【精】遊校園作文
在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的遊校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊校園作文1
今天，我帶你們一起走進我的校園鄞州區第二實驗國小幸福校區，她是一座美麗的大花園。
從正門，也是西門，走進校園，映入眼簾的是一個正正方方的大天井，它是我們課間的遊樂場。每當鈴聲一響，我們都像出籠的小鳥一樣奔向它的懷抱。再往西北方向走，那是我們的教學樓，爬上三樓，再往前走到第四間，就是我們402教室，走進教室一看，約莫40張桌椅，擺得整整齊齊一起朝向東方，那是我們探索知識的地方，充滿着智慧。
望南走過長廊，就是辦公樓了，當你路過窗邊，就看見老師們在那裏忘我地批改作業。
從辦公樓下來，一樓那是我們的圖書館，輕輕走進裏面，那裏擺放着舒服的竹椅和搖椅，隨意取下一本書，一股墨香味沁人心脾，讓人感覺神清氣爽。還有一些帶有書籤的書籍，上面掛着銀色的、紅色的、金黃的流蘇，各種書籍琳琅滿目，讓人愛不釋手。
從圖書館出來往南走，那是學校大禮堂，也是我們的藝體館。禮堂裏，有一個大舞台，每當學校有重大的活動時，我們都會聚集在這裏，載歌載舞，旁邊閃亮的燈光十分耀眼，我多麼想成為舞台中閃亮的一顆星啊！
最後一站是在禮堂東面的大操場了，紅色的跑道圍繞着綠茵茵的足球場，那裏是我們撒歡的好場所。體育課和課間活動都會在這裏開展。
這就是我們學校一個充滿着活力與生機的校園。
遊校園作文2
我們的學校共分為三個校區，東校區、西校區、幸福校區。我所在的是幸福校區，我們的幸福校區太漂亮了。
我們進了校園的大門，向着北走，就是我們的教學樓，從遠處看，教學樓的牆壁底色全是一片深藍色的，像一片蔚藍的大海。“大海”上面有一件綠色的楓葉，這裏的每一片楓葉，都有着不一樣的含義——綠色就是我們的校區，淡黃的東校區，橙黃的是西校區。這寫出了我們學校的“兒童”“中年人”“老人”。
看完了遠處，在往前走幾步看看，就是教學樓的走廊，在走廊看下每個教室。每一個教室裏的同學都在做着自己的事情，有的在大聲的朗讀，有的在訂正着作業……每一位同學都沉浸在自己快樂的學習中。如果，你走進教室看一看，就會發現每一個教室都有着自己的風格，每一個班級都與眾不同的，都有着自己的獨特。
走過教學樓，向東南走，就是我們學校的大操場了。這裏就我們上體育課的地方。我很喜歡運動，課餘的時候，我就會約上同學來這裏打球，跳繩等。
走出操場，往西南方向走，繞過小魚池，就是教師的辦公室了。走過教師辦公室，再向西南走，穿過圖書館，來到了小花園。小花園開始我們學校的一道風景線。遠遠就能聞到花的清香。有時候你還可以區坐到椅子上，曬曬太陽、聊聊天、看看書，真是一種享受呀！
我們的學校到處有着美麗的景色，説也説不完，希望小朋友可以多來細細觀賞。
遊校園作文3
今年的寒假很特別，整整多了一倍的時間，幾個月沒回校園了，今天終於又和它重逢了，我帶着新鮮、好奇走進了校園。
走進校園，它還真沒讓我失望。雖然校園沒有換上新的衣服，沒有改變舊的氣氛但卻改變了進校門的方式。原先只要在校門口敬禮就行了，但是現在每個人都要保持1米的間距，人少還行，人多的話，排到拐角也不是問題，為什麼會這樣呢？原來，為了人羣不聚集，學校要求每個年級，在不同的時間段上學，來早了就要被關在門外。
走進校園，接着向北走，就來到我們學習的地方教學樓，它全身披着藍色的鎧甲，一共有六層樓，你有時會聽到朗朗的讀書聲，有時聽到優美的音樂聲，有時
