幽默的老師作文精選10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的幽默的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的數學老師姓張，她的身高中等，身材比較苗條，眼睛大大的，鼻子挺挺的，總是留着短髮。

別看她不愛笑，其實，她的性格很温和，很關心同學，説起話來還很幽默。

記得有一次，張老師在講題，答案本來是140，但是有一個同學粗心大意寫成了14，張老師就幽默地説：“你是不是把零吃了？”全班同學聽後都哈哈大笑。那個同學慚愧極了，當時就表示再也不犯這樣的錯誤了。

因為張老師很關愛同學，所以下課後都會給那些學習不好的同學講題。有一次，我們班學習最差的同學竟然考了100分，同學們都不相信這是真的，直到班長説老師下課都會給他講題，他才逐漸有了進步，大家這才明白他這次考100分也沒什麼好大驚小怪的。

我喜歡她，全班同學都喜歡她，她就是我們的數學老師張老師。

松果學園名師點評：

這位數學老師幽默又有耐心，老師也很喜歡呢！結尾直抒胸臆，酣暢淋漓，小作者對數學老師的喜愛之情完全藏不住。數學老師要是知道了，肯定開心得不得了！

姝瑤的寫作思路清晰，語言非常流暢，文中舉例也很貼切，繼續加油！

我的作文老師姓傅，個頭挺高，頭髮較少，他既隨和又愛開玩笑，讓我覺得他特別的年輕。

傅老師的口頭禪是“説句老實話”。有一次，他在講他小時候的故事時，就這樣開頭：“現在玩的東西挺多的，不過説句老實話，我們那時……”還有一次向我們介紹喝的學問時，説道：“飲料味道是好，可説句老實話，還是……”如果傅老師看到我説的這些，肯定會認為我説的符合實際，一定會説我最瞭解他。

傅老師最喜歡和我們開玩笑了。有時，老師讓我們交換作文，互相觀看並投票選出好作文，由於培訓班只有我一位男生，對於我來説等於是要受其他女生的“狂轟濫炸”；有時，讓我們舉人物例子時，會“揪”出一個同學來當範例，我呢，就經常會“中標”；有時，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時機，我也把她們的作文批改得一無是處。

傅老師經常會用玩笑來調節課堂氛圍，講一些幽默故事來逗樂大家，還鼓勵我們遇到疑問時，可以隨時發言，連舉手都免了。在給我們批改作文時，還經常讓我們換位思考，讓我們談談對修改處的想法。

教師節快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂！

我們的美術老師叫葉老師。他高高的、胖胖的個子，黑黑的皮膚，高高的鼻樑。他笑起來露出一排整齊的牙齒。葉老師很滑稽，像個幽默大師，常常逗我們大笑。

這個星期三的下午，葉老師來給我們上美術課。我們開心極了！還沒上課，葉老師就來到我們教室，大家見到了葉老師開心極了，高興得手舞足蹈，有的用手拍着桌子，有的喊着叫着，真像羣瘋子。

有很多同學圍到葉老師的身旁。有的給老師猜謎語，有的給老師説笑話，有的……在這時候，葉老師説：“橘子精，給我過來。”當時我並不知道橘子精是誰。不一會兒，張海濤走了進來。張海濤説：“叫我幹嘛？”哦，我這才明白，原來橘子精就是張海濤呀！

上課了，葉老師走到講台旁，拿出粉筆在黑板上畫了起來。一會兒，他畫了一位草莓強盜，還畫了一個從二十米的地方摔下來的蘋果，摔成了蘋果醬。我們大家看了哈哈大笑。教室裏響起了一片哈哈的笑聲，不知到了什麼時候笑聲才小去。我們興致勃勃地畫着，笑着。美術課上我們很快樂。

星期三我們又度過了一個有趣，搞笑的美術課。 我們很喜歡我們的美術老師，因為他讓我們很快樂，他使我們對美術產生了濃厚的興趣。

每個人都有不同的特點、不同的品質，而幽默，則是我最喜歡的特點，所以我一直對四年級的王老師念念不忘。

王老師十分幽默，一看他的外貌我就會忍不住地哈哈大笑。他的頭髮剃得短短的，一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，身材高大。眼神透着機靈，就像西遊記裏的孫悟空。

