鷹的作文600字五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的鷹的作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。
鷹的作文600字 篇1
在一座高高的山上，有一棵古老的空心樹。樹上有一個大大的樹洞，裏面住着貓頭鷹貝爾特先生。白天他躲在樹洞裏睡覺，到了晚上就出去捕食。在這棵空心樹的下面，有一棟很小很小的房子，裏面住着上了年紀的刺蝟先生和刺蝟太太。這是一家既非常和善，又十分安靜的鄰居。貝爾特和他們一起生活了很長很長的時間，感覺特別舒服。
可是，就在幾個星期前，刺蝟先生和他的太太決定去國外定居，就把房子賣給了老鼠巴希爾。老鼠巴希爾有十個孩子，他們整天鬧來鬧去，吵得貝爾特先生完全沒有辦法睡覺。我們都知道貓頭鷹是晚上活動的動物，白天非得睡覺不可。於是，貝爾特先生一連七天向老鼠爸爸提了意見，但是收效甚微。到了第八天，他非常生氣，提出了嚴厲的抗議。老鼠爸爸連連保證説，他絕對不會再讓孩子們吵鬧了。
第二天，老鼠巴希爾家真的很安靜了。原來，老鼠爸爸和老鼠媽媽輪流給孩子們講起了故事。可到了第三天上午，他們的故事講完了，小老鼠們又開始鬧騰了。老鼠爸爸只好把十個孩子放進了長長的手推童車裏，帶他們出去散步，這樣就能讓貓頭鷹貝爾特先生能睡個安穩覺。老鼠爸爸推着沉重的童車，一連幾個小時都在外面溜達，累了也不敢回家休息，兩條腿直打哆嗦，眼皮不停上下打架。這一切都是為了不惹貝爾特先生生氣，因為貓頭鷹曾經吃過老鼠，説不準哪一天就……
貝爾特先生看到老鼠爸爸這麼辛苦，心裏覺得不是個滋味。他忍不住對老鼠巴希爾説：“可憐的傢伙，真的讓我的良心不安啊！再説了，小孩子的天性本來就是喜歡打鬧的啊！算了，我還是另找一個住處吧。”老鼠巴希爾聽了，不住搖頭，連連説：“這怎麼行呢？”“沒關係的，在對面的樹林裏有一個漂亮的尖頂的塔樓，我可以搬到那兒去住。就這麼定了，再見！”説完，貓頭鷹貝爾特先生拍拍翅膀飛走了。
“太感謝嘍！”老鼠一家的感謝聲留在了太陽的餘暉中。
鷹的作文600字 篇2
大狗在林子裏漫無目的的走動，他揹着槍，踏着沉重的腳步在林子裏尋找獵物。他那雙瞪得大大的眼睛裏佈滿血絲，裏面滿是疲憊。大狗已經在林子裏轉了整整一個下午，連一隻活物也沒有見到，天已經暗了下來，彷彿被厚厚的布包裹着，風嗚嗚的叫着，已經沒有了一絲力氣，只是在喘息。大狗不再報任何希望，他已經不相信自己還能打到什麼獵物，他把槍從背上卸下，那把擦得在黑暗中都發得出光亮的那把槍，放在了地上，他在原地、面朝天空的躺了下來，他差一點就睡着了，突然發現，不遠處的一棵樹上，有一隻活物。
此段形容詞運用十分傳神。“漫無目的”“沉重的”“大大的”“厚厚的”“光亮的”之類詞語十分妥貼準確。
他看到了那雙眼睛，在黑暗的對比下閃閃發亮。可是大狗的眼神卻很快又重新暗淡了下來。因為他看出來那是一隻鷹。獵人通常不殺鷹，因為殺了一隻鷹並沒有什麼用，肉不夠多，也沒有什麼其它用途。大狗想重新睡覺。可不知為什麼，他總感覺有一隻鷹看着他不舒服，他拿起槍，朝天空放了一槍——他希望這槍聲能把這隻鷹嚇走。可是，事與願違，那隻鷹看了大狗一眼，沒有理他。大狗憤怒了，他清清楚楚地從那隻鷹的眼中讀出了對他的不屑，大狗拿起他的槍，對着鷹就是一槍，沒有打中，卻打折了鷹卧着的那根樹幹，樹幹落在了地上，那隻鷹飛了起來，衝向了大狗。大狗從鷹的眼中，讀出了一絲悲痛和悲壯。悲痛？大狗不明白是為了什麼，他沒有時間去想這是怎麼一回事了，因為這隻鷹已經很近了，馬上就到眼前了！大狗把黑洞洞的槍口對準了鷹，砰的一聲，如同鷹自己撞上來的一樣，那顆子彈在空氣中磨出火花，穿透了鷹的身體，那隻鷹落在了地上。
心理描寫很成功，主人公心理流動過程生動地得到了再現。
這時，大狗眼中的餘光，一不小心看到了那根被他用子彈打折的樹幹上，那根樹幹上面有一個巢，裏面有兩隻剛剛死去的雛鷹。大狗驚愕的跪在了地上……
結局設置獨特而深刻，出人意料之外又是情理之中。
鷹的作文600字 篇3
《鷹的重生》這個故事，講述了鷹在他的生命過程裏必須經歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就必須選擇未來要經歷一個十分痛苦更新的過程。
聽過這個故事，我感慨頗多，一方面是對鷹的整個生命有一個這樣的過程感到驚訝，另一個更重要的感受是在這個故事中無不顯示出我們在整個生活和工作的環境中的影像出的種種狀態。
我們在整個生命中都有這樣的選擇。
首先，保持的是一種平和的心態。俗話説“寵辱不驚”。特別是面對挫折的時候抱有一種什麼樣的態度，選擇面對，還是自暴自棄。如果放棄，可能放棄的是整個的生命，如果勇於面對，才可能抓住最後的機會，重新飛翔。雖然現在的我還很辛苦，但是一定要心懷理想，勇於創新，腳踏實地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會成長與發展。
