【實用】關心作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關心作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

作文本身就是一種藝術，它是用來記錄生活中點點滴滴的一個工具。只要留心觀察，處處都是作文素材。“處處留心皆學問”，善於觀察，善於思考，鍛鍊思維活躍度，就能妙筆生花。有一雙善於發現美的眼睛。在生活中，美不止是一場視覺盛宴，更是一次心靈與心靈之間的摩擦與碰撞。要帶有一雙發現美的眼睛，留心觀察身邊事物，發現所有人、所有物都有美的一面。有一支善於描繪美的筆。光是觀察到美可遠遠不夠，還要善於用藝術的形式把它描繪在紙上。在描寫的時候，一定要抓住細節，多用修辭手法，在描寫人物的時候，更要多用細節描寫，這樣才能把人物形象描寫的淋漓盡致。

我愛他古典的氣息，愛他整齊的韻腳，他總是體現出那種中國特有的情趣，或柔情，或悲壯，或綿綿似水，或雄姿英發。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”那琵琶錚錚的情景立即浮上我的心頭；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”那是豪爽的氣概，是詩人站在眾山之顛的壯志！

記得我剛接觸他，是在三歲，“鵝，鵝，鵝”被我讀了一遍又一遍，那時，我還不懂他，只會跟着外婆裝模作樣、搖頭晃腦地讀上幾句。外婆總對我説：“孩子，你要懂詩所表達的韻味，學會體會詩人的情感。”我“哦”了一聲，繼續搖着腦袋，讀“鵝，鵝，鵝”。

等到我再大一些，大約在我五歲的時候吧，外婆已經教了我大約三百首唐詩了，我也大約能讀出那種意境了。所以當一年級寫作文的時候，別人都用“一定要好好學習啊！”來結尾，我則用“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”來作結。

古詩詞的魅力不僅在於他整齊的韻腳，還在於詩人的感情。

“在天願做比翼鳥，在地願做連理枝。”是詩人對愛情的追求；“願為市鞍馬，從此替爺徵。”是花木蘭替父從軍的決心；“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”是詩人對國破家亡的悔恨；“剪不斷，理還亂，是離愁。”是一國之君的孤獨和寂寞。

古詩永遠是中國古代一種獨特的藝術表達形式，也是我最最關心的事物，他是不該被丟棄的，他是古代人民智慧的結晶，他散發出無窮的魅力和獨特的氣息，這讓我愛上了他，古詩詞！

時間過得真快，轉眼我們已經五年級了。回顧上國小四年多來的學習，我覺得學校和班級就像我的家，同學們就是我的兄弟姐妹，老師們就是我的爸爸媽媽。

老師們孜孜不倦地教我們文化，我難忘剛進校時的高老師，她認真負責，就象園丁；還有數學的啟蒙老師張老師，她永遠是那樣的和藹可親。

我難忘教我們語文的張老師，她耐心細緻，還有蔡老師、葉老師、盧老師等等，她們對待我們就像對待自己的孩子一樣。我難忘老師們，她們上課時很嚴厲，在她們的精心培養下，我們學會了很多很多。這都離不開所有老師的辛勤培育和教導。同學們都是我的好朋友好夥伴，我們一起上課，一起玩耍，一起打掃衞生，王、徐、劉等同學就像是我的姐妹一樣。雖然有時同學之間會發生一點小摩擦，但大家不會斤斤計較，大家還是好朋友。

在一些活動和競賽中，我們班的同學很團結，心往一處想，勁往一處使，為班級爭取了榮譽。同學們都有遠大的目標和理想，我相信，在老師們的關心呵護下，終有一天我們會自由翱翔在廣闊的藍天。那時，我們再回憶起現在的美好時光，回憶起我們的學校和我們的班級。我愛我的班集體。

關心，也是一種美。

在我姥姥家樓下有一個攤子，一位中年大叔在賣果糕。周圍很多鄰居都説果糕甜甜的挺好吃，老闆人還特別好。

於是我拿着50塊錢準備去“會會”那個大叔。

我走到那個攤子前豪氣地甩出50元：“老闆給我來兩個果糕！”

老闆看到錢，高興得眼睛都眯成一條縫，卻不忙着幫我稱果糕，而是用刀切了一小塊遞給我：“小夥子，你應該還沒吃過我家的果糕吧？你先嚐一塊，好吃你再買吧。”

我遲疑地接過果糕，嘀咕着：“這老闆真奇怪，還讓我嘗一口再買，萬一我認為不好吃不買了怎麼辦？況且我嘗的那塊還是不要錢的。不管了，不吃白不吃。”“嗷嗚”咬一口果糕——哇，堅果的香脆配上果仁的甜蜜，真的挺好吃的！我舔着手指頭開口：“老闆，給我拿兩塊。真好吃，明天還來買。”

