這件事令我感動作文600字錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的這件事令我感動作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年如果是一個五彩斑瀾的盒子，那發生的令我們記憶深刻的事就是一個個漂亮的貝殼。我也有很多“貝殼”，令我記憶最深刻的，那一個最閃耀的“貝殼”，永遠都忘不了……
那是一個陰沉沉的下午，我剛從補習班下課，一出門我就感覺到一股涼氣撲面而來。天空灰暗，還時不時有幾聲悶雷在天空中打響，好像將有什麼不好的事情發生。看見天氣如此不好，我便加快步伐，走到公交車站的檐下面去。
剛走到這，天空突然劈下一道閃電，緊接着狂風大作。我雖然有站牌攔着了，但還是被凍得瑟瑟發抖。“什麼鬼天氣！”我抱怨道。説時遲那時快，天空又立刻下起了傾盆大雨。剛好這時，公交車來了。我緊忙掏口袋拿錢，哎？左口袋沒有！我記得就放在左口袋呀！哎呀，不管了，車要來了，先上了再説吧！肯定有的！
匆忙上了公交車，我才翻口袋。右邊，也沒有！這時，公交車司機拿一種冷酷的眼神望着我，車內的大部分人也無情的望着我。我心裏像打翻了五味瓶，心裏很不好受，生怕他們把我從車上仍下去。雖然我認識回家的路，但現在下着這麼大的雨，回家肯定會生病；媽媽、爸爸又不能擅自離開工作崗位……哎！看來我這是難逃一劫啊！
“不”！這時，一個蒼老的聲音響起：“孩子，我這裏有一塊錢，你拿去。”我趕緊説道：“這怎麼行呢？我怎麼能要您的錢呢？”老太太説：“怕啥，先拿着吧。”
“那，可……可我怎麼還您的錢呀？”
老太太笑道：“一塊錢，還什麼？又不是一萬塊錢。”“要不這樣吧，您同我一站下車，我上去找到一塊錢，把它還給您。”“不用了”老太太説，“我下站就到了。我去找我兒子。下午我就回山東老家了。我剛到城裏時不知道要投幣付錢，也是一位像你這麼大的小朋友，是他幫我付了錢。若你想還我錢，就隨身帶着一塊錢，哪一個人需要，你給他（她），就算是你還我了。”
我聽了這番話，甚是感動。急忙接過錢，投進了硬幣箱。硬幣在箱子裏發出清脆的咯咯聲。
“叮咚——”老太太説的下一站到了。老太太這時才顫巍巍的一步一步地走下去。我便坐到了她的位置上，心裏對她充滿了無窮無盡的感激之情。我目送老太太一拐一拐地走着，漸漸消失在人海之中……
這件事令我感動作文600字 篇2前幾周，大隊輔導員張老師給我們36個大隊幹部候選人開了個會，告訴我們這次競選與往常不同，採取得是以板報的形式做自我介紹。
回到班裏，我左思右想也想不出什麼好的方案來設計這個個人板報，要知道，我的審美感並不是那麼好，加上最近學習比較緊張，我哪有心思去弄這些東西呀。想到這兒，我想湊和一個上去得了，可這樣一來便辜負了父母與老師對我的期望。這可怎麼辦才好呢？
這時，我想起了我的好朋友陳夢雨和常可心。陳夢雨是我們班有名的小畫家，不僅畫畫得好，審美觀也非常的強；常可心字寫得非常漂亮，幹事十分利索，找她們倆 來幫我一起做這個板報，這個板報必將會成功。可現在畢業班的學習都很緊張，而且眼看快月考了，她倆會幫我的忙嗎？
我忐忑不安地找到她倆説：“小雨、可心，你們能幫我個忙嗎？最近要競選大隊幹部了。我想請你們幫我一起板報。”“沒問題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應了。此時，我不安的心情總算得以解脱。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。
