【熱門】四年級童話作文合集8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級童話作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
四年級童話作文 篇1
藍藍的海邊矗立着一座童話般美麗的宮殿。
宮殿裏住着許多可愛的動物。有憨態可掬的河馬太太，有聰明漂亮的小鹿，也有高大威猛的大象先生……他們無憂無慮地生活在一起，過着幸福甜蜜的日子。
有一天夜晚，小鹿子起來喝水，不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進來的鱷魚先生，他的美夢被這突如其來的響聲打破了。他氣急敗壞地衝上樓去，撞開了小鹿房間的門，眉頭擰得像凹凸不平的石子路，怒氣衝衝地盯着小鹿叫嚷了好長一段時間。
接下來的幾天裏，鱷魚先生總是亂髮脾氣，小動物們都害怕得陸陸續續地離開這所宮殿。最後只剩下守護宮殿的河馬太太。
一天，一位文靜的熊小姐揹着一架鋼琴來到這裏。河馬太太告訴她：“這宮殿裏住着一位脾氣暴躁的鱷魚先生，他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧！”熊小姐笑了笑，温和地説：“沒事的，我不會影響他，説不定我還會幫到他呢！”
剛開始的幾天，熊小姐的屋裏沒有發出任何聲音。熊小姐在仔細觀察鱷魚先生的出行規律。後來，她就利用鱷魚先生不在家的時間彈琴。
一個月過去了，熊小姐的琴已經練到了爐火純青的地步。在一個星光燦爛的夜晚，海浪唱起了温情的歌兒，魚兒們跳起了優美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴，如水流淌的琴聲悠然響起：時而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來，時而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤……琴聲緩緩地流淌着，充盈着宮殿的每一個角落。
這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚先生聽着，漸漸地平息了心中的煩悶，他不由自主地走出了家門，來到了熊小姐的住處，靜靜地站在窗前。
熊小姐發現了鱷魚先生，便停止了演奏，驚惶地説：“對不起，我吵到你了。”
“沒有，沒有。你彈得真好聽！”鱷魚先生連忙擺手，“你可以再彈一曲嗎？”
“當然可以。”熊小姐微笑着彈了起來。琴聲滑過指尖，傳到了鱷魚先生的`心裏。
從此，鱷魚先生每天都要聽熊小姐彈琴。漸漸地，這悠揚的琴聲平息了鱷魚先生心中的怒火，改變了他暴躁的性格。鱷魚先生變得和藹了，變得熱情了。
宮殿裏搬走的小動物聽説鱷魚先生的變化，又搬回來了，宮殿裏又像原來一樣熱鬧了。
四年級童話作文 篇2
自從小白兔輸給了烏龜，小白兔就一直很不服氣，心想：“哼！上一回我只是在路邊睡着了，輸給了烏龜，這一次我要和刺蝟老二比一場，我絕不會輸給他！”小白兔下定了決心，要和刺蝟老二比一場，而且還不能輸給他。
刺蝟兄弟打聽到了這個消息，驕傲的刺蝟老大説：“哈哈，小白兔連慢吞吞的烏龜都跑不過，更何況我們了。”謙虛的刺蝟老二説：“大哥，也不一定啊，小白兔跑得也算很快的，我不一定跑得過他啊！”刺蝟老大晃了晃眼睛，笑着説：“我想到了一個好主意，你先和小白兔跑着，我就坐着南瓜車到終點那裏去等着，等他超過你的時候，我就裝作一副很努力地奔跑的樣子，這樣我們就贏了啊！”刺蝟老二説：“嗯，好主意！就這麼定了！”
小白兔剛好經過刺蝟兄弟住的地方，聽到了這個消息，就想：“原來為刺蝟兄弟這麼狡猾，那我也學一學他們！”
