介紹校園的作文(8篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的介紹校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹校園的作文1
我的校園是一個歷史悠久的校園。
剛進校門，我才發現我們的新校門是一個電動拉閘伸縮門。它沒有頂，顯得很大氣，它很寬，同時通過三輛車是沒有的問題的；它既寬有很方便，以前的校門要推一下才能開，很麻煩；而現在的新校門只要按一下遙控上的按鈕就可以自動伸縮。新校門兩旁各擺放了一盆桃花盆栽，粉紅色的桃花掛在枝頭，顯得格外逼真。新校門前還有一排綠油油的盆栽，它們互相交錯着，顯得格外油精神。每當上學的時候，同學們陸續地走進校園，老師們站在校門旁，同學們向老師打招呼、問好。每當放學的時候，同學三五成羣地走出校門，校長還常常提醒大家要小心回家呢！
站在三號教學樓面前，首先映入眼簾的當然是五個顯眼的大字了，分別是：長、塘、裏、小、學。鮮紅的牆壁像一件大衣批在教學樓上。教學樓很高，有七層樓那麼高。進入三號教學樓，走進教室，牆壁和地板都格外透亮。站在教學樓上往下往，陽關照射再操場上，感覺格外明亮。同學們在操場上有的在玩耍、嬉戲，有的在看書，還有的在曬太陽，還時不時地打滾呢。可真熱鬧。
往前走就是架空層。架空層很大也很漂亮，地板是灰色的，還有一些五彩繽紛的石頭，頂上有許多鮮豔的小旗子，還有十二根柱子，柱子很大，兩個大人抱在一起，才能抱住一根柱子，柱上還有許多五彩斑斕的電腦作品，把架空層襯托得十分美麗。
再往前走，就是校標了，校標的身子是紅色的，頭是銀色的，像一個人拿着一本書，書裏夾着一枝筆，意味着要發奮學習，將來做一個對社會有用的人。校標下還有花壇，花壇上有許多五顏六色的不知名的小花，美極了！而我印象最深的卻是高高聳立在花壇前的巨大松樹，它一年四季的葉子都是綠的，像一個軍人站在那兒，保衞着我們的校園。早晨，我們進入校園，松樹敞開了懷抱，好像在對我們説：歡迎回到美麗的校園。
我們的校園還有紅色的塑膠跑道，飯菜飄香的食堂，銀白色的升旗台，温馨的寄宿部。可美了，希望大家來細細觀賞。
我愛我的校園。
介紹校園的作文2
我們的學校座落於連江東北部，名叫連江第三實驗國小，它是我們學習的搖籃。
剛到校門口，便看到“連江第三實驗國小”這八個金光閃閃的大字。
一進校園，映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面刻着“和樂”兩個鮮紅的大字。這塊巨石的“名字”也是故名思議，叫做“和樂石”。你見了也許會這樣問：“為什麼好端端的校園裏會有這樣的石頭呢？”其實，這是校長對我們的祝福，希望我們的校園生活能過的和諧相處、快快樂樂。“和樂石”的下面是“和樂池”。“和樂池”裏的水清澈見底，水裏的小金魚有的搖擺着金黃色的大尾巴，是對其它金魚開始了“遊秀”，並邊遊邊説：“整個和樂池只有我最美，有哪條魚不服氣？就給我游出來！”有的小金魚聚到一起，展開了一年一度的吐泡泡大賽；有的十分害羞，一看見有人來就馬上躲進沙土裏……在“和樂池”的四周有一圈圈的花圈，從遠處看，就像是一個巨大的笑臉，“和樂石”的“身旁”也有一個小花圈，這是像它的項鍊。
繼續向前走，就到了綜合樓，這棟樓有明星教師的照片和各綜合科教室。
綜合樓的後面是A、B教學樓，裏面大約有40多間教室。
在這兩間教學樓的東面，就是佔了整座學校的三分之一的大操場，所以我們在大課間時，全校師生都會聚集在一個操場上，最引人注目的是旗台上那三面迎風飄揚的紅旗了，其中一面是國旗，另外兩面則是校旗。每週一的升旗儀式，它們都會不約而同地站在旗杆頂端翩翩起舞。
在操場的北面，有一棵“蒼天古樹”，在它的下面，有一排排美麗的鮮花；黃色的菊花像一塊塊金子；玫瑰花紅的在微風中翩翩趕舞；還有幾朵含苞怒放的花苞，它們每一個都鼓鼓的，好像下一秒就會綻開甜美的`笑容。
在往北走，就到了藝體管，這個藝體管它可以不是方形的，而是圓形的，從遠處看，就像一個土樓。
這就是我美麗的學校――連江第三實驗國小！
介紹校園的作文3
“哇，太刺激，太特別了！”“哎呀，這裏有只蟲子，要咬我了！”一句句驚人的叫聲從校園裏傳了出來，不用問，又是我們正在完成腦子裏充滿奇思妙想的張老師佈置的刁鑽、古怪的任務了。
語文課下課後，張老師並沒有放我們出去，而是佈置了一個令人怪異的任務：飯後去赤腳走校園。大家聽了都不敢相信自己的耳朵，面面相覷，隨即則躍躍欲試，恨不得馬上出發。而我也約上幾個要好的朋友，急切地盼望着課外活動時間的到來。
吃完午飯，我們就迫不及待地走出了教室。“哈哈！”同學們可真逗：一手提着兩隻臭襪子，一手提着兩隻鞋，在校園裏奔跑着，嬉笑着，歡叫着，像一隻只快樂的蝴蝶在飛舞。我也迅速脱下鞋襪，融人到同學們歡快而活潑的大部隊裏去了。
