【實用】學習雷鋒作文彙編八篇

來源:文萃谷 1.86W

在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的學習雷鋒作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】學習雷鋒作文彙編八篇

學習雷鋒作文 篇1

雷鋒是一個熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人,和我們有着太遠的距離。有一首關於他的歌曲,我們又是那樣的熟悉:學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……

前幾天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影,讓我對他有了更進一步的瞭解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人,我還知道了它是一個助人為樂、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現在我的眼前:雷鋒到工地給工人們幫忙,在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘,説自己順路和大娘一起走山路,到家後老大娘和女兒説話時他已悄悄地走了……

雷鋒就是這樣一位做好事不留名的好戰士,他那可歌可泣的事蹟,值得我們這一代人去學習。他那愛學習、勤儉節約的精神,更是我們學習的榜樣。

他曾經説過:“一個人的作用就像機器上的螺絲釘,我願做一個在革命上永不生鏽的螺絲釘”。樸實的話語,卻是那麼的有力量。看完這部電影我的心久久不能平靜,作為21世紀的我們,和雷鋒相比我們真是太幸福了,雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學習。我們在這麼優越的環境下有什麼理由不好好學習呢?

看了《雷鋒》這部電影讓我下定決心,改掉以前的壞毛病,努力學習,刻苦讀書,發揚雷鋒的精神,做一個新世紀的好少年。1世紀,事事都以80,90孩子為主,我們或許也應該想一下雷鋒叔叔的這句話。我們總是自已作為自己很了不起,這一切不過是這富足的社會為你帶來的好處,而對於這一切,我們或許也應該為社會做些貢獻吧……

小時候我是一個很愛做好事的孩子,比如説放學回家,見到路上有垃圾,我便會彎下腰去撿,以至於,走一路,撿一路,仍樂此不疲。可隨着年齡的增長,隨着周遭社會的一些不正確的思想,這種好的思想已經在我們的意識中淡淡退去了。雷鋒叔叔難道真只能成為現實生活中,一個可望不可即的正義化身了嗎?不,人生來都是一樣的,只是自己的心裏在作祟而已。

今天,我坐公交車去姥姥家,我坐在車上懶洋洋地望着車外。不一會兒,上來一位老奶奶,車上人很多,已經沒有沒位置了。我本想讓給老奶奶位置,可是我看看周圍的人都熟視無睹,便也沒有動。這時,一個七八歲的小女孩站了起來,發出銀鈴般的聲音:“老奶奶來這兒坐吧,我快下去了。”老奶奶搖搖頭,微笑着説:“沒事兒,不用了,你自己坐吧。”小女孩拿老奶奶沒辦法只得坐下了。我看到了這一場景後,臉火辣辣的,連一個這麼小的女孩都這麼有愛心。而我呢?只是怕別人的眼光,就躲在了人羣之後,看熱鬧!我實在是太不對了,我便讓老奶奶坐我這裏,她依然搖搖頭,我便將她攙到這裏,讓她坐了下來。老奶奶不好意思地看着我,一個勁兒的説:“真是個好孩子啊,這麼小,就這樣懂事。”雖然我自己站了一路,但心裏卻美滋滋的。我想,也算是是雷鋒精神的一種體現吧。雖然這是一件很小的事情,但它卻告訴我,雷鋒精神的快樂之處。如果我們每個人都去發揚這偉大的`精神,想必生活會變得多姿多彩起來的。

3月5日,是我們紀念偉大貢獻者雷鋒的日子,雖然年年的今天他都沒有來,可是我們還有千千萬萬個雷鋒在我們身邊。你有沒有想過你自己就是一個雷鋒呢,其實你也可以比雷鋒做的更好。

“我願永遠做一個螺絲釘”讓我們共同對着自己的心喊出這句話,相信我們自己就是雷鋒。微風拂過臉頰,身子又不自覺地衝着雷鋒叔叔的畫像深深鞠一躬。心裏在吶喊:“朋友們,不要讓雷鋒在我們的心中消失!”

學習雷鋒作文 篇2

生活中有許許多多的雷鋒,他們的精神一直影響和激勵着我們,使我們成為下一代的小雷鋒,把這種傳統精神發揚傳承下去。就連我家門前還雕塑着雷鋒叔叔的大石像,每天早上都會播放學習雷鋒的歌曲。

週末的一天,我和姐姐坐公交車去公園裏玩,當時人非常多座位都被人坐滿了,有一位老奶奶牽着一個很小的男孩上了公交,那一位老奶奶和那個男孩只好站着,於是姐姐趕緊站起來對那位老奶奶説:“老奶奶,您坐吧。”老奶奶微笑着回答道:“小朋友,謝謝你,你真是個小雷鋒。”聽到奶奶的誇讚,我們倆心裏像吃了蜜一樣甜!