王老師每次上課時，都是舉着課本，在講台邊走來走去，然後又突然變魔術般拿出一把掃把，再把掃把挎在肩上，那樣子更像孫悟空了。老師為什麼要拿掃把呢？難道是用來玩的嗎？這可不是玩的，也不是扮成孫悟空的。

比如説，那次我的同桌看着書，忽然頭扭向了窗外，走了神，王老師站在講台上，把她的動作看得一清二楚。他拿起掃把，大步地朝同桌走來，同桌愣是沒發現。

王老師用掃把一頭的木棍敲敲桌邊，她才回神。“喂，我剛才講了什麼？”“啊？”她抓耳撓腮，硬是沒想出來。“好好聽課，別走神了。”老師這才走了。

王老師的掃把是用來提醒班上沒好好聽課的同學。不過王老師能想出用掃把，確實很有趣呢。

這就是我四年級的語文老師——幽默的王老師。

在老師中我最喜歡的是張鶴鳴老師，她很幽默也很可愛。

她常用烏黑的頭髮盤一個纂，有時扎兩個羊角辮。有一次上英語課，有個男同學不聽講，淨搞小動作，張鶴鳴老師不但沒批評他，還幽默地説了一句：“誰要 不聽講我就要用“九陰白骨爪”了”逗得我們班鬨笑不止。從此以後，那個男生就一直好好學習，並且期會考試，英語考了92分，學習好的同學可能覺得92分微 不足道，可是對一個經常考50.60.分的同學呢？是驚天的喜悦，張鶴鳴老師這招“九陰白骨爪可真管用啊！

説張鶴鳴老師可愛，是因為在臨上英語課還有3分鐘的時候，張鶴鳴老師提前進了教室，她那樣子真可愛，扎兩個羊角辮，揹着個小挎包，挺像個可愛牧羊女 的。當時，正好有幾個同學在大聲爭吵，那聲音大的可怕，有的同學捂耳朵，就連班幹部也管不了他們。張鶴鳴老師用細膩的嗓子只説了一句：各位先生小姐，請坐 好，從現在開始，誰再説話，就別怪我出降龍十八掌了。教室裏又鬨笑起來。

你説張鶴鳴老師幽默不？

周老師是我們學作文時的老師。他烏黑的頭髮，眼睛大大的，帶着一副近視鏡，一雙強壯有力的臂膀。

使得我們喜歡的是他那幽默風趣的語言，嚴謹認真的態度，隨和如朋友的風格。記得有一次，周老師在提背片段的時候，手裏拿着一把鉗子，我們都以為老師是剛修過東西隨手拿來的。誰知中間有個同學不會背，老師拿着鉗子對他説：“這個東西就是專門對付不會背的學生的。”老師這句話讓那個同學嚇得後退三步，卻讓我們哈哈大笑。

不僅如此，老師在課堂上講課時語言更是幽默。高國力在寫作文時，忽然覺得有一個小東西碰在他的皮膚上了，便以為是站在他身旁的周老師的鼻屎，説：“老師，你的鼻屎掉在我這兒了。”誰知老師卻不以為然地説：“喲，你是把這個東西先聞了幾下，又嚐了一口，才如此確定的，是吧？”高國力後悔了，他覺得自己不該無事生非，而我們呢，又在拍桌子打板凳地開懷大笑。

周老師在教學中態度可是相當認真。尤其是對於我們的作業，每一本都是認認真真的，甚至連一個錯用、漏用的標點符號都不會放過，讓我們不得不佩服他的“火眼金睛”！周老師在課堂上用幽默去征服每一位同學，讓我們沐浴着歡樂，吸收着知識，真不愧是我們的作文老師呀！

