有趣的遊戲國小作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的有趣的遊戲國小作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的遊戲國小作文1
星期天下午，我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家裏，玩模擬打網球的遊戲。
蔡阿姨打開電視，經過漫長地調試，終於展現出了一塊網球場地，我已躍躍欲試，場地上有兩個人，前面那個女孩就是我！蔡阿姨説：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當的時間，用適當的力度向適當的角度揮“拍”，人物就可以接到球，贏得分數，至於跑場地，電腦會替你完成。”
真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，彷彿就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯着對手手中那彈跳的球。看，球來了！那是一個低球，敏捷的我一個健步衝到前場，華麗地給球來了個“當頭一拍”，這個Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什麼？我怎麼會輸了！我被這盆冷水拉到了現實。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現實中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓，站在原地一動不動，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最後一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來，畫面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個危急關頭，我又忍不住了，向邊界衝了過去，來了個捨身救球。這個球本來還有希望，可這樣一來，徹底讓這個球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網球了，後悔也來不及了。
這個遊戲太有趣了，既讓我輕鬆輕鬆，還讓我活動筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？温馨提示：千萬不要在場地上跑，當成真的比賽，那可會輸的很慘哦！
有趣的遊戲國小作文2
妹妹因為沒人照顧，所以整個暑假都在我們家度過。我們一起學習，一起練習樂器，一起去游泳，一起看書，一起去小區玩耍，一起玩搭積木。最有趣的莫過於玩搭積木了。你們一定想問：“你們是怎麼玩的？”別急，聽我慢慢介紹。
這些積木可以搭成輪船、摩托等等交通工具，只是時間久了，少了許多零件，再也搭不回原來的模樣了。於是，我和妹妹有了自己的玩法。我們把積木搭成飛船、籠子、小船、保險箱、手提電腦……然後把小人分成好人和壞人，並且給它們取了動畫片中的名字；每樣飛船也取了好聽的名字，接着就開始做遊戲了；。
我和妹妹一會兒我扮好人，她扮壞人；一會兒又是她扮演好人，我扮演壞人。一玩起來就可以玩２至３個小時呢！瞧！某日，好人鍵和多猛出門去玩，不巧碰上了壞蛋京二，打不過他。怎麼辦？去叫好人的首領主艦，結果主艦也無能為力。最後是鍵和多猛合體，終於戰勝了壞蛋。好人把壞蛋關進了我們搭好的籠子裏，這時，只聽見一個壞蛋説：“我帶了一台遊戲機，我們一起來玩吧。”説着，我們舉起了搭成的積木遊戲機，但是遊戲機沒電了。於是他又説：“我們帶了一台手提電腦，我們繼續玩。”我們又拿起了積木搭成的手提電腦。可是一個壞蛋在籠子裏熱得發牢騷了，那個壞蛋連忙安慰：“沒事！沒事！我帶了空調，快來涼快涼快。”哪知道，籠子里根本沒插座，無法開空調。它們只好求看門的好人：“求求你們，給我們按個插座，我們拿棒棒糖換。”我們趕緊拿出積木棒棒糖……小人的人頭掉了，又搭上，於是又有了新的戰爭。就這樣，我們往往是玩得不亦樂乎。
