愛人作文500字合集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛人作文500字6篇，歡迎大家分享。

首先，我很感謝你出現在我的生命裏，也感謝上蒼為我們安排了這個相識的機會，在接下來的一段時間裏，不管你是否對我有感覺，請你耐心聽完我對你埋藏已久的話語。

我們總會在不設防的時候喜歡上一些人，沒什麼原因，也許只是一個温暖的笑容，一句關切的問候，可能未曾謀面，可能志趣並不相投，可能不在一個高度，卻牢牢的放在了心上，冥冥中該來則來，無處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因為一個旋律或一句打動你的歌詞，而我就在某個不特定的時間段上遇見了特定的你。

我們沒有説話並不代表我沒有想你，我只是想讓自己和你保持距離，因為我不敢擁有你，我也會害怕失去，但是今天我想告訴你，我不是因為需要你才愛你，而是因為愛你才需要你。人生最大的幸福就是發現自己愛的人，也正好愛着自己，所以我希望我們都能擁有這最大的幸福，如此簡單....如此難。

我明明知道我需要放棄卻放不下，因為我還在等待不可能的發生，這種感覺真的很難受，但只要是喜劇結尾，過程你讓我怎麼哭都行。

我希望你可以在我的面前撒嬌.胡鬧.使小性子，這些我都可以容忍，因為我知道這才是最真實的你，你也只會在特定的人面前如此這般，所以我會期待。假如你是一棵仙人掌，我也願意忍受所有的痛來抱着你。我會如此，不是因為你給了我需要的東西，而是你給了我從未有過的感覺。

如果現場有人問我為什麼愛你，我覺得我只能如此回答：因為是我，因為是你!

最近我讀了一本兒童文學著作——《夏洛的網》。在這本書中，我最喜歡的人物是夏洛，我喜歡它的熱心腸、它的善良還有它的樂於助人。然而，在大家離開了集市的時候，夏洛死了，沒有人注意到它，它就這麼悲涼的死了。

我只要一想到這些就忍不住想哭。它幫了那隻小豬那麼大的忙，但小豬就這麼把夏洛丟在了集市的牆上。我覺的夏洛愛人如己是多麼的可貴，值得我們好好學習。

讓我們來回顧一下，大家是否還記得有一年7月份的一則新聞。杭州的一位母親外出忘記了關窗子，把2歲的女童妞妞獨自一人留在了家裏。妞妞可能是因為興奮把頭伸出窗外，但這時，意外發生了。妞妞不小心翻出陽台，從10層高樓急速墜落。這時正在樓下的年輕媽媽吳菊萍甩開高跟鞋，奮不顧身地衝過去，徒手接住了孩子。10樓的自由落體衝擊，令她當場陷入昏迷，有十二處骨折有幾處不僅骨折還是粉碎性骨折，還有骨頭錯位。這位年輕的媽媽與墜樓的妞妞素不相識，但她的義舉挽救了妞妞的生命。啊，這位年輕的媽媽是多麼的偉大，多麼的愛人如己，她就是——最美母親吳菊萍。

吳菊萍之所以“美麗”是因為她以自己的生命為代價，去幫助一個陌生的孩子。在她的身上，我們看到了善良。其實文中的夏洛也是一樣的，他們都是些愛人如己的善良的人。是啊，現在的社會冷漠的人太多，但是善良的人卻很少，更別説像它們一樣愛人如己了。