接着走出教學樓，往東南走，經過水牆、文化牆，你會看到一個小魚池，裏面的魚可多了，顏色也是豐富多彩的，紅的似火，白的似血單種顏色的有許多，兩色相夾的也有許多，黑裏透着白，白裏有黑，這種魚最為顯眼，因為他有兩種顏色，是整個魚塘最有種的雨！它們這些魚可友好了，都聚集在一起吐吐泡，似乎在討論什麼
接着我們往西南方向走，經過辦公樓，來到我們的閲覽室。走進閲覽室，首先你應該閉上你的嘴，因為這裏你聽不到任何講話聲，只能聽到美妙的翻書聲，然後這裏放着各種各樣的書：科幻、冒險、童話、歷史。應有盡有，所以你應該拿上一本書，坐下來細細品味。
校園真沒有讓我失望。
遊校園作文4
星期五下午第一節，我們在老師的帶領下，“秋遊”了我們生活和學習了四年的四小。
我們先從三四樓鳥瞰了四小，老師給我們講了四小的植物，有臘梅，孝順竹，枇杷樹等好多種植物。這時，我覺得老師像個導遊，把四小的點點滴滴講給我們這樣的小小遊客。
上面看完後，我們下了樓。我們先看見了黃楊。它有些綠，有些黃，可真讓人説不清呀！還有廣玉蘭。它可漂亮了！葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個個戰士，立在路的一邊，路的另一邊是一棵棵女貞樹，它的果實一大把一大把的。一把捋下來估計有幾百個吧！之後，我們去了操場，操場上有桂花樹，小葉女貞兩種植物，桂花樹名為金桂，很漂亮但是不香。
上面看完後，我們下了操場，路邊有一個“月季園”，其實就是一些開的正歡的月季花。月季花下面，是三葉草，綠油油的一片。
東邊看完了，我們看一看西邊吧！首先，是北大門口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子，是五彩的，很漂亮！再往西邊走，就能看見由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的`葉子有些紅的，有些是綠的，很美很美。南天竹的果實是紅色的，扣開一看，裏面是兩瓣白色的果肉。
再往西邊走，可以看到七葉楓，它有些綠棕相間的，很好看！
“叮鈴，叮鈴”下課時間到了，老師，您們辛苦了！下課鈴聲響了，我們戀戀不捨地回到了教室。
這次秋遊，讓我知道了生活和學習了四年的地方，有這麼多的奧祕！
遊校園作文5
進了校園的大門，走過右邊的花壇，繞過操場就來到升旗台，升旗台上豎着一根又高又堅固的鐵桿，鐵桿的頂部，一面鮮豔的五星紅旗慢慢地在空中飄揚，那五星紅旗象徵着多少英雄的血汗，看着這鮮豔的紅旗，讓每個同學都更加勤奮努力的學習，將來像那些英雄一樣為國爭光。升旗台周圍有茂密的大樹，給校園增加更多新鮮的空氣。升旗台後面就是時刻充滿書香的閲覽室，同學們可以在濃濃的書香中盡情地看書，細細品味書中的知識。
欣賞完升旗台，向右拐，就來到九層教學樓，抬頭一看，一層層走廊整整齊齊顯現在同學們的眼前。那褐色中透着白色的牆壁看起來多麼樸素，但在同學們心裏卻是學習的靠山。一間間寬敞明亮的教室，裏面飄出一陣陣整齊響亮的朗讀聲，同學們在這裏漸漸長大。
看過了教學樓，往右走，就看見一塊電子大屏幕，上面播放着各種安全知識，，再往前走，映入眼簾的是一間充滿藝術氣息的音樂室，走進音樂室，各種各樣的樂器整齊地擺放着，古箏、長笛、架子鼓……每種樂器各不相同，但每個樂器都有着一絲絲音樂的氣味，音樂老師們在音樂教室裏邊品茶邊看着張張樂譜上像蝌蚪般的音符。
繼續向前走就是一棟五層的教學樓，一年級的同學們在一樓嬉戲，二樓的醫務室為一些受傷的同學療傷，每一層都有同學的笑聲、朗讀聲……
遊校園作文6
這個星期天，是冬日裏難得的豔陽天，爸爸、媽媽、外婆和我一起到環境優美的西南大學校園裏去散步。
