我愛讀書的作文

有這樣一段發人深省的話：“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展的學生。”的確，讀書能促進人的成長，促進社會的和諧發展，閲讀是一生的事情。

上了國小以後，我覺得要想提高閲讀能力和寫作水平，必須大量閲讀書籍。因為愛看書的原因，家裏有很多藏書，但都是人文科技類和哲學類的，不適合我讀。於是，我到書店買了許多合適我看的書，科技類的《十萬個為什麼》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作，如《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，中國四大名著等。

這樣一來，全家的讀書興趣大開，爸爸媽媽在圖書館訂閲了《中華活頁文選》、《小讀者》等雜誌，每天有空就打開書櫃尋覓自己喜歡的圖書，翻翻這本，看看那本，每每看到精彩之處還表現出了喜怒哀樂，看着那豐富的表情，我也被感染了，忍不住也從書架拿下幾本書，頗有興致地讀起來。

幾年下來，我明顯感覺到我的知識多了，語言積累也豐富了，學習生活也快樂了，自信了許多，我呢，也從書中體驗到了無盡的快樂。

讀書，真是我們全家的快樂之源。願所有的人都能從書中汲取營養，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受與書為友的快樂！

我是一位非常喜歡讀書的人，經常感到“曖窗樂讀”。如果有人説，讀書是“寒窗苦讀”的話，那讀書對他來説，絕對不是一件好受的事。而我正好相反，我認為，讀書是一件很快樂、很享受的事。

我喜歡讀書，可以説到了“廢寢忘食”的地步。有一次，我正在讀書，媽媽喊我“喜子，吃飯了！”連叫數遍，也沒有回聲。媽媽很生氣，以為我沒聽見，就開始“河東獅吼”：“孫豐喜！”，我被驚醒了，趕忙跑出了屋子問“怎麼了？怎麼了？”媽媽看到我那狼狽樣，又轉怒為喜，忍不住哈哈大笑。這時，我才明白是什麼事。

就這樣，我和格蘭特船長的兒女們在大洋上遨遊，我陪着賣火柴的小女孩一起夢想，我和賈寶玉都對社會“憤世嫉俗”，我騎着白鵝周遊着世界每一個大人不知道的角落……喜、怒、哀、樂，一個人不可能每天都經歷，悲、歡、離、合，一個人不可能時時品味。但是在書中，你只要在書中，世界只是一個小小的地球儀，人生濃縮成短短的一刻鐘，世間百態就如同走馬燈一幕幕快速閃過。

“書籍是人類進步的階梯”，而我正在這個階梯上茁壯成長；“書中自有黃金屋”，而我正在這屋中自由地漫遊；“書中自有顏如玉”，這個、這個嗎，我就不説了，老師、老媽還有老爸都説這句話“少兒不宜”……

書讓我學到了知識，讓我懂得了道理，讓我在“曖窗樂讀”中得了快樂。真的，我能想到“最浪温”的事，就是和書一起慢慢地成長。

我愛讀書，我愛我一生的樂趣！

小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“桃紅復含宿雨”，什麼“生當作人傑”等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的孩子真幸福。上學後，我如飢似渴地讀着一本本書，我常常想，在和平的藍天下，在美麗的校園中，遨遊學海，攀登書山，多麼幸福！

我曾經讀過這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。因為愛讀書，長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家，不僅贏得他人尊敬，還給後人留下了很多有價值的作品呢！

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。聰明的同學，從羅蒙諾索夫的成功事例中，你是否獲得了“開卷有益”的啟迪？

在師長的引導下，遨遊書海中，天南地北，四方八極都令我的心馳神往。我雖沒有到過北國邊陲，卻有“大漠沙如雪，燕山月似鈎”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。書中記錄了千年的唐風宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡雲捲雲舒、花開花落；書中生長着刀風劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念。書燈相伴，我可以和徐志摩一起“作別西天的雲彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和曹文軒一起去大麥地體驗青銅與葵花兄妹的苦難而又甜蜜的童年??書裏

有金戈鐵馬，書裏有親情友情，書裏有波濤風雨，書裏有酸甜苦辣，書裏有悲歡離合，書裏有寧靜自如。書，讓我體驗了李白的瀟灑，感受了蘇軾的豪放，品味了三國天空的璀璨，感受到“數風流人物，還看今朝”的時代重任??