老闆“撲哧”一聲笑了：“小朋友，這果糕雖然好吃，吃多了可不好，又甜又容易上火，我給你一個小盒子，你裝着拿回家放冰箱。一天別吃那麼多，想吃，過兩天再來。”

這老闆，還管我吃多少，真是“多管閒事”啊！我在心裏不滿地抗議着。

又來了一位老奶奶，笑眯眯地説話了：“老闆，給我來5個果糕。”

“哎呦，奶奶，這果糕的糖分太高了，您不能吃。”老闆一邊擺手，一邊好脾氣地解釋。

“不是我吃，我買給我孫子吃。”

“那也別買那麼多，放久了不新鮮，3個就好了。”

“哈哈哈，好吧，你這老闆也太實誠了。”

哎！這老闆，還會做生意嗎？……我拿起打包好的果糕，忍不住多看了他幾眼。轉眼間，又來了兩位顧客，也是笑嘻嘻地買果糕來了。

咦，這麼“不會”做生意的老闆偏偏生意這麼好？看着手裏的果糕，我恍然大悟——果糕味美，老闆的關心更美！

當我看到一篇篇誘我的眼球的標題《教子語言要嚴謹理性》、《走進孩子研究孩子》、———————蹲下來看孩子、向孩子學習、一起體驗成功快樂。《女兒不再攀比》《要重視孩子的愛心教育》、《為孩子創設幸福心境》、《重過程輕結果》時，我覺得是這樣的。

現在的孩子他們的想法不一樣、和父母不一樣、和老師也不一樣，有的時候我們不瞭解他們，不知道他們在想些什麼，想要什麼，想做什麼。

現在是改革開放的年代，鄉村走進城市，有的孩子留給爺爺、奶奶帶，有的是跟隨父母，有的父母的忙碌奔波幾乎很少與孩子交流、溝通時間一長對孩子不利。

記得有一次我和一個五年級的學生聊天，我説：“你們上課怎麼那麼愛説話，説些什麼重要的話？”他説：“不是什麼重要的話，在學校就是愛説話，爸爸媽媽都在上班，因為在家裏沒有人説話，整天看電視一點都沒勁，雙休日更不好玩，沒有人説話——————”。我們想想孩子他們缺少什麼？是缺少吃嗎？是缺少穿嗎？他們缺少的是精神食糧，不是嗎？

還有些城市裏的孩子不一樣，雙休日長輩們忙着讓他們參加各種不同興趣比如：拉丁舞、學鋼琴、拉二胡、游泳等等。孩子又忙又累，孩子需要這樣的生活嗎？他們的身心會健康嗎？

我總覺得教育孩子還是放養的好，順其自然，不要給孩子過多的任務，過多的要求，讓他們感覺到活得很輕鬆，很開心，處處充滿陽光，充滿愛的'世界裏，給他們減壓吧，讓每個孩子身心健康。關心下一代週報》一直是我的好夥伴，伴我成長已經快四年了，四年裏它讓我懂得許許多多的道理，學到了很多很多知識，他是我的良師益友。《關心下一代週報》共分為四個版塊，第一個版塊叫國旗下的講話，這個版塊能讓我們知榮明恥，更加愛國。第二個版塊叫青青校園，這個版塊是告訴我們課外的知識，讓我們走出課本，到外面去看看。第三個版塊叫小荷尖尖，這個版塊中有許多好作文，讓我學習到更多的好詞，好句，好段，並能再寫作時運用。第四個版塊叫現代家教，這個版塊是教家長們怎麼教育孩子，給孩子樹立一個正確的教育孩子的學習方向。

我是這樣結識《關心下一代週報》的，一次我和我的同桌説起媽媽對我學習要求太嚴格，不給我玩等等，她馬上拿出一張《關心下一代週報》給我。説：這上面有一篇寫媽媽的文章，你拿回家給你媽媽看看，準管用。我一拿到手就迫不及待地閲讀起來。回家給媽媽，她果真仔細地閲讀起來，報上很多文章都説出了學生的心聲，連媽媽也一個勁地説：“真是一份好報，真正做到了關心下一代。”於是，媽媽就給我訂了一份《關心下一代週報》，每次只要報刊一到，我們全家都搶着看它。其中，有一個版塊是《媽媽手記》，上面主要寫媽媽是怎樣教育孩子的，媽媽每期都看。