我們先來到草坪上，我一跳，便跳進草坪。“哇，好紮腳！”我大叫道。平常看這小草軟綿綿的，一副脆弱的樣子，本以為踩上去會很柔軟、很舒服，其實不然，腳底又癢又刺，我只好拱起腳背，勉強走了幾步，趕緊逃出小草的魔掌，踏進了泥土的懷抱。我忽然覺得平常看着黑乎乎的泥土，這時對我卻很好，踩上去又軟又平，太陽曬後還帶着温度，讓整個腳底舒舒服服的，好像享受着母親般的呵護。
接着，我懷着忐忑不安的心情來到鵝卵石地上。那鑲着美麗圖案的鵝卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一塊一塊，腳心就像是被撓癢癢，這裏被頂一下，那裏被戳一下，這哪裏是什麼“足底按摩”，簡直就是讓人受煎熬啊！同學們也有同感，大喊大叫着，不出幾分鐘，便飛也似地逃離了鵝卵石地面。
最後，我去了鬆軟的沙灘。那細細的沙子在腳底下滑溜溜的，稍稍使點勁兒，沙子便鋪展開來，踩上去感到暖暖的，愜意極了。
一路上，不知情的同學都用異樣的眼光看着我們，可是我們並不在意，一個個快活得好似小神仙，歡快的笑聲在校園的上空迴盪。
校園裏每天都走的路，今天卻給了我們不同尋常的感受。這也給了我一個生活小啟示：相同的一件事情，如果換個角度去看，那一定會有意想不到的結果。
介紹校園的作文4
我喜歡我的校園。這裏有教學樓、果園、菜地、操場、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。
平日裏，我們在教室裏學習各種知識，課間在操場上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。
校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進大門，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹“戰士”們很引人注目，它們每天忠誠地立在學校門口，守衞着我們的校園。
不過，我最喜歡的還是我們學校那熱鬧的大操場。我們的大操場邊緣栽了不少棵樹，為我們提供了一大片涼爽的樹蔭。從高處鳥瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的草地，再加上隨風搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調。我在這裏看過足球賽，參加過各種田徑運動項目，還常常在這裏上課、排練節目。你知道嗎？每當上體育課時，操場上便不時傳來的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那麼高。
下課時，操場便更熱鬧了。下課鈴一響，同學們便衝向操場，盡情地放鬆自己。大家或跑，或跳，或走，説説笑笑，臉上洋溢着歡樂之色。有的人在踢足球，每個人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當成了一場真正的比賽；有的人在打乒乓球，隨着球拍的舞動，小球旋轉着，飛舞着撲向一方，又飛撲回來；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小祕密吧，也許是討論課堂上的問題吧，也許是講故事吧，每一個人都那麼的開心。聽！整個大操場都充滿了快樂的笑聲！
如果你來過我的學校，你一定會深深記住它的：早讀時，教室裏傳出朗朗的讀書聲；上課了，同學們安安靜靜地聽老師講課；下課後，操場上回蕩着歡歌笑語。這是環境優美的校園，是充滿活力的校園，更是我們學習知識的樂園，我愛我的校園！
介紹校園的作文5
我們的學校是一個美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個校園裏，不知不覺，我已經度過了四個春秋，對這裏的一草一木，都有一種親切的感覺。
走進校園，映入眼簾的是一個美麗的花園。花兒競相開放，爭奇鬥豔，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收......花兒們不僅顏色各異，而且形態萬千。有的彬彬有禮，有的落落大方，有的三五成羣的，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭號，有的含苞欲放......高大的雪松蒼翠欲滴，像一把撐開的巨傘，密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影......
