【推薦】戰爭作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的戰爭作文6篇，希望能夠幫助到大家。
戰爭作文 篇1
作為一箇中國人，誰不想看看有許多美麗傳説，極精美的，舉世無雙的火燒圓明園呢?那具有中國特色的精緻的亭台樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那裏，它們好像在向人們訴説着當年的屈辱和痛苦，許多年前，嗜血成性的英法聯軍，無視中華民族的尊嚴，盜意踐踏中華國土，大肆掠奪火燒圓明園的文物和財寶，推倒火燒圓明園的亭台樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。
大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……
今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》，它讓我感到我們祖國在建築文化上的空前絕後，也讓我感受到了，一個閉塞的國家的最終的結局。
我是一個學習建築的學生，也瞭解過世界上的一些偉大的建築，中國的長城，埃及的金字塔，那種給人以無比景仰之情。
可那長城與金字塔我都是在一些書上或一些短片上了解的，可是這一次給我的震撼實在是太大了，通過數字化的製作讓我們看到了先人的智慧與創造的力量。
圓明園集中了多少中國人的精力與智慧，從建築的一面反映了中國人的文化與生活方式，像那個田字形與萬字形的建築，圓明園多以封閉與隱閉而展現在我們的面前，這也可以看得出我們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式，這是一種自我保護的方法同樣也是這個政府滅亡的催命苻
在慣穿整個記錄片中，以一種平實的讀白與清晰的畫面向我展示着一個歷史上偉大建築的誕生與滅亡也在展示着中華民族強大的清帝國的誕生與滅亡。
當我看到西方以中式為時尚是我的心情是多麼的激動，我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲，我以我們的祖國有着五千年文化而感到自豪。但當我看到西方列強用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰場我想我一定會多殺幾個敵人的。
封閉則代表着落後的到來，“落後就要捱打”這也是一個不容置疑的事實了。
所以，最後圓明園的滅亡也只是遲早的事了，當然中間有一段説乾隆皇帝説要建造歐式建築我覺得那只是他的自大與攀比心理(當然，我覺得這也是中國人的一種心理)。
最後，圓明園被滅了，只不過它不是像阿房宮一樣是毀在中國自己人手裏而以，對於是什麼樣的人去做的這件事我不想去説什麼?你沒有別人強大你就無話可説，這不也正是達爾文的進化論嗎?可是人們為什麼要毀壞它呢?難道這真的是人們的天性!我不敢想了!
圓明園看完了，可是我的心情卻久久不能平靜，只有祖國的強大我們才可以安居樂業，要安居樂業我們就必須強大，要強大就必須要發展科技。科技對人類對祖國是多麼的重要。 圓明園的哭泣 .一、世紀遺產清單
像一個人臨終前要對自己的財產有個清點以便留給後人一樣，一個世紀行將結束時也該對自己留下的東西列一份清單，好讓下個世紀的人們心裏明白這個世紀的功勞。20世紀的黃昏已經來臨，這世紀給我們人類究竟留下了什麼，似乎也到檢數一下的時候了。
8千多萬具死於戰爭的屍骨，是20世紀留給人類的最大一筆財富。兩次世界大戰和30餘次國際、國內戰爭，造成了全世界約8千萬名軍人和平民的死亡，這些死去的人如今都已化為白骨被掩埋在了土層深處。這些屍骨靜靜地仰望着尚在活着的人們，他們將用自己對戰爭的不絕吟唱，使得下個世紀的人們不再感到孤獨和寂寞。
數萬個核彈頭是20世紀留給人類的又一筆財產。世界上有核國家制造的核彈頭加在一起已需要用萬來數了，這些核彈頭可以把地球毀滅許多次。人類終於為自己製造出了集體死亡的工具，這是一件值得引為驕傲的事情。也許下個世紀的某一天，我們人類會欣賞到核彈爆炸時那炫目的美麗的閃光。那時，人們一定會為遇上千載難逢的開眼界機會而歡呼不已。
戰爭作文 篇2
今年，我終於成為了一年級的國小生了，媽媽給我買了一個很酷的藍色的鉛筆盒。在我的鉛筆盒裏住着七隻黑色的鉛筆將軍，他們威武無比，有的很鋒利，有的長，有的短，他們的功勞很大，每天幫我寫拼音、數字、畫畫，總之要寫好多好多的東西。可是驕傲的小老鼠卷筆刀卻很不服氣。每天他都要咬幾次鉛筆將軍。所以鉛筆將軍就變得又尖又短，鉛筆將軍很生氣。
不僅如此，鉛筆盒裏的.橡皮大師和尺子大叔也對鉛筆將軍有意見，橡皮大師説：鉛筆將軍，你寫的字太難看了，我忍不住就擦掉了，害得我把全身弄得髒兮兮的，真討厭。尺子大叔也跳出來説：鉛筆將軍好討厭，每天挨着我畫直線，看看我身上沾滿了鉛筆末。
鉛筆盒爺爺出來跟他們説：你們不要吵了。你們的功勞都很大，但是要注意講衞生喲。
從那以後，鉛筆盒裏的火藥味沒了，大家都注意講衞生了。
戰爭作文 篇3
