【實用】責任感作文彙總五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的責任感作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
責任感作文 篇1
在社會中，有許許多多的學生生活在學校中，他們在學校裏學習新的知識，學習人生，學習品德，學習怎樣尊敬老師與父母。但在這些學生當中，也有許許多多的違背學校的規定的學生，他們只學會了打人罵人，甚至去網吧度過剩下的生命。
我曾經看到過一篇報道，上面寫的是一名學生上網吧打遊戲，他和一個男生髮生口角，然後那個在網吧的男生就抽出了一把隨身攜帶的刀捅向了一個正處於花季的少年的腹部，他幹完這件事後，又回去打遊戲了。但他不知道，那位男生已倒在了血泊之中，等到警察來時，他還渾然不知，還在打遊戲，等到警察將他的手銬起來並帶到警察局時，他才後悔莫及。。。
學生是祖國未來之棟樑，我們身上有一種責任感，那就是作為學生的責任感，我們要向那些偉人學習，學習他們身上的責任感！
如果我們連現在讀書都讀不下去，那我們還叫什麼學生呢？作為一個學生，不要天天不求上進，只要你努力了就會成功!
就説我吧，我以前語文不好，語文老師也找過我談話，漸漸地，我明白了學習方法，我開始改善，那一次月考，我用我的辛勤考到了100分的相對來説較好的成績，只要努力了，就會成功！
學生乃祖國之棟樑；學生乃祖國之花朵；學生乃祖國之驕傲！從下面在起為了我們學生的責任感，為了未來的祖國，讓我們一起加油!
責任感作文 篇2
這個周又是雙週，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來，想想還是算了吧。因為我是領頭。
課上老師問我是不是這個星期澆水，我説是的。老師便誇了我們説，你們看看他們在你們休息的時候還要來，很有責任。我聽了很高興。
下課了，老師讓我把改好的作業發下去，我想讓別人發，可是這畢竟是我的責任啊！於是便：“刷、刷、刷”發了下去。老師見了説，李鈺蓉動作挺快，不錯。我又讓老師誇獎了，非常高興，因為我有責任心。
下午放學了，我和別換掃地，去到公共區，我看着地上有許多葉子，我想要掃到什麼時候，不掃了，但是想起我有一顆責任心，一定要負責好，我也拿起掃把掃地，一直掃到5：40分才把地掃乾淨。第二天一來老師過路，看到很乾淨，到教室裏去誇我們，我們都非常高興。
以上都是我的責任，只要認真完成，就一定會高興，還能得到老師的表揚，難道不是一件快樂的事嗎？這就是我的責任。
責任感作文 篇3
我的責任就是看妹妹，你們知道我為什麼這麼説麼，不是因為她是我的妹妹而是因為我非常喜歡他，她也非常喜歡我，我的責任就是看妹妹，妹妹好過我就好過，妹妹不好過我就別想好過是因為一言難盡，我來給你講吧。
你們知道我的妹妹吧，有一次我在寫作業正寫着呢，妹妹突然一手，我的努力就白費了哎，就是因為他和別的小朋友打架了，心裏很不痛快，所以就那我來發泄，我就這樣就得重寫作業，所以你們千萬可別惹女生，女生也是不好惹的我就不敢惹女生，女生最愛打我們男生，我們男生就是小老鼠，女生就是一隻大貓，我們惹過她們那我們就不好過了。
我的妹妹還有一個缺點，就是她好愛咬我，有時他沒生氣他覺得好玩就開始咬我，我覺得我的妹妹就是個男生，我以後再也不敢惹她了。
但是我還是非常喜歡她，你們是不是也喜歡她呢，雖然她幹錯了事我還是喜歡我的妹妹，我覺得以後他改就行了，你們以後也來我家玩啊，我的妹妹是很不陌生的，她見你們來我家就會，熱情邀請啊!
