思維作文500字合集七篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的思維作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思維作文500字合集七篇

思維作文500字 篇1

你們肯定聽説過“腦筋急轉彎”吧!它可是一種新型的現代遊戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操,也有人認為它是智力遊戲中最重要的一種方式。這個遊戲十分有趣,今天就讓你們見識見識!

今天中午解決了肚子的問題,我和阿姨,還有一個小弟弟玩起了遊戲——腦筋急轉彎。我們坐在椅子上,阿姨拿着小弟弟的書——腦筋急轉彎給我們出考題。

“拿鐵錘用力捶雞蛋。為什麼錘不破?”話音剛落,我就思考起阿姨講的考題。我心想:咦!用鐵錘捶雞蛋,竟沒破。我百思不得其解,撓了撓腦袋,還是猜不出來,弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉,手託着下巴,認真地思考着。我實在猜不出來,弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑,説:“鐵錘當然不會破啊!為什麼錘,沒破。”我皺了皺眉頭,突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什麼不破,而不是雞蛋不破。我用手摸着額頭,頓時無言以對。

“第二題:水蛇、蟒蛇、金環蛇三者相比,哪個比較長?”阿姨微笑着問。我想了一會兒,頓時茅塞頓開。“我知道!是金環蛇,因為金環,都是有好幾圈,環就肯定有很長咯!”我暗喜着,心裏甜滋滋的。阿姨聽了我的話,搖了搖頭,説:“不對!‘金環蛇’這個答案是對的,但理由錯了。是因為‘金環蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長,所以‘金環蛇‘比較長!”我聽了阿姨的話,像泄了氣的皮球,有氣無力,從興奮到失落。

半個小時後,毫無成果,真是令人抓不着頭腦。阿姨教育我:“玩腦筋急轉彎時,要換個角度思考問題,讓思維‘拐個彎’!”我終於明白了……

思維作文500字 篇2

回首六年,我的之路讓我感慨萬千。

小時候,我不喜歡寫,甚至老師一佈置看圖寫話時,我就會投以幽怨的目光,並在口中碎碎念地埋怨,每次寥寥幾筆就隨便交差了。

二年級的時候,一次語文考試,老師在一位女同學的旁打上一顆鮮豔的五角星,還在全班同學面前朗讀一番。我十分嫉妒卻又萬分羨慕,那五角星就像一把刀,深深地刺進我的心,而老師那抑揚頓挫的朗讀聲卻彷彿責備我的暗語一般衝擊着我的心房。這時我便下定決心,我要跳出那個框,下一次勢必奪得五角星,也要讓老師在同學們面前讀我的文章!

這或許看起來有些狂妄,但我後來的確做到了。那個星期開始,身為二年級的我便讀起《愛的教育》《安徒生童話》,以及一些高年級同學所作的優秀。在那一段時間裏,我整日手握一支鋼筆,在書上寫寫畫畫,還背了一些富有詩意的句子,遇到深奧的還追着老師打破砂鍋問到底。果然,功夫不負有心人,在之後的語文考試中我終於博得了五角星,老師也朗讀了我的。在那一刻,我真的跳出了那個框!我很欣慰,也有一點心酸——這種跳出框的滋味。

老師那聲情並茂的朗讀聲和那鮮豔的五角星讓我深深地愛上了寫作,我就像嬰兒眷戀母親的懷抱,是那樣地熱愛,迷戀。我快樂於跳出那個框後的成功。

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。閲讀與寫作將一直陪伴着我跳出那一個個的框。

思維作文500字 篇3

五歲的晶晶在院子裏玩耍,不小心摔了一跤。兩天後,媽媽發現晶晶的左手舉不起來了,原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼,可晶晶卻有了意外的收穫:媽媽我現在知道哪邊是左邊了!晶晶太小,一直分不清左右,這下好了:痛的就是左邊!

晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷,給了我們許多有益的啟示:受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。不經風雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智。

晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否獲得某些感悟和認識?請你拿起筆,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

五歲的晶晶摔疼了左手,卻從此獲得了分辨左右的本領。這個故事給我們的啟示是多方面的,為考生提供了充分發揮自己才華的.寬廣空間。考生既可沿着題目中的提示打開思路,選擇立意,比如:立意一:痛苦中包含着收穫。立意二:事物總是辯證的,壞事也會變成好事。立意三:走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。立意四:不經風雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智!還可依據自己的知識積累與生活經歷等的情況,發揮自身的優勢,拓展思路,比如:立意五:親身體驗的事,留下的印象最深,給自己的幫助也最大。立意六:有時不幸也是福.立意七:苦難往往帶來甜果。

思維作文500字 篇4

當你把自己定位為一個痞子時,有些事做起來就名正言順,冠冕堂皇了…….我就是這樣一個人。

——題記

一魔發叢生

早上8點上課,7點50還在被窩裏。

“老鬼,你遲到了,按班規交錢!”突然想起紀委那張包青天似的臉,一身冷汗驚起。

來不及打理那張傲世黑髮,奔向教室的途中,遇到很到同道中人,很自卑,他們的頭髮不僅爆炸還帶色的…..

二無我境界

老師上面講的嘶聲力竭,欲哭無淚,下面我六根清淨睡眼看世界…..有時候覺得就像是“東風曉月”讓人不願身處現實…

老師講毛論,老師講矩陣,老師講就業,我只是很迷糊的説了句“姜兄,今日有魚上鈎沒?”

三如狼似虎

好容易等到下課,再來一次狂奔。

教學樓下面得小食堂早已被包圍,凌波微步都擠不進去的時候才發現“機會永遠只會給有準備的人”這話好經典!