我們進入校園後，先看到了“民族的脊樑”文化牆，然後走啊走啊，看着路兩旁的參天大樹，感覺就像漫步在大森林似的。順着林蔭道旁的石梯跑下去，我來到了寬闊的籃球場。一看，只有一個大哥哥在那兒孤獨地打着籃球，於是我笑着跑上前去，請求加入一起打籃球。
我們先各自練習投籃，然後休息了一會兒，接着開始投籃比賽。在比賽過程中，大哥哥給我講了許多籃球的知識。如：三步上籃、越過邊線落地算出界、三秒區等，我可長了不少見識。之後，我倆開始正式比賽“鬥牛”！賽場上，比賽十分激烈，我們先以搶球先後決定進攻方。可能是這位“大三”的哥哥讓着我這位“小三”的弟弟，我很快以十幾分的優勢一馬當先，可大哥哥立刻反擊，一連搶投了六七個球。我覺得很不公平，馬上請求暫停，與大哥哥重新商定了新規則：雙方輪流投，誰投進了就繼續投。“鬥牛”又開始了！我以連中三球的表現將比分差距拉開，最終以七分的優勢結束了整個比賽。當我揮手告別時，低頭一看，手已經髒兮兮的。手臂一抹，頭上大汗淋漓。兩瓶礦泉水也已經見底了，我變成“水桶”了！
踏着冬日夕陽，我們一家子依依不捨地離開了美麗的西南大學校園。這時的我，雖然已經覺得筋疲力盡，但是身心得到了鍛鍊和提高，還可以欣賞這令人陶醉的黃昏美景，真是不虛此遊呀！
遊校園作文7
春天陽光明媚、百花齊放、爭奇鬥豔，是遊玩的好日子。所以，劉老師帶領大家去遊覽校園。可因今天天氣不佳，還在下毛毛細雨。為了不讓我們感冒，劉老師決定，只讓我們遊覽國小部最多綠樹紅花的地方：聞香園和中華源。
來到了聞香園，我尋找了一會兒，並沒有看見什麼奇異植物，可我看見了一棵棵長滿新芽的小樹。我急忙跑過去，仔細觀察了一番，發現那棵爬滿嫩綠的小樹，樹幹是那麼的粗糙，就像穿着棕色、皺巴巴的衣服和帶着嫩綠帽子的小牧童。他直挺挺地挺立在土裏，真像一位靜思的學者。
我們離開聞香園，來到中華源。一跨進他的“大門”，就看見許許多多的“人”都生機勃勃。我看見愛美水的柳樹姑娘用細細的“手”梳理着又長又綠又細的頭髮。旁邊可愛的小草紛紛讚揚着她美麗的面貌哦！我們再沿着彎彎曲曲的小路向前走，看見了芭蕉樹。它巨大的葉子像大手，又像一把扇子。它的樹幹像席子，把“樹寶寶”包在裏面。接着，我們走在橋上。我看見清澈見底的池塘邊有一棵棵分成三四五羣的蘆葦。它們像披着綠軍衣的軍人守衞着池塘。我們再往前走，來到班級植物園旁的長廊裏。我看見長廊的旁邊有個大草坪。草坪上種着許多菜、草和花。可最吸引我的是那一棵櫻花樹和樹上的櫻花。它們綻放着粉嫩可愛的臉，朝着太陽微笑；她們不時發出陣陣芬香，飄到整個中華源。長廊頂上，掛着一串串葡萄似的鈴鐺花。它們成羣結隊，又像一個團結的集體。
啊！多麼美麗的校園一角啊！
遊校園作文8
這是一篇遊記，寫的是伴隨我成長和教授我知識的學校，話不多説，進入正題，讓我們一起領略一下我的校園。
我的校園，從空中向下看像極了字母“U”，校園裏有教學樓、辦公樓、大操場、圖書館、食堂等區域。我們從西門進入學校，首先映入我們眼簾的是東側的文化牆，內容豐富多彩。在文化牆邊上有個用混凝土圍成的小池塘，裏面養了一羣活潑並且很漂亮的小金魚，它們有全紅色的、有紅白相間的、有細長身形和圓滾滾身形等等各色各樣，它們在池塘中的假山和水草中來回穿梭，無比歡快。
接下來就介紹一下我們校園的“核心”，那就是教學樓和教師辦公樓。從西大門走入中央小廣場，在左手邊的就是我們的教學樓，而我的教室就在第三層，右手邊是教師辦公樓。教學樓和辦公樓由東側的長廊連接，整體形成一個大大的字母“U”，共有六層。樓的外牆塗料做的非常漂亮，大面積的藍色塗料由每層樓地面處的黃色塗料線條分割開來，顯得不單調還特別有層次感。