一個暑假快過去了，每天的奇思妙想，帶給了我們無窮的樂趣。
有趣的遊戲國小作文3
今天一上課，老師就神祕地拿出一些乒乓球和一些紙做的籃子。同學們都非常好奇，有的猜是用籃子運球，有的猜是把乒乓球裝在籃子裏一個一個傳下去，同學們都議論紛紛。老師説：“你們都猜錯了，我們玩的是‘頭頂籃子接球’的遊戲。”規則是：每組五人，每人頭上都頂着一個籃子，用雙手扶住，把乒乓球放在第一個同學的籃子中，由他把球倒到下一個同學的籃子中，直到最後一個。老師就把我們分成了甲、乙兩組來進行比賽，哪一組用的時間短就獲勝。
遊戲開始了，老師請出五個同學上來玩。老師拿出一個乒乓球高高地舉在第一個同學頭上，就喊：“一、二、三，開始”。第一個同學馬上把頭側過去，很容易地就將球傳給了第二位同學，可到第三個同學時似乎不那麼順利了。第三個同學就像躲敵人似的把頭往另一個方向轉，同學們看得都乾着急，時間一分一秒地過去了，有的同學等不急，就大喊起來，鈞適馬上把動作糾正過來，終於第二個同學籃子裏的球倒進了鈞適的籃子中。傳呀傳，要傳第五個的時候，欣悦同學竟然把頭上的籃子立了起來，同學們看後都倒吸了一口氣，這可怎麼傳呀，出人意料的是邱洋同學很輕鬆地就把球傳給了她，因為邱洋也把自己的帽子立了起來，並將自己的帽子扣在了欣悦的帽子上，球就這樣傳了過去，真是不可思議。最後我們隊的成績是二十九秒，可是乙隊的成績卻是二十三秒，所以今天的比賽乙隊獲得了冠軍。可是我們隊不灰心，雖然這次失敗了，不過還有下次，相信我們一定會取得勝利。
哇！這真是一場有趣的遊戲呀！
有趣的遊戲國小作文4
四一班的教室裏傳來一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們在進行有趣的遊戲-------“傳口令”。
“傳口令”司空見慣的遊戲，別以為無趣，只要你肯加入，保準它會立刻吸引你，説不定這個冬天會很快流行呢!
遊戲的規則是：1、全班同學先分成幾個人數相等的小組，排成單行。2、每組第一個同學到老師處領口令。3、老師下令，第一個同學告訴第二個同學口令，再依次往下傳。
遊戲開始了!第一輪遊戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領口令。可王老師賣了個關子，怕有人聽見，前思後想，帶着“火車頭”們來到了祕密基地----教室陽台。頓時吵鬧不堪的同學們愣住了，教室裏鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來，此時此刻，真希望能擁有一對順風耳、一雙千里眼，去看看“火車頭”們的樣子，聽聽他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會兒，王老師説完口令，“頭車頭”們迅速回到座位。
幸運的我坐在第二排，“火車頭”第一個將口令傳給我，只見他用手捂住嘴，悄悄地説：“大妹……和小妹……一起……”我着急了，大聲問：“什麼?”“火車頭”又重複了一遍：“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈，難道我神經短路了，這麼簡單的句子竟耽擱了這麼久?我火速將口令傳向下一位同學，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見他喜笑顏開，這才放心了。到了最後一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的，前面的同學已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去。最後我們還是憑着全對的優勢獲得勝利。
第一輪遊戲一結束，第二輪扣人心絃的總決賽緊接着展開了。最後我們這組屈居第二。
寒冷的冬天，歡樂的笑聲像插上了翅膀，飛向遠方……比賽結束了，我們依然沉浸在剛才的遊戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!
