思維作文500字錦集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的思維作文500字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有一個小故事：面對半瓶子酒，悲觀主義者傷心地説．多麼不幸呀，我怎麼才有半瓶子酒。樂觀主義者欣喜的説，太好了，我有了半瓶子酒。無獨有偶，愛迪生研製白熾燈時．有人問他：“你曾失敗了那麼多次，有何感受?”愛迪生回答：“我沒有失敗，我證明了好多種物質不能作燈絲。”我們今天的光明世界仍要感謝發明家的光明思維。這其實是用不同半腦思維的結果。悲觀主義者用左腦思維，左腦是掌管人出生以後輸入信息的本生腦，以個人生活的利害得失計算人生價值；樂觀主義者用右腦思維，右腦是祖先腦。對此具體可做如下訓練：

自我誇獎對着鏡子自我誇獎。還記得《出水芙蓉》中老嫫嫫不厭其煩地反覆教導小姐們的話嗎?—— “告訴你一個祕密，我很美，人人都愛我 ”

多用正面語言 同樣一件事．用正面語言表述。輸慘了— — 我還有本錢；不漂亮— — 至少是有氣質，要不然就是有個性，再不就是長得很可愛了；失敗— — 我還有成功的機會；失業了——有許多崗位等着我 ·

顯示你的自信開會、聽講座和參加各類活動時在前排就坐；正視別人，雙眼盯着別人談話；敢於當眾發言，咧嘴大笑；動作穩健敏捷，如果你走路的步伐能加快四分之一，那麼你做事的效率也會提高四分之一甚至更多。

別猶豫．只要你天天堅持右腦開發訓練，你也會成為一個天才。

“轟隆隆，轟隆隆”，天天還吐着灰白色的煙，屋裏桌上，牀頭櫃上都是一層灰白的的粉塵。哎，這都是我家附近的那個工廠惹的禍！盼了一年又一年，終於，我們把這個工廠“盼”走了！那兒立刻蓋起高樓了！雖然每天從早到晚，那兒傳來“叮鈴哐啷”的噪音，可一想到兩棟漂亮的高樓就要屹立眼前成為美麗的風景，我們還是打心底裏高興！

房子越來越高了，大概有30層了！好氣派啊！可有一次，媽媽準備用熱水器裏的熱水洗澡，卻發現水是涼的！“奇怪！以前這好的太陽天，熱水器的水一天就曬熱了，可這次曬了一個星期水居然還是温涼的！”我們一家疑惑好幾天，猜想可能是熱水器出毛病了！

直到有一天，媽媽上樓頂曬被子才恍然大悟！原來新建的高樓擋住了陽光，只有下午太陽快落山時，我們樓頂才有一會兒陽光沐浴！難怪樓頂的太陽能熱水器水不熱！

我發現中醫院家屬區更不幸了！這兩棟新建的高樓完全把它的陽光“搶奪”了，整天中醫院家屬區生活在那兩棟新建高樓的影子下，冷冷清清，而那兩棟新建高樓享受的卻是豔陽高照！

高樓，意味着城市的現代化；高樓，意味着經濟的騰飛；高樓，意味着生活更精彩。而陽光，意味着活力；陽光，意味着温暖；陽光，意味着希望！所以，陽光，請你轉個彎，也照進我們這些並不高聳的房子吧！

生活之中我知道沒有絕對的好，絕對的快樂，但我相信我有絕對的朋友！明明之中彷彿註定是這樣，我們認識，我們相交，我們成為了最好的朋友！當在享受生活的時候，太近我們或許會乎略彼此，當保持一定的距離，我們才發現，原來我們是彼此相依。

她的語言讓我知道了生活不簡單，它是可怕的，似乎人與人之間永遠都有祕密，永遠都是勾心鬥角的！不。我否定，因為我們有爸爸媽媽，因為我們永遠是他們的寶貝！這是永遠不會變的！有可能對她來説，朋友只是一個工具，朋友也會害你！或許是的，但目前為止我覺得自己好幸運！我的好朋友真的好好，對他們是有缺點，但不能否定沒有人沒有！至少目前他們沒傷害我，因為他們給我帶來過快樂，因為我們是同齡人，我們有共同點，我們才有屬於我們的天地，擁有我們的藍天！

我越來越覺得我很幸福，因為我為我的朋友而快樂，並不是知己難求，只要我們打開我們的心，互相關心彼此，我們會發現其實我們周圍有好多關心你的人！我們都是生活的餓主角，並不一定永遠都不能當配角，只要我們有一中可以搶先一不的趨勢我們就又能開始一種新的體念！或許，只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福！

不要想太多啊，我們還小，大人的世界很複雜，但是為什麼不好好把握我們的青春幹我們因該辦的事！不要多愁善感，因為只有我們自己幫助了自己才會知道我們的生活是如此的美好！

或許，我們要相信自己！我們是行的，為我們的青春能努力，明亮的眼睛會發現，世界好美好美!