責任感作文 篇4
每個人都有自己的責任，有了責任，我們的社會才會井然有序。警察的責任是保護人民，維持治安；醫生的責任是救死扶傷，為了人民解除疼痛；教師的責任是培育祖國的.“花朵”，創造祖國的新未來。
他們都令我欣賞，但是我最欣賞的還是——“城市美容師”清潔工。那是八年級的早晨，天氣異常寒冷，寒風無情地掃蕩着這個世界。我們一家人乘着汽車去親戚家拜年。路經大西門，爸爸停了車，和媽媽一起去買箱水果。我和姐姐則靜靜地坐在座椅上，透着玻璃仰望天空。車外不停地傳來小販與買主唧唧咕咕的説話聲，也和雜着沙沙沙的掃地聲。我立刻把視線轉向了正在掃地的清潔工。他推着兩把大掃把向前走，“沙沙沙”、“沙沙沙”……我挺了挺眼鏡，希望能夠更清楚地觀察到他。一米七左右的個子，身穿一件橙色的外套，頭戴一頂橙色外套，雙手凍得發了紫，滿臉滄桑……突然，我腦海裏閃過一個問題：“我們都在家裏過新年，他為什麼不去呢？”“咳，肯定是他家境貧寒，需要錢，所以就一直留在這裏工作嘛。”姐姐和我搭起話來。“真可憐，大冬天的還要在外掃地。不過，城市如果沒有他們，真不敢想象那時的景象。”“對嘛，所以我們要保護環境，清潔工失業了，也代表了我們更文明，我們對環境的責任之心。”姐姐眨巴着眼睛，意味深長地對我説。
臧克家在紀念魯迅時寫下的詩中有一句話，“有的人，他活着為了多數人更好地活。”不錯，一個人只有盡到自己的責任，才能服務於社會，服務於人民，才能讓別人更好地生活。也只有這樣，才能實現自己的人生價值，體現責任之美！
責任感作文 篇5
哎喲喲，哇！真疼。你問我為什麼？我告訴你，我們去軍訓了，才兩天而已，就已經把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓練基地學到了很多東西，如：要節約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣東西，我永遠都不會忘，那就是――責任感和感恩。
我們訓練的地方是橫崗的圓山活動基地，那兒有着許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹，許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領導力與責任感訓練”。
那是在軍訓第二天的上午，我們邁着整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席台，很快排成了整齊的隊伍，當所有北斗國小軍訓的人到齊的時候，便有一個主持人站出來對我們説：“每一個隊伍選出兩名領袖，一男一女。”每一個隊伍馬上開始行動，全部靠看軍姿、眼神和自願舉手來選，不久便選出了領袖，我們的領袖是――蔣浩東和周昊。主持人又説：“這次是責任心的訓練，隊伍中的同學做總教官説的動作，有一個同學做錯，就要舉起手來大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個班的領袖就圍着全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米。”
開始了，第一次，我們班沒有一個人舉手承認，可還是讓教官看到了十一個人，男生六個，男領袖跑六圈；女生四個，女領袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地説：“當你做錯了事，你們的領袖幫你承擔的時候，你是什麼感覺？”我們做着動作，領袖跑着，我們想着，注視着他們，他們滿頭大汗，腳艱難地動着，可是，他們不言苦，不言累，繼續跑着，我們看着他們，不久便熱淚盈眶。“撲哧”一個人哭了，兩個人哭了，三個人……全班同學都哭了，包括領袖，他們一邊跑，一邊哭着鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情願的。”
我們做動作的錯誤漸漸地少了，可領袖還在一圈一圈跑着，當主持人説：“領袖要是累的話可以找一個同學代替他跑。”我們全班同學舉起了手，喊着：“蔣浩東我來！周昊我來！”領袖們含着淚把我們的手一隻一隻地拽下來，説着，他還可以……最後，我們為了不讓領袖再為我們承受痛苦，我們把動作做得十分標準，十分準確，沒有一個錯誤。主持人説，這就是責任感的力量。在這時，我們也知道了老師、父母對我們的恩情，他們平時都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質。當主持人説：“你們現在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領袖。”我們哭着跑去擁抱老師，擁抱領袖，表達我們的感激。
過了這件事後，我知道了，在我有責任感的時候，我是無敵的，因為在那時，我知道為一些人負責；我還知道了，我們的老師、父母和同學都是愛我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子裏，坐了下來，靜靜地回想着：老師，父母，同學……
