我班的小能人作文(7篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我班的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
陸天翔雖然其貌不揚，但是他的書法一級棒。
一年級時在他的強烈要求下，他的爸爸終於同意了他的要求，讓他學習書法。陸天翔堅持不懈，每天練一張字，練得格外漂亮。“哪怕有一天，我的作業像山一樣多，我也要練。”陸天翔的這一句話，使自己的軟筆字更上一層樓。所以我認為陸天翔一定可以拿到“未來書法家”獎章。
有一次，我去陸天翔家玩，陸天翔的爸爸急促地小跑來，輕聲地説：“陸天翔在練毛筆字，你可以進他的書房看看。”我小心地推開門，可門不聽話，使勁地 發怪聲。進去看了一下，哇！多好的字啊！再看看陸天翔，他的動作令我不敢發出任何聲音；他持着筆，身體彎成倒J形，站着的腿時不時小小地抖一下，豆大的汗 珠不停地往下流淌。我站在那兒，一直到他寫完。那十分鐘，我真的動都不敢動一下。
還有一次，在同一個地點——陸天翔的書房，陸天翔給我參觀了他一至四年級的書法作品。剛開始時，字實在醜，現在呢，他的字可以説是鬼斧神工。從三級證書到六級證書，哪個證書不是他的心血和辛勞編織的呢？那支快壞的毛筆，那瓶只有一點點的墨水，就是最好的證明。
“未來書法家”，願你書法水平芝麻開花——節節高！
我班的小能人作文2今天作文課上，我們熱烈地討論着“雄鷹爭章”的合適人選，古裏精怪又可愛的潘玥是我心中表演獎章的最佳獲得者。
潘玥是我們班的小小班主任，同樣也是合唱團的明星成員。有一次，合唱團的老師帶領合唱團的成員們參加春節聯歡晚會，準備拍攝時，合唱團的老師和成員 都十分緊張，生怕出了什麼差錯，而潘玥卻鎮定自如，彷彿世界太平，從來沒有發生什麼事情一樣。開始拍攝了，合唱社團們面帶微笑，唱着《我們把祖國愛在心 窩》，如果你看過他們的表演的話你一定會嘖嘖讚歎道：“這歌唱得真好聽，裏面肯定藏了一直百靈鳥！”其實，這百靈鳥就是潘玥。因為有潘玥這隻百靈鳥，所以 合唱社團榮獲二等獎，就連我們班的蔣冰瑩都説他們能獲得二等獎全部是潘玥的功勞呢！
潘玥不僅能歌善舞，而且她還擅長彈古箏呢！第一天上古箏校本課程，就自創了一首曲子，連老師都説潘玥是可造之才呢。相信她在全校展示時，一定可以打動全校師生。
你們説，潘玥獲得表演獎章是不是當之無愧呢！
我班的小能人作文3我們班有許多小能人，今天我就為大家介紹一位體育小能人。
他的個子較高，經常穿着一身運動裝，雖然有一雙小小的眼睛，但卻炯炯有神，顯得十分機靈俏皮。他性格開朗，熱情活潑，喜愛體育運動，一到體育課他就活力四射。
記得有一次在體育課上，老師讓我們進行接力棒比賽，同學都十分投入。伴隨着“嘟”的一聲尖鋭的哨響，比賽開始了！同學們都爭先恐後的跑向終點，他是我們隊的，當我跑過去剛把接力棒遞到他的手裏，他就飛快的向前衝去，猶如脱韁的野馬，好似離弦之箭，遙遙領先於其他同學！周圍同學的加油吶喊聲響徹雲霄。最終我們隊獲得比賽的勝利。我們都高興地跳起來歡呼着“耶！我們贏了！”只見他滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，但我們隊的勝利讓他依然十分開心，是他的努力，他的全力拼搏使我們隊反敗為勝，最終品嚐到了勝利的喜悦。
還有一次在雙飛比賽上，只見他輕輕地向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，掠過頭頂，劃過腳底，讓我們目瞪口呆，也許是我們的加油鼓舞了他，他跳的便加努力了。當別的選手都累的停下來休息的時候，只有他還在堅持不懈。比賽結束了，他高興極了，因為他在短短的一分鐘跳了110個！這是多麼的不可思議啊！
他就是我們班的體育小能人——肖玉輝！
我班的小能人作文4星星在空中閃耀，而她卻在我們心中閃耀。她，既是我們的班長，也是班裏唯一一個小小舞蹈者。
她，就是永遠的陽光女孩顧欣語。在班裏，每天的紀律被她管得安安靜靜的，班裏的大事小事總能在她的管理下乾的最好。她不僅管理班級的事，還管學校的事，每個星期五，總能看見她筆直地站在紅領巾崗位上。