第二天，比賽開始了。賽道兩旁站滿了許許多多的觀眾。“砰”地一聲，賽跑槍聲響起。小白兔和刺蝟老二就開始賽跑了，小白兔邊跑邊回想起和烏龜的賽跑，因為自己的驕傲卻輸給了緩慢的烏龜。於是小白兔奮力的像疾風一樣的奔跑着，他們跑着跑着，小白兔飛快的衝到前面，快要到終點時，小白兔一蹦，蹦到終點線前面去了。小白兔贏得了這場比賽。再來看看刺蝟老二，他氣喘吁吁地跑着，邊跑邊説：“可惡，小白兔竟然超過了終點線，大哥，你在哪裏藏着的？你不是説的我會贏嗎？怎麼他贏啦？”
“砰”第二次槍聲響起，賽跑結束了。裁判為小白兔頒發了金光燦燦的獎盃，小白兔高興極了！
小白兔這一次終於贏了！他以自己的聰明才智贏得了冠軍。可刺蝟兄弟卻以僥倖的心理想贏得冠軍，如果他們像小白兔一樣那麼實實在在的比賽該多好？
四年級童話作文 篇3
很久很久以前，森林裏住着一羣蛇，蛇首領是一條兇猛的眼鏡蛇，她每天率領着蛇羣，出外捕食。
一天早上，一個獵人經過此森林，他看到那眼鏡蛇。他想：這蛇皮的花紋十分美麗，一定可以賣很多錢。於是，他沒法用毒餌把蛇首毒死。首領死了，蛇羣便要再選一個首領，後來，他們選出一條蛇皮顏色鮮豔的蛇做領袖。
第二天，新首領帶着蛇羣去捕獵，他們找到一個野豬的洞穴，便躲起來等小豬出來，不料，因為蛇首領的皮的顏色太鮮豔了，被野豬媽媽發現了，所以她立刻想辦法把蛇首領殺掉。由於第二任首領也死了，因此又要再選首領，不過有些蛇認為“選”首領太麻煩了，就提出不如抽籤吧，誰知抽中的竟是一條又瘦又弱的蛇，根本不能做首領。於是選首領一事，只昨暫時作罷。
一天，蛇羣又出外捕獵，一條小蛇不幸遇到了蛇的剋星――摩沙獵蜥，正當小蛇快成為摩沙獵蜥的午餐時，突然一條蟒蛇撲上前，用粗大的身軀纏着獵蜥的頭，過了一會獵蜥使氣絕身亡了。蛇羣看到蟒蛇的勇敢行為，都很佩服。從此它就成為這森林中蛇羣的首領，還令每條蛇過着安定的生活呢!
四年級童話作文 篇4
一個春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閒地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發生什麼事情了，怎麼跑得這麼急？”小松鼠上氣不接下氣地説：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問，小松鼠已經急匆匆跑走了。
小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟着跑起來。
路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們幹什麼跑呀？”小兔子説：“要地震了，要地震了。”大象聽説要地震了，還沒來得及説，拔腿就跑。緊接着，山羊、小猴、小貓……一個跟着一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……
終於到達安全地點，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃着松果。大家就問：“你不是説要地震了嗎，開心什麼呢？”小松鼠笑着説：“哈哈，今天是4月1日愚人節。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
評：故事的內容富有想象，對話的語言生動精彩，結尾處又給人以詼諧一笑。
四年級童話作文 篇5