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。熱愛讀書吧，因為讀書的孩子真的幸福多！

都

我，是一個愛讀書的小女孩，只要我一看見書，就想讀。我最喜歡看的書是故事和童話。雖然我家的書不多，但我在書店和超市裏看的，還有很多呢！有時，我閒着沒事，還愛把那些看過的書再看一遍。

記得有一次放假了，老師佈置了幾道題，寫完以後，我剛收拾好書包，樓上的小朋友就來找我玩，我突然想起還要買書。就對她們説：“對不起，我也想出去和你們玩，可我還得去買書呢！”話音剛落，她們就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走了。

到了書店，我這本書看看，那本書翻翻，就是沒有一本我想看的書。我的眼睛在急切地尋找着，還真叫我找到了——《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。選完以後，天也黑了，我摸索着回到了家。吃完晚飯，我匆匆拿起書，像一匹餓狼一樣，貪婪地讀了起來。

我看着看着，不知不覺的就沉迷在書的海洋中。夜深了，我還在看，不時發出咯咯笑的聲音。爸爸媽媽被我驚醒了，他們親暱地説：“歡歡，應該睡了。”我這才勉強合上書本。

我讀過的書有好多，比如《弟子規》、《三字經》、《詩經》、《中華寓言故事》、《雷峯故事》、《西遊記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》、《八十天環遊地球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，啊，還有好多好多。

人們常説：開卷有益。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨遊。動人的小説，美麗的詩歌，感人的童話，讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書是我們的朋友，書是我們的良師益友，書可以幫我們打開知識的寶庫。讓我們一生與好書相伴吧！

書，是我形影不離的好朋友，它就像一塊磁鐵，緊緊地吸引着我，讓我寸步都離不開它，我從小就愛讀書，特別是參加彭老師舉辦的“讀書興趣小組”後，我就更喜愛讀書了。

記得在上幼兒園的時候，我每天都會纏着媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書，在我上國小一年級的時候，媽媽給我買了許多拼音版的故事書，我那時有很多字都不認識，所以只能拼音拼，50多個字的文章都要讀六，七分鐘呢！雖然很費力，但我讀完一個故事後也會高興地笑起來，因為我的不懈努力已經化成了朵朵鮮花，動情地開放，在我上二、三年級時，讀書就不那麼困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。

讀書時，我可以體會到書中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣火柴的小女孩》，我會為善良的小女孩感到難過；讀《長髮公主》，我會為公主能逃脱巫婆的房子而感到興奮；讀《西遊記》，我會被孫悟空那種勇敢頑強，不怕任何艱難險阻的精神所感動……

記得去年冬天的一個晚上，下着鵝毛大雪，我做完作業後已經九點半了，又冷又困，突然想到今天還沒有讀書，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然後便去讀《根鳥》這本書，沒多久，我彷彿跟着根鳥來到美麗的大峽谷，躺在鬆軟的草地上，聞着百合花的清香……忽然，我覺得後面有人拍了我一下，轉身一看，原來是爸爸，爸爸説：“該去睡覺了！”“再看一會兒！”我毫不猶豫地説。一會兒，媽媽又來催我了：“天太晚了，你必須睡覺了！”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經沒有絲毫商量的餘地了，就只好乖乖地去睡覺了。

讀書使我聰明，讀書使我快樂！我要永遠和書做朋友——最好的朋友。

聽爸爸、媽媽説，我上一、二年級時很不愛讀書，他們千方百計，都無濟於事。但是這件事，媽媽讓我徹底愛上了讀書。

一天晚上，我正在做作業，發現一道成語題不會做。媽媽答應我，幫我查字典也只能有兩次。這已經是第二次了，媽媽趁這個機會對我説：“甜甜，你不如自己去書中尋找答案。我極不情願的走向書房，拿起書找起答案來。

我打開一本《笑貓日記》，裏面那優美的詞語、句段，書中活潑的人物，深深地吸引了我。到了十點多鐘，我還在看書，媽媽來到書房，見我正讀得津津有味，滿面笑容的對我説：“找到了嗎?”我回答：“什麼找到了?”對了，想起來了。媽媽幫我檢查一下作業。媽媽卻説：“什麼?你剛剛做了幾道題呀?我讓你來找成語的。”我恍然大悟，我的作業還沒做完，只好挑燈夜戰了。

“讀書破萬卷，下比如有神。”這句話説得一點都不錯。書是知識的海洋，只有多讀書，才能使我們的頭腦變得聰明啊!

我愛讀書!

自從我上了三年級後，閲讀就成了我生活中的一部分，如果哪一天我不讀書，心裏就不踏實。

每天放學回家，我先把作業寫完，然後就津津有味地欣賞書上的文章。書中的每一個故事都吸引着我，讓我看得入謎。有一次，媽媽叫我吃飯，一連叫了好幾聲，我都沒有聽見。

讀書讓我得到了許多收穫，如：我知道了歐陽修寫《醉翁亭記》的時候，一開始開頭用了一大段文字渲染滁州城周圍的山景如何優美，但歐陽修總覺得沒有很好地表達出自己的'感覺來，就不斷地改呀改，最後，改得只剩下五個字，也就是我們現在看到的《醉翁亭記》的開頭“環滁皆山也”。

