我們班的小作家作文(集合5篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們班的小作家作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的小作家作文1

叫田××，他的頭型是西瓜頭，身材不胖不瘦。他有一個愛好，就是愛改詩。

我們在學李白的《望廬山瀑布》時，他就把詩成了：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，一摸兜裏沒有錢。逗得全班同學哈哈大笑。有的都笑肚子疼了。有的起鬨，説：“有本事你能再改一個嗎？”只見他把頭一揚，笑着説：“這有什麼難的？看我的！”於是隨口又説了一首：春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來龍捲風，看你往哪逃？同學們都非常佩服他。

他不僅詩改得好，而且作文也很棒，都能和老師比賽了。語文成績也很好。考試作文給的格子根本不夠他寫的，最少也是把那一頁寫滿。上一次學校大賽，他的作文得了三等獎。只要老師佈置作文，他就會哈哈大笑，歡天喜地。當然，老師每次都會讀他的作文，全班同學都很羨慕他，都想成為一個小作家。

上個星期，全三年級開會，他被校長表揚了一次。我們班同學都很高興，因為他為我們班爭了光。

瞧，這就是我們班的小作家。想不想認識一下，如果想，那就來找我吧。

我們班的小作家作文2

寫作文，相信大部分人聽了都會頭痛，感覺無從下筆，可是在我們班卻不曾發生過這樣的事，而且還出了幾位小作家呢!

季語涵，一個長得十分秀氣的小姑娘，每一絲微笑，都帶着一份善意，她在作文場上可真算得上一名大將了。作文本剛到手，“刷、刷、刷”地她就寫完了，而且字跡工整，找不出一個錯別字。 老師每次選她的作文讀給我們聽時，大家都被她那行雲流水的語句震住了，就連平時較頑皮的同學也坐得端端正正，全神貫注地聽老師朗讀她的文章。聽到這，你一定對她佩服得五體投地了吧!但我相信，等你聽完其他小作者的.故事，一定會有新的發現。

朱笑揚，是一個聰明能幹的同學，她是老師的得力干將，經常為老師做事，所以老師對她寵愛有加。他在寫作文上陣是一把好手，作文寫得呱呱叫。她的文章還經常在《張家港日報》上發表呢!每次她寫的作文都讓老師無從下筆————沒法為她扣分。

孔穎健，是我們班的體育健將，無論參加什麼比賽，他都能穩拿第一。他在作文方面也在我們班名列前茅。他的想象力很豐富，每次寫的作文都讓我們出乎預料，所以我非常羨慕他。

我們班的作文“大將”舉不勝數，實在是太多了。我希望有一天我也能加入他們的行列中。

我們班的小作家作文3

我們班有一位“小作家”，她就是坐在我前面的許陳晨。

我們在學習上互幫互助，放學後也會去同一個車站。有一天老師叫我們寫作文。才一會兒，許陳晨就寫了五、六行了。而我，才寫了幾句呢。學期結束了，許陳晨的作文考試得了90分。雖然跟我的分數相同，但寫得比我長多了。她還參加了“小數報論文比賽”。

許陳晨不僅作文寫得好，而且字也是全班一流的。每次寫硬筆習字冊，她都能認真對待，每次作業都能獲得優。她的家作本也令人賞心悦目。每天的作業記得清清楚楚，從來不曾少做過。她的毛筆、硬筆都考過了七級。楷書、行書、隸書·····她都寫得很好。

課餘時間，我和許陳晨一起踢毽子。她拿出毽子就踢起來：“1、2、3······22、23、24”一下子踢了24個。我想，我還不清了。我接過許陳晨的毽子踢了起來。正踢得起勁，毽子被我踢到了樓下。見此情景，許陳晨趕忙跑到樓下，把毽子撿了上來。“許陳晨，對不起啊！害得你去樓下跑了一趟。”我對她説。“沒關係的。”她安慰我。

許陳晨不僅作文寫得好，而且善解人意。“作文章”非她莫屬。

我們班的小作家作文4

説起我們班能獲得小星星獎章的同學還真不少，能歌善舞的、文明禮儀的、體育運動的、勤學愛國的......但要説評選閲讀之星，我一定要投她一票。

她是一個愛讀書的小女孩，説起她有多愛讀書，請聽我細細到來。我經常到她家玩，但每次去，她不是在寫作業，就是在看書，我都站在她旁邊幾分鐘了，她還沒發現我，我要拍拍她的肩，她才回過神來説：你什麼時候來的？我已經在你身旁站了幾分鐘了！我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會發生。

説來也奇怪，為什麼她家一直那麼多的她看不完的書呢？一直到最近我才發現了，她經常去圖書館看書，看到好書就把自己攢的錢拿出來買書，你看今天她又買了一本《笑貓日記》，回到家後她便專心致志地看了起來。

大概是看的書多，知識比較豐富吧，她寫的作文經常被老師當做範文朗讀，還在班班級博客裏發表過作文，在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎，而我只獲得二等獎，真羨慕她呀！現在她已成為我們班的小作家了。

要知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我們班的寫作高手，未來的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，閲讀獎章她當之無愧。

我們班的小作家作文5

我們的班裏有一個文靜的小女孩，雖然她不能歌善舞，不健步如飛，但是她能寫出一篇篇精彩的文章，還能用自己的聲音把文章讀得栩栩如生，她就是我們班的小作家——謝逸飛。

作文課上，同學們有的抓抓腦袋，有的左顧右盼，還有的絞盡腦汁在那冥思苦想，都不知該怎樣下筆。只有她文思如泉，手不停揮地寫着。她的作文常常被老師當作範文，而且老師總是讓她自己讀。當她朗讀自己寫的文章時，全班同學都會沉浸在她那生動的語言中。一次，我偷偷地看到了謝逸飛的作文本，當時我就驚呆了，她的作文每一篇都是優加好幾顆五角星呢!

從那時開始，我下定決心要超越她，可無論怎樣，都沒有辦法翻過這座“大山”。不久班級裏又傳來一個消息，説是徐童代表我們學校參加了武進區作文競賽還獲得了二等獎。這個消息立刻傳遍了整個校園，我心想：哼!這有什麼了不起的，如果讓謝逸飛去肯定會獲得更好的成績。後來，我才知道謝逸飛的作文都已經達到了高年級的水平了，怪不得她的每一篇作文都會讓我佩服得五體投地。

她就是我一直崇拜的人，我們班的“小作家”——謝逸飛。