再往裏走，踏上台階，便是大廳，裏面都是同學們的點點滴滴。有栩栩如生的圖畫、豐富多彩的小報、氣勢磅礴的書法......這些可都是同學們學習的榜樣，競爭的對手。每當來參觀的老師看到這些書畫時，個個拍案叫絕。
穿過大廳，來到教學樓，這可是同學們成長的樂園。早上教室裏傳來朗朗的讀書聲。上課了，同學們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對答如流。下課了，教室裏立刻沸騰起來，同學們三個一羣五個一夥，有的討論卡布西遊中的時空終結者，有的在讚揚諸葛亮的神機妙算，有的在玩穿越火線......
教學樓的西邊是寬闊的操場。大概有十幾幢教學樓這麼大。操場四周是四百米的塑膠跑道。北側是莊嚴肅穆的升旗台。筆直的旗杆直插藍天，鮮豔的五星紅旗隨風飄擺，在藍天的襯托下，顯得格外顯眼。
説到這裏，我不由自主想起了那一次跳繩練習，同學們拉好架勢，老師一聲令下如山倒，霎時，五十四條繩子齊飛，操場上頓時熱鬧非凡。只剩下5秒了，同學們“醜”態百出：有的步履維艱，有的氣喘吁吁，還有的依然步履輕快，舞動的繩子好似飄浮的雲層......
啊！美麗的校園，我快樂成長的搖籃。
介紹校園的作文6
在毓蒙路上有一座充滿歡聲笑語的學校。那就是瑞安市外國語學校。
走進校門口，映入眼簾的是四個詞語組成的校訓：厚德自強成才報國，接着你會看到一塊石頭上有一個“悟”字。再往正前方抬頭往上看，你會看到用玻璃制的窗户。裏面的情況，透過玻璃窗户可以看的一清二楚。在大廳的門的上方有一塊電子屏幕，當我看電子屏幕時，電子屏幕上閃出了“新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能有收穫”。一看到這些字，彷彿就成了我們的動力，讓我們能考出優異的成績。
進了大廳，正前方的牆壁上有一塊醒目的大浮雕，讓我難以忘記的是，孔子説的一句話，有悱不發不憤不啟。再往左邊走，在牆壁上有一塊榮譽欄，獎牌不可計數，有４Ａ級學校、浙江省體育特色學校．．．．．．往大樓梯右邊有一塊大鏡子，是實習生贈送的，可能是這所學校教育他，讓他成為了一位成功人士。
再往裏走，右拐，有個小樓梯，走下來就到了小操場，在小操場的兩邊種滿了植物，有的杜鵑開花了，是那樣的美，有的杜鵑正含苞待放，有的杜鵑正教育孩子。再往外邊走，走到有一個樓梯前停下，向右轉，你會看到孔子的雕像，孔子神情和藹，嘴角微微翹起，手在袖子裏，在手中夾着一個竹簡，彷彿正在説“學而時習之，不亦説乎”。
再往下走，就來到了大操場，在操場上，有一個站的筆直的國旗，在天空中飄揚，一眼望去，在操場上，有的人在盡情的跳健美操，那姿勢是那麼優美，那麼熟練；有的在跑步，熱的直冒汗，但還是堅持完成任務；有的投籃，一投一個進，可真是高手呀！在主席台後邊有一塊木板，上面掛着一張紙，是寫“中國的奧林匹克夢”。上面有全國知名的姚明，劉翔。
再往裏走，有一個健身小公園，有的一年級的國小生在爬欄，有的同學在積極的練立定跳遠，有的國中生在練單杆，好像在炫耀自己的本領。
再往前走，到了後花園，每當到了後花園，我總要在這裏逗留一會兒，看看有沒有開花，終於在二月天開花了，陣陣香味撲鼻而來。
在日落西下時，外國語學校是那樣的美，那樣的壯觀，外國語學校彷彿是一個培養成功人士的基地。
介紹校園的作文7
學校，使同學們吸取知識的重要基地。在校園裏，我們寧聽見琅琅書聲，能聽見陣陣寫字聲，以及同學們興奮的吶喊。美麗的校園，襯托學習氣氛的一大要點。嘻嘻，説了這麼多，你也知道我該説什麼了吧？下面，就讓我來講講我們的校園吧！
