描寫頒獎典禮的作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫頒獎典禮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你們知道我是誰嗎？我是一株生長在温州中山公園一角的小草。在我的身邊，生活着很多芳香四溢的鮮花，每當開花時節，她們便百花怒放，爭奇鬥豔，令我陶醉。

今天，玉皇大帝要召開土地頒獎典禮，我就代表咱們温州市上了天。到天宮後，我發現安徽土地大姐頭上戴着一頂白色的帽子，身披一套白色的衣服，腳上穿一雙白色的鞋子。我便急忙上前去問：“安徽土地大姐，您今天怎麼一身白啊？”她垂頭喪氣地説：“哎！都是安徽人為我打扮的，他們總喜歡吃盒飯，吃完後又隨處亂丟，安徽大地上到處可見一次性的白色飯盒。”我又看到四川土地大哥身上綁滿了棍子，便奇怪的問他：“四川土地大哥，您身上怎麼全是棍子呀？”他説：“那還不都是四川人給害的，他們太愛吃燒烤類小吃了，吃完了就亂扔那些小棍子，生怕我老了走不動呢，要給我那麼多的枴杖。”

突然，一道美麗的影子在我眼前閃過，定睛一看，原來是香港土地妹妹。我便叫住她：“香港土地妹妹，你怎麼那麼美呀！都認不出來了。”她説：“那是因為這幾年香港人知道要愛護環境了，他們現在不會再隨處亂丟垃圾了，還會自覺地把掉在地上的垃圾給撿起來，還給我穿上一套綠色的衣衫，所以我才會越來越美麗的`。真的，你不是也很美嗎”我自豪地説：“是呀，現在温州要爭當全國文明衞生城市，也是到處搞綠化，人人講衞生，個個愛環境呢。”

一會兒，頒獎典禮開始了，玉帝宣佈評選結果：“安徽最後一名……四川第二十一……名香港第三名……”呵呵，我呢，當然是第一名了。

教室裏似乎仍迴盪着同學們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到沒得到冠軍的那份失落。

又是“一月一度”的頒獎典禮，我非常緊張，不知能不能打入前五強，於是，我開始打聽獎章數。我先問了問周羽潔，她得意洋洋地説：“哈哈，我93個，比你多哦！”我失落極了，因為冠軍的名額少了一個。我又向朱佳慧打聽。她的臉紅了，不好意思地説：“嘿嘿，只有77個，少嗎？”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因為還有許多未知數。

終於到報獎章數的時候了“56。”“22。”“90。”我的心隨着數字的大小跳動着。“101。”當孫容川報出這個數字時，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起來，手不知該往哪放，我的聲音很小，報出了一個數：“87個。”吳老師瞪了我一眼，很顯然，我退步了。

開始評前十五名了，我不抱有太大希望，超過我的人太多了。“一百個以及一百個以上的請起立。”孫容川像一名戰士一樣站了起來，擊敗了所有人，得了第一。我的老對手毛媛媛竟然有九十九個獎，我的心情跌入了萬丈深淵，就連原來比我少不少獎的劉雨純也有九十個，我的心情更加失落。

要拍照了，我走上講台，擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開心啊！我真羨慕他。

倒數五名可要加油啦，再落後會被懲罰的哦。

吳老師開始“綁人”，我和陳子豪綁在了一起，我們以後要通力合作，絕對不能落後，也不能驕傲，獲得榮譽更不能驕傲，因為榮譽只代表過去，不代表未來。我放學時給陳子豪立下了軍令狀，同時也是給我自己立的。

陳子豪，讓我們一起努力，讓我們的過去輝煌！

學校讀書節的頒獎典禮這個星期五下午舉行。這次活動主要是為了書香老師，書香班級和書香少年而舉辦的。其他節目都是為他們做襯托。我雖然是節目中的配角，但是‘行程’比主角還忙。

這個節目是老師們詩歌朗誦，我和其他倆位同學彈奏古箏為她們伴奏。我得知這一消息，內心無比激動和緊張。

我現在學的是中央音樂學院七級的曲子，但這次伴奏曲子是《漁舟唱晚》則是我兩年前學的中央音樂學院考級的四級曲子，雖然學過，但很久沒練早忘光了，老師要求我們先在家中練熟，把曲子背下來，再去古箏老師家排練。經過兩次排練後，上個星期天早上要到學校多功能廳彩排一次，媽媽把琴搬到去到學校，和我一起把琴抬到五樓多功能廳。接下來第二次彩排，我們還沒下課就被老師叫過去了排練。第三次彩排就在演出地點———鹿城文化中心，由於節目較多，下午一點開始到五點才結束。

這個星期五下午正式演出開始了，我們穿上漂亮的旗袍，由於我們做了充分準備一點都不緊張。在前一個節目還在演的時候，我們就把自己琴在升降台擺好，位置坐好，聽到報幕員報到我們的節目，工作人員把升降台徐徐地升上來，以前我只是在電視上看過，現在終於親身體驗到這種感覺了。那是多麼的‘奇妙無比，驚險刺激’。五顏六色的泡泡隨着我們優雅動聽曲子也飄起來，老師們朗朗的書聲跟隨我們的節奏一起一落，同學和老師們的掌聲陣陣響起…我們好激動。

演出完畢，雖然我落下了幾節課，但是我體會到課堂以外學習的快樂。