後來，我發現自己讀書的收穫越來越多，我就吃飯前讀一會兒，吃飯後讀一會兒，晚上再讀一會兒。有時蹲廁所的時候，還要再讀一會兒，一讀就是半個小時。

啊！同學們，讓我們與書為友，暢遊知識的海洋吧！

我覺得莎士比亞説的沒錯：書是人類的營養品。所以我要多看書，長大後，用從書中學到的知識為人類作出自己的貢獻。我愛讀書，我要努力多讀書。

有一天，我和媽媽出去玩，突然下起了雨，雨越下越大，最後變成了傾盆大雨，地面上的積水足足有15釐米。正在路上的我們感覺情況不妙，媽媽説：“看來我們需要找個避雨的地方了，可是去哪裏呢？”正在一籌莫展時，我突然想到了知識的加油站——書店。

我不由分説就把媽媽拉進了附近的一個書店。我剛到書店，一眼就看見第五排書架上的一本書，那是紫色封面燙金字的《狼國女王》。我打開書原本只想看十幾分鍾，可是越看越上癮，越看越捨不得放下，一頁、兩頁……我像一隻餓狼貪婪地讀着。這時，這個平時聽起來感到很幸福的聲音，此時卻讓我感到討厭：“冉冉，雨停了，該回家了。”“知道了，我再看完這一頁就走！”“那你快一點，別停會兒又下起雨來。”又過了半個小時，我把這本書看完了。我閉上眼睛，細細地品味着書中的故事情節。

只要你愛看書，無論有怎樣的困難，都可以克服。我有一本很特別的書，它的名字叫作《狼國女王》，我非常喜歡它。

“書是人類的營養品”，所以，同學們一定要多看書，長大後好為人類發展作出貢獻！

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自薦有顏如玉。”這句話在古代的是候就有很的寓意，並流傳至今成為名言。好奇的我也因此喜歡上了讀書，學會了讀書，

書不僅是我們學習的重要的工具，更重要的是讀書不僅讓事實説我們學以至用，還讓我們養成了愛學習的好習慣，學會了課以外的知識，帶給我們更多的樂趣和成就感。

平時，我讀過很多書，書的種類很多，作文、童話、詩詞、茗著等等。就連小時候我最愛的連環畫還珍藏着，這些書記載着我的成長曆程，隨着年齡的增長，我喜歡的書也不斷的變化，增多，視野不斷開闊，現在我喜歡讀一些少兒茗著和話題作文，以便以後升入國中打下基礎

現在，我們的老師也時常教導我們要多讀書、讀好書，讀有益於我們學習和習作的書，讀完後要記筆記，要想在書中攝取更多的營養，必須不斷的練筆，反覆推敲語言，在書中積累，在寫中運用，效果會越來越好。提昌我們養成：“不動筆不讀書。”的好習慣，

記得有位名人曾經説過：“書是人類的好朋友，”是啊，一本好書會使我們受益非淺。最近，我讀了一本名叫《小王子》的童話書，小王子生活在旅行中來到地球，看到精彩迷戀的地球，並與人類結下深情的時候，想到了還要照顧深愛着的玫瑰花，依然離開。讀了這本書，讓我明白了什麼是純潔的心靈，這是多麼真摯的感情啊。這本書裏還有好多故事都寓意深刻，讓我懂得了好多做人的道理。

另外，我還讀了許多關於學習方面的書，許多優秀的詞句、文章、斷落、我都做了筆記，並且記到了我的腦海裏，並運用到了我的寫作中，我越來越覺得寫作文輕鬆自如了。記得好幾篇課堂作文都受到了老師的好評，這也與我熱愛讀書分不開的。

總之，書是知識的海洋，我會自由自在的在書的海洋裏漫遊、學習。獲取更多的知識，我會堅持讀書，熱愛讀書，不斷的提高自已的學習和習作能力，取得更好的成績。

我愛讀書，因為它是我生命中不可缺少的一部分。在我的心裏，有墨香的書架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書；有優雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺，這也是書。

兒時，翻開五彩的漫畫書卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學會了辨別真善美，分清假醜惡。

後來啊，似乎是隨着年齡的不斷增長，思想的的不斷飛昇，猛然間，我發現自己愛上了經典名著，愛上了精美散文。那一本本經典名著是一個民族智慧的結晶，是一個時代最高文化的代表。在那裏，我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，看到了當時社會的腐朽，人的麻木，明白了何為大寫的人。一篇篇精美的散文讓我認識了餘秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉餘秋雨讓我看見世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天裏所體現的那種優柔寡斷，還有康橋的美，沙揚娜拉的情。

我曾經為書中的人物而熱血沸騰，為他們的命運而感慨萬千，更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了昇華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來對讀書這個詞做個簡單的詮釋：我是船，書是帆，儘管生活的大海有時還會濃霧迷漫，還會有狂風巨浪，但有了帆，我的航線就不會偏離，我的船就不會沉沒一本本書牽着我的思想四處漫遊，從遙遠的古代到五彩的現在，從幽靜的山村農舍到繁華喧鬧的異國城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，聖賢哲人，睿智的思想和淵博的學識，形形色色的生活，境遇，夢想和希望，都留下了我觸摸的手印。

書，它伴隨着我成長，為我插上理想的翅膀，我愛讀書。