於是，每節課間，我們都在一起討論着板報的設計與內容。陳夢雨説要弄幾朵花做花邊，常可心要為板報設計出構思。這一天中，我每時每刻都享受在友情的懷抱中，真使我幸福！
接下來的幾天，她們放下中午午休時間、課間活動等空閒時間，堅持要為我做板報，每天她們都會有新的構思與我討論，修改板報……
時間一晃眼就過去了，這一天終於來到了。這天是全校大隊幹部改選的日子，也是投票的`日子。
我心中忐忑極了，這年是我在國小學習的最後一年，今年我會成功嗎？
第二天，投票結果出來了，看着展板上的紅紙黑字，我好開心，好高興！我以525票的票數位居第一。
回到班裏，我把這一好消息告訴了陳夢雨和常可心，她們也十分開心。這裏有她們的功勞，有了她們，這些天做板報我才不會寂寞，因為有她們，我才能成功地完成這張板報。
有這樣的朋友真好！這件事真讓我感動！
這件事令我感動作文600字 篇3不知不覺，12年過去了。這12年中發生的每一件酸甜苦辣的事情，像一本本檔案袋儲存在我的腦海裏，有時間翻開這一本本檔案，彷彿是在讀一個個扣人心絃的故事，回味無窮。其中，最讓我記憶猶新的是那年秋天，那件事着實讓我感動。
記得9歲那年秋天，由於天氣突然轉涼，感冒在當時傳播得很快，不巧我也感染上了風寒。那天，我發高燒，躺在牀上，頭痛讓我不得安寧。媽媽見我這樣子，便幫我衝了一包退燒藥。鄰居家的小妹妹玲玲聽説我病了，特地過來看我。她站在我的牀邊，笑嘻嘻地看着我。見我頭上冒着汗珠，樣子很難受，就奶聲奶氣地問：“姐姐，你怎麼了？很熱嗎？”我半閉着眼睛，感覺喉嚨很痛，懶得説話。她見我沒有回答，踮起腳跟想用毛巾幫我擦擦汗，無奈，人太矮了，根本夠不上。
這時，媽媽走了進來，手裏那碗藥熱氣騰騰的。媽媽説：“來吧，把這碗藥喝掉就不難受了。”我端起碗聞了聞，好難聞呀！肯定很苦。我猶豫不決，真不想喝！可是如果不喝，腦袋可就不高興，它會讓我一直痛下去。再説小妹妹在這裏，怕吃藥可就丟臉了。玲玲見我遲遲不喝，大概猜到了我的心思，説：“姐姐，喝吧，不苦的，我以前也是喝了藥病才好的。別忘了，你還要陪我玩呢！”聽着玲玲的天真的話語，我決心喝，良藥苦口嘛！我嚐了一口，好苦呀！我差點吐出來，可是看見玲玲天真無邪的眼睛一直緊緊地盯着我，我硬着頭皮喝了下去。好不容易喝完了。玲玲又從她的口袋裏拿出一顆糖，滿面笑容遞給我，説：“姐姐，吃吧，這是我最喜歡的糖，可甜哩！”我感動得不知怎麼好！接過她的糖，我吃了下去，真的很甜。這股甜流一直甜到了我的心裏。
雖然，只是一聲純真簡單的安慰，可我聽了卻是那麼舒服；雖然，只是一顆普普通通的糖，可我覺得它是世界上最甜最甜的糖。玲玲，一個6歲的小孩子之所以懂得怎麼安慰別人，是因為她有一顆真誠善良的童心，也正是這顆純真的童心，感動了我！讓我至今不能忘懷！
……
這件事令我感動作文600字 篇4前幾周，大隊輔導員張老師給我們36個大隊幹部候選人開了個會，告訴我們這次競選與往常不同，採取得是以板報的形式做自我介紹。
回到班裏，我左思右想也想不出什麼好的方案來設計這個個人板報，要知道，我的審美感並不是那麼好，加上最近學習比較緊張，我哪有心思去弄這些東西呀。想到這兒，我想湊和一個上去得了，可這樣一來便辜負了父母與老師對我的期望。這可怎麼辦才好呢？