其次，成長是需要重複的。生命是一種過程，在整個過程中我們會面對許多重複的事情，我們也在這個重複的過程中成長。就像故事中的鷹一樣，一生會遇到兩次質的學習成長。第一次是在一片空白中學習成長，而第二次則是要洗掉所有的從前、放棄所有的過去，做出一次艱難的抉擇，經歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因為已經有了無論輝煌，還是失敗的過去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進，才能達到理想的效果。就像我們的成長一樣，每一次都有前面的積累，可是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰！
第三，成長是一個痛苦的過程。古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人。”每一次真正的歷練之後，才會在不知不覺中獲得成長，而且你自己經歷過多大的困難，突破他，就有多大的成長。就像鷹的選擇一樣，雖然辛苦，但是卻換來了三十年的生命！
《鷹的重生》中，我們應該學習鷹的視野，做人做事要有遠見，一次的歷練，可以換來三十年的生命，這個也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔！
鷹的作文600字 篇4
一天，尖嘴鳥媽媽帶着小尖嘴鳥去覓食。當它們正飛過一個老鷹窩上空的時候，小尖嘴鳥拉了一泡屎，正巧掉在了老鷹的頭上。老鷹心裏想：“誰會往我頭上拉大便呢？我得出去查查。”
於是，老鷹對它的孩子説：“你們在窩裏好好呆着，我一會兒就回來”。小鷹説：“是！”然後，老鷹就張開它的大翅膀飛走了。老鷹飛着飛着，忽然看到了小尖嘴鳥，它心想：“這附近沒有別的鳥，説不定是它乾的，我一定要抓住它，可不能讓它跑了。”於是，老鷹就衝着小尖嘴鳥飛了過去。小尖嘴鳥的媽媽發現了老鷹，看到它氣勢洶洶的朝它們飛來，就迎過去問：“為什麼欺負我們？”老鷹連話也不答，直徑向小尖嘴鳥飛過去。
為了保護小尖嘴鳥，尖嘴鳥媽媽轉過頭就去和老鷹戰鬥。它們打得很激烈，連羽毛都飛了出來，但是尖嘴鳥媽媽一直佔不了上風。可在一邊的'小尖嘴鳥着急的想着怎麼能幫助媽媽把老鷹打敗。小尖嘴鳥想啊想啊，它靈機一動，想出了一個好辦法：“我的嘴很尖利，這可是打敗老鷹的好武器呀！”於是，小尖嘴鳥衝着老鷹飛了過去，照着它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下，只見老鷹疼的從半空中跌落下去，掉到了地上，摔了個大跟頭不動了。小尖嘴鳥一看，老鷹摔死了，高興地對媽媽説：“看！我把老鷹打敗了，我把老鷹打敗了”。尖嘴鳥媽媽對小尖嘴鳥説：“只要我們動腦筋，就能戰勝敵人。”它們把已經死去的老鷹搬回了家，它們想，這隻老鷹可夠我們吃一個冬天的哪！
這個故事説明一個道理：再難的事情，只要我們肯用智慧，就一定能解決。
鷹的作文600字 篇5
二十三世紀的一個下午，一隻鷹懊惱地站在山頂一根枯樹幹上，呆呆地望着光禿禿的山野。灰黃的天空還下着毛毛細雨，空氣中瀰漫着難聞的氣味。哎！又是酸雨！它不禁深深歎了一口氣。
放眼望去，人們正在到處追殺動物，四處砍伐森林，大肆炸山填海，隨着一幢幢高入雲天的大樓拔起而起，往日綠草如茵、鳥語花香的地球已失去了勃勃生機。這隻鷹早已飢腸轆轆，卻不敢離開這山半步，它仍然記得同伴被害的情景。
那天，同伴在山中盡情盤旋。忽然，一顆子彈劃破長空，射進同伴的胸膛，同伴短促地叫了幾聲，急速墜下，身體撞在堅硬的石頭上，綻開一地柳絮般灰羽毛，永遠地閉上了眼睛……一路上血跡斑斑。
這隻鷹悲傷地發出憤怒的嚎叫，為同伴，也為仍活着的自己。
它正正身子，抬頭望着灰黃的天空，這是爺爺教的，因為鷹是勇猛的象徵，即使是瀕臨滅亡，也要威風凜凜地死去……
就這樣，一個安穩的夜過去了。早上，它剛準備去找食物，槍聲響起，它覺得左翅一陣鑽心的疼痛，便眼一黑，栽在地上。等它醒來，發現眼前有幾個四肢靈活、身材高大的東西，這就是人。
在後來的日子裏，它被繩索繫住，不能動彈。每天，一個小孩來為它餵食，還會帶它去黑乎乎的河邊散步。小孩有時會望着黑臭的河水發呆，有時會長歎一口氣，他是為人類的罪行而歎氣。終於有一天，它的傷好了。小孩依依不捨地把它帶到河邊，解開繩索，説道：“你走吧！大自然才是你的家，我不應該讓你失去自由。”鷹感激地展開翅膀向天空飛去……
鷹在空中飛翔。它歎息道：“人類，悔改吧！你們為什麼沒有一顆像小孩那樣純真的心？如果地球上沒有了我們，你們的末日還會遠嗎？”