我只願自己像夏洛一樣，能愛人如己，不求回報。只要人人都獻出自己的愛，我們的社會就會變得更加温暖，變得更加和諧。

她

站在陽光下

笑靨如花

明媚的陽光

傾斜的灑在

她的身上

為她的翅膀

鍍了一層金色

美麗的天使

他

站在大樹的樹蔭裏

看着她

像瘋丫頭

無拘無束

嘴角也禁不住

揚起了笑容

俊美的王子

多想守住

這幅温馨的畫面

讓她永遠的微笑

讓他永遠的看着她

心裏也會

止不住的驕傲

可是

現實總不是美好的

邪惡之神嫉妒

他們的美好

把美麗的小天使

困在了暗城

王子找不到他的愛人

着急的哭了

晶瑩的淚水

從眼角滑落

帶着血色

一滴痛苦的血淚

白色的花朵

也被侵染了

妖冶的紅

花中精靈被王子所感動

為他指明瞭

光明的方向

王子欣喜若狂

披荊斬棘

尋找愛人的方向

藉助了花中精靈的力量

王子打敗了邪惡之神

天使和王子緊緊地

擁抱在一起

感受着

對方的心。

突然間

王子像花一樣

迅速的萎縮

天使呆住了

對這個情況

始料不及

王子化成灰

被風吹走了

天使看着自己的愛人

死在自己的懷裏

像花一樣逝去

留下的

只有他們曾經

美好的回憶

原來

王子和花中精靈

做了一筆交易

為了拯救自己的愛人

王子願意付出

哪怕是自己的生命

所以

王子像花一樣的

逝去了

而永遠的

失去了愛人的天使

斷然的拔去了自己的翅膀

像凡人一樣

承受着

生老病死

承受着

悲歡離合

多年以後

天使去了

死前帶着微笑

虔誠的微笑

嘴角喃喃着

我來了

我的愛人

從此

你不會再寂寞

從此

你不會在孤獨

因為有我

一直有我

實驗中學八年級：夏扇

愛人啊

愛人啊！你在哪裏？

我苦苦尋你到天堂。

我在那天河之邊仰望，漫天繁星，

請告訴我

你是哪一顆？

那一刻，我深深明白了。

等待，等待是一種美好的享受。

我在那雲之彼端鳥瞰，羣山環繞，

請告訴我

你是哪一座？

那一刻，我深深明白了。

找尋，找尋你消瘦的背影。

或許，在天涯沒有你的蹤跡，我沒有辦法了。

我便來到海角。

愛人啊！你在哪裏？

我苦苦尋你到大地。

我在青山綠水間徘徊，柳暗花明，

請告訴我

你此時是否就在此處，

感受自然的滋潤，享受世界的給予。

我知道，你不是逃避，

只是不願置身於這世俗之地。

我在繁花似錦裏遊蕩，喧聲嘈雜，

請告訴我

你此時是否就在此處，

隱藏於市井的孤僻，掩蓋自己的不安。

我知道，你不是害怕，

只是不願讓人知道你的心境。

愛人啊，請不要再走了。

請留在我的身邊吧！

我會像你自己一樣對你好，

我就是你生命中的另一個自己。

我會好好愛你，我會好好疼你，

像你自己一樣。

給你安慰，和你分享淒涼。

愛人啊，請不要再逃了。

請留在我身邊吧！

我會像她一樣對你好，

請讓我成為你生命中的另一個她。

我會好好疼你，我會好好愛你。

像你的她一樣，

給你快樂，和你分享幸福。

愛人啊，我們會幸福的！

讓我們將愛情進行到底，

讓我們譜寫最美的樂章！

愛人啊，

我愛的人！

這個學期，王老師向我們推薦了意大利著名兒童文學作家亞米契斯的《愛的教育》。

我懷着興奮的.心情翻開它，懷着激動的心情讀完它。《愛的教育》以一個國小生日記的形式，記述了安利柯身邊的所見所聞，他們雖然都是一個個看似平凡、貌似渺小的人，但卻都有一顆高尚、美好的愛心，使人感受到人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助啊!

最令我感動的是《我的朋友可萊蒂》，主要講述了可萊蒂的母親生病了，父親外出打工，他又要照顧生病的媽媽，又得看店，還要搞好自己的學習，生活十分困苦。但可萊蒂非常樂觀，不屈服，盡心盡力做好每一件事。他幫爸爸鋸柴，讓爸爸高興;幫媽媽煮咖啡、買藥，不讓她傷心;還幫大人看店、做生意，就像一個小大人。他喜歡用一舉兩得的學習方法：一邊卸木柴一邊温習功課，真是一個聰明的孩子!

如果我們也生活在這樣的環境，也會像可萊蒂一樣嗎?我覺得自己做不到，不會像他那樣如此堅強、更不會懂得感恩父母!如今，我們生活的條件優越了，但我們大部分同學卻變得如此脆弱，一有困難就退縮，不善於體諒父母，父母一不答應我們的要求，我們就不哭大鬧，我們不正應該學他這樣堅強、樂觀、有孝心嗎?這不就是我們需要具備的良好品格嗎?

愛是人間最偉大的感情，也是最讓人感動的。父愛、母愛等等不都是一種關心、一種理解和幫助嗎?讓我們行動起來關心、理解、幫助每一個人，讓愛充滿人間!

孔子的回答揭示了一個國家繁榮安定的首要條件：愛人!君王要愛戴百姓，水能載舟，亦能覆舟。古來以仁愛之心澤被蒼生的君王，哪一個不是成就了千古英名?

更何況這樣愛別人，卻是最好的愛護了自己。周王這樣問孔子，本意無非是想知道怎樣鞏固自己的統治，這是出自於愛自己的本能。而後他能按照孔子的做法――愛人，則振家興國。

所以愛別人是為了更好地愛自己，這就是“仁”的歸宿。

又有一次，孔子的學生救了一個溺水的人，官府要獎孔子的學生，他卻拒絕了。最初大家紛紛讚揚他不求回報的奉獻精神，可後來孔子卻責備他：倘若人人都像你這樣，做了好事，別人要封賞你，你卻不接受，沒有報酬而又極其危險的事情，那以後還有誰敢去做?你這是開了一個消極的先河!

孔子的話是何等的精闢入理，孔子的那個學生見義勇為，就該獎賞，他也應該領賞，這樣愛自己，為自己着想，卻也是為別人着想，當以後有人遇到危險困難的時候，就有人幫助他了。這是另一種層面的愛別人，就好比，你如今栽了一棵小樹，後人乘涼。

所以愛自己也可以更好地愛別人，這就是“仁”的起點。

二千多年以前的孔子，就提出仁者愛人，並且給人們好好地上了兩堂課。如今，我們成長的必修課上，也應該有“仁者愛人”的教程。

讓我們温故：仁者愛人;

讓我們知新：愛自己，也要愛別人。