路的作文高一-高一作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的路的作文高一-高一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
路的作文高一-高一作文1
成長，是一條漫長的路，一路上，母親牽着我的手，走過這段愛的旅程。——題記
紅綠燈
望着大街上的人來車往，紅綠燈的跳躍，眼前一片迷茫。今天媽媽要鬆我去幼兒園上學。我顧不上欣賞手中的紅氣球了，另一隻手更加努力地抓牢了媽媽的手。媽媽從不讓我拉着她的衣角，總是親暱地喊我，然後拉着我的手，往前走，就那麼一直往前走。我喜歡那雙手，雖然他們並不修長，而且又短又粗，但我喜歡它們，因為他們總能給我帶來安全感。記得老師説過：“紅燈停，綠燈行”，但媽媽告訴我，“紅燈”是“磨刀”，“綠燈”是“砍柴”，正所謂之“磨刀不誤砍柴功”，厚積而薄發也。
之乎者也
我的國小時光是基本上沒怎麼玩的。除了星期六，星期天和小夥伴們出去瘋，平時的時間都排滿了。放學以後，我沒有像他們一樣，跳皮筋，丟石子，追動畫片，而是早早地回到家，完成作業。媽媽並不是不許我玩耍，她只是希望我能比別人出色。她督促我從一年級開始寫日記，送我去學琴，學游泳，學畫畫，學書法，陪我一起被課外的古詩詞。每天晚上都陪着我，一遍又一遍的念那些枯燥的“之乎者也”，直到我漸漸入睡，媽媽才替我蓋好被子，悄悄離開。媽媽還給我介紹莊子，孔子，泰戈爾，三毛……學習時，孔子告訴我“知之為知之，不知為不知，是知也”；難過時，泰戈爾讓我知道“如果錯過太陽時你流淚了，那麼你也會錯過羣星”；失敗時，李白告訴我“天生我才必有用，千金散盡還復來”……
下一站天后
一路上，媽媽陪我走過了多少個春夏秋冬，女兒長大了。青春期的叛逆在我的身上得到了最好的例證。港開始還是據理力爭，後來就完全變成了無理取鬧。媽媽並不生氣，只是不停的跟我講一大堆道理。真理最終堅定地站在母親那邊，知道最後和媽媽吵架時，還是咬牙切齒，想世界上最可恨的就是你了，可等到平靜下來，才發現又是自己錯了。現在上國中了，深夜，當我孩子桌前學習時，媽媽總會端上已被熱騰騰的牛奶，催我喝了它快去睡覺。我知道，這杯裏裝的何止是牛奶。這香濃的牛奶使我再次感受到了那種暖暖的愛。母親，請原諒我在做作業時，您推門問我吃不吃東西對你發脾氣；請原諒我，您叫我多吃點飯，我朝您大喊大叫；請原諒我總像個孩子似的胡鬧……
母親啊，您執着地愛着女兒，您執着地守候着，就像藍天守候着白雲，就像一顆大樹執着地守候着飛鳥。母親，感謝您一路上牽着我的手，陪我走過這段愛的旅程。
路的作文高一-高一作文2
人生就像一條路，一路上，你會走過友情、愛情、以及那最為重要的親情之路。
小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得嗎？那時的我，瘦瘦的，你從媽媽手裏接過我後，總是省吃儉用，把攢下來的錢全給我買奶粉。最令我印象深刻的是那件事，你一人在家裏磨着香濃的豆漿，我便悄悄溜到門外，抓起蝴蝶來，那蝶兒，竟引的我越來越遠，忘記了回家這碼事。突然，一隻大黑狗從草叢中鑽了出來，朝我呲牙，我嚇的大叫起來：“救命啊！”屋裏的您聽到我的叫聲，連忙跑出來，打走了惡狗，“以後，遇到狗不要跑，你越跑它越追！”在回家的路上，我發現外你的手紅紅的，你説，那是突然聽到我的求救，端豆漿沒端穩，潑到了自己手上燙的。
我本以為，這條路，會一直這麼平靜的走下去，可是，在我五歲時，父母要接我回去上學。離開的路上，你遞給我一碗豆漿，身影越離越遠。在小道的盡頭，你轉身朝我揮揮手。我模糊的看到，你用袖子使勁的擦着臉。
那條羊腸小路，如今已鋪上水泥了吧？那些你踩出的腳印，早已不在了，可是，它們卻深深地刻在了我的心裏。
再大些，路是一條電話線，你在家裏，我在遠方。