我以前很愛玩，有時甚至還會先玩後寫作業。媽媽每次回家後總是嚴聲反問：“上哪去了？作業寫好了嗎？”如果我説：“我出去玩了，作業還沒有寫好。”媽媽就會火冒三丈，接着便是狠狠的一頓教訓。但自從媽媽看了《關心下一代週報》，她好象變了一個人，現在她學會了平等待人，媽媽不僅不使用暴—力，而且當我做了錯事，她還會耐心地教我。我呢，也更能體會媽媽對我的關心了。我對媽媽的看法也有所改變，每天媽媽回來時，我給她倒一杯茶，遞上一雙拖鞋；吃完飯我來擦桌子，讓媽媽休息……《關心下一代週報》這是全家人的良師益友，為我家架起了心靈溝通的彩虹橋。我要感謝《關心下一代週報》！

我有非常多的心願，比如過上無憂無慮的生活，但是我現在最想實現的，是希望姐姐不要再每天買快遞了。

至於為什麼，那是因為姐姐買快遞走火入魔了，看見喜歡的東西就買，買回來又不用，就堆在那裏，還經常讓我去取，光是手機殼吧，她就有三十多個，卻只用她認為最好看的那個。

不僅是這樣，錢花光的時候，就去一個叫做“花唄”的軟件上借錢，還款的日子到了，卻又要拖好幾天才能還上，就因為這樣，她的信用度越來越低，直至零。到了零之後，她就不能借錢了，就找爸媽去要錢，爸媽不答應，她就天天求，隔三差五的求，每天張口閉口都是求，爸媽也只好答應她了。

看到她這個樣子，我不禁想到了最壞的後果——那就是把家裏的錢都花光了。爸媽也多次勸她，可她完全不聽，依舊繼續買。

我實在受不了了，跑去找她勸説：”姐，你這個樣子不行啊，遲早會花光所有錢的!”我以為她會聽我話，沒想到她邊捧着手機邊回了我一句：”你小孩子懂什麼，還有，關你什麼事?”説着她就把我趕出了她的房間，‘’我快遞到了，你幫我去取一下!”

果然不出我所料，事情發生了……

這天，媽媽帶我去超市買東西，到了結賬的時候，媽媽的手機上顯示出幾個大字：”餘額不足”這個時候媽媽就奇怪了：”奇怪，我明明記得錢包裏有五百塊的呀，怎麼只剩十塊了?”我和媽媽無奈的空手回到家，”不行，我一定要查清楚，這可不是小數目!”媽媽斬釘截鐵的説。後來我才知道，錢是被姐姐拿去買一件昂貴的大衣了，被爸媽訓了一頓之後，我決定找爸媽商議姐姐天天買快遞又不聽講的難事，我列出了以下規定：

一、沒收姐姐所有的錢，並刪除她手機裏的快遞軟件。

二、不答應她所有借錢要求，並告訴她周邊的人不要借錢給她。

三、如果發現她買東西，就給她設定什麼懲罰，讓她知道瘋狂買東西的後果。

真希望我的心願能夠趕緊實現，讓姐姐改掉這個壞毛病。

那一天，雖然已經過去了很久。但是這件事卻深深地烙在我的心中。

那是一個星期日，每週的這一天我都會獨自出門去學鋼琴。下午兩點鐘，我便出發了。外面陽光明媚，街上人山人海。我提着書，急匆匆的趕到學琴的目的地。温暖的陽光照射着我的臉龐，頓時覺得十分愜意。過了許久，我終於到達了目的地。

差不多一個小時過後，放學了。我慢慢的回家，還在享受着這陽光的沐浴。心想：今天的陽光可真舒服呀。可不料，只過了一會兒，老天爺就變了臉。天空狂風大作，下雨了。我心想：不會吧？剛才還陽光明媚，現在怎麼下雨了。我又沒帶傘，唉，不管了，跑了再説。沒辦法，我只好趕緊跑。街上的人立刻散開，都跑回家了。

就在這時，我遇到了一位阿姨，帶着一把傘。她趕緊對我説：“小朋友，這麼大的雨，你怎麼沒帶傘啊？來，我把傘給你用。”説着就把傘遞在我手上。我十分不好意思，回答：“阿姨，你用吧。”便把傘還給阿姨。阿姨卻笑着説：“沒事兒，我都多大了。你還小，別感冒了，給你用。”説完把傘硬塞進我手裏。阿姨向遠處跑去，還轉過頭向我揮了揮手。我看着阿姨遠去的身影，心裏既感動又温暖。

