描寫春作文集合15篇

來源:文萃谷 8K

在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫春作文,希望能夠幫助到大家。

描寫春作文集合15篇

描寫春作文1

春回大地,萬物復甦。小草衝破了泥土,柳枝抽出了新芽,花朵綻開了笑容。春天到了,也就意味着我們春遊的到來,今年的春遊是我們國小的最後一次春遊。週一就聽説,週五春遊,我整整高興了四天……

好不容易捱到了週五,要去春遊咯。春遊出發前:早上我抱着不算太鼓的書包,和星宇一起走進了教室。在教室門口,我看見了這樣一幕:講台下炸開了一鍋粥,同學們三三兩兩的一起聊天(聊春遊的事),值日班長站在講台上,臉上是一臉的無奈,但是沒有像平常那樣大發雷霆,而是眼睜睜的在台上看戲(同學們的羣魔亂舞)。坐到位置上,咦?怎麼好像少了什麼,姓章的呢哪去了。

呃,貌似在第四組和姓呂的聊天……好吧,這和我沒關係。和同學一樣,我轉身和陳婷聊春遊的事……一節早讀課過去了老師沒來,第一節課過去了(好像是過去了,我沒太注意)“餘老師來了!”不知是誰喊了一句,離開座位的同學像老鼠見到貓似的跑回座位,我估計,地震都沒這隆重,班上瞬間鴉雀無聲,那速度可不是一般人可以比的,待一切安靜下來後,同學們都一臉大義凜然的等待着餘老師的來臨,絲毫沒有之前嬉皮笑臉的樣子。我的天,這也太快了吧,和翻書一樣(如果換成是高老師呢)……餘老師的到來就意味着春遊的出發。出發嘍:我揹着似重非重的書包,挽着佳佳的手,一邊聽歌,一邊走路。春風吹來,將我的睡意全部一掃而光……“啊!”一聲莫明的尖叫驚動了正在聽歌的我,發生什麼了?

等我回過神來後,往腳下看了一眼,有死老鼠!好惡心,好惡心,好惡心。我連忙避開那隻被壓扁了的死老鼠。進入了山區,這裏長滿了山莓、野花等一些美麗的植物,我掃視着附近的美景,發現了一件很有意思的物品——一架飛機,一架破碎的玩具飛機。

這個物品絕對可以吸引住男生的目光。有一些男生用腳去踹了踹那架破碎飛機,試圖踢毀它……

描寫春作文2

閒散的風,閒散的雲,閒散的陽光,閒散的人和事。灰色的天,灰色的雨,灰色的天空,灰色的我和你。冬季的寒冷已經開始褪色,夏日濃烈明亮卻悲傷的歌聲還未響起。這就是,春末夏初的季節麼?

那些灰暗的沉重的衣服已經脱掉了。取而代之的是各色各樣的T恤襯衫仔褲。於是胳膊脖子手腕上便有了各種裝飾物,髮型髮飾也有了很多的改變。

班上經常有男生耍酷只穿着短袖和短褲在教室裏晃盪。但是結果都是被老師叫到辦公室訓一頓第二天便乖乖的換上校服。其實這樣的天氣早就可以穿單衣了。

也有體質柔弱的的女生依然包裹的嚴嚴實實。當然最常見的裝束是外衣T恤,下面穿仔褲和運動鞋。至於細節處的搭配,比如手鍊掛飾頭飾項鍊褲鏈完全根據自己的喜好來穿。

這就是,春末夏初的季節麼?

似乎一到這個季節人們就擁有了大把大把的時間。我也不例外吧。有一段時間特別喜歡站在學校天台上望天空。偶爾會有藍色出現。但是大部分時候是灰色的。因為天台下面朝右邊走就是高中的教室,所以國中部的人很少在這裏活動。大部分時候人們都會以看神經病的眼神望着我。

偶爾我也會以俯視的角度看學校裏的各色人等。通常只要根據俯視和髮型即可分辨出好中差三等學生。這時候心裏便會有一種上帝般的感覺俯視芸芸眾生。

人人都在忙。忙?盲。大部分時候我會看天看雲。看灰色的天,灰色的雲以慵懶但絕美的姿態飄過。然後上課鈴就響了。

這就是,春末夏初的季節麼?

不得不説永紅的綠化真的不是蓋的。樹木草坪隨處可見。一個人走在偌大且喧鬧的校園裏。看着陽光穿過枝椏打碎成一地的斑駁,然後聽一些閒散安靜的歌。或者和朋友們聊一些散散的話題。

這是我麼?這還是那個喧鬧張揚而且尖鋭的我麼?有時候真的想着想着還是不明白,只能説這個季節讓我改變。

這就是,春末夏初的季節麼?