想起那時，我常因學習不順而大發脾氣，唯一能排解壓力的辦法就是與你傾訴，你的話語像涓涓細流，洗滌着我的浮躁。慢慢的，我適應了環境，也很少想起你。偶然間，聽母親説起你得了老年痴呆症，心裏滿是詫異，連忙與你通話，可這一切都已經晚了。於是我日復一日的與您重複着同一句話，“外婆，我是欣欣。”可才一會兒，你就啞着喉嚨問：“你好，請問你是？”你忘了我，我卻永遠也忘不了你的愛，我聽到你對王嬸説：“我孫女聰明着呢，我現在多攢點錢，供她上大學！”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載着天下最深沉而偉大的愛。
後來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地下。
臨近畢業考，我將一切精力都投入到學習中。而您的病也越來越嚴重，每每做透析，都會念叨我，慢慢的，你感到自己大限將至，一定要見我一面。
你説，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，唸叨了一個星期，我都還沒趕回來。等看到你時，人已在火葬場，那雙在田間耕耘了半個世紀的手卻已經涼了。白布下的你，臉上掛着平靜的微笑，灰白的頭髮，梳得很光滑，像是去赴一個美麗的宴會。大火中，我的淚再也忍不住，一滴一滴落下。我只能用一張張冥幣表達我的悲痛。
那張張冥幣，為我鋪做一條最飄渺的心路，向遠在天國的你送去深深思念。
逝去的親人，再不可能回來；流逝的親情，再不忍回首。在親情這條路上，我學會了珍惜。回望來時的路，更令我擁有面對困難時的勇氣。
親情之路，“且行且珍惜！”
路的作文高一-高一作文3
出門旅遊，行走世界，做官，經商都需要前輩的經驗與自己的能力。范蠡就曾説過：“我的成就只不過是前人的。”然而一味聽取前人的經驗，不去突破、改變，那隻不過是在嚼別人嚼過吐出來的饅頭罷了。所以，我特別欣賞托爾斯泰的這句話：“正確的道路是這樣，吸取你前輩所做的一切，然後再往前走。”
偉大的科學家牛頓曾經説過：“如果説我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上而已。”。他著名的牛頓第一定律是在前人已經推到一半的基礎上完成的，有人就説牛頓不過是撿漏罷了。沒錯，牛頓可能是“撿漏”了，但是為什麼別人沒有把它發表出來，偏偏牛頓發表了呢？在當時的社會中，人們已經在意識中認可並認定了前人留下來的理論，但是牛頓卻並沒有就此認可而停止探索，而是去突破發展，他是在別人的嘲諷與奚落的眼神中，堅持用自己的方法證偽、證實、再次證偽、再次證實，最後將前人的理論延展並且更加開創地展現給了世人，讓那些嘲諷他認為他是瘋子的人閉上了嘴。牛頓正是因為有這種“走自己的路”的精神，才能從前人的經驗中創出自己的理論，為人類建立起“理性主義”的旗幟，開啟工業革命的大門。
“我來了！我看見！我將會征服！”這是羅馬帝國偉大的國王凱愷撒説過的。一些人認為凱撒的失敗是註定的，他的.自以為是導致了他的毀滅。然而其實不然，凱撒年輕的時不過是一個希望讓羅馬成為一個法治國家的年輕人，這也是他父親的意願。然而當他看見羅馬太弱小，不管法律如何健全都無法改變，他毅然決然的走上了軍事家的道路。他不顧父親的阻攔，參加各種軍事活動，歷經各種困難終於坐上了皇帝這個位子。他開始四處征戰，只為提高國家的實力。但他並不是一個完美的軍事家，他從不聽取任何人的建議和先人的經驗，固執的走自己的路，所以羅馬在他的帶領下時而虛弱時而強勢。他最後的一個錯誤便是妄圖破壞先人制定的規矩廢除元老院，結果被人殺害。
走自己的路，從沿途中去欣賞自己發現的風景；走自己的路，去體會自己在成功的道路上的喜悦與汗水。牛頓、凱撒都是走自己的路，但他們對先人的經驗的態度卻不同，一個是適當的接受或者從中修改；一個是從不聽取不接受，一意孤行。所以牛頓成功了而凱撒從一定意義上講失敗了。所以要走自己的路，適當聽取前人的經驗，才能成功。
