【實用】秋天四年級的作文三篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的秋天四年級的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】秋天四年級的作文三篇

秋天四年級的作文 篇1

秋天來臨了,學校換了一副新面貌。我來到孔子像周圍,尋找秋的足跡。我聽見了,小草妹妹懶洋洋彎下了身子,打着鼾聲説:“我要睡覺啦!”大樹爺爺興奮挺起腰板,笑嘻嘻地説:“明年我就要換身新衣裳了!”

一靠近孔子像,便感受到了秋天的氣氛。抬頭望着上空,天空上飛着的是幾朵羽毛似的薄薄捲雲,似一張薄紗慢慢飄動着,好像留戀着學校這美麗的秋色,不願離去。“沙沙”,一陣涼風吹過,幾片花瓣紛紛飄落,緊接着又是一陣風,草叢中一片片黃色的樹葉隨風飄起,宛若蝴蝶翩翩起舞,宛若舞蹈演員盡情舞蹈,宛若一葉小舟慢慢漂盪……

秋天是一位慈祥的媽媽,她用自己温柔的聲音,將所有的小草安撫入睡了。秋天也是一位設計師,她用自己靈巧的雙手為校園的樹設計美麗的新衣裳。在秋媽媽的風聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的校園中,美麗的月季花開得最為燦爛了,那花兒樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽光的照耀下,花瓣猶如塗上了一層明油,光澤而明亮。為校園增添的,不是春天牡丹所給的嬌豔,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優雅的色彩

秋天是金色的,秋天是紅色的,秋天是綠色的,秋天是多彩的,我愛這色彩絢麗,詩情畫意的校園的秋天。

秋天四年級的作文 篇2

秋天的'田野是一幅多麼豐富的畫圖呀! 記得去年的秋天,我又再次回到了我家鄉既熟悉又偏僻的田野。遠遠望去薄霧籠罩田野就像一片茫茫的雪海;再走近些,只見些果樹有的枯黃,有的墨綠,有的已經掉了下地;棉桃裂開嘴巴吐出了白絨絨的棉絮,旁邊是一片谷田金黃金黃的,微風輕輕吹過,谷田就像在海里一層一層的波浪。你知道嗎?每當那穀穗像一隻小狗的尾巴隨下來,就表示了有收成要告訴村裏的人們呢!

走着走着我來到了田野上的柿林,瞧那柿樹火紅火紅的,圓溜溜的的柿子高高的掛在樹上,像一個紅燈籠。記得有許多古代詩人都用風樹的顏色來寫詩,可是如果詩人到柿樹那麼我想風樹也要甘拜下風了。然後,我又走到了田野裏的果園,你可別小看過果園,那裏可有我鄉下那中外馳名的水果,它們高高的掛在樹上,永遠都令人一見就起愛慕之心和那麼逗人喜愛。看那威武的紅元帥萍果多麼有氣勢呀!

啊!秋天的田野永遠都是那麼吸引人,我要愛果實累累的秋天的田野。此處填寫內容 簡評: 很美的畫面,秋天的色彩、豐收讓人神往。

秋天的田野像一顆五彩的珍珠,無比美麗。

秋天,雖不像百花爭豔的春天那樣生機盎然,也不像綠樹成蔭的夏天那樣驕陽似火,不象漫天飛雪的冬天那樣天寒地凍;可是,它卻以誘人的秋天和金色的碩果吸引着我們。

即使,初秋的小草不像春天那樣嫩,夏天那樣柔軟,可是,草地上一塊黃,一塊綠的田野就像黃綠交錯着的大地毯,更讓我們興奮。

秋季的天使,穿着薄如蟬翼的秋霧涼衫,降臨在我們身邊,她含情脈脈地揮動着神筆,將赤、澄、黃、綠、青,藍、紫融為一體,一往情深地揮灑在萬物之中。澄色的葉子,最引人注目:它,載滿了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壯,明年秋天的豐收,為了更好地展現自己,所以藉助秋的涼爽,將大自然上那些植物生長出來。

田野的柿子樹下,有一塊金黃色的地毯鋪展着,迎接人們的到來。樹上有一個個沉甸甸的果實掛着,晃來晃去,好像在盪鞦韆。

田野的草地,有無數只蟈蟈在唱着一支讚美秋天的樂曲,秋天也聽着直樂呢!

秋天的田野像一顆璀璨的珍珠,照耀着我們大家!

秋天四年級的作文 篇3

輕輕地,輕輕地,秋風吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,忽然,我就看了一個流光溢彩的秋天。

聽:秋風在大樹媽媽的耳邊説:“放心吧!把你的孩子交給我,我要帶它們去旅行,讓它們變得更加勇敢和成熟。”大樹媽媽點點頭,沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟着秋風走向了天涯海角。

看:秋風在田野裏翩翩起舞,它腳尖點到的地方,金色的麥穗,火紅的高粱,五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯,人們在這美麗的地毯上享受着豐收的喜悦,就像一個個歡快的精靈。

你聞到了嗎?秋風吹過果園,帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜,飄呀飄,饞得白雲姐姐都邁不開腳步,掛在藍天上使勁地吸呀吸。

秋風真是一位神奇的魔術師,它給我們帶了一個令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

老師點評:你對秋景的觀察十分具體,並有自己獨特的視角。想像豐富,語言生動,比喻、擬人的手法運用自如,給老師留下了深刻的印象!

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