【精華】教室作文500字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的教室作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的教室，坐落於成都市體育學院對面，它窗明几淨，內部結構合理，書香氣氛濃厚。坐在裏面，知識飛舞在黑板上。

教室長約6米，寬約4米，高2。5米左右，在整個華數教室裏也不算大，但麻雀雖小肝膽俱全。教師中儼然分佈着30多張桌椅，左右各半，並不想學校的那般擁擠。這是因為華數老師們的精心安排。

向前看，黑板掛在教室正前，長約2。5米，高約1。2米。黑板的右邊是高2米寬0。8米的大門；黑板的左邊聳立着一個小巧的書櫃，裏面擺放了各類書籍，同學們在緊張的學習之餘，喜歡從中汲取知識的力量。那淡淡的書香之氣充盈在華數學校的空氣之中不散。

坐在我的座位上向左看，左側牆面上的“數學之窗”上向我們介紹了數學幾何學的一大定理——“勾股定理”；而在座位右側的牆面上整齊地掛着一幅木質隸書書法作品《三字經》，硃紅的漆水為底，搭配着白色的隸書，字體遒勁有力，充滿了傳統文化的氛圍。

教室後面有一扇窗户，窗外是繁華的世界，車水馬龍的嘈雜並沒有使教室裏的書香之氣飄散。坐在教室裏聽着葉老抑揚頓挫的講授，竟會有一種“結廬在人境，而無車馬喧”的一份寧靜。

教室天花板上懸掛着四盞日光燈，與一個多媒體投影儀，為書香氣氛濃厚的教室帶來了一份現代教育的氣息。

我的教室作為學生接受教育的地方，同學們置身其中，看着葉老那手漂亮的粉筆字，與聲情並茂的講述，總能給我們的課堂帶來快樂和深度的思考。

長方形的教室，面積或許不大，卻滿含知識與書香；裝飾或許不美，卻撰刻出知識與夢想。

我愛我的教室，我愛這書香的華數。

一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺，很温暖的一種感覺，因為我的教室像一個温暖的.大集體，我們在這裏成長，學習……

我的教室在學校的新教學樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫着101班的牌子，牌子下有一個消防器。推開門，就給人一種寬敞明亮、乾淨整齊、佈局合理的感覺。走進教室可以看見乾淨整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個電扇和五盞電燈，在晚上打開電燈，白色的光映襯着潔白的牆壁，教室裏顯得格外明亮。在這樣的環境中學習，真是一種享受。

教室裏有2塊黑板，前面一塊，後面一塊。後面的一塊是給同學們出黑板報的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個講台，上面擺着粉筆和黑板擦。在講台的左邊，有兩張桌子，桌子上放着兩個盆子，一個是給老師洗手用的，另一個是打掃衞生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨遊在知識的海洋裏。在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那裏，等候發令。旁邊放着它的工友簸笈和垃圾桶。

站在講台上，往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗户上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒有這麼好看，甚至是沒有。

我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！

每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們揹着書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！

瞧，教室門口掛着一塊“五（2）”的班牌，朝裏望去，教室中間，五排整齊的課桌椅閃閃發光，每天，我們就坐在這椅子上，伏在課桌上，吸取着知識的養分。課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。

在這寬敞明亮的教室裏，發生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情，記得有一次，一位同學中暑了，嘔吐不止，我們都捂着鼻子走出了教室，唯獨班主任走了進來，一邊給他倒水，一邊安慰他：“沒事”，那位同學繼續嘔吐，贓物濺了老師一身，老師只是毫不在意的擦了擦，又把不停蹄地背起他，往醫務室跑，此時的班主任，多麼像一位慈祥的媽媽呀。

還有一次，上完體育課，我熱得滿頭大汗，摸起杯子就往嘴裏灌，“咕咚咕咚”喝了一杯子，誰知，下午，我便感到肚子痛，自己想去醫務室，卻又不想動，心想，等一等吧，説不定過一會兒就好了呢！我趴了一會兒，非但不見好轉，而且越來越痛，這時，同做發現我不對勁，便詢問我怎麼了，我告訴他肚子痛，它二話沒説，把我背進了醫務室，我激動得熱淚盈眶，他真夠朋友。

教室裏有了同學和老師的關懷，就如同家一樣温馨。