關於手指的作文
五個手指的對話
深夜中，五個小人正在開一個大會，説到這裏你肯定有疑問，這五個小人到底是誰呢？那就讓我來告訴你們吧，那幾個小人正是小主人的五個手指頭，他們正在開一個大會呢！要不要去聽聽呀？你想聽的話就快跟來吧！
深夜中，一切都已經進入了夢鄉。只有那五個小人正在議論着呢！
大會開始了，大拇指伯伯搶先説道：“你們不知道小主人有多可恨，他經常在我的身上亂寫亂畫，我都被他折磨得連想死的念頭都有了！”
食指聽到了這句話説：“還有，他沒帶橡皮的時候就用我來擦，先吐一點口水，然後使勁一擦，我除了疼痛，身體還被抹得髒兮兮的……”正當他們説得起勁的時候，大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小聲地説：“別再講了，沒有聽到腳步聲嗎？噓！”食指沒有出聲，只是點了點頭，門開了之後它們都鬆了一口氣。原來，是小主人的媽媽來看小主人睡着了沒有。小主人的媽媽走了之後它們又開始講了。
小拇指抱怨道：“小主人踢足球的時候總是把我弄傷，別人替飛球的時候總是用我們去接，也不關心我們疼不疼，特別是上一次，我都被砸傷了！”
説着説着他們都進入了夢鄉。他們夢見了小主人改掉了這些壞毛病，他們也過上了幸福的生活。
五個手指的對話
在一個夜深人靜的晚上，工作了一天的人們都進入了夢鄉。我寫完作業，洗漱完畢後，關上了枱燈，我很快就睡着了。不知不覺中，我朦朦朧朧的聽到了五指在悄悄地對話。
大拇指哭喪着臉説：“哎呀，疼死我了！”
小拇指不解地問：“母指大哥，你怎麼了？怎麼不高興呢”
大拇指説：“咱們的小主人握筆姿勢不正確，把我身上都磨紅了！”
食指接着説：“可不是嘛，我的身上都磨起了一個大泡！”
中指也應聲説道：“瞧！我的身上也被磨紅了。”
小拇指還説：“小主人不愛護我們，經常把我們弄得紅一塊、藍一塊的！”
大拇指和食指又説道：“咱們五兄弟屬我們哥倆功勞最大，可我們卻天天受罪！”
小拇指和無名指聽了他們的話，心裏感到很委屈，小拇指説：“雖然主人用我們的時間少，但離開我們也不行。”
無名指聽了連連點頭也説：“離了我們，小主人什麼事都做不好。”
中指聽了大家的對話，一本正經地説道：“你們不要吵了！我們五兄弟，誰也離不開誰！只有我們團結起來，小主人才能更好的學習、生活。現在的問題是小主人不知道愛護我們，整天把我們弄得髒兮兮的，更重要的是小主人的握筆姿勢不正確。今天我向大家發出倡議，如果小主人不改掉這些壞毛病，我們就罷工！其他手指聽了，都説：“對！對！”
第二天，我一覺醒來，想起昨天五兄弟的話，我便下定決心：從現在開始，要改掉我的壞毛病，做一個人人都喜歡的好孩子！
跟着手指去旅行
“人有兩件寶，雙手和大腦，用手又用腦才能有創造”。今天就讓我們開動小腦筋跟着小手指來一次説走就走的旅行吧！
哇！終於來到了我向往以久的海地世界。看，五顏六色的海葵在海底舞蹈，白的、綠的、藍的，美麗極了，小螃蟹、小海龜就像觀眾一樣在一旁觀看它們的舞姿，有時還能聽到嘩嘩的喝彩聲。五顏六色的鵝卵石上，海草扭來扭去，彷彿在向魚兒們炫耀它那娥娜多姿的身體。一羣羣小魚自由自在的游來游去，這些小魚紅的似霞，藍得似海，綠的似翠，五彩繽紛、形態各異，它們互相追逐、嬉戲，好快樂，真是羨慕小魚們無憂無慮的生活呀！
哎呀！不好了，那邊來了一條藍色的大鯊魚，小動物們都趕緊都藏了起來，周圍立刻變的安靜起來，都害怕成為大鯊魚的美餐，大鯊魚什麼都沒吃到，只有垂頭喪氣地遊走了。不一會兒，小動物們都出來了，海底又熱鬧起來了。海底不但很美，這裏還是一個大寶藏呢，有我們人類需要的石油和很多種礦產資源，真的讓我捨不得離開。
