開心的六一兒童節作文合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的開心的六一兒童節作文，希望能夠幫助到大家。

今天是六一兒童節，我被範思齊邀請到她媽媽單位裏去玩。

範思齊媽媽的單位是在高教園區內的職業技術學院，原來範思齊的爸爸媽媽都是老師。媽媽把我送到那裏後，阿姨就來接我了，阿姨首先問我有沒有吃早飯，我説吃了，然後阿姨就帶着我到她們學校裏的體育館裏去，讓我和範思齊一起玩打羽毛球，我走進場館時，發現範思齊正在和幾個大姐姐一起打羽毛球，我心想：範思齊可真是厲害，連羽毛球都會打了！範思齊見我來了，就跑過來，拉着我一起玩。我哪會打什麼羽毛球啊！可我又不好意思拒絕，只好先答應了。我們兩人打羽毛球就像在練發球一樣，因為一個球都沒有接着。後來阿姨來了，看到這個情形，就跟我説：“來，我們兩個一起打吧！”我打來打去，還是一個球也沒有接着，正當我心灰意冷時，我居然接住了一個發球，這讓我興奮不已，可接下來還是和剛才一樣，一個都沒有接着，真是掃興！這時範思齊媽媽接了個電話，就先出去了，我們兩人看沒有什麼意思，就玩起了貓捉老鼠的遊戲，還是這個遊戲適合我們，我們玩得可開心了！今天可真有意思的六一兒童節！

要是你問我一年十二個月，我最喜歡的是幾月？那我便會想都不想的説：“六月”，因為六月有我最喜歡的六一兒童節。不信，請看我播放的精彩畫面吧。

畫面一喜慶的教室

今天，我剛到班級，就發現教室裏佈置得像個舞台。所有的桌子放在四周，圍成了一個大圓。中間竟然鋪上了紅地毯。天花板上掛着五顏六色的氣球。沒有了往日的秩序井然，多了喜慶和開心。

畫面二節目流星拳

接下來，同學們一個個登台獻藝，有的表演小品《應聘》、有的唱歌《你好花木蘭》、也有的跳起了天鵝湖舞蹈。真是精彩不斷。不過我最喜歡的是我們班的“白臉王子”打的架子鼓。他一打鼓全班都安靜了，大家全都沉浸在鼓聲中，表演一結束，教室裏就響起了掌聲。大家由衷地讚歎：“可真是高手啊！”

畫面三零食大風波

一邊欣賞着開心的節目，一邊吃着美味的零食，那感覺就是一個字“爽”。放眼望去，教室裏可是零食們的天下，什麼果凍，花生，瓜子隨處可見，就連班級“禁物三兄弟”辣條、可樂、雞爪都上場了。我們都變成了徹頭徹尾的吃貨。

六月是開心歡樂的，也是我童年最難忘的時光。我愛六月的兒童節。

一年一度的六一兒童節又到了，同學們都十分高興。

早上，我們六點鐘就要來到學校，哇！學校裏真是煥然一新。舞台上面掛滿了彩色的氣球，舞台的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞台的前沿掛上了許多彩帶。

緊 接着，校長就通知表演節目的同學趕快去化粧。然後就是同學們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領導們的到來。接着表演的是一個大型節 目——《千姿百色》。裏面有體操隊，扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮，扇子不停的擺動，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊的也很漂亮，她們拿的綵帶揮舞起來像 小鳥，可好看了。

終於到我們三年級表演了，我們表演的是《弟子規》。這個節目將本次的文藝表演推向了又一個高潮，節目裏有跳舞的，打快板的和背誦的，我是前面領讀的，我扮演的是學生，就比如一個班的班長。我通過背弟子規明白了要孝敬父母和關愛朋友，最後我們順利地表演完了，取得了一更獎。

最後以歌伴舞——《明天會更好》，結束了本次的文藝演出。啊，今天我真開心！

今天是六一兒童節，我們把教室變成了一個小劇場。教室裏還掛上氣球和綵帶，黑板上還寫上“快樂小劇場”，我們還可以在台上表演節目，其中有一個很有意思的節目叫“啞劇”！啞劇是不説話的表演，需要用肢體動作來表達。

第一個出場的是袁老師，我們都鼓起了掌，袁老師優雅地走上舞台，從口袋裏拿出一個東西，我們很想知道這個是什麼。袁老師把從口袋裏拿出的東西放到手上拉拉，我還以為是皮筋呢！袁老師把東西放到了嘴邊，開始吹氣，第一次覺得吹得不太好，又吹了一下，袁老師就連續地吹，突然吹爆了，我終於知道這個是氣球。袁老師捂住耳朵轉過身，沒一會，老師轉了過來，鬆了一口氣，拍了拍胸。

