有關五年級下冊的作文

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。有關五年級下冊的作文，歡迎大家一起來借鑑一下！

我的外婆家的豬圈裏養了一隻母豬，它今年剛生下了三隻小獵崽。外豎每天都會給它們打掃豬圈，餵它們吃食。

這天，媽媽帶我去外婆家，我幫外婆在豬圓裏掃豬糞，我戴上外罩，外婆笑看説：“你幹嘛呀!又不臭。”我摘下口罩説：“外婆你聞習慣了，不感覺臭，我又不養豬，所以感覺臭。外婆聽了之後眯着眼睛了。我們掃着豬糞，那三隻小豬崽圍着母稻供在一起吃奶，吃了一會兒，我們也掃好了，小豬都睡了，但母豬好像很餓的樣子，我趁外婆不在，抓了一把豬食向母豬跑去，但是貪吃的小豬一聞到食物的氣味就醒了，我跳到豬欄裏，差點把我嚇的半死，

因為小豬圍着我，好像在乞求，她們好像説：“小姑娘，請你餵我母親一點食物吧!“他們眼裏露出了淚水，我也被這種説不出來的愛感動了，我把食物放到母豬面前，不一會兒它就吃完了，我又抓了一把、兩把、三把，只見小豬崽看見母親吃飽了，就又拱在一起吃奶了，我看見了，哈哈大笑，原來它們要吃奶啊!我心裏想：這貪吃的小豬崽呀!等長大了，一定很胖。

它們好像聽見了我的話，在我面前跳來跳去的，不一會兒，我聽到了呼嚕哼哼的聲音，轉頭一看，小豬崽們都已經睡着啦，它們真是吃了睡，睡了吃啊!

瞧!這就是我外婆家的豬，我真的.很喜歡這羣可愛的豬。

我原來蠻喜歡小狗的覺得它很可愛，於是每次遇到小狗，都會有意無意地挑逗一下。小狗也好象心領神會，乖乖地哼幾聲

可有一次，令我再也不敢玩這小傢伙了。

一天早上，我照舊走在補習的路上。看見一個老奶奶牽着一隻有半隻手臂那麼大的小狗。於是就興趣來了，想想補習也還早，想過去玩一會兒。

我走到這隻毛茸茸的小狗面前，老奶奶也慈祥地看着我。我對她笑笑，馬上低下頭，伸伸手，想與這又白又胖的小傢伙玩玩，可它好象不領情，凶神惡煞地瞪着我。我這才發現事情的不妙，馬上轉頭就想走。忽然聽見這小傢伙狂吼起來，知道自己已經犯了它的X律了，立即拔腿就跑。回頭看看，它居然在後面追；再看看後面，老奶奶正即令喝止它，。可它好象還是沒有聽見，對我窮追不捨。我只能承認自己倒黴了，然後加快速度跑，

幸好這條是小狗，不然以我的速度絕跑不過它的。把它甩掉之後，我還有點顧慮，這以後可不能再這樣了。

看來以後不可以再去玩狗了，因為我最怕狗追人了，這一次教訓就行了。

我是一個樂觀的孩子，因為我有許多興趣愛好，如：彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認為跳舞沒用，還不如畫畫。可是我還是沒有灰心，用一次次成功打動了他們。

一次，上舞蹈課時，老師讓同學們下腰，而我不會，但老師卻正在幫助其他同學，而我不想幹等着，就自己下腰，老師説過，下腰時，要先在杆子上下半腰，於是我把手舉過頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終於碰到了杆子――我下去了！我高興的不得了。當我聽到老師讓回到自己的位置上時，我緊張得不得了，因為我的腰部一點力氣也使不上了，我硬着頭皮使勁兒，可還是起不來。這時，老師走過來，將我抱了起來，用親切的語言問：”有事嗎？“我摸摸頭，笑着説了一聲沒事。哈哈！我夠”樂觀“的吧！啊！我的腰疼死啦！我想。一會兒，老師又讓下腰，我又硬着頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來了。耶！我在心中吶喊。

回家後，我躺在“病牀”上，向大家宣佈了我的事蹟，大家都為我這個小“英雄”感到開心。“做人要謙虛！”門口傳來了爸爸的聲音。我反駁説：好不容易有了一次成功，您還掃我的興！話音未落，傳來了媽媽的呼喊：“你給我過來，作業怎麼一個字也沒寫……”完後捱了媽媽一頓批評。哎，沒事，只不過是捱了罵而已，無所謂！啦啦啦……

哈！怎麼樣我的“英雄事蹟”夠厲害的吧！你有這樣的事嗎？和大家一起分享吧！