“喂，你的手肘超過三八線啦！”同桌氣憤地大叫，説着還要用手擰我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場“大戰”拉開了帷幕。
這節是音樂課，音樂老師竟然沒有來，看來這場戰爭是無法避免了。她搶先説道：“看清楚，是你超過了三八線，江湖規矩，誰超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語氣，趕緊回擊：“我怎麼了！我就是受不了你這種壓迫，今天我要反抗！”她一聽也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒地了，還説我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”
我這麼一説，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過來，在我臉上留下了一道爪印，還有點血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個小人，虧我還擔心你，我告訴你，以後別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會有反抗的時候！”説着我便向她的耳朵擰去。我本來快擰着她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，説：“怎麼又縮回去了，你這個膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個小人決一死戰！
我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨後，她嘟囔着説：“等着吧，我這就去告老師！”我慌了，説：“你不是暴力女嗎？還用得着請老師，哼，我看你就是菜鳥！”這句話果然有了效果，她回頭又和我吵了起來。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使勁握，把所有憤怒都集中在這裏，爆發吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報全體同學，並點名批評了我。
為什麼我們男生打女生就要被罰？為什麼女生打男生就可以堂而皇之？這不公平啊！唉，看來這樣的“戰爭”還是少發生點才好。
戰爭作文 篇4
“轟！轟！轟……”幾顆沉重的爆彈墜落在了上海火車南站的上方。頓時，全場的人們像失去了理智似的，尖叫聲、爆彈聲，震耳欲聾。
一位父親叫着自己還只有一歲半的孩子，“快跑！快跑！”可是那孩子畢竟還不會走路，只能哭着坐在地上喊自己的爸爸、媽媽！在那擁擠的人羣中，他們父子倆走散了……
半小時過去了，原來寬廣、美麗的火車站，現在已變成狼藉一片了。車站裏不時的從天空中砸下來許多爆彈，候車大廳的天花板早已被炸成了千倉百孔。玻璃、碎瓦和磚頭陸續從牆上、屋頂上掉下來，地上的碎木板和鋼筋也積成了堆。許許多多的屍體被永遠的埋在了廢墟中。連地上咖啡色的木頭和堅硬的鋼筋都染成了紅色。車站裏一個人也沒有，只剩下那一歲半的孩子坐在掉下來的木板上。他還不知道死神在一步一步的向他逼近。可能是父親被炸死了，可能是他們在人羣中走散了，可能是種種原因導致父親找不到孩子，孩子看不見父親。
原來那雪白的新衣服已被鮮血染成了鮮紅的紅衣裳。他手裏似乎拿着什麼，好像是爸爸之前買給他的玩具小狗。他一邊哭，一邊四處張望，一直到喉嚨都喊啞了，嗓子也喊不出來了，甚至連聲音都發不出來了！但是他並沒有放棄，他覺得：爸爸媽媽是不會丟下他不管的。可是，他並沒有脱離危險，一架架幽靜般的飛機還盤旋在空中，一顆顆飛快的爆彈接二連三的在他身邊爆炸。
難熬的一夜過去了，她的哭聲還盪漾在慘不忍睹的廢墟中，他的手不斷地摸着廢墟中的木板，我想他一定是餓了吧！他一邊爬，一邊哭喊着。雙手擦破了皮兩個膝蓋都磨出血了來了，但他還是沒有放棄，他企圖想搬那塊木頭，來尋找他的父親。可是，對於一個才只有一歲半的小孩兒來説，哪怕他使出吃奶的力氣，那塊木頭也還是絲毫不會動的。
不過，他是幸運的，因為就在第二天的早晨，一位好心的阿姨碰巧路過，看到了那個可憐的孩子，就收養了他。
可惡的日本侵略者，你們知不知道傷害了多少幼小的心靈，難道你們不知道慚愧，難道和平不好嗎？
戰爭作文 篇5
在1937年8月28日，我國上海火車南站被日本鬼子侵略，周圍一片慌亂。
地上有着七橫八豎的磚頭和木塊。火車南站的月台上有着一大羣上海人，明顯是在等火車。為什麼？因為上海的所有人收到了一個極其可怕的消息：日本人要來了。
其中，在人羣中，有一對母子，孩子三歲不到，母親抱着孩子，很着急的在原地來回走動。他們明顯是沒有車票。這時，天空中飛來四架飛機，母親一看，立刻，跑到了一個空曠的地方。
因為孩子的父親是一名八路，在戰場上犧牲了。這時兩人已被日本鬼子發現，母親為了保護孩子，用了聲東擊西的方式。她自己跑到顯眼的地方，把孩子藏好了。出來後，“轟”的一聲，母親死了。
孩子從藏身處爬出，這時日本人走了，孩子在廢墟中尋找母親，累了，他坐了下來，嚎啕大哭。
後來他被一位大媽收留了。
我相信，他長大後會成為一個報效祖國的人。