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林裏住着善良的小灰兔和小松鼠，他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友。每天一起上學，一起做遊戲。
有一天，小灰兔和小松鼠又在一起上學。他們一路走一路笑，玩得可起勁了！可是，他們不知道，有一隻惡狼在後面悄悄地跟着他們。小灰兔轉過身瞧一瞧，發現了身後的惡狼。小灰兔驚慌失措，趕緊拉起小松鼠的手就跑。可是，想跑已經來不及了，惡狼拎起小灰兔就走。
小松鼠痛苦極了，他想：要不先去救小灰兔再來上學，否則小灰兔會被惡狼吃掉的。小松鼠決定將計就計，馬上尋找惡狼的洞穴。沒找着，卻來到了同學大象家。他請求大象和他一同前往去救小灰兔。大象答應了。他們終於找到了。小灰兔被掛在牆上拼命的掙扎，小松鼠走過去問：“你沒事吧，小灰兔，惡狼又去哪兒啦？” “我沒事，惡狼去找火柴了，他想把我燒來吃。”“現在正是逃跑的好時機。”小松鼠説，“大象哥哥，請您出去把惡狼引進來，我們一起對付他。”這時，惡狼回家了。小松鼠連忙抓起一把石灰向惡狼的眼睛灑去，惡狼睜不開眼睛，這時大象的長鼻子捲過來了，把他拋上天空，再狠狠地把他甩到地上。惡狼支撐不住了，暈過去。大象把惡狼丟進門前的井裏，讓他再也不能危害大家了。
小松鼠興奮不已，拉住小灰兔的手説：“朋友，謝謝你替我受了這份苦，要是沒有你，我準會被惡狼吃掉，謝謝！”“我也要謝謝你救了我！讓我們的友誼永固吧！從此，他們更是形影不離了。
四年級童話作文 篇6
一天下午放學回家，天空中下起了大雨。小明沒有帶雨傘。
走在後面的老師看到了，急忙脱下身上的雨衣給小明穿上，自已卻淋着雨。這時走在後面的小寧看到了趕快跑過去把雨傘遞給老師説，“老師，我有雨傘，我送您回家吧。”後來小寧和老師合用一把傘送老師回家。老師説“小寧你真是個懂事的好學生。”小寧聽到老師的話，開心地笑了。
四年級童話作文 篇7
話説孫悟空護唐增西天取經，已經一千多年了。天長地久地時不時想起自己的故鄉——花果山。這天，他想如來佛請假，回花果山看看。
孫悟空一個筋斗翻出天宮，來到花果山。他立刻被眼前的“美景”嚇壞了——許多桃樹被連根拔起，地上一團糟。孫悟空連忙問老猴怎麼回事，老猴説：“大王，自從您走後，強盜又來伐木，把這裏的桃樹都砍光了。”孫悟空想：我一定要抓住他們！
第二天，強盜們又來砍樹了，孫悟空一下子跳到他們跟前，説：“你們不能再砍樹了，我要懲罰你們！”強盜頭子説：“就你，還裝齊天大聖，想不想我一槍崩了你！”“試試看。”孫悟空笑着回答。話音剛落，“砰”的一聲，子彈打在了孫悟空身上，可是他毫無損傷。眾人都慌了，心想：難道他真的是傳説中的孫悟空，擁有銅頭鐵臂不壞之身？接下來，一陣警笛聲傳入大家耳中，強盜終於落入法網。
後來，孫悟空和眾猴又在花果山上種桃樹。從此，花果山成了著名的旅遊勝地。
四年級童話作文 篇8
電燈泡掛在房頂，默默地給人們帶來光亮。而獎狀呢，在燈泡的照耀下閃閃發亮，所以它變得有一點驕傲了。
每當人們來到這個房間，就會稱讚閃閃發亮的獎狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此，獎狀變得更驕傲了。
有一天，獎狀終於忍不住了，它昂着頭、斜着眼，輕蔑地對電燈泡説：“我是優秀的代表，是光榮的代表。你是什麼？”電燈微微一笑，用平和的語氣説：“你説得對，我不是什麼代表，但我能在黑暗中給大家帶來光明。如果現在我不亮，別人怎麼看到你、稱讚你呢？你也不要太驕傲，有一句話你聽説過嗎？驕傲使人……。”“打住，打住！真像個老太婆！這麼嘮叨！”説完，獎狀高傲地把身子一扭，就這麼一扭，它自己從牆上掉下來，恰好落到地上的一片污水裏，獎狀再也抬不起它那高傲的頭了。
真是謙虛使人進步，驕傲使人落後！
