘蛛上，以後就會長成一個琥珀（藥組分“琥珀”）。梅樹和棗樹均開花了（藥組分“雙花”）。小孩還怕被猴子發現，就伏在樹下(藥組分”茯苓”，嘴巴吃薄荷糖（藥組分“薄荷”）讓心裏平靜。之後一陣狂風吹來，他為了防風（藥組分“防風”），左手抓樹藤（藥組分“鈎藤”）。狂風過後，天上突然出現一個神仙，吹奏神曲出現了（藥組分“神曲”）。他手中拿着仙草，為了人類幸福他撒了一些仙草：麥芽（藥組分“麥芽”，顏色是“天竺黃”），很甜（藥組分“甘草”），這時候梅花也感動的一片一片掉下（藥組分“梅片”），非常好看。一片美麗的景色。

就在爸爸把上述故事説給我聽後，我非常開心，哈哈大笑，就在此時，不知誰設定的`“哈哈大笑”手機提醒九點鐘到的聲音也同時響起來，非常搞笑，我們這時候更加哈哈大笑。在郎朗笑聲中，

我們過了一個非常開心的週日早晨，同時也學習了形象記憶法，還學習了藥方，真是一舉三得呀！

國小有趣的作文 篇6

某一天的上課時，老師宣佈11月5日全校和社區居民一起運動的大日子－運動會！同學們一聽到這個大好消息，就不約而同的歡呼。

終於到了運動會，全校的學生們各各摩拳擦掌，躍躍欲試，準備好大顯身手。運動會的`第一個節目是繞場典禮，每個班級都穿着五顏六色的創意服飾，有的打扮成天堂裏的小天使；有的打扮成地獄裏的死神；還有的打扮成有太陽花的美稱——美麗的向日葵，和打扮成……接着就是三到六年級的大會操，大會操進場時，我看見大家今天特別有精神，跳舞時，也比我們在運動會前練習時，還要更邁力的跳，大會操結束後，大家都以迅雷不及掩耳的速度跑回休息區。其他活動是各班級和社區的活動，其中我覺得最好玩的事是耐力跑，跑着跑着，眼看終點快到了，我使出了全力向前衝，前面有隔壁班的黃欣婷和葉瑞貞，因為我使出了全力，只超過了葉瑞貞，但跑步到黃欣婷那裏，所以我只得了亞軍。

今天大家都很努力表演給家長們看，但卻也流了很多汗，不過這是值得的，因為運動身體好。

國小有趣的作文 篇7

我有一個胖胖的小肚子，媽媽總是擔心我的肚子小不下去。今年開學，媽媽給我想了一個好辦法——打籃球，就因為媽媽的一個建議，讓我從此迷上了打籃球。

一開始，我怎麼也打不好，但當我投進第一個球的時候，我就信心滿滿了，認定我也有這方面的才能。果然過了沒多久，我10分鐘之內竟然能投中10多個了，這讓我欣喜萬分。再試一次吧！先拿起球，瞄準籃球框，用力地向上一投，鬆開手，球如閃電般的速度向籃球框飛去，哈！球進了！不過有時候，球也會變成一隻“無頭蒼蠅”，飛到別處。記得有一次，四個籃球不約而同向籃球框飛去，“啪”得一聲，四個籃球撞在了一起，紛紛向四面八方跑去，似乎都去找自己的主人了。

打籃球還讓我結交到了許多新朋友，我經常跟他們比賽，每人投五個球，比誰投進的多。不過常常是我贏，可能是我的運氣好吧！

不過，打籃球時還是要非常小心的。有一次，我正在撿球，一個轉身，被對面突如其來的'一個球砸中了鼻樑，差點兒還流血了，媽媽都擔心死了。不過沒幾天，傷口就一點兒也看不出來了。

打籃球不僅把我肥肥胖胖的肚子減了下去，還令我十分快樂！

國小有趣的作文 篇8

“明天，要開運動會了……”還沒等老師把話説完，教室裏成了歡呼聲的海洋。等大家靜下來時，老師的嗓子都差點喊啞，老師説：“下面我們來説一説具體事項……。”