科學在生活中無處不在，今天徐老師就跟我們做了一個科學小遊戲一一思維慣性。

老師先豎起一根手指問我們：這是幾呀？我心想，這也太簡單了吧，幼兒園的小朋友都會呢！我們不屑一顧地回答：一唄！老師微微一笑，讓我們把1讀五遍。剛讀完第五遍，老師便豎起了第二根手指，可我們還是讀的1。讀完後，我們才反應過來，這明明是2嗎？老師微微一笑，又讓我們把2讀五遍。我們話音剛落，老師立刻又問：1+1等於幾？，邊問還邊豎起了第三根手指，我們又一次脱口而出3。老師洋洋得意，我們忽然想起1+1不是等於2嗎？大家也都尷尬地笑了起來，可是服嗎？肯定不服。

好，不服再來。數學不行看語文。老師在黑板上寫了老鼠兩個字，讓我們讀十遍。老鼠、老鼠我一邊讀一邊用手指記讀了幾遍。剛讀完，老師就問：貓怕什麼？老鼠！大家又一次脱口而出。糟了，貓什麼時候怕過老鼠呀？我們又掉到了思維慣性的陷阱裏了。

真是冤啊，大家還是不服。老師給了我們最後一次機會。老師拿出了一張紙條，請第二排的同學依次上來讀紙條上的字。第一個同學讀的是小蜻蜓大眼睛，直到第八個同學，讀的還是小蜻蜓大眼睛。怎麼會這麼簡單，有陰謀，一定有陰謀！老師見陸嚴澔不停地在一旁嚷嚷着，便把紙條拿到他跟前，讓他讀。陸嚴澔左右仔細查看，猶豫了好久。老師在一旁催促他快讀，他只好又讀了一遍小蜻蜓大眼睛。陰謀在哪兒呢？他也不知道。老師又讓我們這一排同學讀，到了黃錢睿，他剛讀完第一遍，便連聲説：不對！不對！他終於把陰謀揭穿了，原來老師紙條上寫的是小蜻蜓大眼晴。大家聽後，仔細查看，恍然大悟。

這節課不僅讓我感受到了遊戲的快樂，也讓我又學到了一個科學知識一一思維慣性。

一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底會沾上泥土，於是命令大臣把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國的道路，之後他做了計算，全國所有的路覆蓋上布，需要20萬工匠不停的工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，説不好回亡國，國王一怒，將大臣處死。國王又派另一個大臣來辦此事結果這個大臣很容易就解決了此事--用布給國王做了一副鞋套。想一想，後一個大臣只不過是把自己的思維從路轉到國王的腳上，天大的難題迎刃而解了。

一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草時被兩隻狼圍困住了。兩隻狼一前一後，虎視耽耽。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時求救是徒勞的，因為村裏的青壯男女都下天裏幹活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨也他們也不敢出來。孩子在危急中開始大聲喊到：“耍猴了、耍猴了“。那時候農村沒有什麼娛樂活動，耍猴是非常盛行的，很受村民們的喜愛。

結果，聽到喊耍猴，村子裏的老人和孩子多向村子邊跑來。兩隻狼一看到這陣勢，馬上夾着尾巴落荒而逃。那個男孩如果當時喊狼來了，他肯定成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎，就成功化解了自己面臨的危機。

讓思維轉彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以拔動千斤，付出最少的代價能收穫到最大的成功。

小時候住在內蒙古的一個村莊，那時候狼比較多，就是白天裏，狼也在村邊出沒。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發生，人們談狼色變。一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草時被兩隻狼圍困住了。兩狼一前一後，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時求救是徒勞的，因為村裏的青壯男女都下到田裏幹活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊“狼來了”，喊破喉嚨他們也不敢出來。孩子危急中開始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了”。那時候農村沒有什麼娛樂活動，耍猴是非常盛行的，頗受村民們喜愛。結果，聽到喊耍猴，村子裏的老人和孩子都向村子邊跑過來。兩隻狼一看這陣勢，馬上夾着尾巴落荒而逃。那個男孩是我哥哥，他現在和我提到這件事時還心有餘悸：如果當時喊“狼來了”，他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎，就成功化解了自己面臨的危機。

人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時，有些人就開山架橋，最後蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結局。而有些人只是轉了個彎，輕鬆繞過障礙，就成功到達了終點。世事洞明皆學問，我們很多時候需要轉彎的思維。讓思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥動千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價收穫最大的成功。

