在挑戰中成長作文(4篇)

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的在挑戰中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

俗話説：“人只要有上進心，這就能稱之為智者，人只要有愛心，就能稱之為善者；而人只有可以挑戰對手的心，就能稱之為勇者。”我就是愛挑戰對手的勇者。

挑戰可以讓你有上進心，變成智慧之人；讓你有愛心，去珍視你的對手，變成善良之人。

我願意挑戰。當別人問我：“來，咱們比一比，誰更厲害！”我會毫不猶豫地回答：“比就比，誰怕誰呀”我曾在書法班上，與老師比誰的字寫得漂亮。有人説我是班門弄斧，不自量力，可是，我就是愛挑戰！

我喜歡挑戰。別人不用問我，我就主動發“戰書”，向他挑戰。我在大連的海灘上與一位素不相識的老外比賽，看誰的英語説得流利，當然，跟老外比外語，切！自取其辱！可是我就是愛挑戰。

我熱愛挑戰。和擅長游泳的姐姐比賽游泳，姐姐説：“我讓你5秒鐘！”“我不須要你的同情！”我回答，不用我説，也應該知道結果，我輸得心甘情願。可是，我就是愛挑戰。

我酷愛挑戰。在青島遊樂園玩媽媽看到就暈菜的蹦極。我的心理也是懼怕的，但是，沒有試過怎麼知道它的性質，我剛下來，就吐在墊子上。可是，我就是愛挑戰。

我深受挑戰。上鬼屋，玩攀巖，和虎豹同籠……成了我成長中不可分割的一部分。

大家都來挑戰吧！它使你瘋狂！

大家都來挑戰吧！它使你膽大！

大家都來挑戰吧！它使你成熟！

挑戰你的對手，挑戰你的極限，讓你變成勇者，挑戰使你邁入一個新的台階。

身邊無處不在挑戰。我如一個登山者，挑戰山頂。如今，我已經登上了山頂，走向了成熟。

勇者就是這樣煉成的！

我從小不敢吃辣，記得以前買了一碗“勁辣”方便麪，那個辣啊，我當天餓着肚子，把那碗麪倒了。

至今，我對“辣”字還是敬而遠之，有“辣”字的東西我從來不買。我見到“辣”字與他人會有一種條件反射即唾液分泌，可以想到那種麻，針刺感，灼燒感，以及辣的四處找水的感覺，我就怕了。所以我對辣再未有過嘗試。

前些天我無意中發現了幾個泡椒，拿出來問爸爸媽媽，都説太辣不敢吃。我突然萌生了一個念頭：挑戰極限，挑戰自我，把泡椒吃下去。我從未嘗試過真正的辣,以前那次“嚇人”的經歷影響着我，讓我“聞辣喪膽”。我確實想打破辣的禁忌，進行一次味覺革命。

我準備了滿滿一瓶水，以備不時之需。這時我問媽媽：“這個很辣嗎？”“很辣，但很好吃，你先添一下看看。”我輕輕地舔了一下，感覺有一陣麻辣，還有一點鹹酸。“有點鹹，是嗎?不要怕，試試吃下去。”

確實沒有想象中那樣辣。但我還是有些猶豫，先喝了一口水，然後一小口一小口咬着，幾乎可以説是舔，還不時喝下一大口喝水。“傻瓜，一口吃下去才有爽感。”爸爸在一旁揶揄。我想我做不到。我又咬了幾口，才咬到籽粒最飽滿的部位。口中的麻辣感正在加劇。

我想不如放棄。但是，這會加深我對辣的恐懼。説的可怕一點，我可能永遠不敢吃辣。於是，我下定決心，即使這泡椒能把我辣到醫務室，我也要把他們吃完。

費盡周折，我才把辣椒柄部吞下了。還有一個泡椒在等着我。有了第一個泡椒壯膽，這第二個，我吃的稍快些，耳邊卻仍然牀來“你怎麼還沒吃完？”的語音。終於吃完了兩個泡椒，等待着傳説中最辣的回味。還好，口中漸漸沒有了辣味。我注意了一下，吃完兩個小小的泡椒，我竟喝了大半瓶水。話説回來，泡椒的確沒有我想象中的那麼辣！