真的是一次愉快的“旅行”，讓我用靈活的雙手創作出美麗的海底世界，我相信我的小腦袋和勤勞的雙手還能創造出更多的奇蹟呢！
我想撿一根手指
冬日的一天，一個令我難忘的日子。
臨近春節，家家户户洋溢着歡樂的氣氛，我家也不例外。大夥兒都在迎接春節的到來，忙得熱火朝天，不亦樂乎。我卻一個人傻乎乎地守在電話邊兒，我在等待，等待一個電話，一個爸爸告知回家日期的電話。
我是一個留守孩子，父母長年在外打工，一年到頭難得回來幾次。所以我寧願等着，只盼着第一個得知父母回家的喜訊。可我萬萬沒有想到，我等來的卻是一個無情的痛擊。
“叮鈴鈴——”電話響了，我飛速拿起電話，生怕耽擱一分一秒。一秒、兩秒、三秒……十秒過去了，電話那邊才想起爸爸的聲音：“女兒，聽爸爸説，你媽媽出了點意外，手指被機器蹭着了。不過，你放心，不礙事的。只不過今年過年不能趕回來了。聽話啊！好了，再見……”“嘟嘟——”我沒説一句話，頭腦一片空白，耳中不停地想起父親的話：不小心‘蹭到了’，‘不礙事’，不能趕回來了……眼前出現了無數場景，無一例外，告訴我的都是：媽媽傷得很嚴重！電話從我的手裏無力地滑下……我就這樣，呆呆地坐着，直到奶奶把我喚醒。淚水奔湧而出，我不顧一切地飛奔到樓上，反鎖房門，繼而癱坐在地，嚎啕大哭。不知哭了多久，眼淚已經哭幹，喉嚨也已喊啞，我睡着了……
接下來的幾天，我沉默不語。大家也約好了似的，一致避開“父母”這個話題。直至我那不懂事的二叔，告訴了我一切：媽媽右手的食指嚴重壓傷，想要再生是不可能的了。大拇指也嚴重擦傷，隱約看得見白骨，所幸還能活動。聽完這一切，我驚呆了，這是我不敢想象的。我又想起爸爸打電話的聲音是那麼地蒼白無力；爸爸的話，看似輕描淡寫，實際鼓足了勇氣。
我沒有哭。我告誡自己，不能哭，不管結局怎樣都不能哭！幾個月後，我再次見到媽媽，看到媽媽殘缺的手指的時候，淚水還是不爭氣地落了下來。媽媽就是為了這個家，為了我，才外出打工，拼死拼活，才落得這個下場……
假如走在街上什麼都可以撿到，而每人只能撿起一種的話，我寧願放棄財富、權利、知識……放棄一切的一切，哪怕付出我的全部也在所不惜。我只願撿一根手指，一根健全的手指，將它輕輕柔柔地安到媽媽的手上，讓媽媽重回健全，永遠年輕，永遠幸福！
“感恩的心，感謝有你……”媽媽，我永遠愛你！
五個手指的對話
半夜，大家都在牀上熟睡着。突然，小主人最心愛的玩具被一陣悄悄的議論聲給吵醒了。
一種粗粗的聲音宣佈：“現在我們來議論一下自己的苦衷吧！”
玩具一看，原來是五指正在談話呢！大拇指挺了挺身子，有點傷感的抱怨道：“每天我都因為寫字而不能活動身子，總是導致血液不通。”
大拇指話音剛落，食指就咆哮起來：“我比你慘多了，我不僅要使勁壓着筆，而且我經常被門夾，還有，小主人拔河時，我排在最前面，是全面摩擦，有時皮都被磨破了！”
“輪到我説了吧。”中指清了清嗓子，“小主人一練字，再加上食指壓在上面，別提有多重，都壓出了包。冬天，那個包一裂開，小主人就把裂開的那層皮啃掉，啃得我又癢又痛，真是氣死我了！”中指氣得大發雷霆！
食指剛要評論，無名指就開始發話了：“哎！小主人練那個轉轉筆的時候，在我這裏就是過不去，主人就使勁練，練得我口吐白沫……”
“什麼？你們在説什麼？”玩具終於開口説話了，五指們害怕玩具會去向主人告狀，都趕緊提心吊膽的裝作去睡了，看見玩具也沒再多説，五顆懸着的心在瞬間放了下來！