剛到公園門口,我看見一個叔叔在抽煙,那個叔叔直接把煙頭扔到地上而且煙頭還有火苗。我看見了趕緊走過去對那個叔叔説:“抽煙不僅會污染新鮮的空氣,而且煙頭還有火苗如果點着了什麼東西,就會發生火災,到時就會燒傷很多人。”説完,我就把火苗踩滅,然後撿起那根煙扔到垃圾桶裏。那個叔叔看見了不好意思地笑了,一直誇我是個懂事的好孩子。

我們倆一邊走一邊玩,突然聽到假山後面縫隙中傳來一傳哭聲,我和姐姐跑過去一看,原來是一個小妹妹獨自在哭呢,姐姐親切的詢問了情況,原來小妹妹剛才還跟着媽媽,媽媽一直在打電話,她就在假山上玩了一會,結果就找不到媽媽了,所以着急的哭了。我和姐姐四處觀望了一會,沒有發現找孩子的媽媽,我們把玩具和零食送給她,然後把她送到保安室裏的工作人員等待媽媽。

親愛的小朋友們,我們要向雷鋒叔叔學習,大家一起行動做一名樂於助人的小雷鋒吧,不一定要做多麼驚天動地的大事,從我做起,從身邊的點滴小事做起,多做好事,日行一善,涓涓細流,匯成愛的海洋!

學習雷鋒作文 篇3

雷鋒這個名字,我早就熟悉了,大家也大都知道雷鋒的事蹟,但是有關雷鋒叔叔的故事,我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書,我如飢似渴,拿起來就捨不得放下了。

故事中寫了雷鋒的家庭,寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的,後來是本家六叔奶奶可憐他,收留了他才使他活下來。

雷鋒原名雷正興,“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字,他説“雷正興”是孤兒的名字,現在解放了,他已經不是孤兒了,所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中,不知做了多少好事!而且每做一件好事,他都在日記中記錄下來。後來,在一次指揮助手倒車中,被倒下來的木頭砸傷了,最後由於失血過多而犧牲。

雷鋒叔叔總是想着為人民服務,我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。

那次,我去姨姨家寫作業,把沉重的防盜大門推開進去後剛放開,就看到從樓上走下一位老奶奶,我立馬又使勁推開那扇沉重的大門,讓老奶奶出去。老奶奶直説:“我自己來吧,真是個懂事的好孩子。”象這樣的事還有很多。

同學們,讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧,學習他的這種無私的精神,從小事做起,讓世界充滿愛。

學習雷鋒作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時,我們都會想起助人為樂,為人民服務的雷鋒。雖然他已經去世多年,而且他僅僅活了二十多歲,但他還是永遠地活在我們心中。

三月五日是學雷鋒日,很多人都做起了好事,就連我也不例外,但是我做的都是雞毛蒜皮的小事。就在這一天,我才真正認識了他。

他叫鄧方,是我的同班同學,他個子比較矮小,看上去傻乎乎的,成績一般,還非常膽小,只要有東西弄了一下他,他就大哭起來,就連紙飛機也不在話下。他説話還很囉嗦,每次回答都答非所問,還很多話,所以他每次發言出現這種情況,老師都直接讓他坐下。我們都小看他,因此他的朋友不多。

但在這一天,我卻看到了我不敢相信的一切。早晨,我們幫了一些沒事找事的忙,就回到教室,準備上課。上課後,有個同學卻忘了帶筆,在到處借筆,走到我這時,我大喊:“不借,叫別人去!”但他們都不肯借,因為他是比鄧棋方更傻乎乎的廖洪樊。在他失落地走回座位時,突然有一隻手伸了出來,手中拿着筆,他就是鄧棋方,他説:“拿去吧!”我有點不敢相信。

到了中午,我就跟着他,看他還去不去做好事。只見他走下樓梯到了一樓,我悄悄地跟在他後面,想:他肯定去幹壞事了。只見他走到垃圾站,看見滿地是牛奶盒,他歎了口氣,説:“哎!全都沒教養。”這話正好被一個扔完牛奶盒的人聽見了,他大喊:“説什麼呢?”“又怎樣!”鄧棋方説。我躲在一旁,看着他倆吵架……