有趣的遊戲國小作文5
上課了，老師對我們説：“同學們，今天的課堂上，我們來玩一個遊戲，遊戲的名稱叫“畫鼻子！”同學們驚喜萬分。
老師先在黑板上畫了一個圓圈，當做頭，這個圓圈好像《喜洋洋與灰太狼》當中的瀟灑哥，又像是這部片子裏的黑大帥。又一畫就畫出了兩條細細的眉毛，好像兩個小月牙在親密的説着悄悄話。老師又在眉毛下畫了兩個橢圓形的像雞蛋似得眼圈。在圓圈裏點了兩個和黃豆粒一樣大小的點，當做眼睛。又畫了一張笑得像切開的一片西瓜。接着在頭的兩邊畫了兩個耳朵，好像我吃過的貓爪餅乾。頭頂上畫了三根頭髮，好像《三毛流浪記》裏面的主人公――三毛。好像少了點什麼，哦，原來沒有畫鼻子！
畫好了以後，遊戲開始了。老師説：“我這裏有一個手套，我過身去敲黑板，你們傳這手套，我一停止敲，拿着手套的同學就來畫，聽明白了嗎？”“聽明白了”，我們大聲喊道。第一次傳到了郭小龍那裏，老師讓他做好準備活動，開始畫了，沒想到從帽子裏能看清楚，郭小龍一畫就畫準了。我們連連稱奇！下面，李文正才搞笑呢！老師為了不讓他也從帽子裏看見，就把帽子折了好多層，給他戴上，矇住眼睛。把他推到前面，走了幾步，又倒了回來，再走幾步，又讓他原地三圈，才讓他畫。他卻朝後面走，兩隻手不斷地摸着前方，樣子好像一個盲人。因為他被蒙着眼，所以差一點就撞上了第二排的桌角上。黃澤林見他這樣，便把手往前伸。可李文正沒有再往前走，又過來了，走到黑板那邊，他本來摸對了，可是一移，移到了下巴那兒，畫了上去；大家哈哈大笑。王景昊也上來了，他一圈就暈了，結果也把鼻子畫到了下面。引得我們捧腹大笑。
有趣的遊戲國小作文6
今天，老師帶我們玩了一個遊戲，名叫：某天某人某地某事。規則是：每人寫四張紙條，分別寫上時間、地點、人物、事件，寫好分別放在4個容器裏。兩人一組，每人抽兩張，再將紙條上的內容組合成一個句子。
遊戲開始了，第一組是朱誼嘉和張嵐鑫，她們倆各抽了兩張，展開看了起來，朱誼嘉一打開紙條就笑得岔了氣，原來她抽到的是“20xx多年前”和“人”。再看張嵐鑫呢，她也快笑掉了大牙，她抽到的是“在我的房間”和“叫我起牀寫作業”。連起來就是：“20xx多年前，人在我的房間叫我起牀寫作業”。頓時，全班笑炸了，同時又在想一個問題：這個“人”是誰呢？也有人在想：這個“人”是我的老師嗎？媽呀！要是我的老師可慘了，非得把我嚇死不可！
第二組是王星舒和張函寧，人翻開紙條時是笑得人仰馬翻。王星舒抽到的是“一天夜晚”和“王梓陽”，張函寧抽到的是“在公園”和“獨自玩耍”，連起來就是“一天夜晚，王梓陽在公園裏獨自玩耍。”頓時，神聖不可侵犯的教室成了“狗窩”，有的笑得肚子痛，有人笑得眼淚都流了出來。
第三組是……
終於輪到我和曾麒了，我走上前去，忐忑不安地伸出手，心想着我會抽到什麼呢？當我和他説出詞語時，全班人大牙掉了一地，我們拼出的句子是：50000年前，陳一飛在卧室裏玩遊戲。很多人在想50000年前有遊戲嗎？也有人在想50000年前陳一飛出生了沒？
同學們抽出的最後一句是：三國初期，王梓陽在我的房間裏流口水。全班人笑得眼睛眯成了縫，特別是曾麒，他已經笑得失去自我了。
時間過得真快，眨眼間，遊戲結束了，笑聲還似乎在我們耳邊迴旋呢！
有趣的遊戲國小作文7
童年如畫，是一幅美麗的畫，童年如歌，是一首動聽的歌;童年如夢，是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠，現在，我就取一顆璀璨的來讀取其中的故事吧!
那天上午，爸爸媽媽帶着我去舅媽家玩。一到她們家，表弟劉強和表妹劉芸就拉着我玩她們學校現在最火熱的遊戲——“盲人”遊戲。
規則很簡單：首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”，“盲人”要用三層紅領巾蒙在眼睛上，來抓另外二人，先抓到誰，誰便當第二局的`“盲人”。
遊戲開始了，第一局劉芸來當“盲人”。她左走三步，右走三步，因為我和劉強移動起來都躡手躡腳的，所以劉芸無法辨別我們的方向。我想：劉強十分好動，我只要堅持，劉芸一定會抓到他的。果然不出我所料，“啊丘!”劉強打了一個劇烈的噴嚏，劉芸“聞訊趕來”，一把抓住了劉強，掀喜若狂：“抓到你了!我贏了!”劉強萬般無奈，只好認輸了。
第二局隨即開始了。他走了幾步，前面有個桌子，他竟奇蹟般地繞開了。我大吃一驚：它是怎麼知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終於，我發現他每過幾秒鐘，他仰一次頭。好你個劉強，竟敢犯規。我厲聲喝道：“劉強你偷看!”他面紅耳赤，經商議，我來幫劉強矇眼，重來。第二次開始了，這次劉強變得十分笨拙，彷彿失去水一樣;沒有了之前的靈敏，好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然，“呼”的一聲，原來是劉強一頭撞在了牆上，我和劉芸都哈哈大笑，他自己也不好意思的笑了……
每當想起這件事來，我都會開懷大笑。童年真有趣!