大拇指指揮大家睡覺，過了許久，一縷陽光從窗外照射進來，照在了一夜未眠的大拇指身上，它高挺着身子，心裏默唸：“希望明天更加美好！”
讀《當一根手指有了夢想》有感
我是個熱愛讀書的女孩，讀過不少的書，但有一篇文章——《當一根手指有了夢想》令我受益匪淺，終生難忘。
文章的主人既令人心痛，又叫人感動。文中講的是：一個孩子得了漸凍症——一種不治之症，他年僅七歲，爸爸不甘，為了救孩子，賣掉了家裏所有田地。但對巨大的醫療費來説，只是杯水車薪。孩子有一天説他想上學。為供孩子上學，爸爸只好找了份送奶的工作，十分辛苦。他看到爸爸這樣艱辛，十分心疼。發誓要好好讀書，報答爸爸。他全身只有右食指能夠活動，只能晃動胳膊用食指寫字。在學校，為了不大小便，他堅持少喝水，甚至不喝水。這樣的日子，他“整整”堅持了11年。2011年7月，他以455分的優異成績考取了上海海事大學——憑着全身唯一能活動的右食指。他！就是唐旭。
聽到這裏，你也許覺得不可思議吧？是啊！漸凍人唐旭用自己全身唯一能活動的右食指實現了夢想，考上了好的大學。像唐旭一樣的人還有很多，如：霍金、海倫凱勒、張海迪……他們比任何人都不幸，但他們身殘志不殘；他們比很多人都偉大；他們比我們更加意志堅強地跟不幸的命運作鬥爭。
人一旦有了夢想和目標，就不能輕易放棄，遇到挫折要堅定自己的信念，儘自己最大的努力奮力一搏。哪怕只有最後一絲絲希望，也不能輕言放棄！是的，夢想很遠，可你不去追夢，它就永遠屬於幻想，永遠都不會實現。想要實現夢想，就要如同唐詩裏的小草一般，要有”野火燒不盡，春風吹又生“的精神。更要有唐旭一般的毅力。
每個人都有自己不同的夢想，但只有不放棄，不妥協才能到達夢想的天堂！自從讀了《當一根手指有了夢想》這篇文章，每當我遇到困難時，都會想到唐旭，想到自己的夢想……重新站起，勇敢面對。
我們每個人都要像唐旭一樣勇敢追夢，不放棄，不妥協。儘自己最大的努力飛向夢想的天堂。像雄鷹一樣翱翔在！我決定要向唐旭一樣，努力地朝夢想之路前進，不管路上有多困難！
媽媽的手指
我非常的馬虎，做事經常不注意。今天弄丟了橡皮，昨天弄丟了鉛筆……有一次，我還把衣服上的扣子弄沒了。
那天晚上，在吃晚飯的時候，我對媽媽抱怨道：“媽媽，我不小心把衣服上的扣子弄沒了，風都吹到我的骨頭裏了。”“好。”媽媽説，“這幾天我找個時間給你縫上。”
吃完飯，我做了會兒作業，便去睡覺了。我在牀上，老聽見隔壁有聲音，便躡手躡腳地走了過去，真像個小偷。
只見媽媽一手拿針，一手拿線，這不是在給我縫釦子嗎！媽媽用她那靈巧的手指，一針一線地縫着，不一會兒，我的衣服上便有了幾個小洞。突然，我聽見媽媽小聲地“哎喲”了一聲，我仔細看了看，原來，是媽媽不小心把針尖對準了自己的手指，戳了一下。我真想問問她有沒有事。看來，這一戳還戳得挺深，鮮血從媽媽的手指不斷地湧出來，媽媽起身，輕輕地走向房間裏的抽屜，為了不吵醒我，她走得非常慢。媽媽走到了抽屜旁，只見媽媽用她的手指輕輕地把抽屜打開，然後用手指在裏面找着，終於，她找到了創口貼，最後，她輕輕地走到了牀上，用另外一隻手的手指把包裝拆開，接着又給那隻受傷的手指貼上，然後便繼續用她那靈活的手指給我縫着衣服。過了一會兒，那件衣服的扣子便又縫了上去，就像變了魔術一樣，那件衣服縫上了新的扣子之後，就像乾枯的植物被澆了一盆水一樣啊！而這一切，都要歸功於我的媽媽。
我忍不住了，跑進媽媽的懷中，媽媽驚訝地問：“錢彘，你怎麼來了？”
第二天，我穿着那件衣服，一股暖流便流遍全身，不管寒風多麼兇猛，我身上依然非常温暖。
粗糙的手指