路的作文高一-高一作文4
心比天高。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。以我之力，追我所願，擺脱時間繁雜的禁束，去往內心無垢的星空。
腳比路長。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。腳下風景有限，心中夢想無限；人生之路不斷向前延伸，奮進的步伐始終與勇氣同行。
既然選擇了遠方，便只管風雨兼程。人生之路再長，追求者的腳步都能將它丈量；困難之山再高，奮進者的雙腳都能將它攀登。潛學鑽研數年的科學家屠呦呦，憑藉水滴石穿厚積薄發的積澱，研發出“青蒿素”，拯救了無數危在旦夕的生命，一舉拿下輝煌桂冠“諾貝爾”獎項。觀望西方近代史上人類意識的覺醒，首批偉大哲學家義不容辭地站出來與封建教會抗衡，在命運抉擇的十字路口引領着整個人類社會，道阻且長，多位偉大的民族英雄因此受盡迫害，從而喪生，可是他們從未停下探索的腳步。沿襲着用鮮血鋪就的道路，人們開啟了文明的大門。
人生的可貴之處不在於成功一次，而在於成功之後仍然堅持付出。毛曾説：“活到老，學到老。”書山固然有路，以勤為徑；學海必將無涯，以苦作舟。莫言在獲得諾貝爾文學獎之後坦言：“現在的莫言熱很快就會過去。”他沒有為短暫的輝煌而沉醉，而是一如既往地埋頭閲讀，寫作思考，在魔幻現實主義與民間故事、歷史與現代文學之中摸尋最好的出路。餘秋雨揹負行囊遠走他鄉，貼地穿越歷史長廊，將黃河長江般奔流不息的中華文明書寫進了《文化苦旅》。他的足跡踏遍了祖國的山山水水，從飄渺秀美的江南到大漠孤煙的西北，從冰天雪地的北國到民族風情的西南邊陲。他用有限的生命，為我們傳遞着無限的精神火種。
魯迅有言：“世上本沒有路，走的人多了，便也成了路。”史鐵生20歲雙腿殘疾，但他的人生並未因此抑鬱墮落。世界以痛吻我，我報之以歌。他在巨大的傷痛中逐漸平息沉澱下來，煉就了他敏感細膩而又温厚堅韌的豐富內心。他將內心的起伏在寧靜豁達的文字間重現。他能為草的凋零或葉的飄落而傷感，也能為素不相識的弱智小女孩而擔憂；他思考過怎樣死，也提到“生”有那麼多山重水複的煩惱和柳暗花明的喜悦。雖然失去了雙腿，卻仍懷有對生活的滿腔熱情，這番頑強堅韌的精神，可伴隨他去往遠方。負隅頑抗的長征途中，紅軍翻過雪山草地，衝鋒上陣，萬水千山只等閒。五嶺逶迤，烏蒙磅礴，止不住他們一路向前！這一條條坎坷的路啊，留下了紅軍的屍骨，和他們永不泯滅的骨氣！
紅月初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。心比天高，腳比路長。
路的作文高一-高一作文5
海子曾説：“要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。”永遠不能給自己的人生設限，堅信“腳比路長”。
梭羅在《瓦爾登湖》講述了這樣一個寓言“一個工匠想做一柄最完美的權杖，於是他日夜不息，任時空流轉百年，最終那權杖成了梵天世界最美的作品。”人只要堅持，沒有不會成功的，困難只會是你的附屬品，我們才是掌握困難的主角。
古往今來，也有許多人堅信着“腳比路長”。中國雜交水稻之父袁隆平曾深情地談論自己的工作和願望，這是一個在世界上都取得了巨大成功的人物，也許他也曾想放棄過，曾覺得自己不能完成這個任務，但通過他堅持不懈的的努力完成了這個造福於全世界人民的任務，因為他堅信“腳比路長，人生不能設限”。
回望歷史長河，又有哪一個的偉大成就不是源於創造者的努力？貝多芬的《命運交響曲》洶湧而來，作為一個聾啞人的他，竟完成了多部音樂曲，雙耳失聰後的他是有多麼的艱辛。但他從未放棄。愛迪生更是再熟悉不過了，通過一千多次的實驗，最終找到了適合電燈的一種燈絲—鎢絲，也有人嘲諷他：都敗了這麼多次還不死心。但他卻告訴他：“做了這麼多次實驗，我才能知道，哪些材料是不能用來做燈絲的。”梵高的火焰色向日葵，乃至牛頓的三大定律，哪一個不是他們堅持、奮鬥而來的結果。