幾分鐘後,那人忍不住了,打了他一下,他大哭起來,那人嚇得跑了,我認為他肯定會走去告訴老師,但他沒有,繼續彎腰撿起牛奶盒扔掉。我被震驚到了,無奈地回了教室。

但我想了想,也不能對人家有偏見,而且我還要向他學習,也代表我學了雷鋒。

學習雷鋒作文 篇5

一天,同學們在教室裏開開心心地做遊戲。

忽然,傳來一陣“咯吱,咯吱”的聲音,小迎循聲找去,原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心裏暗暗地想;“我得幫小冰修好這條椅子,不然,她會摔跤的。”

到了星期五,小迎拿着工具箱和小王一起悄悄地來到了教室。可是,不知道小冰的椅子和誰調換了。小王説:“那麼多椅子,怎麼找出那條壞掉的椅子呢?”

小迎想了想,説:“我們把每條椅子搖一搖,哪條椅子發出咯吱咯吱的聲音,就是壞掉的那一條。”

小王和小迎,仔細地找了找,終於把那條損壞的椅子找到了。小迎説:“小王,你把椅子扶住,我來修椅子。”小王用手牢牢扶住椅子,小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子,小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方,用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然,小迎發出“啊”的一聲,原來是小迎一不小心敲到了自己的手指,他皺皺眉,咧着嘴,並沒有放棄。過了一會兒,椅子修好了。

星期一的早晨,小冰發現自己的椅子不再發出怪聲音了,感到非常的驚奇。小迎和小王看見了,相互高興地笑了!

學習雷鋒作文 篇6

三月裏,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸着新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,一定不要忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰士,一位兢兢業業為人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵着我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒。

雷鋒,一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志為人民服務的情景,每一天都在不斷上演着。每個人的心裏都有那一份為人民服務的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗上?

每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?

雖説幫助別人的人,他們不求回報。可受到幫助的人,心中不能不想回報啊!為雷鋒哭泣,哭的是那些把“滴水恩,湧泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還有什麼意義?

我心目中的理想社會,並不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻的精神,而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的你。學雷鋒,文明禮儀從我做起!

學習雷鋒作文 篇7

暑假,我閲讀了《英雄人物》,其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。

雷鋒出生於1940年12月8日,從小就生活在貧困的環境裏。在他童年的時候,親人都先後死去了,從此他成了孤兒。當他成為一名解放軍戰士時,一直把助人為樂貫穿於自己生命的始終。有一次,雷鋒到瀋陽出差,途中看見一位大嫂領着一個女孩子,背上還揹着一個小女孩,去趕火車,就急忙跑過去,脱下雨衣披在那位大嫂的身上,背起女孩,淋着傾盆大雨向火車站趕去。他們上車後,雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發抖,就急忙脱下自己的絨衣給小女孩套上。由於時間很早,雷鋒估計她們沒有吃飯,就拿出自己隨身帶的一點饅頭,讓她們吃,大嫂見雷鋒這麼關心自己,流下了激動的淚花。

看到這裏,我被深深感動了。我想:雷鋒這麼助人為樂,在自己公務繁忙的情況下看見一位陌生的大嫂就肯這樣熱情地幫助她們,他是多麼偉大啊!如果我們在街上也看見同樣的事情,肯定會無動於衷,沒有任何的行動。雷鋒精神是值得我們學習的,我也應該向雷鋒學習,盡力去幫助同學,比如:在同學值日時和她們一起打掃衞生;在公交車上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個人都能幫助別人,那麼,我們生活的這個世界,那是多麼美好!

學習雷鋒作文 篇8

雖然雷鋒已經去世幾十年了,可雷鋒精神還延續至今。

3月5日是雷鋒紀念日,我們學校請來了南京區的叔叔來講雷鋒事蹟,其中一個故事讓我們的印象特別深,這個故事是:一九六八年八月,雷鋒的部隊駐地撫順發洪水,他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令,雷鋒就忍着剛剛參加救火被燒傷的疼痛,又跟戰友們在上寺水庫大壩奮戰了七天七夜,被記二等功。

我們班也有一些活雷鋒,有一次趙翼同學在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙,立即交給了老師,表現出拾金不昧的雷鋒精神。

我也幹過一些好事,去年冬天,我下樓玩,看到一些叔叔在剷雪,我就也幫着鏟。

雷鋒精神激勵人上進,激勵人自覺培養美好的心靈,就象歌中唱的:如果每個人都貢獻一份愛,這個世界就會變成美好的春天。為什麼不這樣做呢?讓我們象雷鋒一樣,真心地去為別人着想,幫助別人,真成為一個對社會對他人有益的人。

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