常常有一些事會在人的心上留下無端的陰影，一想到就怕，破解它最好的方法就是挑戰自我，成功了，自然不會再有陰影。只有這樣不斷挑戰自我，人才能破舊立新，不斷進步。

打開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨着歲月的流逝，漸漸模糊不清；唯有那次登台，卻像一張彩照，真真切切，絢麗繽紛。

記得在我二年級時，我第一次登上舞台。哇！舞台比我想象中的還大，我準備參加英語口語大賽的決賽。我的心裏好像有十五個水桶——七上八下，又好像懷揣着一隻兔子，不斷地“砰砰”亂跳。我對媽媽説：“媽媽，我好害怕評委和觀眾嘲笑我。”媽媽安慰我説：“每個人都有第一次，只要能勇敢的登上舞台，無論比賽的結果如何，只要有信心和勇氣就是最棒的！”

決賽開始前選手要抽籤，我居然抽到了1號，是第一個參賽的'選手，我深深的吸了一口氣，心想：我是第一個上台參賽的，要給其他的同學做個榜樣。我暗暗為自己加油，看着下面的評委和觀眾時，我便想起了老師對我的鼓勵的話語，媽媽對我的支持的目光，相信自己，你是最棒的！於是，我就面帶着微笑，信心十足的走到舞台的中央，站在立杆麥克風前，開始活靈活現的講起來英文故事，聲音也隨着故事的情節時而驚乎，時而沉穩，那時，我已經沉浸在了故事的世界裏。當聽到下面熱烈的掌聲時，我露出了燦爛開心的笑容。雖然沒有拿上名次，只獲得了優秀獎，不過媽媽説我是最棒的，因為我很勇敢。

我想如果把每一次失敗都歸納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲；就這樣，微笑着，彈奏着從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福；去品味孤獨；去沐浴憂傷。

挑戰自我，超越自我！

人們常説：“人的潛能是無限的。”人腦大部分屬於休眠狀態，我們常説的天才僅僅只是比我們都開發了百分之一，所以才説：“世上無難事，只怕有心人。”讓我真正認識到這句話的，還是那件事。

那是一個風和日麗的下午，老師走向講台在黑板，上寫了一道題，並説：“這是今晚的作業，就這一道題，這節課留給你們思考。”看到這道題我有些混亂，這時有一些“喧囂”傳入我的耳中，“不就這一道題嗎？明天直接跟老師説不會不接行了，幹嘛還費那個勁？”本來我也打算放棄的，但是這是一個自我挑戰的好機會，我不敢放棄它。

回到家之後，我首先完成別科的作業，最後再解決這個終極大“Boss”首先我審題，搞清題意，於是我開始了驗算，快了，就快了，雖然我寫的很慢，但也掩飾不了我內心的喜悦，可是我這一正在瘋狂燃燒的火焰，不知別誰澆了一盆冷水，我算錯了，我開始浮躁，抓耳撓腮，有點沉不住氣，於是我努力壓制，氣沉丹田，靜下心來，之後我又開始了驗算，這次我先畫個草圖，找題目中的關鍵詞，與是我又重新燃起了火焰。

在漫長的驗算中，我的額頭、鼻尖已經冒出汗滴，終於我得出了結果，再代入演算的時候又出了錯。連續兩次的挫敗，讓我信心大失，但是沒關係，雖然錯了兩次但是這無法阻擋我對極限的挑戰，再一次，再來一次就好，我又開始了口算、筆算、驗算，最後我終於做對了，這時我平靜地走出書房，然後大喊：“我成功了，我做的了，太棒了！”我激動得語無倫次。

第二天，老師問有誰做到了，這是我驕傲的舉起手，同學們都用羨慕的眼光望着我，我鏗鏘有力的説出了我的結果，老師為我豎起了大拇指，我的答案是正確的，我那個自豪，我那個激動，我那個快樂——是無法用語言描述的。