接着從中心小廣場向東南側穿過走廊，就能看見紅色的塑膠跑道和綠色的籃球和足球場地，沒錯這就是我們的大操場。平時我們在操場上升國旗、做廣播操、打籃球、踢足球，我們的大操場在晚上還對居民開放，方便小區居民晚飯後鍛鍊身體。在大操場的西南側，還有一棟二層樓，那裏有我們學校的食堂、跆拳道館、科創中心、醫務室和藝體館，但是這些地方我們都是很少去的。在這二層樓的正西面就是我最後介紹的圖書館，這個圖書館環境可好了，它包圍着一片竹林和很多花朵，在這裏看書特別的有氛圍。
這就是我的校園，一個陪伴我成長和教授我知識的樂園。
遊校園作文9
大家好，很高興你們能來到我們杭州市翠苑二小來旅行，我叫鄭文韜，你們可以叫我鄭導遊。告訴你們，這是一座有非常多孩子們歡聲笑語的美麗學校。
首先我們進了大門就可以向右看見一片銀杏林，這裏的樹有的像一個光榮的軍人，在烈日的陽光下來保護家園，有的像一個貪玩的小孩子，彎了彎腰好像在地下找什麼東西似的。還有了猶如一個小火箭，他的身子十分粗壯，看起來有三層樓那麼高了。銀杏葉從樹上飄了下來，像一個小精靈，長了一對翅膀在快活的飛着。
走完銀杏林，就來到了操場。這塊操場紅彤彤的，好像看到了有客人來，羞紅了臉。這裏長城舉行飛毛腿比賽。你看，那一個人像一道閃電，眨一次眼睛就已經到了終點。那一個人像一隻飢餓的老虎似的，拼命追趕着其他班的“野獸”。操場中央有很多同學在踢足球，你看那一些人在足球比賽，這一隊人來了，踢了一個跨大腳，猛踢過去，只見，那一個足球從二樓飛了下來，那一個足球，一個火球想衝破地球。我們全場人都愣住了，那一個動作好像過了一個世紀。
然後我們一直直走就來到了圖書館，圖書館的天花板上，畫着藍天和幾隻老鷹，是想讓我們可以向老鷹一樣，在書中的海洋，游來有去。
遊客們這一次的旅行結束了，希望你還能再一次的參觀翠苑二小，我們下一次再見。
遊校園作文10
不喜歡美麗動人的白雲山，也不喜歡多姿多彩的風景山。現在大家一定會問我喜歡什麼地方。我會告訴大家我喜歡我們的校園。現在我就帶大家去看看我們的校園。
走進學校的大門，我們第一眼就看見了12個金光閃閃的大字，那就是“全面育人，發展特長，開發辦學，追求創新。”着幾個字立刻深深的印在我的心裏。我一定要好好學習，天天向上。旁邊就是壽爾福音樂樓了。它的形狀就像一個大喇叭一樣，不時發出各種美妙的音樂。它又像一位高大的巨人直立在那兒。聽！他正在演奏一首好聽的樂曲呢！音樂樓對面是一排整齊的衞兵，他們就是外同時梧桐樹。一年四季他們都是這樣直立着，不管嚴寒酷暑，不管颳風下雪……
走上上坡，呈現在我們眼前的是三個大花壇。好像是三個歌友會，全部的花兒都在這兒唱歌跳舞十分熱鬧。每個大花壇都有兩個紫紅色的大花球，綠色的葉子把花球圍成了“S”形，多麼漂亮啊！花壇旁邊是幾個宣傳窗，上面的內容豐富多彩。有同學們畫的畫，有同學們寫的鋼筆字，還有老師和同學的照等等。
接着，我們沿着台階拾級而上，來到了教學樓。一進教學樓的大門，便可看到一個水池，水池裏面有一座假山，假山旁邊有兩隻仙鶴。那兩隻仙鶴有着長長的嘴巴，白白的羽毛，細長的腳……其中有一隻仙鶴正彎下勃子準備捉小魚。水池對面站着一棵棵桂花樹，不時發出陣陣清香，讓人感到十分舒暢。
我們走進教學樓，便聽見了朗朗的讀書聲，看見同學們一個個拿着書認真的讀着，沒有一個同學東張西望。
美啊！我們的校園。
遊校園作文11
我們的校園美麗極了。每當我走進這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用説，也嘰嘰喳喳的唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看着這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下着柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫着，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，校園到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