春末夏初是一個很容易使人迷失並且封閉的季節。你所要做的,就是用自己喜歡的方式去適應,度過然後銘記這個時間段。

描寫春作文3

如果説夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收穫;冬天是雪白的,充滿挑戰,那春天就是柔嫩的,充滿了希望。“沙沙沙。”

春雨來了,像花針,如牛毛,似細絲,春雨如春姑娘的使者,隨着她一同來到了人間。俗語説:“春雨貴如油”,難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!瞧,路邊的花兒們竟相開放,有的已經全部展開,像是在向人們展示着它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在説:“好戲還在後頭呢!”嘿,你瞧,那公園裏更美,花兒們個個豔麗無比,爭奇鬥豔。池塘邊的柳樹,紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風飄動,有如一個亭亭玉立的少女,正展示着她那細小的腰身,梳理着那秀麗的長髮,好一派生機勃勃的圖景。

流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示着又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑,大紅燈籠映現出點點暖意,空氣中迷漫着温馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時間也在這盛大的節日裏散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫着深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈快樂,靜靜體味着家的温馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以温柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裏。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪裏,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環依舊,春天淡淡的温柔裏有着無法隱藏的美麗。温暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節,所有的希望都在這裏萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。

春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。在春天裏,拔節的不只是小草,也有我們的夢想;在春天裏,成長的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣着一份陽光的感動來擁抱春天,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝福化作滿懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收穫果實累累的希望!

描寫春作文4

春天,和風拂人,吹得人暖烘烘的,也同時把人吹成懶洋洋的。每個早晨,我都睡眼惺忪,提不起精神,即使前晚早睡也還是如此,真是春眠不覺曉。不由得想起張耒的那首《春日即事》: “ 蟲飛絲惰兩悠揚,人意遲遲日共長。春草滿庭門寂寂,數櫺窗日掛空堂。 ” 是啊, “ 春光懶困倚微風 ” 杜甫描寫的又何嘗不是如此。

躺在牀上,正睡意朦朧回味昨晚美夢時,耳畔響起了鳥兒清脆的鳴叫聲。我趕緊睜開雙眼,窗外晾衣竿上,兩隻小鳥正引吭高歌呢!再細看,屋前棗樹枝頭上幾隻燕子也正跳躍嬉戲呢,這確是處處聞啼鳥呢。於是一骨碌起牀,穿衣,洗漱,泡奶粉 …… 一切料理停當,下樓,穿鞋,拿包,推車出門,迎着朝陽上班去羅!

遠處,層巒疊翠,一輪旭日正噴薄欲出,朦朦朧朧中映照出萬道霞光,早把遠山繡成五彩斑斕,而近處也是日光微現,一派春意融融的景象。啊,春天真美! “ 雲霞出山巒,梅柳渡江春。 ”“ 雜花生樹,羣鳥亂飛。 ” 騎着車不禁背起朱自清的美文《春》: “ 盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了…… ”

買了早餐,放好車子,哼着小曲一路微笑走進辦公室,開始每天繁忙而充實的工作:上課、改作、備課、看書……在沒有課的閒暇之餘,喝一口清新爽口的枸杞野花茶,聽幾曲悦耳動聽的好歌,翻閲新訂的教學書刊,上網寫幾則教學日誌或是心靈私語,是我一天中最快樂最愜意的事,也是我們山區年輕教師消遣寂寞清苦的特有方式。

不知不覺中,窗外已是 “ 餘霞散成綺,澄江靜如練。 ” 哦,時間過得真快,又該下班了!戀戀不捨地走出校門,帶着些微疲倦,帶着心靈的愉悦,跟隨夕陽騎車回家。 “ 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。 ” 幾個散學歸來的學生拿着風箏從身邊匆匆跑過,跑向那廣闊的田野, “ 咯咯咯…… ” 撒下一陣銀鈴般的笑聲……

描寫春作文5

春天的顏色五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,藍天是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,人類愛歌唱春天。

由於春天是世界一切美的融合,一切色彩的總彙。春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚着大地、悄悄地滋潤着大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。

春天的風和雨總是結伴而行的。早春,帶點寒氣的風吹醒了萬物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸”,説得多好啊!但又何止一個“綠”字呢?

在風的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人類面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋,煩心沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色,莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖和藍天為一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中,無數條小魚在暢遊。

春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不僅僅限於綠色。可以説,任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛,任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的藍天吧!怎麼藍天也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,藍天屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩嗎?

假如你俯下身子仔細審查,你會發現在悦目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會歎息:“真是美中不足啊!”可是,剝去衰草枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現:嘿!裏面竟是綠的!原來外表枯黃的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富,是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚嫩的孩子們天真地打扮着;是被人類忽視的小草默默地孕育着;是如絲的細雨密密地編織着;是輕輕的微風輕撫着。盡情地享受着春的色彩的愉悦的人類啊,你為春天的色彩貢獻了什麼呢?