四決戰天明

何方妖孽,竟敢在此猖狂,今日不替天行道剷除你,老夫誓不睡覺……

戰場中死了活,活了死,好一番廝殺,好一番血雨腥風;戰場外同宿舍的哥們兒來一句“哇,哥們兒,今兒又起這麼早啊!”

後記:寫下這篇稿子時,我們學校正在為迎接評估作準備,看着同學們的表現不禁為學校捏了一把汗,學校的存亡在我們手裏,可是我們呢?看上去很搞笑,可是笑完了之後你還獲得了什麼?

思維作文500字 篇5

陽光普照着大地,我身處在彩虹殘疾人救治中心。我正看着一位殘疾老人可以通過我發明的超思維空間控制器來看見事物。

這是一個可以幫助殘疾人克服自身缺陷的控制器。只要盲人戴上含有這種控制器的眼鏡,就可以擁有跟普通人擁有一樣的視力。這是為什麼呢!因為眼睛的鏡片攝影機,就可以把周圍的景物拍攝下來,對人腦發出一種無害的電磁波,這樣,盲人就可以“看見”東西了。同樣。聾人只要帶上含有這種軟件的帽子或助聽器,就可以聽見聲音了;四肢殘疾的人,只要把這種軟件裝在假肢上,就可以自由地行走了。殘疾人不用在被藐視,也不用再孤苦伶仃的住在黑暗,無聲,無法走路的世界裏。

如今,這種控制器在全球都十分流通。不過,很多殘疾人都支付不起這筆費用,所以國家規定此項機器售賣對殘疾人不得超過10000元。(當時殘疾人每月救助補貼15000元。)

經過彩虹殘疾人救治中心院長的邀請,我來到了原先殘疾人休息的草坪。只見一位小姑娘在翩翩起舞,旋轉着,跳躍着,院長走到我身邊説:“這是我女兒,他原來出過車禍,多虧你發明了這個超思維空間控制器才能讓她繼續追逐夢想。”我吃驚地發現這個小女孩竟能如此快的掌握我發明的控制器。除非別人知道自己是殘疾,不然根本難以想象這是一個殘疾女孩。

我從這個小女孩升上看都了控制器的成功。他給予了所有殘疾人希望。殘疾人在未來將不會被藐視。願所有的殘疾人的生活都幸福美滿。

思維作文500字 篇6

今天中午,我們班進行了賣思維導圖籌班費活動。我拿了四十多張思維導圖,就跑出去了。迎面走來一個同學,我問他是否需要思維導圖?他説:我已經八年級了,不需要了。我邊走邊問了許多同學,大多説沒有帶錢。有一個五年級的同學説:我需要,但我沒有錢。於是我送了他一份。因為我想,他需要思維導圖,但暫時沒錢買,我希望他在需要的時候,能幫到他。

賣了一會後,我發現,由於各種原因,同學們買的很少。於是就去問老師們要不要。我先去找了熟悉的老師。

我説:老師,打擾一下,請問您要不要買西遊記一到七回思維導圖?我們班正在籌集班費,這些思維導圖是我的同學總結的內容。我們現在賣的思維導圖可是獨一無二的,您還是買一張吧!一張才兩元!

大多數老師都買了,有些老師會説:同學,我不是語文老師,是教其他科目的,我不需要。

也有的説:我已經買過了,不再要了。

我會説:老師,再多買一張吧!您可以分享給其他老師。於是,老師又買了一張。我這時數了數錢,已經四十五元了!

這時候,有位體育老師走過來了,還沒等我説話,她就問我:是不是老龐讓你賣的?

是啊我説。

這圖多少錢一張?

兩元一張我笑着回答。

老師沒等我説完就説:跟我去辦公室吧,我買兩張!

我在老師後面跟着,心裏緊張又高興。突然又聽老師説:回去叫老龐請我吃頓飯!。

我心想,哎呀!這位體育老師真有經商頭腦呀,龐老師可虧了!

一箇中午,我都在老師們中間,把剩下的18張也賣完了,我一共籌集了80元班費!

思維作文500字 篇7

只有經過風雨,才能看見彩虹,大家都認為,這是一句正確得不能再正確的話,因為老師們都常説,只要付出努力,就會有收穫。

不過,風雨過後,真的就會有彩虹嗎?從我來到這個世上,下了多少場雨,有過多少被風吹落的樹葉,但12歲的我,卻從來沒有真正看到過一次彩虹,不是説風雨過後會看到彩虹嗎?所以,也許這是一句對的話,但並非所有人都照做便可成功的。有些人努力了,便有了收穫,但有些人一直努力,卻不但沒得到收穫,還付出了代價。是方向不對?還是太盲目?誰也不知道,只有自己清楚。

昨晚,我把一篇未修改過純原稿準備比賽的作文,交給老師,看看可以了嗎,但題目是《感情是世界上最黏的膠水》,最後寫的是“即使很黏很黏,總會有分離……”老師説,主題很新穎,但結尾要朝正能量發展,和題目對應,當時我特別迷茫,我沒覺得和主題不對映,沒覺得不是正能量呀!只不過逆向了點……在老師面前,我還是微笑着點點頭,表示明白了……

對此,我也是醉了……

要做一個好孩子,也許並不難,只不過是相信真理,無條件信任權威,但以後,長大成人了,也許只是個平凡得不能再平凡的人,往往有時候,當壞孩子,不畏懼權威,挑戰權威是真理,但又可能會有一堆麻煩事,所以,也許當一個不好不壞的人才是成功的通道。

每個人都不是完美的,沒有人每一句話都對……

有時就需要逆向思維!

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