這時，我想起了我的好朋友陳夢雨和常可心。陳夢雨是我們班有名的小畫家，不僅畫畫得好，審美觀也非常的強；常可心字寫得非常漂亮，幹事十分利索，找她們倆來幫我一起做這個板報，這個板報必將會成功。可現在畢業班的學習都很緊張，而且眼看快月考了，她倆會幫我的忙嗎？
我忐忑不安地找到她倆説：“小雨、可心，你們能幫我個忙嗎？最近要競選大隊幹部了。我想請你們幫我一起板報。”“沒問題!我們不是朋友嗎？”她們倆爽快的地答應了。此時，我不安的心情總算得以解脱。心想：有朋友真好，特別是有她倆這樣的朋友。
於是，每節課間，我們都在一起討論着板報的設計與內容。陳夢雨説要弄幾朵花做花邊，常可心要為板報設計出構思。這一天中，我每時每刻都享受在友情的懷抱中，真使我幸福！
接下來的幾天，她們放下中午午休時間、課間活動等空閒時間，堅持要為我做板報，每天她們都會有新的構思與我討論，修改板報……
時間一晃眼就過去了，這一天終於來到了。這天是全校大隊幹部改選的日子，也是投票的日子。
我心中忐忑極了，這年是我在國小學習的最後一年，今年我會成功嗎？
第二天，投票結果出來了，看着展板上的紅紙黑字，我好開心，好高興！我以525票的票數位居第一。
回到班裏，我把這一好消息告訴了陳夢雨和常可心，她們也十分開心。這裏有她們的功勞，有了她們，這些天做板報我才不會寂寞，因為有她們，我才能成功地完成這張板報。
有這樣的朋友真好！這件事真讓我感動！
點評：
1.小作者講述了一次自己競選大隊幹部的經歷。由最初想到要同學幫忙可心裏有疑惑，到當好朋友積極幫忙，最後在共同努力下取得圓滿成功，故事情節具體真實，內容詳盡。
2.“我”的心理變化描寫的細緻真實，切合題意，敍述平實、自然，詳略得當。感情真摯。
這件事令我感動作文600字 篇5徘徊在交叉的十字路口，汽車穿流不息，可誰也不會在意別人的存在，只顧着往自己的方向前去。留意一下身邊的人和事，你會發現，這個世界到處充滿着愛。
那是一個灰暗的雨天，豆粒大的雨水滴在人們的雨傘上，發出悦耳的聲音。整個視線一片朦朧，汽車的燈在這片朦朧中顯得格外耀眼。“嗶——嗶——”汽笛聲十分刺耳，我的心情也跟着躁動起來。
這時，一個站在十字路口中間，穿着黃色警衣的交通指揮員引起了我的注意。他是一位中年男子，他口裏咬着口哨，手裏握着警示牌。由於他沒穿雨衣，雨水不斷地從他臉上滑過，頭髮濕淋淋地搭在他的頭上。衣服也濕透了，緊緊地貼在身上。他的樣子竟有些狼狽，卻又讓人心酸。
他已經站了一天，喊了一天，嘴巴幹得發白，看得出來很久沒喝水了。他的聲音很小且沙啞，早已淹沒在車龍馬水中。無論他怎喊，汽車還是不按秩序，整個場面亂哄哄的。我不忍心看下去，頭轉過了另一邊。
“媽媽，給我一些錢。”
“乖，聽話，不買。”
“不嘛，不嘛，我要！”
我隨着聲音望過去，是一對母子。兒子在向媽媽索要錢。我不禁有些憤怒，一位交通指揮員在大雨中辛苦工作，不就是為了賺錢養活家庭嗎？可這位一年級的小孩竟不知道媽媽賺錢養家有多辛苦，多麼不容易，還在向媽媽要錢，我真想過去説他一頓。
小孩子拿了錢去了商場，可回來的時候我驚呆了！他買了一瓶水，轉身跑進雨中遞給了那位指揮員。原來是誤會了他，我感到很羞愧。看到遞過來的水，指揮員笑了，笑容在嘴邊盪漾着，小孩子笑了，露那天真可愛的笑臉，一蹦一跳地回到媽媽身邊。我也笑了，笑這温暖的一幕。
看着這令人感動的畫面，我的眼眶濕了。風在刮，雨在下，數不清的雨點斜飛亂舞，濺在手上讓人感到絲絲涼意，可一股暖流卻湧遍我的全身。
那一天，我的心靈被一個一年級的孩子震撼了。他永遠是我心中的明燈，那美好的心靈是初升的太陽，一點兒，一點兒升起，照亮我的心。