有趣的遊戲國小作文8
今天，我們玩了一個遊戲，叫有趣的連句遊戲。老師先説了一下游戲規則：在三張紙上分別寫誰？在什麼地方？幹什麼？老師要叫五個同學上來寫。同學們都爭先恐後，最終叫了我和另外四個同學。老師説：“不能給別人看！”於是，我們各自分散在五個角落。
我先在老師的桌子上寫了“姐姐”，發現幾十雙眼睛全盯着我看，我心想：這可不行，我寫的決不能被別人看見！於是，我便趴在地上寫了一個“在廁所裏”，發現還是有好多同學跑下座位來偷看，我立刻用手捂住了紙條，連忙在最後一張紙條上寫了“玩魔術”。趕緊把三張紙條重疊起來交給了老師，然後興沖沖的跑回了座位，心想，這回你們看不着了。剛回到座位，有個同學就問我：“你寫了什麼？”我祕密的説：“不告訴你。”他只好不問了。
緊接着，老師把“誰”的分成一堆，把“在什麼地方”分成一堆，把“幹什麼”分成一堆。然後，打亂順序。老師説：“請幾個同學上來拿。”同學們更興奮了。
第一個同學興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條裏隨便拿了一張，剛拿起來，他就忍不住樂了。此時，我已經迫不及待想知道他到底抽了什麼令人哈哈大笑的句子。只見他笑眯眯地説：“姐姐在廁所裏抓老鼠。”同學們像沸騰的開水炸開了鍋。我的眼淚也不禁流了下來。心想，這也太不合情理了吧！我看見有的同學笑得直跺腳，有的捧腹大笑，還有的掩口而笑。那位同學嘴裏一邊又説了一遍那句話，高高興興地下了台。在歡聲笑語中結束了這堂課。
這節課不僅玩了，還讓我懂得了：在寫作文時，事件的敍述要合情合理，否則會鬧出大笑話。
有趣的遊戲國小作文9
有一天，範老師滿面春風的走進教室，脱口而出： " 今天我們來玩個遊戲吧！ " 範老師的話音剛落，我們立刻沸騰起來，開始七嘴八舌的討論起來：“玩什麼遊戲呢？怎麼玩呢？”範老師説：“今天我們玩數字陷阱的遊戲。規則是從第一排到最後一排的同學報數，要是報到 3 的倍數，不要報出，拍下手掌。誰違反了規則，就要上講台。”我們聽了，摩拳擦掌起來，準備迎接遊戲。
遊戲開始了。“ 1 、 2 、 3 。”前排的人開始報數。“哈哈哈……”我們立刻笑起來。因為王威報 3 了，我們目光轉移到王威身上，目送王威到講台上。講台上的王威，抿着嘴，愁眉苦臉，手足無措。我們在台下猜猜他心裏想什麼。有的人猜想他肯定認為自己很倒黴；有的人猜想他心想為什麼第一個會被請上台；還有的人猜想他心想自己怎麼會這麼粗心。“ 10 、 13 。”又有人報數了。“哈哈哈……”我們又鬨笑起來。原來是徐思搖本來該説 11 ，卻説成了 13 ，她也被請上了台。到我的時候，我膽戰心驚，考慮了幾秒，脱口而出：“ 20 。”幸好過關了。過了一會兒，台下又傳來陣陣的鬨笑聲。三輪結束後，台上已經站滿了人。有陳誠、王威、徐思搖、周俊、薛成成、吳恆巍、張宇軒、徐國棟、蔣宜奇……其中最引人注目的是王威。王威第一輪被拉上台，老師饒了他一回，讓他回去。哪知第三輪，王威又被拉上了台，真是倒黴啊！王威在台上苦笑了起來，嘴裏吞吞吐吐地念到：“倒黴的又是我，真是坑爹呀！”哈哈！我沒有掉進“陷阱”。
希望下次再玩這個遊戲！
有趣的遊戲國小作文10
今天體育課上，我和小東、小紅等同學一起玩“真假冰糕”的遊戲，大家玩得甭提有多開心啊！