之前聽讀書會的時候，瞭解到看書的時候應該帶有”批判思維“，不能直接就是”人云亦云“。

這個概念，也讓我想到那一句”盡信書，不如無書“，説白了，就是讀書不思考，那也只是表面上的看了，並沒有真正地掌握其中的知識。

突然想到這個概念，是因為早上看的一篇文章，説的是一位年輕的女主持，曾經是優秀的學霸，後來參加海選，一路衝關斬將，最後以第二名的`優秀成績入選，而她平時的資格考試成績更是一度都比一些資深主持要高。按理説，這樣的女孩是自信且優秀的。結果在她參與的主持中，長達近十年的時間裏，她只是被安排成了一個背景牆的人設，基本上插不上話，同時也是被大家用來取笑接話時的梗，極盡所能地用她的缺點來挑出話題。

可以説，我和大多觀眾一樣，覺得這樣的笨拙的主持功力，為什麼能登上那樣的一個很火的節目，也許是有什麼後台？直到如今，日亦成長的她退出了那檔主持，按着自己的成長方式去發展，反而讓大家看到了不一樣的她，優秀睿智。

我為文中的她感到開心，同時也覺得作者説的在理，結果翻到評論的時候，卻發現仍然有不同的聲音，於是我想了”批判思維“，我只能説，作者以及那些不同聲音的讀者的觀點都各有道理，都各有片面性，畢竟人性，大家看到的不同的一面，也就有不同的想法。

但通過這件事，也更讓我明白要時刻保有”批判思維“去看待一些事，不主觀不片面，學會更全面地去觀察瞭解。

陽光普照着大地，我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看着一位殘疾老人可以通過我發明的超思維空間控制器來看見事物。

這是一個可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡，就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什麼呢！因為眼睛的鏡片攝影機，就可以把周圍的景物拍攝下來，對人腦發出一種無害的電磁波，這樣，盲人就可以“看見”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽器，就可以聽見聲音了；四肢殘疾的人，只要把這種軟件裝在假肢上，就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視，也不用再孤苦伶仃的住在黑暗，無聲，無法走路的世界裏。

如今，這種控制器在全球都十分流通。不過，很多殘疾人都支付不起這筆費用，所以國家規定此項機器售賣對殘疾人不得超過10000元。（當時殘疾人每月救助補貼15000元。）

經過彩虹殘疾人救治中心院長的邀請，我來到了原先殘疾人休息的草坪。只見一位小姑娘在翩翩起舞，旋轉着，跳躍着，院長走到我身邊説：“這是我女兒，他原來出過車禍，多虧你發明了這個超思維空間控制器才能讓她繼續追逐夢想。”我吃驚地發現這個小女孩竟能如此快的掌握我發明的控制器。除非別人知道自己是殘疾，不然根本難以想象這是一個殘疾女孩。

我從這個小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來將不會被藐視。願所有的殘疾人的生活都幸福美滿。

藝術是一種生活，生活又少不了藝術，它是最高的成就，是一個神聖的殿堂。——題記

“老長西洲取眾華，一身香氣兩般花。相思入握猶留扇，止渴憑君不用茶。珠璣想邀魚子結，金沙重辦馬孃家，雙雙子玉琴宮影，都化仙人萼綠華。”戲曲是中國傳統的藝術，説起戲曲，便想起來著名戲曲家、藝術家四大花旦之一梅蘭芳先生。他曾經表演過的著名戲劇有《霸王別姬》、《洛神》、《貴妃醉酒》等。梅蘭芳先生曾促進中國與國際間文化交流方面做出卓越的貢獻。

“舞轉回紅袖，歌愁斂翠細。滿堂開照曜，分作嚴嬋娟。”她曾經説過一句話：“我有一千隻手，卻講不出一句話，”説到這裏她便是著名的舞蹈家邰麗華，最為著名的代表作是，《千手觀音》震撼人們的心靈。

“善鼓雲和瑟，常聞帝子靈。馮夷徒自舞，楚客不堪聽。苦調悽金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。流水傳湘浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數峯青。”音樂是情感中的藝術，聽一首悦耳的音樂，可以舒緩人們的心情，沒有了煩惱。

隨着新時代、新科技的發展，電影漸漸走近了我們的生活之中，它是一種由照相術和幻燈放映結合起來的一種連續畫面，是一個現代的藝術。可以容納很多文學等多種藝術的綜合體。是我們人們不可缺一的部分。

中國的歷史是多姿多彩，而留下的藝術更是百花齊放、不假雕琢、博大精深。放飛思維翅膀，展現中國好未來。