校園是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的校園。
遊校園作文12
馬上我們就要畢業了。但還記得，剛剛開學不就發生的趣事，至今令我難忘。
那天我來了格外早，也不知道為什麼有一股莫名的興奮，也許是因為明天就能休息吧！便在教室裏向同學背書突然，一堆其它班的同學圍在我們班的教室門口，有些人還趴在窗沿邊。我的腦子一團霧水，好奇心使我站起來去探究竟。哇！一隻可愛的，白色的狗。還沒看清它的正臉，它便一個勁的向教室裏竄，無疑，這隻狗狗成了我們班的稀客，所有的同學放下手中的事情，圍着狗狗團團轉。小狗突然向我這邊衝來，我還正打算看清它的正臉，它便一溜煙的跑了，像是同學的熱情嚇倒了。只見許佳傑拿着一支粉筆過來誘惑小狗，狗狗似乎沒有見過一下就被許佳傑吸引到了角落。不一會兒，我們班古靈精怪的阮華優就上來了，她似乎看不下去了我們被狗狗耍的團團轉，就擼起袖子把狗狗抱起。這時我才能看清這隻狗狗的廬山真面目。我打量了一下這隻狗狗，水汪汪的大眼睛靈氣逼人，可愛極了，不過它看起來是一隻流浪狗。就這樣在教室裏的同學把狗狗目送出教室。
最後，至於狗去哪兒了，我們一無所知。可沒想到那隻狗狗不僅又讓我班都看見了，還讓全校同學都看見了。
就在大課間時，我校在冬季長跑，突然跑道中央一個白色的，矯健的，小小的身影超越了許多人。頓時恍然大悟，那就是早上的那隻狗。心裏不禁想笑：連狗都跑得比人快，難道地球會被“汪星人”佔領嗎？
那隻狗狗或許真的在校園裏“遊玩”了一天吧！這也許會是我畢業後美好的回憶之一吧！
遊校園作文13
和煦的春風伴我走進三小，和諧的育人環境一一文化走廊讓我們眷戀。
我懷着激動的心情。從三樓順樓梯來到了四樓。一進四樓，首先映入我眼簾的是四樓樓道中間的一幅大約26米長的畫展，聽到這你一定不太相信吧。我還是先介紹它的優秀作品吧。第一幅是毛澤東主席寫的一首《沁園春·雪》這首詩中的一處景物“江山如此多嬌”的一幅宣紙畫。上面有壯觀的羣山，霧氣昭昭的環山，還有一那……接着又是幾幅毛筆字。一幅《農家》的布貼畫。你瞧，上面有一個身穿灰色衣服的小姑娘，一隻手端着盛穀子的小盆，另一隻手把穀子撒向雞羣。我想小姑娘的家一定幸福美滿。看完了《農家》布貼畫，我又來到了“中國版圖”這兒，從遠處瞧還真像是我們祖國的版圖呢!它的形狀好似一隻雄雞、它象徵着我們的祖國繁榮昌盛。當你走近再看那“中國版圖”時，你會發現它是用一塊塊布一針針地繡上去的。啊，如此的心靈手巧!這足以看出小作者是多麼熱愛我們的祖國!不僅她希望我們的祖國繁榮昌盛，我們也同樣熱愛祖國，想讓祖國的明天更加絢麗多彩。
瀏覽完了走廊，我又來到了圖書室。一走進圖書室我不禁喊了一聲“啊!”原來圖書室裏的書太多了。每一本都整齊地按號排列着，真像是一個小圖書館。圖書室共分三大部分。北面的書架上，寫着“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。這部分共分“少兒讀書”、“現代文學”兩大類。“少兒讀物’有《室寶大世界》等書刊。現代文學有《必背古詩》……第二部分是周恩來周總理説的一句話“為中華之崛起而讀書”。這部分分古典文掌、教學資料兩類。古典文學有《一千零一夜》……教學資料有《古漢語常用字典》、《二十五史》、《魯迅全集》……在這兒讀書彷彿在知識的海洋中邀遊。