顧欣語的舞蹈天賦，就更是讓同學們讚歎不已啦！記得有一次，我去她家採桑葉，我敲了幾下門，都沒回應，只聽“咚”地一聲，好像什麼東西倒了，我一下慌了，許久，顧欣語才來開門。我立馬説：“咋啦？”説完，突然看見她的膝蓋上流着血，我急忙扶着她坐到牀上，用濕毛巾給她冷敷，便問：“是不是又在練倒立？”她輕輕點了點頭，説：“可惜一直沒有練成功。”我安慰她説：“有句俗話説得好‘世上無難事，只要肯攀登’對吧？你這麼努力，一定會成功的！”她感激地對我笑了笑。我走後，顧欣語又開始練習，我心裏感歎道：顧欣語可真是努力啊！不愧是我們的班長大人啊！
經過她的無數次努力，她在比賽上榮獲了獎狀。在舞台上的顧欣語，如同一隻活靈活現的美豔蝴蝶，在那翩翩起舞，就是那煥然一新的.小鳥，觀眾們情不自禁地鼓起了掌，我也為顧欣語感到高興。
顧欣語那“滴水石穿”的精神令我們敬佩，每個人都有自己的夢想，而她卻為夢想而綻放光芒！
我班的小能人作文5她，大眼睛、雙眼皮，一對眼珠像黑寶石似的；高鼻樑、櫻桃嘴、白皮膚，長得很可愛。她就是我班的高夢圓同學，她是我的良師益友。你一定想知道我為什麼説她是良師益友吧？那就請跟我一起走進她的世界吧。
高夢圓寫的字很好，那字像春天盛開的花朵一樣美麗動人，像夏天的大雨一樣淋漓盡致，像秋天的樹葉一樣變化多端，像冬天的松樹一樣挺拔堅勁。真是妙筆生花啊！
六一兒童節那天，她唱的《紙短情長》成了我們班的熱點。那婉轉的歌聲，真比百靈鳥的叫聲都要好聽十倍。每天晚上，廣場上都有很多人鍛鍊身體，跳舞是不可缺少的。只要廣場上有了她，準會有非常多的觀眾。因為她跳舞的動作非常到位，那舞姿看起來比孔雀開屏都美麗百倍。週一、週二都有美術課，在美術課上，老師講的每一句話，她幾乎都記得。她非常認真，即使有些同學上課大聲喧譁，也影響不了她。每當畫畫時，她都像寫字一樣不慌不忙，儘量一次成功。每次畫展，都少不了她的作品。
這就是高夢圓同學，我班的小能人，也是我學習的好榜樣。
我班的小能人作文6説起小能人，我們班可多了，小作家卜天峻、許天玥，數學天才蔡雨晨，體育健將步俊萱，小畫家：呂權心……
呂權心愛好畫畫，在我們班可是出了名的。她一有空就不停的畫呀畫。憨態可掬的大熊貓，美麗非凡的仙女，姿態各異的兒……都是她現在的模特。去年“六一”兒童節繪畫比賽時，她還得獎了。我們都為她驕傲。
我們班每期的黑板報上都有她的創作。有一次，黑板報的報頭，我不知道什麼設計，想請呂權心幫忙。我躡手躡腳地來到她身邊，看見她正在畫畫。只見幾朵嬌豔的花在綻放，花叢中，有幾隻蜜蜂在採蜜。“真美啊！”我不由的説出了聲。呂權心發現了我，放下手中的筆，開始幫我設計報頭。一會，黑板上娟秀的字體，鮮亮的圖畫，就出現在同學們的眼前。
呂權心特別有耐心。有時碰到難畫的圖畫，她一點也不泄氣，這時她總是先將臨摹的畫仔細觀察幾遍，然後再拿起鉛筆在紙上不停的比劃、移動。她一會鎖緊眉頭，時不時輕搖幾下頭，一會又欣賞似的微微一笑，嘴裏喃喃自語幾句，那份專注，幾乎把周圍的一切都忘了。
聽了我的介紹，你們對小畫家呂權心瞭解了吧。我們班小能人各有所長，還有很多下次再説吧！
我班的小能人作文7一雙大眼睛在長長地睫毛下閃着智慧的光芒，一頭烏黑髮亮的頭髮札成了一束漂亮的馬尾辮。她，就是我們班的小能人——李怡羣。
李怡羣在數學、語文、英語各方面都很突出，尤其在語文方面更是出類拔萃。
一節語文課上，老師提了一個問題;“這寫了月亮的哪個方面？”這個問題難倒了大家。有的人把頭埋在了胳膊裏，生怕老師叫到他；有的人在一遍遍的讀課文，為了想找到答案，而在皺着眉頭苦思冥想。老師見遲遲沒有人舉手，就隨便叫了一位同學。那位同學低着頭，慢吞吞的站起來，用蚊子一樣小的聲音説;“我，我不知道。”老師見他答不上來，就讓他坐下了。當老師十分失望的時候，李怡羣舉起手，站起來答道：“是寫月亮形狀的。”老師聽了，滿意的點了點頭，向她投來讚賞的目光。
李怡羣不僅學習好，連電腦方面也是數一數二。
每次打字考試，她的手指在鍵盤上不停的跳動着，電腦屏幕上飛快的出現行行字。讀成績時，她的成績也高的驚人，同學們也向她投去羨慕的目光。
這就是我們班的小能人，既打字好，又學習好。你説同學們能不佩服她嗎?