第二個上場的是曹成偉，他表演的是《錘釘子》，他首先把釘子放到了桌子上，再拿着錘子去把釘子錘下去，可是錘的時候不小心錘到了手，眉毛都站了起來。我都感受到他的疼痛啊，因為他演的太生動了！

兒童節過得很開心，節目也很好看，這真是一個難忘的兒童節啊！

“六一”兒童節，同學們在校園裏參加了一次盛大的遊園活動，作文 開心的“六一”兒童節。遊戲的項目可真多，大家玩得不亦樂乎。

先説貼鼻子吧。只見軍軍用紅領巾矇住了眼睛，在原地轉了三圈後，就往前走去，國小三年級作文《作文 開心的“六一”兒童節》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個同學笑了，軍軍懷疑自己貼錯了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學們忍不住捧腹大笑，軍軍也不好意思地笑了起來。

飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個個飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學們手中射出去。有的同學是高手，要麼打中9環，要麼打中10環，真是彈無虛發，百發百中啊！有的同學卻總是打到圓盤的外環，同學們都熱心地為他喊“加油”。

釣魚遊戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃，魚兒卻老是不上鈎。有的同學急得滿頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚鈎靠近魚嘴，魚兒終於上鈎了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚呢！

遊樂場地裏，同學們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的遊戲……“六一”兒童節真是一個開心的節日！

今天是“六一”兒童節，學校今年別開生面的辦了一個小型的遊園活動，沒參加過遊園活動的我感到即改為：既新奇又興奮。劃線詞語，寫出了遊園活動的與眾不同。

今年的六一雖然下着雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待着活動開始。在這裏可以寫一下同學們的表情和打扮，突出節日的與眾不同。

終於，在同學們的`急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個遊戲後，執行這項遊戲的老師會在後面打分，最後結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師説完，教師裏已是一片空蕩蕩了。每一個班都變成了一個個遊戲的場所，在班級的門上都貼着遊戲的規則。這裏應該詳細寫同學們遊戲時的熱鬧歡快的場面。

經過我的努力，終於拿到了三等獎，為此，我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什麼，要寫清楚。呵呵！

我的童年改為：六一童節，再見了！

今天是六一兒童節。早上，碧空如洗，彷彿天空也在祝願天下的孩子們開心快樂。

我懷着激動的心情來到學校。哇！小夥伴們唱着悠揚的歌兒，像一羣剛出籠子的小鳥。在校園裏，女孩兒穿上了漂亮而鮮豔的花裙子，男孩兒也穿上了新衣服。校園裏到處充滿了歡聲笑語。

過了一會兒，藝術節開始了。首先是校長鏗鏘有力的致辭，接着是少先隊員代表演講。他們的演講風格獨特，抑揚頓挫，讓同學們讚歎不已。

然後就是我們期待已久的藝術節目了。只見小演員們載歌載舞，有的節目極具古代風格，也有的節目符合時代氣息。同學們個個神采飛揚，演得特別投入。但是，今天讓我感受最深刻的節目是《夢幻家園》這個小品。小品講述了一個商欺騙買主，最後，買主利用法律的援助成功戰勝了商。從這個故事中，我明白了要學會用法律的武器來保護自己。

下午，運動會開幕了。只見小運動員們精神抖擻，他們無論比賽成績怎樣，個個都喜笑顏開，因為他們懂得“比賽重在參與，只要大家開心就好”。這讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的真正含義。

今天可真開心啊，不僅讓同學們展示了自己的才華，同時也讓我懂得了我們應該珍惜當前的幸福生活。今天的收穫可真大啊！

今天是六一兒童節，老師把教室佈置成了快樂小劇場，老師用氣球、綵帶……裝飾了教室。老師説：“我們今天要演一個啞劇，就是隻通過肢體動作傳遞信息，不能説話。”我想我從來都沒有看過啞劇呢，充滿好奇。

第一個出場的是袁老師，她在我們的掌聲下笑眯眯地走向講台，只見袁老師從褲子口袋裏拿出一個東西放在眼前，我想肯定是一個軟軟的東西，老師吹了幾下，看看圓不圓，又深吸口氣，用勁吹了四下，我們才知道這是一個氣球。突然，氣球炸了，老師捂住耳朵，過了好一會兒，老師轉過身來拍了拍胸。我打算給表演起一個名字，起什麼呢？就起《一個被吹爆炸的氣球》吧。

下面一個演的是曹成偉，他上來演了一個節目。他先拿兩個不知道是什麼的東西，把一隻手上的一個東西放在另一隻手的下面了，那隻手垂了下來，突然，曹成偉就不停甩着手，我認為他很疼，感覺很痛苦，他兩個眉毛都粘在一起了。我覺得他演的是《錘到了我的手》。

今天真是一個開心的六一兒童節呀！同學們演的節目真好看。