國小幸福的作文500字錦集6篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的國小幸福的作文500字6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小幸福的作文500字錦集6篇

國小幸福的作文500字 篇1

幸福是什麼?它是冬天裏的一縷陽光,給人温暖的感覺;它是夏日裏的一杯涼茶,給人涼爽的感覺。我説,幸福可能就是一件衣服,暖人心扉。

深秋的一個星期天,我和小夥伴們一起去野餐。玩了一個小時後,天就下起了大雨,可我們沒帶雨傘呀?現在回去不僅會被淋濕,還可能會感冒,我們十分無奈,只好去旁邊的小棚子裏躲雨。我們在那裏邊等邊想辦法,可是大家想出來的辦法都行不通。我們一籌莫展地望着天空,天如同被黑暗籠罩住了一般,失去了往日的生機,讓人覺得十分的壓抑和焦慮。時間一分一秒地過去了,大雨像斷了線的珠子一樣掉了下來。我本以為回不了家了,很是絕望。突然,我發現在不遠處有一個穿了雨衣的人向我們跑來,由於跑得太快的緣故,她的褲腿全濕了。她越來越近,我看清楚了她的模樣,原來是我的媽媽!媽媽快速地走到我的面前:“你的雨傘,快撐上,看看,全身都濕了吧。來,把外套換了,不然容易着涼的!”她的語氣中充滿了責怪和心疼。我看着這張佈滿細紋的臉,心裏像打翻了五味瓶……我踮起腳在媽媽的耳邊輕聲地説:“快回去吧,小心着涼!”媽媽欣慰地笑了,笑得那麼開心!她慢慢走了回去,看着她的背影,我沉默了,體會到了從未有過的幸福滋味。我們就如同風箏,哪怕飛得再高再遠,線的那頭也始終有人緊緊地為我們牽着……

幸福的滋味不是擁有很多的金銀首飾,也不是一幅名貴的山水畫,供人欣賞。幸福是什麼?它就是一件雨天的雨衣。簡單,平實,但卻直達我的內心深處!

國小幸福的作文500字 篇2

從奶奶家到學校一段短短的路,但只要留點神,每天都可以看到幸福的插片:

你看,小男孩不安分地站在爸爸的車架上,兩手撐着爸爸的肩膀,做着鬼臉;路邊賣菜的阿姨一邊愛伶地笑着,一邊仍不忘提醒着“小心點兒”。

驕陽下,一位老爺爺踩着特製的三輪車兒,車座後扎着花傘,花傘下坐着他的老伴。兩人還有説有笑,沒牙的嘴一直合不攏。

傍晚的涼風裏,一位將為人母的少婦挽着愛人的手,在田間散步,滿臉的歡樂。

田間,一位老人半蹲着,深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜,不時得用手犘挲幾下,好像撫摸心愛的孩子。

小書店到了,進去了許多人,可靜了,只聽見沙沙的翻書聲。瞧,那個少女捧着書,臉上揚起微微的紅暈,是天熱還是為書中情節所激動?

美容院裏剛走出一位姑娘,撩一撩劉海,甩一甩頭髮,滿身飄溢着青春和美。雖然看不清楚她的臉,但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。

美容院對面的幼兒園裏,那隻可愛的小狗總是會用兩條後腿站起,以博的娃娃們咯咯的笑聲。這笑聲是那樣天真無邪,似乎能融化一切憂愁、煩惱。

超市前一對賣鞋的年輕夫婦,正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人,有誰知道他們曾經歷過怎樣的人生坎坷?但他們又用堅強撐起一片天地。

生活是平靜的。平靜的生活就像一杯清茗,沒有醇酒的濃郁,沒有咖啡的刺激,沒有牛奶的醇厚,但它能讓人品出一種淡淡的清香,回味無窮。

品味幸福,讓我感到生命的可貴;品味幸福,讓我感到生活的充實;品味幸福,讓我感到人生的快樂。

國小幸福的作文500字 篇3

有人認為,幸福是茶,清淡醇香的味道;是鮮奶,純正可口的味道;是咖啡,香酥濃滑的味道;是橙汁,酸中帶甜的味道;是可樂,充滿激情的味道。也有人認為,幸福是花,香氣瀰漫的味道,是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜潤多汁的味道……