從我們學校的正門進入，映入眼簾的就是一條筆直的道路，路兩旁是各種植物。各種花朵競相開放。尤其是櫻花開放，一陣輕風吹來，片片花瓣如粉蝶一般，翩翩起舞，美麗極了！
拐一個彎，就能看見我們的教學樓了。穩穩的矗立在地上。大力使得的走廊格外光亮，似乎已踩上就會滑倒一樣。
下了課，同學們笑得笑，玩的玩，樓道里瞬間熱鬧了，如果誇張一點説，哇！教學樓真的是“活”了！
不過，我最喜歡的，則是教學樓前面的小池塘。
春天來到，小池塘充滿生機。老師們把池塘裏的落葉撈了起來，池水就變得十分乾淨，湊過去，就像是一面鏡子，裏面的你還在好奇的看着你呢！一條條紅色的小魚總是愛往上湊，好像也想去教室裏，聽聽老師在向我們説什麼呢！嘻嘻，看來他們也被我們着濃郁的學習氣息所感染了，也愛上了我們的老師呀！
夏天，池塘沸騰了，小魚們跳來跳去，好像想去荷葉上看看同學們的動靜。有時候，還真有小魚上去過呢！一片片荷葉綠綠的，在風中搖擺，似乎在給大沙包的同學加油鼓勁呢！真像是一支龐大的“拉拉隊”。
秋天，小池塘的荷葉“撤崗”了，荷花也閉上了花瓣，在自己的小帳篷裏熟睡了。做着等待春天的甜夢。小魚似乎也要休息，不想盛夏那時候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘裏，小螞蟻坐上去，看到了一片五彩的校園……
冬天，池塘假山上，光禿禿的樹幹並不讓人感到厭煩，潔白晶瑩的雪落在上面，在枝幹上嬉戲，也給樹枝戴上了一條潔白的水晶項鍊。
這就是我們學校，特別是小池塘，我最愛的小池塘。聽了我的介紹，你是否也愛上了這多變的池塘？
介紹校園的作文8
一早起來，睡眼惺忪的我忙着穿上制服、背起書包，準備踏上前往“我的美麗校園”的路途。一路上的美麗風景讓我突然精神大好，所有的睡意都被一幕幕美麗的風景趕跑了呢！
走到了校門口，和藹可親的校長，正神采奕奕的站在校門口對每一位魚貫而入的學生親切的打招呼；，站在一旁的教導主任，則是以他的招牌笑容迴應每一位學生的問候！如此和諧的景象讓我越來越喜歡這個校園了。
走在前往教室的路上，兩旁的花花草草把道路點綴得更佳的耀眼奪目了；夏天時，有了大樹幫忙遮陽，讓所有學生不會被大太陽曬得滿頭大汗；下雨天時，有大樹幫忙遮雨，使沒有帶傘的學生不致於馬上被淋得太濕。“前人種樹，後人乘涼。”這些高聳入雲霄的參天大樹，是多少人辛勤的灌溉，才有今日的蓊鬱啊？
走進教室，看見同學們在教室裏開心地聊着天，讓我的心情好到最高點。因為今天一天的開始實在是太美好了！上課囉！我帶着一顆愉悦的心，專心的聽着老師講課，雖然話是説很專心，但偶而還是會發個呆、失個神、看看窗外的美麗風景，讓塞滿知識的頭腦和心情，慢慢地沉澱、慢慢地調整思緒，好讓自己可以吸收更多老師們給的知識，也讓眼睛稍微休息一會兒。
下課鐘聲響起，班上有些人才剛從老師的“灌頂”中回過神來；有些人則是剛與周公聊完天，準備下樓“活動筋骨”，“還魂”一下。下課時，我一個人悠閒的遊走在校園間，看着操場上男生們打球的拚勁以及在一旁此起彼落的加油聲，讓我疲憊的心情瞬間恢復了生氣；走在校園的小花園裏，看着種在花圃的花兒們，婀娜多姿，個個展現她們最迷人的姿態，讓我身心舒暢，發現天地之美是如此美妙！
雖然我的校園風景不一定比得上其他校園，但對我而言，我的校園永遠是最美麗的，除了有美麗的風景之外，還有每個人美麗的回憶，使這份“美麗”更添風味。我愛校園，更愛校園的風景與我在這裏成長的點點滴滴……
