關於童年的作文合集11篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於童年的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

要説童年難忘的事多的不計其數，其中最令我難忘的 是幼兒園舉行的海底世界一日遊，那時的我才5歲還不懂什麼，只知道漂亮的美人魚。

上午老師給我們大家掛了一個一個牌子，上面寫着自己的名字。我剛到就看見大門上寫着幾個大字，海底世界。我興高采烈的走進大門看見了，海豚在表演，開始一個大人扔了一個小皮球，可愛的海豚就去把那個小氣球頂在了自己的鼻子上，它的樣子太可愛了!過了一會兒，那隻海豚似乎餓了不願意為大家表演，只是那個叔叔扔了一些食物，海豚這才開始表演了起來。

到了海底世界裏面，我看見了一些形狀各異的珊瑚和小丑魚，我用我的小手去摸它(假摸)，但它已經遊走了。我繼續向前走去我剛拐過彎，就看見了一條鯊魚，這隻鯊魚的樣子好醜喲!但它的樣子兇巴巴的像是整發着火去找魚算賬呢!我不敢惹他，只好悄悄咪咪的走開了。

過了一會兒，你們猜猜我有看見什麼魚了，提示：是魚類中最美麗的魚。現在知道了吧!是美人魚。美人魚是魚類中最美麗的魚，它的尾巴又美又長還有 波光粼粼的亮片，亮的我睜不開眼睛，亮的其它魚不敢靠近，亮的整個海底都不用開燈了。這條美人魚是我見過的最美麗的魚……

很快一天過去了，這次去了一次海洋公園一日遊，一直在我心裏久久難忘。

我記得的小時候有趣的一件事是和爸爸媽媽一起在漳河水庫邊抓小魚小蝦。

那一次，我在漫出的很淺的水窪裏，發現有一羣白白的、小小的東西。仔細一看，原來是一羣小魚。我正發愁沒什麼好玩，心裏就決定來抓小魚小蝦玩吧。

我專門負責抓，媽媽負責裝我的戰利品，而爸爸就負責給我們指導和照相。首先，我發現了一羣裝備白色盔甲的米蝦部隊，“嘩啦——，嘩啦——，”我看見那羣米蝦不注意，用手飛快的一合，竟然被它們逃跑了。沒事，還有很多呢！“哈，這又有一羣！”我興奮的説。又是差一點！本來抓到了一隻，可被我手一滑，跳了下去。抓蝦太難了，我抓魚。

魚也不是那麼好抓的。有的小魚遊得很快，一眨眼的功夫就逃跑了。“這隻好，就抓這隻！”經過一場激烈的追逐戰，這條魚終於落入了我的手中。可是這條魚早已是遍體鱗傷，只有翻白眼的份兒了。

這樣也不是辦法，儘快解決吧。我只好在爸爸的提醒下使出絕招：渾水摸魚。我吧水底的泥巴使勁亂翻，讓水變成渾濁的黃色。這招還真有效！魚兒都把頭伸出渾濁的誰透氣，我一捧一個準。摸着摸着摸到了一個硬硬的東西，這是什麼呀？“啊！疼死了！”我往上一提，原來是螃蟹吧我夾住了。雖然有一些疼痛，但也值了。

這次的抓魚，讓我知道：生活就像抓魚一樣，只要你有耐心，會想辦法，就能抓到“大魚”！

每個人都有自己的童年，今天我就跟大家分享分享我的童年吧！

所謂童年，就是指自己的小時候，而我小時候最愛看的動畫片是《喜羊羊與灰太狼》，當然現在有時候也會看，而且常常幻想自己也會像喜羊羊那樣聰明，遇到什麼問題都有解決的辦法。

童年有許多傻事，卻也有許多樂趣和快樂。有的是因為興趣，有的是因為夢想。每個人都有自己的夢想。

老師經常對我們説，沒有夢想，人就沒有奮鬥目標。我的夢想是當一名吉他老師，這個夢想在我讀幼兒園中班的時候就有了。

有一次，媽媽帶我去樂器店，我一眼就看上了吉他。當時我不知道那是什麼，很好奇，於是問了一下店裏的姐姐。姐姐告訴我那是吉他，而且她還彈了一首《亮晶晶》給我聽。姐姐人很好，而且心靈也很好。聽完後，那美妙的旋律一直在我的腦海裏迴盪。於是，學會吉他，練習吉他，並且能成為一個吉他老師，就成了我一直以來的夢想。當然，媽媽也給我報了吉他學習班。

通向夢想的道路很艱辛，所以我要不斷地向上，夢想才會離我越來越近。

童年總是美妙的，深不可測；童年總是快樂的，妙趣橫生；童年總是興奮的，驚喜連連；童年總是純潔的，玉琢冰雕；但是，回首一望，我們是否遺忘了什麼，遺忘了小河旁嬉戲的笑聲，遺忘了奶奶一邊用擅自給你扇風一邊哄你睡覺的安寧……是的，童年是短暫的，就如手中的沙子，慢慢的，慢慢的不見……