而我認為,幸福是一杯水,簡單而又清純的味道。

每當學習至夜深人靜時,父母總會悄悄進來,默默地放一杯水在我身邊,這杯味道簡單而又清純的水,帶着簡單而又清純的愛,幸福也是如此。燈光下,抬起頭,看到擺在桌旁的那杯清水,心中總會温暖,感到温馨和美好;每當細細品味這杯簡單而又清純的'水,心中總會感到幸福的無處不在,總會想到父母的關心和關愛,總會想到父母那鼓勵的目光。那被簡單而清純的水,雖不及咖啡可樂那樣可口,但給予我的是温暖,傳遞的是幸福。

水不知送過了多少次,愛不知傳遞了多少次,幸福不知讓我感動了多少次,而那水的味道不會改變,愛的味道不會改變,那幸福的味道也不會改變,簡單而又單純。

用心感受幸福,用心品味幸福的味道,即使是一杯水,也洋溢着愛與關懷,我為這杯簡單而又清純的水而感動不已!一杯水帶着愛與幸福流入我的心田。手中拿着水杯,杯中裝着水,水中載着幸福,這水有多重,父母的關心與期望全部融於其中,心中的痛苦與煩惱被幸福取代。

有些人忽略了那杯不引人注目的水,他不會有愛;有些人忽略了愛,他不會有幸福;有些人沒有幸福,因為他心中沒有那味道平凡卻極為重要的水。

原來,幸福的味道如水,簡單而又清純。

國小幸福的作文500字 篇4

有一種感覺叫“幸福”。記得在一年級的時候,老師就教我們認識這兩個字,認識這兩個字只用了幾分鐘,理解這兩個字卻要用生活中的每一天……

人人都有機會、有權利擁有幸福,不分高低,不分貴*。可是幸福太吝嗇了,它不會隨時降臨到每個人的頭上,因此,渴望幸福的人要看你怎麼去擁有它。

當學生放學回家看到可口的飯菜,這是幸福;當忙忙碌碌的農民看着滿地金燦燦的麥子,這是幸福;當累了一天又一天的工人看到自己建造的高樓大廈,這是幸福;當常年分居兩地的親人團圓,這是幸福!幸福是什麼?是付出艱辛後的收穫!

我聽到過這麼一則故事:在雨後一條泥濘的道路上,來了一個盲人和一個跛子,兩人都要去辦事。盲人雖然走得快,但看不見,一直摔跤;跛子雖然看得見,但走得很慢,步履蹣跚。於是,盲人就揹着跛子,跛子指揮着盲人一起前進。有跛子的幫助,盲人穩健地走着,不一會兒,兩人都到了目的地。雖然兩人素不相識,但他們互助共贏,這也是幸福!

對於我們,有親人的關愛,有老師的教導,有同學的友誼。父母、老師為我們創造了一個良好的成長環境,傳授給我們許多知識,教給我們做人的道理——這就是幸福,一種莫大的幸福啊!我們享受着幸福,可是我們真正去感受了嗎?有時媽媽燒的飯不合口味,或是媽媽誤解自己了,我們就鬧情緒,讓媽媽傷心,而這時,幸福就悄悄從我們的指尖滑過。

讓我們以一顆感恩的心來擁有幸福,面對幸福,回報幸福吧!用我們勤勞的雙手來營造幸福吧!我相信,明天會更好!