遊校園作文14
我們的學校位於東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔着一條長廊。花園裏種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天，迎春花第一個來報道了，引起了國小生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾隻小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發出幾聲清脆的叫聲。
夏天，各種花兒爭相怒放、豔麗無比，引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞。看蝴蝶穿上自己最漂亮的五彩衣，撲扇着一對大翅膀跳着幽雅的慢三步;蜜蜂們則三五成羣地跳着集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳着爵士舞。它們精彩的舞蹈招來了一羣鳥兒，奏起了交響樂，一切那麼富有生機。
秋天，花園裏的菊花爭奇鬥豔，散發出一陣陣清香，穿着五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打着旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的地毯，遠看就像撒了一地金子。同學們揀着自己喜愛的樹葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠珍藏。
冬天，調皮的雪娃娃來串門了，小花園頓時變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會，你又發現小花園成了童話世界裏的“水晶宮”，是那充滿神奇色彩的美麗城堡。
這只是我們校園的一個小小角落，卻給我們帶來了無比的歡樂。
遊校園作文15
微風姑娘靜悄悄地在空中飄來飄去，吹到身上涼滋滋的，非常舒服，在這樣一個雲淡風輕的好天氣裏，我慢慢走進名叫芳草園的搖籃裏。
進入校園往東走，就來到了小花園。走進小花園，彷彿穿越時空隧道，來到了世外花園一般，這裏太美了！地上長着許多炫耀着新綠的小草，踩上去軟軟的，又涼爽又舒適。四周長着許多鮮豔的花兒，它們樸素中帶着幾分華麗，正爭着春。在花園的一側，有一個小池塘，池水清澈見底，幾隻魚兒正快樂地玩着鬼魚抓魚。這些小魚時而在水中翻跟頭，時而躍出水面，把鏡子破出一個小洞。在花園的另一側，則是一個鞦韆，坐在鞦韆上，吹着涼爽的風，望着美麗的花朵和生氣勃勃的小草，聽着小魚嬉戲的聲音，組成了一幅多麼美麗的畫卷啊。真是微風輕輕吹，花草齊爭春，小魚相嬉戲，美麗小花園。
沿着小路向西走，就來到了桃李路。在桃李路的一側，長着許多桃李樹，樹上的小桃子緊緊地抱住綠葉子，好像害怕自己會掉下去似的。那桃子紅黃相間，就像一個喜氣洋洋的小燈籠，遠處看去，一個個小燈籠掛在葉子上，好一個可愛的景象。另一側，種着一些李樹，上面李子渾身綠色，就是個調皮的小綠人，這些小綠人在微風中晃動，好像在向我招手，也似互相嬉戲，真是生氣勃勃啊！
再向東走起，就來到了健身器材處，這裏的健身器材千姿百態，有很高的，有很低的，有通過很難的，也有很簡單的。而要通過這些關卡，則要用猴子蕩、壁虎爬、青蛙跳等高難度動作，外人進來，還以為自己來到動物園了呢。
這就是我的校園，一個美好的校園，更是一個獨一無二的校園。