世界上有一種偉大的職業——人民教師。我很自豪有一位偉大的數學老師。她很普通，卻是我心裏最敬佩的人。
黑板上的數學公式，耳邊縈繞的各種知識！對了！還有那不改的.容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對我們，她總是繃着一張臉，兇巴巴的哄聲足以震動一條走廊，真像一隻猛虎。但我心裏的徐老師並不是那樣的，因為那一次……
那一次數學課上，我排着遊絲一般的長隊訂正作業，隊伍緩緩向前挪動，過了好一會，終於輪到我了。在放下作業的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常乾燥！
數學老師還懷着孕，她不像其他孕婦那樣躲在家裏好好休息，而是繼續堅守在工作崗位上，繼續拿着手中的粉筆給我們教書！這便讓我想起小時候的一句話：”“一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明”。
忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！
讀《手指》有感
當我們學到《手指》這一課，我被它的啟迪感觸極深。
這篇課文主要講了人的手有五根手指，都各有所短，各有所長。大拇指矮而胖，卻最吃苦；食指配合大拇指，筆寫字，接觸它消受機會最多；中指地位最高，養尊處優，不出力，功勞都歸它；無名指算最美了，它與小指配合，雖用處不多，但樣子可愛，缺一不可。
人又何嘗不是呢？手指都有缺點，也有優點，但如果能團結一致，就能互相補缺，不就更強大了嗎？也就是説，一根手指的力量雖然有限，但五根手指團結合作起來，變成一個拳頭，就能擁有無限的力量，能做出一根手指無法做出來的力量。手指的全體，同人的全體，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼所謂的強與弱、美與醜之分了。所以説，手指都能握成一個拳頭，為什麼還要比哪根強哪根弱呢？團結在一起就是一種力量，要被人們重用，每根手指都需要去一起付出，這就是團結所創造出來的力量！人也要如此，只要齊心協力，勁兒往一塊兒使，就能夠戰勝一切困難，在任何沒有團結的情況下，所有的力量都是弱小的，就像我們俗話説的一樣：“不怕巨浪高，只怕樑不齊。”在任何時候，始終要記住一句話：“團結就是力量。”
就如我們科學課上的搭紙橋。這紙橋，我們每人分工才完工，當時，每個組員都有自己的工作，到第二天時，每個人沒有遺漏，配合地完成了自己的事，在科學課上取得了老師的表揚得到了前二名的好成績，這就是我們團結的好成績，如果再有，我們的力量將會更加強大。
勞動會帶來今天的快樂，團結能帶來明天的勝利。手指與人都一樣，都需要一種團結的力量。
我的手指真能幹
兩棵小樹十個杈，不長葉子不長花。你猜是什麼？對，是手指。今天我們就玩了個關於手指的遊戲。
遊戲開始了，張哲把一個小東西放在我的手心上。“不能用手指摸！”他提醒我。我把手掌搖了搖，那東西紋絲不動，説明它不是球形的。我又把手掌略微擠擠。圓圓的，不硬，是什麼呢？正當我猶豫不決時，張哲在一旁催：“五、四、三、二、一！猜到了嗎？”“再等幾秒！”“不行！”他斬釘截鐵地説。
終於到了可以用手指觸摸的時候啦。我捏了捏那東西，有彈性，可能是橡皮。我忽然有了主意，把那東西在桌上擦了幾下，又摸了摸。嗯┄┄有屑屑。“是橡皮！”我肯定地説。
通過這個遊戲，我不但知道了手指上的觸覺神經非常發達，而且領悟到就算是做遊戲，也要多動腦子。
