學會讚美作文800字八年級國中

讚美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進的人生之路;讚美如順風，吹起將要去遠航的船帆;讚美如春雨，滋潤出希望的嫩芽。下面是小編為您整理的關於學會讚美的800字作文，希望對您有所幫助!

爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業不多，我也坐在沙發上，陪爸爸一起欣賞起來。

演講者為了説明每個人都有可讚美之處，舉了一個例子：“有位學生告訴我身邊有些人一點優點都沒有”，我便説：“那他有朋友嗎?”學生説：“一羣狐朋狗友!”我説：“他有朋友，説明他一定有閃光點能吸引他人。”學生又説：“那還有一個人，他沒有一個朋友”我又問道：“那他有親人嗎?”學生説：“那肯定有啊!”我笑了笑説：那他肯定有優點，他的父母沒有拋棄他，他的孩子沒有對他説：你不是我爸爸，他的妻子沒有離他而去!一個輕鬆的小例子，讓我明白一個看似平凡的道理：人人皆有優點。

孔子云：“三人行，必有我師焉”幾人同行，一定有可以讓我學習的地方，人人皆明白這個道理，卻很少人真正地去履行。我們習慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點，而不去關注、發現他人的優點。

取長補短，虛心向他人學習，這個使自己不斷超越的方式，卻因我們的嫉妒心，小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的一面，只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。

舉個生活中的例子吧，我們班裏有一個被同學們嘲諷的同學，可能是她的衞生習慣不太好，可能是她的成績不太優秀，也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心，她不嫉賢妒能，抱怨生活，能夠勇敢地面對別人的負面評價，相信醜小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。

“讚美”不是華麗的台詞，而是由心出發的實話。當我們被厭惡他人的氛圍擁抱時，讚美可以使我們掙脱擁抱，把他人優點挖掘出來。

爸爸曾對我説過：“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由，而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由。”當我們看別人不順眼時，我們自己也不會快樂。你想啊!你如此地討厭一個人，可是你每天還必須要見到他，還要和他同班學習，多麼憋屈啊!而你要是看某人很順眼，你怎麼看他，他都是那麼優秀，那和這樣的一個人一同學習是一件多麼幸福事啊!

讚美他人，試着把他人的優點説出來，而不是用嫉妒、歧視的火焰將優點焚化，用健康的心態去學習、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。

讚美，是一種胸襟;讚美，是一種幸福的感覺;讚美，是一種使人虛心學習的力量!學會讚美，讓自己心靈獲得解脱。人人皆有可讚美之處，試着去發現、尋找，讓自己更快樂、更灑脱!

忙忙碌碌的學習生活，使你，我，他都不得不每天穿梭於兩點一線之中--上學，回家，放學。反反覆覆而又極其枯燥的生活，也許會遭到許多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜時，抱怨今天的勞累疲憊，抱怨明天的前途渺茫。而我，到學會了讚美。

你會因為看到小草充滿生命力的觸動感到欣喜嗎?如果會，請讚美它。

你會因為看到梅花不畏寒冷的堅韌感到敬畏嗎?如果會，請讚美它。

細心看，生活的周圍總是留有許多美麗的事物。而時光的.匆匆流逝又讓我們忽略掉了這些美，而我們能抓住的時間又有多少?當你發現這些東西重新嶄露頭角的時候，不要吝嗇你的讚美。

陽光明媚的天氣很宜人。三三兩兩的朋友一同奔跑在操場上，微風穿過臉頰，吹起了自信張揚的頭髮，在空中優美地飛舞。跑累了，便靜坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受着沁人的微風，還夾雜着泥土的清新，一面擦乾汗水，高談未來的理想抱負。那麼，便讚美這晴朗的天氣，讚美它所給予的，激情與汗水交織的美麗的夢。

皎潔的月色很迷人。與父母並坐在庭院裏，揮灑去白天的苦與累。偶爾微風拂過，傳來陣陣的花香，令人心曠神怡。靠在父母懷裏，靜靜地聽他們説起他們兒時的生活，偶爾感慨時光的匆匆和生活的艱辛。在聆聽中退去一身稚氣，心裏便擁有了要長大的想法。在靜謐的夜裏，便去讚美這舒心的夜晚，讚美它所給予的，心與心的溝通和它架起來的橋樑。

自然界的音樂很動人。黃昏時分，一個人踩着腳踏車穿過田野，漫步走在田間小埂，夕陽為天地鍍上了一層金。成羣的小鳥朝着家的方向飛去還不忘愉悦的歌唱，蟬也不甘落後，彷彿在與小鳥合奏，共同訴説着夏日的熱情。閉上眼睛傾聽，便去讚美這動人的歌聲，讚美它所給予的，人與自然間和諧的一面。

有人説，世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而我要説，世界上並不缺少發現美的眼睛，而是缺少對美的讚美。時光隱藏掉的事物，總會在不經意間重新出現。當你發現它的存在，不要吝嗇你的讚美。懂得時常讚美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。

高二:李夢婷

一句讚美，讓一個放牛班的學生成為化學家;一句讚美，讓原本羞澀的學生成為廣受年經人喜愛的心理學者;讚美的力量，鼓勵的火花，曾經讓許多人的生命，有了奇蹟的改變。

然而，我就是在讚美的懷抱下健康成長。

在家裏，爸爸是老師，媽媽曾經是老師，他們都是懂道理的人，在家裏他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持!一句短短的讚美讓我有了前進的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的!

在學校，老師與同學們之間的讚美就更多了。在課堂上，作業做得好的同學被老師大大讚揚一番。讓我們有了竟爭的動力——為了被老師點名讚美而認真寫作業，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回校……

我記得，在一節數學課上，老師突然拿着我的數學作業，説：“劉海平的作業是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業簡直就是一種享受……”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興……為此，我以後寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。

上網，對一個中學生來説，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發展的空間——可以玩電腦。在我上網的這段時間裏，我交上了一位老師。她網名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我説了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經常鼓勵我，關心我，共同與我分享快樂與悲傷。在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是——一本書!一本足可以令我終生受益的故事書，裏面還夾帶着她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進!

……

無數句讚美圍繞着我們，只是，你是否把讚美轉變為動力來推動你自己?如果你沒有被人讚美過，那麼，請你相信這話：“請相信自己，你有你的精彩!”