童年的我是在農村長大的`，活脱脱的野孩子。餓了，摘個野吃吃，渴了，隨手在小河裏撈來喝喝。那種日子，別提多開心了。

我也是從小被爸爸媽媽當男孩養，無論什麼，我總和哥哥一馬當先，記得一次游泳啊，那叫有驚無險啊。

那個熱情奔放的夏日，天火辣辣的，而且又沒有空調，我嬌小的身子冒着烈日，奔到田野的大樹下乘涼。剛剛摘了片大葉子扇風，呵，這行頭，怎麼看都有些濟公的風範哦。哎，那是啥呀——窺視中。哎呀！那不是我哥嘛，他正在和朋友游泳了，呵，典型的有了朋友不要妹妹的人！！我衝上去，一溜煙竄進了河裏，結果，剛剛跳進水裏，我才意識到，我是不是不會游泳啊，答案是“啊——啊——”上帝啊，耶穌啊，居里夫人啊，救救你那可憐沒人愛的孩子吧，“啊——額，咋啦”這感覺是重見光明瞭麼？好像是，只見哥一隻手想小鳥拎小雞一樣，面帶嘲笑的審視我，我一看，原來水只到我腰間額。

想想那個時候，可愛的朝霞一輪又一輪的伴隨我們，永遠不會忘記！

看，兒時的朝霞……

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

風箏，起源於中國。追尋其起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰國時期。由於戰爭的需要，古人以鳥為形，以木為料，製成可以在空中飛行的“木鳶”。後來，漸漸演變成做工精緻的藝術品和娛樂品。

我的印象中，風箏總能讓我在夥伴中更勝一籌：我能使它在天空中飛得很高，在風中游弋，拉一拉線，讓它飛得更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添了無窮的快樂和榮耀！

不過，有時它也會讓我暫時離開冠軍的寶座。不知哪一股風，將他請到樹上“享福”。我呢，也只好靠在樹下，靜靜地等待，望着夥伴的快樂空自羨慕。每當那時，我總會想:為什麼風箏更喜歡待在樹上，而不是温暖的家?原來，這只是風箏和我開的玩笑。我肚子餓了，要回家時，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。後來回想，其實在風箏飛上天空的那一剎那，它就已經和風密謀好了。

風箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶着希望的風箏像往常一樣，飛上藍天，與清風遊戲天際。可惜，它斷了線。那一瞬間並不突然，直到我收線才發現，它飄落得那麼緩慢，但我傷心的情緒來得是那麼快——霎時眼眶湧出淚水。但我還是抬起頭祝願它，擁有了自由。

飄遠的風箏帶走了我童年美好的印象和希望。我知道，它説不定還會落到樹上休息，説不定落到地上，但它一定還會重新飛起來。因為——它永遠飛在我的心裏……

就像一本故事書，每一頁都是一個精彩的故事；童年就像一個調色盤，充滿了各種各樣的顏色；童年就像一本相冊，記錄了我們兒時的回憶。

7歲那年，爸爸無意間發現了我下邊中間的兩顆牙齒裏出現了兩個“不速之客”——原來是又有兩顆牙齒插生了出來。這下子可糟了，這兩顆新生牙會影響我原來牙齒的正常生長。於是，爸爸馬上決定趕緊帶我去醫院拔牙。

拔牙我一點也不怕，可是爸爸卻比我還要緊張，他擔心我還小，會怕痛，會哭，對醫生千叮萬囑説要輕點拔。還緊緊拉着我的手，對我説：“不會痛，不要害怕啊，一下下就好！”我安慰爸爸説：“爸爸，你別擔心，我不怕痛，也不會哭的！”

開始拔牙了，我先在躺椅上躺好，“啊”地一聲張大了嘴巴，醫生先是拿工具在我的牙齒上敲敲，然後又開始往我的牙齒上抹了點東西。突然，我心裏有點緊張起來了，我擔心會不會很痛，我暗暗告訴自己，我可是個男子漢，要勇敢。於是，我就緊緊地閉上了眼睛，把嘴巴張得更大了，等着醫生來拔了。醫生的動作很快，我還沒有感覺到疼痛，他就對我説：“拔好了，小朋友真是勇敢！”

這是我童年裏第一次拔牙，爸爸都為我的勇敢喝彩！

·在我童年中，有給我快樂的地方，如，門前的小河、屋後的竹林、村東的樹林、村西的山坡、大樹下、小溪旁、荒草地，童年的樂園作文400字。但讓我最難忘的是門前的小河。·小時候，我家門前有一條小河，有很多魚。我常常和小夥伴們到我家門前的小河裏戲水，捉魚，作文400字《童年的樂園作文400字》。那時，我最喜歡捉魚了。説起捉魚，我就想起捉魚時鬧下的笑話。我那時和哥哥，姐姐一起捉小魚，我看見水裏有好多好多小魚在水中游玩，我就放手下去捉，果然出突我的預料，我捉有幾條鯉魚.我捉着捉上癮了，我掃視到周圍，看見一 大羣小魚圍在一塊兒，我手放下去捉，把魚嚇走了，我摸到了一個破鞋子。我沒看就報在懷裏高興地説：“我捉到了大鯉魚！”哥哥，姐姐們一看就大笑起來説：“你看看你捉到了什麼。”我一看，原來是一隻破鞋子。我也大笑了起來。· 還有一次，我又到小河裏捉魚。那時小河的水被抽走了，河裏幾乎沒水了。我和小夥伴們一起摸小魚，我摸到了一桶魚，我高興地又摸了起來。我掉到了泥裏，一下子水開來了，我身上的泥被沖走了。 後來我跟夥伴們比比看誰的魚多，最後我的最多，這就是我愛捉魚的經歷。· 這就是我 童年的樂園。