沒有走不完的路，只有你自己不懂得堅持，堅信人的力量，堅持的力量，“腳比路長”。
少年時王陽明“口出狂言”，小時候王陽明問老師：“什麼事頭等大事呢？”老師很認真地回答：“人生的頭等大事，就是好好讀書，將來你能像你父親那樣，登第做狀元。”王陽明想了想，懷疑的説：“登第做狀元，恐怕不能算是頭等大事。”老師反問他，而他卻説：“只有讀書做聖賢，也許算得上頭等大事。”這句話不巧被他父親王華所聽見，便笑着説：“憑你那德行還想做聖賢？”
這句“讀書做聖賢”的話聽起來實在讓大人覺得好笑，但王陽明後來真的做到了，他致力於解決人的精神問題，形成了一套自己的學問“陽明心學”。不能給自己的人生設限，堅持努力，無論目標有多遙遠，勇敢邁出那人生的第一步，“腳比路長”。
冰心曾説：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲血雨。”是啊！沒有思考的“奮鬥淚泉”，沒有執着的“犧牲血雨”，怎麼有“成功之花”的“明豔”？思考你的思考，執着你的執着吧！因為他關乎你的成長，關乎你的成功，堅持吧！不要放棄，因為世間永遠存在一個真理：“腳比路長”。
路的作文高一-高一作文6
路，需要人去走；人，要走路；走路需要步；所以第一步決定了這條路，也同時決定了這個人的命運。
第一步，當剛學走的時候，如果不敢理解挑戰，大膽地邁出第一步，理解就應理解的挫折。這是必然的！我想：如果沒有自信和勇敢，至今，也許你還是一個只會在地上爬的傢伙，永遠沒有自我的潛力，挫折商永遠顯示着0。人，就應具有必須的勇氣，只要嘗試，才會明白其中的滋味，是酸？是澀？是甜？是苦？
當你第一步已經邁出，這只是初步確定了人生的方向，後面的路才讓人回味。
要走好路，務必一步一步，認認真真地走，踏踏實實地走。剛走出第一步，不一會兒就來到了一個岔道，那裏出現了兩條路！一條是正直的，真誠的，卻是一條十分崎嶇的路，難走且又孤獨。而另一條路是虛偽，是醜陋的路，但卻十分的平坦好走！
在這一岔道，否定了許多人那課本初善良的心，因為一念之差！應對選取，應對命運！為了平坦，為了好走，為了追求！毫不猶豫選取了這條虛偽，醜陋的不歸路，它令你不知不覺地掉進了萬丈深淵，令你無法自拔，永遠後悔！
而在那裏也有一些苦思許久的人，他們選取了另一條――正直，真誠的路！雖然崎嶇難走，可卻走得自在，走得快活，走得瀟灑！起碼走得心安，對得起天地，也對得起自我。無愧！
選！需要冷靜，需要思考，需要把握！
選對了路，接下來才算是真正的走路！
不積跬步，無以至千里！所謂的“九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。”海是由河匯成的，而河是由小溪匯成的，而小溪卻是由泉匯成的，泉卻是由微乎其微的水滴組成的。所以要走路，要一步步，一小步慢慢走，慢慢體會，慢慢享受！
走了一段路夠，也許累了，可前面是一個能夠衝刺的下坡，下坡後的路也許會更加坎坷，也許會變得完美。而在下坡錢，這兒有個涼亭，裏面有解渴的茶水，有充飢的糧食，果實，一切充滿奢華的享受！
在這個充滿享受的涼亭中，又開始需要選取。許多人又開始困惑，對這突如其來的誘惑，都開始抵擋不住了，選取在次歇息的人很多。在裏面，吃的有，喝的有，玩的也有，很多人都不想走了。於是，意志消沉！
而只有少數人堅持繼續走！他們在下破雖然飢餓，口渴，但他們一路走來，笑聲不斷！
很快，他們下了坡，在第一個轉彎處！他們驚呆了，一片世外桃源，有山，有水，有鳥，有花。一切生機盎然！
因此，只有極少部分人過上了這種生活，他們真為至今仍在涼亭上享受的人感到惋惜！