“真假冰糕”遊戲的規則是：抽籤選出一個“收冰糕人”，其餘人都是“冰糕”。“收冰糕人”來抓“冰糕”，“ 冰糕”走投無路時可以大叫一聲“吃冰糕”；“收冰糕人”問：“冰糕是真的還是假的？”如果“冰糕”答是真的，便要站在原地不動，等小夥伴拍他一下才能動；如果説是假的，便可以立即逃跑。當然，誰被抓誰就成為“收冰糕人”。35通過抽籤，小東成了第一個“收冰糕人”，小夥伴們馬上一鬨而散，歡叫着四下逃竄。我耍了一個小聰明，悄悄地跑到操場旁邊走廊裏一處花藤後邊，沒想到小東在無意中發現了我，他“以其人之道還治其人之身”，像一隻貓似的悄悄地過來，一把抓住了我，讓我成了第二個倒黴的“收冰糕人”。小東還沉浸在擺脱“收冰糕人”的喜悦中，我馬上一個大逆，迅速身反撲過去，給小東殺了個“回馬槍”，哈哈，小東還沒醒過神來又成了“收西瓜人”！
小東為了擺脱“收冰糕人”的“厄運”，採用了盯人戰術，他死死地盯住了小紅，使得小紅在無奈之下只能大喊“吃冰糕”，成為了“戰利品”。於是“冰糕大營救”開始了，我們在小東附近蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，想迷惑他，卻沒想到小東“老奸巨猾”，絲毫不受影響。這時，陽陽想出了一個妙計，他上前一邊摟住了小紅，一邊嬉皮笑臉地説“抱抱！”彷彿在玩過家家，可這卻是“聲東擊西”之計，在小東絲毫沒有察覺之下，小紅拔腿逃離了危險。
有趣的遊戲國小作文11
大家玩過遊戲嗎？我猜，大家一定在遊戲時間裏玩的非常開心。不過有時候，大家有時候會在遊戲裏發生小矛盾，我讓大家來聽聽我怎樣玩遊戲吧：我和何楠、黃韋萍和黃瑋欣一起玩兒，也是很容易有矛盾的好朋友。
有一次上體育課，大家都拿呼啦圈到風雨亭去搖。可是，我、韋萍和何楠、瑋欣吵起來。因為，何楠搶了黃韋萍大姐的位置，所以我們吵起來了。何楠跟黃瑋欣一對，黃韋萍跟我一對。何楠説：“老師説過了，我們是一對知己，沒有人會把我們分散掉的。”黃瑋欣説：“你們啊！一個瘦一個胖，真不配！”我立刻反駁道：“你們還不是！一個矮，一個高，還有一個少頭髮的，一個多頭髮的呢！”“你才是！”何楠氣氣憤的説。（那件是是上幾個星期的事）以後我們就分散了。
我們覺得一年級的體育課是最好玩的，因為，有兩個可以讓我們跑來跑去。我們剛剛開學的時候，根本誰也不認識，我們只是互相認識。那時候，我們在踢足球的地方追來追去。追誰呢？就是葉安明和葉安昊。我們像着魔似的追趕他們，就是為了讓他們跟我們玩。
我們上圍棋課的時候也發生的矛盾。上個學期，葉安明和我們一起下棋。何楠跟葉安明一對，瑋欣韋萍跟我一對。那是，我的隊裏來説，我比黃韋萍厲害一點，所以歸我下棋。我讓黃韋萍走一步，誰只，她走錯了。所以，一放學我們就吵起來。過了好幾天，我們才和好。
現在二年級了，我們仍然在體育課上追追跑跑。我們有一次竟然向比我們大的男生髮起攻擊。他們是：招子鍵、區嘉傑、餘英偉和黃昊延。首先，我們搶他們的足球，可是，都不成功。那我們乾脆分成一組一組的，可是，我們都不想追了，就玩“丟手卷”。玩丟手卷可是一個很開心的時期哦！我們看了黃韋萍表演兩次，一次是唱“大長今”的歌，另外一次我就不記得了。又過了一節快樂的體育課！
有趣的遊戲國小作文12