時光荏苒，一晃我都快國小畢業了。在這幾年中，帶過我們課的老師有許多，有的嚴肅，有的温柔，有的幽默。我們的數學李老師就是一位幽默風趣的老師。李老師是五年級時才來到我們班的。有他在的地方，我們的笑聲總是連綿起伏。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，李老師夾着數學書，大步走向講台“同學們，今天我們來上分數的意義和性質”。可是課堂上並不安靜，吵吵鬧鬧的。“請同學們把你們的手舉起來“。説着，他把我的手舉起來了，”把手平均分成若干份，取其中的一份，你們誰願意來試一試?“同學們一聽都嚇着不敢出聲了。哈哈!老師笑了，這不是引起你們的.注意嘛，這就是我們今天要説的分數 ，好我們繼續上課。每個人都認真地聽着老師上課。每次李老師都是用他這種特有的李氏幽默法吸引着我們認真聽課。

李老師不僅課堂上跟我們開玩笑，下課時也經常和我們在一起玩，經常逗得我們是哈哈大笑。

這就是我們班的李老師，一個幽默風趣的老師，聽了我的介紹，你們是不是也很喜歡他呢。

張老師是我們班的數學老師，他的數學課可是我們班最受歡迎的。他上課的時候，總能引起全班人的鬨堂大笑。下面請允許我來介紹一下這位人物吧。

張老師長着一頭黑中帶白的短髮，有一雙有神的大眼睛，高高的鼻樑下面還有一張講話幽默風趣的嘴巴，還有一對不大也不小、恰到好處的耳朵。

為什麼説他幽默風趣呢?你們一定很奇怪，一個老師肯定很嚴肅!不對，張老師和其他老師可不一樣，他上課嚴肅，一下課就像一個老小孩，一驚一乍，總是那麼有趣，總是那麼深得“民”心。

有一次，我們在學校食堂裏吃飯的時候，今天吃的蔬菜，其中一樣是青菜，説我不喜歡吃，還不如説我們全班幾乎沒有人喜歡吃。見我們都不喜歡吃，張老師走過來對我們説：“你們知道‘精’字怎麼來的嗎?它就是由米飯的‘精’和青菜的‘精’結合起來的。因為吃了米飯和青菜才會有精力。雖然知道老師是編出來的，但是我們開始(吃青菜也)吃得津津有味了。

還有一次，我們班有人數學回家作業沒寫，老師便説了一句鬨堂大笑的話：“今天有人沒寫作業，張老師真的是‘傷不起’啊!”一説完，我們班的同學便笑張老師也學會了網絡上的時髦語言。

你們説張老師是不是一位幽默風趣的老師。

我的語文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”；又叫我“小傢伙”......哈！真好玩兒！ 今天，史老師要我們背第11課的第3小節。然後又“請”王子康上台背。王子康三步並作兩步地走上台。背了起來：“周總理身穿對襟白褂，咖啡色......”王子康説到這兒卡住了。這時，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班鬨堂大笑。王子康繼續背下去：“頭上包着一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴肅地説。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫着“頭上包着一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？ 真是一位幽默的史老師！我愛我們的史老師。

轉眼間國中快畢業了，在我心裏埋藏着許多老師，可愛的、温柔的……印象最深的是幽默的高老師。

高老師第一天給我們上課，周圍的人就在喊：“哇，帥哥！有一個帥哥教我們科學倻”為什麼説高老師幽默呢？請你聽我慢慢道來。

在第二次上課，老師對朱琳琳印象最深，因為朱琳琳正在和周英凱吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老師過來，讓老師試試她的指甲厲不厲害，老師看着受欺負的周英凱，同情地説：“你現在跟舊社會的人沒什麼兩樣了！”周英凱非常鬱悶的玩着子彈，沒想到把子彈嚥下去了，他趕快像練功似的吸氣呼氣，正在吸氣時，徐藝璇戳了一下他肚子，子彈就出來了，科學老師還説徐藝璇練過內功。

還有一次，在校園裏遇見高老師，我過去就握着他的手説你好，沒想到老師一直抹我臉，剛開始我還莫名其妙，一聞才知道是風油精，我好不容易從老師那掙脱出來，老師又讓我過去看個好東西，我一過去，他又把手放我鼻子上讓我聞聞，還好打了上課鈴，要不我還不知道怎麼辦。

高老師每次上課都會逗我們開心，但也有發脾氣的時候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，彷彿要把人給吃了似的。不管怎樣，我就是喜歡這個幽默又會耍壞的高老師。