人生似路，既公平，同時也不公平！
路的作文高一-高一作文7
從我開始記事時起，您就一直陪着我。我常想，如果我是小草，那麼您就是大樹，我是在您的庇護下長大的。如果我是小溪，那麼您就是大海，我總是投入您的懷抱中。您的目光總是那麼深邃，您的懷抱總是那麼温暖。您就是我的好奶奶。
記得當初在老家上國小時，去學校的路上才想起作業忘拿了，可是那時已經在校車上了，總不見得讓司機回頭吧！所以到學校後只能打電話給奶奶，恰巧那時奶奶有事説不能來。我很沮喪，因為家裏除了奶奶有點閒功夫，別人都得去上班，就連爺爺也種田。我只能低着頭緩緩地走進了教室。
過了一會兒，老師來了，我一下子更加絕望了。但幸運的是，老師並沒有檢查假期作業，而是把上週沒有講完的試卷拿出來接着講。可沒過多久試卷就講完了，又得檢查作業。我那時就想：“這下死定了！老師一定會誤以為我作業沒寫，還拿丟家裏了當藉口……”想到這，我都不敢再往下想了。又委屈又埋怨，收作業的組長很快就到我面前了，我覺得他就像一個魔鬼正向我靠近，隨時會讓我到講台上接受“上帝”的懲罰。果不其然，我被老師請到講台前。當我剛走到老師跟前，他拿起戒尺作勢要打我的手，我見壯立刻把頭扭過去，閉上眼睛，不想看到我那可憐的小手變得紅腫。我忽然聽到一個熟悉的聲音在呼喚我的名字，就像是普渡眾生的大慈大悲的觀世音駕到。我立馬想起這是奶奶在叫我，帶點驚訝又歡呼雀躍地向門口衝去。真的是奶奶，還帶着我的作業本！但是奶奶並沒有多少言語，只是默默把作業本遞給我，然後説了一句：“以後注意，別再落家裏。”説完，奶奶就匆匆轉身回家了。
我將作業拿給老師檢查後重新回到座位，心想：“奶奶是怎麼來的？家離學校挺遠的，上午就只有我乘坐的那一趟班車，可走路最少也得一小時，是不可能那麼快到學校的。只有一種可能，那就是奶奶騎着咱家的那輛小破三輪車。”記得那時，因為那三輪車太難控制，讓我差點倒地翻車，一直放在倉庫裏沒拿出來。而現在奶奶為了給我送作業，卻毅然騎那麼危險的車。想到這，我的眼睛竟有點濕潤了。
奶奶，您總是囑咐我多穿衣服，總是讓我多吃些飯，一有好東西就留給我。回想起當初奶奶對我的好，我真是無以為報。現在的我到城裏來上學了，很少時間看到奶奶。但我相信。奶奶就在我身邊陪着我，而且會陪伴我一路走下去。
路的作文高一-高一作文8
燈光，舞台。輕盈的身體舞出優雅的弧線，用腳尖劃出快樂，這是舞者的夢想。
音符，樂章。用手指靈巧地翻飛在黑白琴鍵上，一個個音符如泉水般湧出，用指尖寫下震撼，這是樂者的夢想。
油墨，畫筆。在素淨的白紙上，勾勒出天空，落日，用飛舞的畫筆記錄下每一件美好的事物，這是畫者的夢想。
在成長開始顯露痕跡，在鼻尖冒出第一顆紅豆，在微風吹拂過湖面，在不知哪天的太陽落下之時，我想我該擁有一個夢想了。
我開始勾勒這個夢想最簡單的模樣：我想它一定是美好的，會給我帶來快樂，會讓我感到滿足；我想這個夢想一定要帶點刺，會讓我遭遇挫折，哭泣，但最後我一定會像一位勇士，用我的寶劍披荊斬棘，收服惡龍，最後實現夢想。
年幼的我漸漸長大，漸漸地遺忘了這個藏在心底的夢想，我也慶幸暫時的遺忘了它，因為在某個階段叛逆的我會毫不留情的嘲笑，嘲笑這個夢想只適合留在孩子的童話裏。
時間的腳步依然向前，我已經成長到足夠認識夢想了。當別人問及我的夢想時，我會低頭微笑：“我的夢想是一所南方的大學，那裏氣候温暖，一年四季都有花朵盛開。那裏的人很休閒，可以喝一下午的茶，沐浴在温暖的陽光下，享受生命。
當某一天我不經意間翻出年幼時的相薄，它記錄了不同年齡階段我的模樣，在相冊的最後一面，歪歪扭扭的貼着一張紙片。當我讀完最後一句話時，我心尖彷彿被一根柔軟的羽毛觸動了，此時連呼吸都變得温柔。時光似乎倒流回了那個繁星遍佈的夜晚，年幼的我拿着筆寫下了我年幼的夢想。
我的心被抓緊了，那時候的願望與我現在的夢想是多麼的契合啊！懷着美好的嚮往。可是現在的我卻常常沒了那份勇氣，相信自己會如勇士一般披荊斬棘。
