有關戰爭作文400字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的戰爭作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

戰爭是殘酷的，戰爭是要死人的，戰爭是血腥與恐怖的。在戰爭當中，我們不可能有閒情逸致談論道義與生命的價值。一個單獨的生命在戰爭面前也顯得微不足道，甚至眾多生命在戰爭當中的逝去，也顯得渺不起眼。

人是自然界高級的生命存在，人與人一旦形成爭執就會引發爭吵，打架，甚至羣毆。而一個國家與一個國家倘若形成對抗，就引發了戰爭。戰爭，就是大規模的羣毆與廝打，其場面之空前，事態是嚴峻，場景之血腥，定會讓每一個身處其境的人心靈震撼，又感到無助於彷徨。

人總是喜歡做夢，夢也分美夢與惡夢。而戰爭，就是一個可怕的惡夢。這夢很漫長，當人沉浸在這夢中，就會遭遇難以言喻的苦痛，這份痛入到心髓之中，讓人的心情久久難以平復。

古往今來，眾多的文人、歷史學家、軍事家都在戰爭。試圖能夠在戰爭當中尋找一些值得探討與研究的現象，可是當最終深入戰爭裏面，這些所謂的專家也迷茫了。戰爭，暴露了全然的人性，就連這些所謂的專家在談論戰爭的`時候也遲疑與慌張。

人啊，總歸是要面對自己的心靈的，不要總是逃避，只有正式心靈了，才能給尋找到真正的坦然。

俗話説得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我們班的同學可記不住這句話。今天中午一吃完飯，我們班的搗蛋大王——詹景誠又開始搗蛋了。這次搗蛋的目標是我們最不好惹的女生——何平。

詹警誠首先用一把玩具小刀的尖頭戳何平，何平大發雷霆，吼道：“可惡的詹警誠，你要是再敢來戳我，我就把你的桌布扔到一樓去！”詹警誠馬上回嘴説：“你敢嗎？”我們班的張雨涵同學馬上勸阻詹警誠：“算了，詹警誠，要是你再這麼無理取鬧，這件事必釀大禍。”可是，詹警誠還是不聽，照樣我行我素，還把何平的桌布搶走了，趙義揚見情況馬上叫詹警誠把何平的桌布放下，並説這是火上澆油的做法，是不對的，詹警誠還是不聽，何平再也忍不住了，便把手一鬆，詹警誠的桌布一下子掉了下去，詹警誠也怒髮衝冠，把何平的桌布帶走了。

通過這件事，我想對詹警誠説：“你不該戲弄何平，還把她的桌布搶走。”我還要對何平説：“你就不可以在温柔點嗎？”希望大家要引以為戒，與同學之間友好相處。

今天，爸爸拿出兩枚硬幣，把一枚交給我，我一下便知意圖，就把硬幣反面朝上，擺好位置，便開始“貨幣戰爭”。

我先彈，我用了中等力，彈到了中場少一點。爸爸輕輕彈了一下，往旁邊彈了一點。“我”接着跑到了跑到了對方陣地，而且離爸爸的硬幣不遠。爸爸不停的説：“你輸定了！”我説：“哼！你就滿嘴裏跑舌頭——愛説啥説啥吧！”其實我心裏是渴了才想起挖井——怎麼來得及。

爸爸用力彈了一下，可是沒掉下桌，好險！這是我當然是三十六計走為上策。

但是我太過急於想贏，所以就再次攻擊。爸爸説我真是不知道自己已經關公走麥城——死到臨頭。我卻生氣的説：“沒辦法，這比賽像唐僧西天取經——多災 多難嘛！”爸爸又叫道：“唉，你就像個寒冬臘月的葱——葉爛心不死。”爸爸的眼睛似乎在怒火中上一樣，來了個力彈，把我的硬幣彈飛了。爸爸右補了一 句：“(∩_∩)哈哈！孫悟空看桃園——自食其果。”我説：“哦哦，黃瓜拉秧——塌架了。”

這次，我覺得我應用智，不用猛才行。

今天，班裏又鬧大事了！

在一個課間，周藝雯和陳宇鵬吵了起來。事情是這樣的，我們班的地鋪着瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學們把桌子卡着線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在牆邊。因為那裏正好有一處凸起，所以景伊銘沒法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因為她要跟景伊銘坐在一塊。周藝雯不卡線卻影響了陳宇鵬，因為他已經被擠到垃圾筐了。於是被逼無奈的陳宇鵬往前擠，又擠不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭髮怒的獅子！陳宇鵬氣鼓鼓的站在後面，像一個霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，於是我好心好意的過去勸架，説：“別吵了！別吵了！有話好好説。”沒想到周藝雯卻説：“神經病！滾開！”。我吃驚的看着她，心裏感到很委屈，默默的走到了一邊。這時，鄒森淼又過去了，結果也慘敗下風。最後全班都轟動了！我實在忍無可忍，跑去向丁老師彙報，丁老師嚴肅的對我説：“很好，但是以後再遇到這種事情要先把圍觀的同學們分開。”然後我們就走進了教室。丁老師一進門就把他們倆批評了一頓，然後把他們留了下來。

通過這件事，我覺得同學之間要互相友愛、互相團結。不要為了一件小事兒斤斤計較，畢竟我們是一個大家庭啊！