星期六的早上;我和韋又少覃雯棋約好在文化廣場玩個丟沙包的遊戲、 我們分好組以後，就開始玩了/先是韋又少在中間。我們開始進攻了：我拿起沙包’一揚手就往韋又少身上扔去'但是機靈的韋又少卻左躲右閃’上跳下蹲”根本打不中她;玩了一會兒”我們發現了她的弱點，原來/她雖然動作敏捷”但體力卻不足‘我便對覃雯棋喊。’專攻韋又少’把她打垮/“我專攻上面、覃雯棋專攻下面"我們本想，她可能很快累垮：沒想到的是/她竟一次又一次敏捷地躲開了,韋又少還沒累，倒是我的手先酸了在我一次丟出沙包的時候'由於力度不夠’韋又少揚手一抓’就抓到了沙包’啊！她得了一分“笑得雙眼都彎了”我們生氣得只跺腳” 我們又重新扔起來"韋又少還是前俯後仰還是沒扔中她“覃雯棋不由叫起來"、我要打敗你！！。接着連做了幾個假動作”一會兒上"一會兒下一會兒左，一會兒右'就是隻晃手,不扔包‘韋又少連閃了幾次不見包便放鬆了警惕’覃雯棋不由暗暗高興”趁韋又少轉身未定的時候‘猛一出手。韋又少躲閃不急,終於被打中了。我們不由得歡呼起來, 因為韋又少接的一分，所以她還有一次生命：我們屏住氣快速地丟着沙包‘想乘勝追擊‘韋又少又是騰空一跳;有是金雞獨立的，真是厲害’漸漸的：她累了/動作不再那麼敏捷了‘後來’韋又少稍一遲疑“就被我擊中了終於輪到我們玩了：我們有開始玩第二輪的遊戲了： 廣場上的笑聲一陣接着一陣/我們玩得多快樂啊,都忘回家了/ /丟沙包真是個好玩又有意義的遊戲啊！它讓我得到了快樂也懂得了配合的重要;
有趣的遊戲國小作文13
語文課上，同學們都目不轉睛地盯着教室前面的兩個同學看，還不時傳來一陣陣的爆笑聲，這是在幹什麼呢？原來今天老師和同學們做了一個遊戲——“你指揮，我來做”。
只見一位同學眼睛蒙着圍巾扮作“小木偶”，她的任務是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學則在一旁當“指揮官”，指揮“小木偶”去畫。“指揮官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點一點向前摸索着，生怕摔倒了，磕着了。
“小木偶”邊走邊摸索着，終於她的手碰到了黑板，她一手摸着黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個圓。“指揮官”眼看着畫的那張臉就要在頭頂上長出一個“小尾巴”，連忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫得過了頭，立刻停了筆。接着“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了，剛一畫完，同學們就大笑起來，原來嘴畫錯了位置，長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩隻耳朵畫得不對稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“傑作”，也忍不住笑了。
最搞笑的是三號“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什麼也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學們就笑壞了，全都跑到講台上圍着那張臉看，那張臉是個不規則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團，甚至連耳朵也擠在橢圓裏。哪裏像一張人臉呢，跟個長了幾個窟窿的大土豆似的，十分醜陋。同學們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱着腦袋作痛苦狀。