一年一度的體育節，終於來到了。早晨我早早的來到學校，準備參加體育節的開幕式，我見到每位同學的臉上都洋溢着快樂的笑容，更不用説我內心的這份激動了。因為我是開幕式“花環隊”的其中一員，所有“運動員”和“裁判員”都會在我的花環下走過。

體育節的第一項是50米迎面接力，我們班同學跑時，我在賣力的喊加油，可是有同學掉了棒，我們沒有拿到第一名，真是太可惜啦！我參加的項目是“毛毛蟲”接力比賽，終於輪到我上場了，我既激動又緊張。因為我是“毛毛蟲”接力賽第一個要爬的同學，心想：我不能拖其他同學的後腿，一定要第一個到終點。一開始我爬的很快，超過了其他班的同學，快到終點時我一扭頭看見一班的`同學超過了我，我也顧不得想太多，使出了全身的力氣往前爬，只感覺頭暈眼花，看不清地面，我努力的向前爬着，有兩次差點摔倒，我終於第一個爬到了終點。

時間過得好快，不知不覺體育節就這樣結束了。但是體育節這美好的畫面將永遠留在我心中。

國小有趣的作文 篇9

上課了，語文老師笑眯眯地走進教室對我們説：“今天這節課我們來做遊戲。”

聽到了“遊戲”這個詞，教室裏頓時炸開了鍋。同學們議論紛紛，交頭接耳，第一組的馬嘉帆同學已經坐不住了，只見他離開了座位，站着手舞足蹈呢！

陳老師拿出了一個專門的打氣筒和一個氣球説：“我們這個遊戲的規則是老師邊走邊給氣球打氣，氣球在誰的身邊破了，誰就要上台表演。”遊戲開始，氣球在不斷變大。教室裏就像獅子龍燈一起舞——熱鬧非凡。只要老師走到誰旁邊那一桌同學就開始尖叫。同學們有的捂住耳朵，有的乾脆把眼睛閉上了、、、、、、我也不例外，老師一來到我身邊，我的心就開始“撲通、撲通”地跳，一直往同桌身邊躲，心裏暗暗祈禱：氣球啊氣球別在我旁邊爆炸，我可不會表演什麼呀！幸好氣球不喜歡我，老師轉了好幾圈它也不爆。當老師再一次走過我身邊的時候，我發現同桌梅景威一直往李昂那邊躲，而當老師走過包久原身邊的時候，他又一直往我這兒擠，真是“牆頭草，兩邊倒”啊！只聽“砰”一聲響，氣球在張悦旁邊爆了。張悦的同桌祁海濤，幸災樂禍地壞笑着把張悦往外推。而張悦後桌的包久原這才顫抖着身子從桌底下鑽了出來，拍着胸口叫着：幸好不是我，幸好不是我！只見張悦漲紅着臉，慢騰騰地走上台給我們大家表演了一個節目。

老師又笑眯眯地對我們説：“再來一次好不好呀？這一次我們改一下規則，氣球在誰的旁邊爆炸誰就有禮物哦！”聽到“禮物”這個詞，大家都異口同聲地回答：“好！”

老師再次打氣了，同學們把手舉得高高的嘴裏不停地喊：“爆到我，爆到我。”有的站起來想把氣球直接拍破、、、、、最終氣球在林仲育的.身邊爆了。大家都唉聲歎氣，怪自己運氣不好。林仲育得意地走上講台去領獎。可事實卻並非如此，原來“禮物”是讀歇後語給同學們聽。教室裏一陣鬨笑。這時林仲育的表情馬上晴轉多雲，可還是一一照辦。

這真是一節既精彩又開心的課啊！

教師點評：在遊戲過程中細心觀察，從全景、個別、自身三個方面細膩地描寫了同學和老師的語言、神態、表情和心理。語句通順幽默。