我把那張紙條夾進了我的課本，我不經常的翻動它，因為我知道無論我是否遺忘了，它就在那裏，就像我的夢想從不曾遠去。
我想夢想是不會被遺忘的，它就是生命的一部分，夢想也從來不曾屈服，它是我們在成長路上懷揣着的美好，陪我們走過青春最難熬的時光。
舞者的跳躍不是為了謝幕時的掌聲，樂者的靈動不是為了曲終時的讚美，畫者的意境不是為了名利。或許最令人動容的不是我們征服了夢想，而是那些有關青春的年紀，有夢想陪伴的日子。
夢想，一路隨行，不曾遠去。
路的作文高一-高一作文9
學校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨着菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路二十分鐘的路程不遠也不近，我一個人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而內心滿是快樂的因子。
繞過學校的後圍牆，我開始孩子氣地跳過一根一根長長的伸向路面的狗尾草細細的狗尾草，細細碎碎的野花，粉紫、鵝黃和潔白的，藏在深深淺淺的綠色之中；路旁的水渠裏潺潺地流着淺水；不知名的蟲子在草間竄動看着這一切，我的心裏晴朗起來四周是靜寂的，遠遠的有幾個人在菜地裏忙活陽光是那樣好，天空藍得那麼幹淨，空氣中有着淡淡的樹葉被太陽曬熱而散發出的馨香這一刻，我發現了生活本身的晴朗、多彩，它們緩緩地流進我的心裏，沒有人明白這種安寧的平淡的快樂給我多大的感動
秋季的薄陰天氣裏，我會特意地放慢步子，注意地看一看四處我看見了疏落的絲瓜藤，顏色是安詳柔和的淺灰色，吊着縮成一小卷的串串枯葉，這是一種生命的結束啊！可是那麼寧靜、自然，完全沒有頹廢蕭瑟的陰影而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放着，鮮活着，它在享受着自己活潑新鮮的生命啊！在這雲淡風輕的秋色裏，我感受到了生命的博大和莊嚴正在消亡或者剛剛開始那又有什麼不同呢？都是那樣獨特而美好的
小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經歷一些小小的事
一個夏天的傍晚，我去上晚自習的時候，小路上已三三兩兩地走着一些散步納涼的人就在我匆匆地走過時，一個清亮的聲音傳了過來：“姐姐！”我詫異地循聲望去，見到池塘邊的桑樹下站着一個小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛地看着我，又清楚地叫了一聲：“姐姐！”然後牽住媽媽的裙子，偏着頭打量我；她的媽媽則温婉地對我笑了笑……這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠地留在了我的心裏，時時閃着善意的光芒
也一直記得那樣一個下午，我心情很好，突然想大聲地吹一吹口哨四處很靜，我試着吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調的噓噓聲以外，什麼音調都沒有就在這時，身後傳來一聲真正的響亮的口哨聲，轉過身去，我卻忍不住笑了起來一個揹着很大書包的小男孩子很得意地對我吹着口哨，還裝得很老成地説：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看……”他認真地教我怎麼做他穿的是國小生的紅色校服，而我穿着高中生的藍色校服在用心地聽他講……可這又是多麼和諧的一幅畫啊！
一首很老的歌裏有句歌詞：一個人走路總不自在，心裏邊少了別人的關懷……其實，如果你是一個熱愛生活，用心生活的人，那麼，必會發覺，一個人走路，那是很自在很開闊的，不是寥落，是清靜；不是重複，是發現