哈哈，太有趣了！
有趣的遊戲國小作文14
1.有趣的遊戲
今天，體育老師讓我們玩了一個有趣的遊戲，叫丟沙包！
首先，老師把我們分成幾個小組，每一組有四個人，兩人是扔沙包的，另兩人是多沙包的。然後，老師給每組一個沙包，就開始遊戲了！
扔沙包的同學個個都充滿了信心，一定可以打中對手！中間躲沙包的同學——也包括我被兩邊扔沙包同學兇猛的眼神給嚇壞了！眼睛盯着沙包飛來的地方，喊:“啊！啊！救命啊！”夥伴們越玩越興奮！這時一個扔沙包的把胳膊高高舉起，猛地一扔！我們在中間躲的全都鳥散般四散奔逃。咦？沙包呢？他哈哈大笑説:“你們上當了，我沒扔，哈哈哈哈！”原來他是假扔啊，我們都被他騙了！他又假裝扔了許多次，我們也不知哪次是真哪次是假，就像小貓一樣躲來躲去。後來他突然一扔，我們都沒反應過來呢，嚇了我們一大跳，果然有一人被他打中了！
這個遊戲給我帶來了快樂，我愛丟沙包！
2.有趣的遊戲
我喜歡玩扔沙包的遊戲。還記得上一次體育課上，老師讓同學們分小組做這個遊戲。我、張澤儒雅、劉學政、閆宇浩，我們四個人一小組，玩得高興極了。
首先，張澤儒雅和我是站在兩邊投沙包的，劉學政、閆宇浩是站在中間躲沙包的，然後我們就開始玩遊戲了。 看，張澤儒雅發了一個“快速球”，沙包嗖的一聲直奔劉學政，劉學政手疾眼快，一抬腿沙包就從他的褲邊飛了過去。 這回是我投沙包了，我裝作不認真的樣子，左看看、右看看，突然來了一個猛烈進攻。 閆宇浩也不甘示弱，他彎下腰，來了一個“海底撈月”，一把抓住了沙包。就這樣，我們的扔沙包遊戲繼續進行。
我喜歡扔沙包的遊戲，更喜歡和小夥伴一起玩扔沙包的遊戲！
有趣的遊戲國小作文15
在我的記憶中，有許多讓我快樂的事，但是有一件事是讓我最快樂的，那就是和同學玩“生化幽靈”的遊戲。
那天下午，我和同學們來到操場做遊戲。我、劉文浩和樸俊揚當“人”，劉飛揚、王子一和任逍遙當“生化幽靈”。“20、19、18、……”只見劉飛揚縱身一躍，朝我撲來，我往後一躲，又朝他開了幾槍。這時，任逍遙也朝我撲了過來，“想‘撓’我沒門”我拿“槍”使勁向任逍遙開去，他連續退了好幾步。再看劉文浩和樸俊揚，努力奮戰，把“幽靈”全打退了，看來我們勝利在望了，我得意洋洋地對他們説：“我們隊驍勇善戰，一定能速戰速決”。
突然，我發現劉飛揚和其他成員，來到一個地方，摟起來，“哦？他們在合計什麼呢？”我對樸俊揚説，“他們要給我來個“連環擊”，我們可得小心呀！
“這時，只見他們兵分三路，布了一個“三角陣”，慢慢向我們逼近。我感覺到，我已經被包圍了。只見劉飛揚和任逍遙先向我衝過來，我堅定地説：“來吧，我不怕你，”話音剛落，我馬上向他倆每人開了幾槍，打退了他們的進攻。誰知，“明槍易躲，暗箭難防”，王子一又在我側面邊衝上來，給我來了個措手不及，只聽“唰”的一聲，我被‘撓’了，真遺憾。
劉文浩和樸俊揚也在頑強戰鬥，但是他們倆左抵右擋，還是難以招架，這時，他們三個一起衝向劉文浩和樸俊揚，“唰、唰、唰，”只聽三下響聲，唉，他們倆都被“撓”了。最後，我們全軍覆沒，它們卻反敗為勝。
玩槍戰給了我無窮的樂趣，也給了我很大的快樂！