就是這位與我素不相識的阿姨，她讓我懂得了如何關心他人、幫助他人。阿姨，謝謝你！

關心是一種付出，更是付出後的收穫；關心是一種奉獻，更是奉獻後喜悦。然而，關心他人是一種真摯的行為，是一種尊重，是一種欣賞，更是一種幸福。

成長的路上一路走來，誰都會經歷風霜雨雪、悲歡離合。但是生活是絢麗多彩的。其實，這一切都會在關心中好起來，當然，生活中我們不負於人際關係的問題，不同的人個性也不同，有的人性急，有的人拖拉，有的人沉着冷靜，有的人暴躁鹵莽……等等不同的差異，我們都承認世界因差異而精彩。的確，我們都生活在一個多姿多彩的世界，我們學會關心他人，這樣我們才會得到他人的關心，也要學會尊重他人，這樣人際關係就順其自然。

很多時候，我們都渴望得到他人的關心，但是，我認為首先應該去關心他人。不要斤斤計較雞毛蒜皮的小事，用寬容的心去關心他人。我相信，關心他人的同時，自己也會得到他人的關心和尊重；也相信，關心他人，得到的是快樂，而不是抱怨。我們不管遇到怎樣的困難，都不要忘了學會關心他人。關心他人，它會讓你充滿勇氣，它會給你機會，它會給你智慧，一切都會在關心中好起來。

如果你沒有關心過他，那麼現在就學會關心他人；如果你有這樣的想法，那麼就趕快行動。關心他人，是我們應該做的事，如果你感到不快樂，那麼就去關心他人，關心身邊的人，關心他人，會使你感到快樂。關心他人是體會平凡幸福的滋味，學會關心他人，不要抱怨，不要沒有耐心，要堅持，要熱情，不要看到烏雲遮住陽光，不要看到秋風中落下的葉子，就想到自己的不幸。困難是要面對的，心情是要改變的，生活並不只是遭受挫折，那只是片面的。學習關心他人，它會給你帶來快樂，它會點起你心中的火焰，它會給你帶來勇氣……學會關心他人，一切都會在關心中好起來。　

關心無處不在，它就像一陣陣讚揚的吶喊鼓勵人們，讓人們自信心大增。我心中有許多真情實感，但是真正被我認可的就是那次關心了。

那是一個風雪交加，寒風呼嘯的傍晚。人們把窗户關的嚴嚴實實，開了暖氣，愜意的在家休息。我正在同學家悠閒地喝着熱茶。不意間望了望窗户，忽然發現了一個母親，急急忙忙的在街旁東張西望。我不禁走了出去。這時我發現那個母親旁有一輛出租車，那個母親抱着一個扎着辮子的姑娘對司機説：′師傅這車我坐了。′這時，司機旁邊的一個男子一把抓住那母親：“車是我先碰到的，我要着急回家。′司機忘了忘生病的孩子，平靜地説：′可是孩子要緊！′′那也不行，我女兒也等我回家呢。′男子憤怒的説。那個母親驚惶地望着男子，眼裏充滿了無助。司機要帶男子走了，我想。忽然司機眼睛一轉，慢慢的説：“你們誰出一百我就帶誰！′那個母親不假思索地連連點頭。男子急忙拉住司機，′能不能便宜點？′′不行，一分也不能少！′司機説完就載着那個母親走了。同學的爸爸帶着我們去醫院旁邊的燒烤店吃燒烤。我們到達燒烤店時看見那個母親也抱着孩子下了車。伸手準備掏錢時，司機擺了擺手，一本正經的説：′你快帶孩子去看病吧，這看你也挺不容易的，100塊錢就不用了。′′可是你不是説要一百塊嗎？′母親疑惑地問。司機露出幾分得意的笑來：′不這樣説，那個男子會讓你坐車嗎？′那個母親執意掏錢給司機，司機卻倒車走了，轉眼就消失在我們的視野中。

是啊，做出一個關愛是一個多麼小的舉動。但是這一個微不足道的小舉動換來的卻是一大片光明。關愛她就像一陣一陣掌聲鼓勵人們；又像一大片花朵，讓人心裏神清氣爽；還像一座燈塔耀着我們，温暖我們。

此時，我站在街上，心情久久不能平靜。

哇！今天的作業做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱着足球一邊唱歌一邊飛快的跑出去。路過水池邊的時候，他聽見“嘩嘩”的流水聲，看到清水白白地流了 一地。小明猶豫了一會兒，心想：這水龍頭也不是我開的，和自己無關的事情少管，更不能耽誤我玩球。他跑過水池，看到小紅拿着笤帚、簸箕在認真地掃地，他心 想：“小紅多熱愛勞動、關心集體呀。，我應該向小紅學習。”小明趕緊跑回去把水龍頭關好，然後才出去和同學踢球。

小明覺得格外開心，因為他為大家做了好事。