童年的時光是美好的，童年的時光是快樂的。

小時候，我們幼兒園的小朋友喜歡在小河裏扔紙船玩兒，一個、兩個、三個，有許許多多數不清的小小紙船，順着河流前進。每當這時，老師都會説，快看，我們的小船多勇敢，雖然要經歷重重困難，但他們總是向着大海的方向前進，決不回頭。接着老師的話，我們大家總會齊聲努力地喊着：“加油！加油！”我們相信，小紙船一定會伴着我們響徹天空的喊聲，勝利地游到大海的。

可是，班裏有一個小朋友卻很特別，她是班裏個子最小，最不愛説話的女生。她擔心自己的小船被水打濕，總是把自己折的小船放進一個小罐子裏，緊緊地封上口，才會小心翼翼地把罐子放進河裏。為了能讓她的小船和我們的小船一起並肩前進，我們終於想出一個幫助她的好辦法。

一天，大家又來到小河邊，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同時放手。只見小船們就這樣挨挨擠擠地帶着那隻最小的船遊向遠方，直到我們看不到了。我們開心地叫着笑着。

爸爸説好今年夏天要帶我去看大海，我真希望能在海邊看到我們放遊的小船，對，一定能！

淺吟時間，思緒萬千。

童年的回憶早已隨着時間的流逝而淡忘，童年的夥伴早已隨着事態的變遷而離開。也許時間讓我們淡忘了童年的那些事，但是從模糊的記憶碎片中，我們卻可以看到些許童年的影子，時間的痕跡。

小時候的我跟一個大我兩歲的鄰居家的姐姐玩得很好，可以説是從來沒有吵過架，我們倆喜歡一起去放風箏，一起去找鄰近的小孩子們玩各種遊戲。

在我5歲時，姐姐搬家了。在姐姐搬家的前一天，我信誓旦旦地説，我會記得她的，一直，一直，乃至永遠。然後，眼淚汪汪的目送着她離開，帶着我送給她的一個髮夾，她最喜歡的花矢車菊。

但是，時間會讓你淡忘一切，包括在曾經你覺得自己應該或者是一定銘記住的一切。在時間面前，所謂的永遠，所謂的誓言顯得如此單薄，脆弱得不堪一擊。如今的我，只能模糊的記得我倆跟着各自的父母，一起去小南海，一起去武陵山遊玩的場景但是，我卻始終記不起她的名字，記不起她的音容笑貌，我只能依稀地記得我在她搬家之前送給她的紫色的矢車菊髮夾。

每個人都有自己的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂的歌。童年發生的事，讓我難以忘懷，不過，有一件事，讓我一直無法抹去，深深地刻在腦海裏。

在一個陽光明媚的上午，媽媽拿來三個蘋果，一字排開。那三個蘋果形狀各異，一個又大又紅，還有一個有些小，不過也是紅紅的，另一個則又小又難看。我早就看中了那個大個紅蘋果，饞的口水都要流下來了。弟弟也想要那個蘋果，於是，我倆便爭吵起來，你一句，我一句，吵得不可開交。

媽媽擺了個“暫停”的手勢，拿起那個大個兒紅蘋果，説：“這個蘋果最大最好吃，你們誰都想要的話，那麼就比賽打掃房間，誰打掃的乾淨，這個蘋果就歸誰。”我和弟弟聽了，一溜煙兒跑回卧室開始打掃。

最後，我贏得了那個蘋果，我十分高興。我今天得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個道理：任何東西，如果你特別想要，你就要去努力奮鬥。媽媽讓我明白，只有努力了，付出了，才能得到最好的獎勵。

媽媽的教導使我終身受益。

童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有着不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬於我的一個夢。

童年，多麼美麗的兩個字，就是在這兒我上了國小;在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈;在這兒我學會了怎麼做人;在這兒我認識了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。

童年，沒個人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的。總的來説我的童年酸甜苦辣鹹——五味俱全。

告別，多麼傷感的兩個字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。

告別，這兩個字從小我就討厭，因為它總會讓我一丁點兒的寂寞，變成一大片的孤單。

告別，是悲傷的，因為它總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個字。

告別童年，這四個字對我來説並不陌生，因為在一年前，我就與童年説了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠不見。

國中——我人生中的第一個轉折點，這個轉折點，意味着我告別了童年，走向了成熟。是這個轉折點讓我與童年永遠説再見，也是這個轉折點讓我長大了。

也許，隨着時間流逝，我要學會告別、適應告別，因為今後我還要告別青春、青年老年甚至生命。

童年，我的夢，夢醒時分，我們應該説聲再見了……