國小幸福的作文500字 篇5

通往幸福只需要四步:你、我、我們的心、在一起。

我的媽媽是一名會計,因為工作只能在離我在很遠很遠的地方——北京,工作。每年只有特殊情況或請假才能回來看我一兩次,雖然每次媽媽回來都會給我買一堆好東西,但是,那不是我想要的,或許,我需要的只是一個擁抱吧,只是媽媽懷裏的温暖吧。

我的爸爸那就更別説了,工作比我的媽媽還忙。他是一名軟件工程師,一直都在天津工作,一年回來不了幾天,每天日日夜夜的工作,甚至幾次,連過年都回不了家。他每次回來都會買回來很多書讓我看,很多題讓我做,雖然這可以讓我的學習成績變得更加優秀,但是,那麼長時間才回來一次的你,回家來為什麼不先給我一個甜蜜的擁抱,一個温柔的吻呢?學習成績真的比愛更重要嗎?

現在,我有了小妹,小妹已經三歲了,小妹可以帶給我快樂。在小妹説第一句話的時候,我認為小妹第一句話應該喊爸爸或媽媽,可是她説的不是爸爸媽媽,而是大哥。可是,這又有什麼用呢?媽媽把她帶走了,現在每一次媽媽帶她回家來看我,小妹都會對我十分陌生,離我遠遠的,只有待幾天過後,我們才能像以前那樣快樂的玩耍。

別人家的孩子,想要什麼就可以讓家長買什麼,雖然我也可以,但我不敢,因為我已對爸爸媽媽有些陌生,好像遇到了假的爸爸媽媽,不再像以前那樣親切、熟悉了。

幸福對於我來説就是一家人每天都能開心、快樂地在一起,爸爸媽媽帶我玩,帶我去吃飯,帶我去走遍天涯海角,雖然,那都是小時候的事情了……

國小幸福的作文500字 篇6

桌案上的時鐘,滴答滴答地旋轉,時針拼命地追趕着分針,一切就像是按下了快進鍵,眼中僅是疾行的腳步。然而,那一次我放慢了腳步,感受到了另一種生活方式。

那是一個炎熱的下午,炙熱的陽光使人顯得慵懶無比,小憩了片刻,雖然腦袋仍昏沉得厲害,但仍加緊投身於堆積如山的作業中。一行行數字,一個個漢字,一串串的英文字母,讓我深陷泥沼。煩躁的情緒讓我心煩意亂、焦躁不安。“嘰嘰,嘰嘰……”窗台上傳來幾聲鳥鳴,那聲音委婉中帶着幾分嬌氣。被題海折磨得焦頭爛額的我恨不得立刻把它趕走。

我走向前,原來是一隻很普通的小麻雀。它安靜地躺在窗台上,一動不動,圓圓的身體,粉嫩的嘴,還未豐滿的羽翼,一看就知道沒有經歷過風雨的洗禮,還是個無知的幼崽。一雙清澈的眼睛亮晶晶的,它帶給我別樣的感覺,沒有絲毫警惕與恐懼,有的只是一份安靜和柔和。它讓我先前的浮躁一下子煙消雲散了,不再理會那惱人的作業,只想“偷得浮生半日閒”。我愣愣地注視着它,它居然趴在窗台上漸漸合上雙眼睡着了。我輕輕碰觸它,它稍稍緊了緊爪子,便又不動了。

不知麻雀何時落下,也不知它何時會離去,但在和它相遇的那一瞬間,世界好安靜,似乎一切都放慢了腳步。風兒慢慢地吹,花兒慢慢的開,小草慢慢地長,就連那“滴答”作響的鬧鐘彷彿也放慢了節奏,一顆一直處於急速奔跑狀態的心不再那麼着急。我的心裏感受到了前所未有的輕鬆、愜意。

在鋪天蓋地的“不要輸在起跑線”的告誡下,我們一味追求快節奏、高效率,無心留意周圍的風景,無視父母的愛心早餐,疲倦地應付考試作業,敷衍地應對家人的關懷,身心疲憊,親情淡漠。

看着這隻安睡的麻雀,我若有所悟:慢是一種優雅、輕鬆的方式,在這個疾行的生活中,放慢腳步也是一種悠然自在的生活態度,能更好地品味人生的種種滋味,何嘗不是一種幸福呢?

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