描寫春作文6

我等待着,等待着,春天的步伐更近了。

春天的腳步走近了,綠油油的小草,五顏六色的鮮花一枝枝爭先恐後似的,從濕潤的'泥土裏探出了腦袋,紅的、綠的、粉的,一眼看去,周圍滿是奪目的光彩,使我眼花繚亂。這些鮮花、綠草構成一曲華美的樂章,一首深刻、動人的春之歌。

那是一個春天的早晨,我和朋友在公園散步,我哭喪着臉,險些被自行車撞倒,朋友詢問我為什麼愁眉苦臉的,我便告訴她事情的經過:“昨天我真是倒黴透了,先是不小心把墨水撒到了同學的身上,接着又把筆給摔壞了,還被老師訓斥了一通,哎!”朋友見我情緒低落,便把我接到了公園的湖水邊,頓時我就被湖邊的美麗景色迷住了——桃花、杏花、迎春花,還有一些叫不出名字花一大片,一大片爭奇鬥豔、百花齊放。這時,從湖面上吹來一陣輕風,好似母親的手輕柔地撫摸着我,風裏還帶着青草的香氣與花香,使我陶醉其中,傾刻間忘記了昨天那些不愉快的煩惱與憂慮。

春天的旋律,還讓我認識了一個深刻的道理。記得那是在我很小的時候,我獨自一人在爺爺家的後院玩耍,就在這時,花朵的芬芳朝着我撲面而來,使我情不自禁地走到了它的跟前,這是春天剛剛盛開的一朵迎春花,它獨特的身姿使我着迷,我彷彿控制不住自己,蹲了下來,輕輕地摘下了這朵獨特的花,正當我興高采烈地把花送到媽媽面前時,我發現我手中的這朵掛着露滴的的鮮花,是那樣嬌弱纖巧,在我不經意間,它已悄然失去了剛才的生機,它彷彿失去了靈魂一般,沒有了活力。任憑我的哭鬧,它再也不會恢復往日的風采了。這春天裏的一抹清雅,就這樣被我親手毀滅了。這件事已經過了許久,不過它就像一個深深的烙印,烙在了我的記憶深處,教會了我一個深刻的道理:來自大自然的美麗景物是屬於大家的,我不能自私地去剝奪這份美麗。

春天,你像一本充滿哲理的書,教會我一個又一個深刻的道理;春天,你如一幅畫,使我忘記了煩惱與憂慮;春天,你是一支動人的歌,使我深深地沉醉着,沉醉着。

描寫春作文7

陣陣東風帶着一絲温暖吹綠了草地,

寂靜的池塘也開始蕩起了層層漣漪,

含苞欲放的花骨朵兒已經開始綻放,

綻放成嬌豔欲滴的鮮花點綴着大地,

盼望着,盼望着,春天來了!帶來了柔和的晚風,吹綠了江南岸;也帶來了芬芳的花香,點綴了春滿園;還帶來了綿綿的春雨,解盡了農民愁。那是生命和希望,正如“一年之計在於春”,她所到之處都留下了蓬勃的生機。

我愛春天——

愛她那雖還帶着寒意卻不乏温暖的初春的風。她輕輕地吹醒小草鑽出地面,讓他扭動着柔軟的身姿,欣欣然地睜開了還帶着睡意的雙眼,正好奇地張望着周圍的一切。二月那似剪刀的春風,早已裁剪出綠絲條,隨風而落,喚醒沉睡中的一切。

愛她那金燦燦的朝霞,能夠灑入每個角落,給這個世界從一片雪白染成了一幅美麗的畫卷。灑在雲上,像一匹奔馳的駿馬;灑在樹上,像一團燃燒的火焰;灑在花上,像一條華麗的紅裙。

愛她讓小動物們充滿了活力。鳥叫,蛙鳴,尤其是那剛剛飛回家鄉的小燕子,落在電線上時,好像是五線譜上跳躍的音符;那“唧啾唧啾”的叫聲,像在演唱着春天的交響曲。

愛她讓溪水脱掉了冰冷的外衣,摘下了僵硬的面具,露出了喜悦的笑臉,歡呼着,雀躍着,湊響了叮叮咚咚屬於春天的旋律;讓花田再也按耐不住寂寞,爭先恐後地綻放着屬於自己的美麗;讓大樹抽出了雪襖中的手臂,懶洋洋的伸了個懶腰,然後換上了綠衣裳,穿在身上顯得精神百倍。

愛她的催人奮進。城裏人們提着公文包帶着美好的憧憬上班去了;孩子們揹着書包高高興興上學去了;老人帶上登山包抖擻抖擻精神鍛鍊去了。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少”,孟浩然的《春曉》迴盪在校園郎朗地讀書聲中,是多麼應景啊!

在所有描寫春的作品裏,我最喜歡朱自清先生所寫的《春》裏的那句:剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

春光宜人,時間無情。春暖花開盡在眼前,何不享受心靈之美。為之動容,則不傷其柔弱;為之悲傷,則不毀之美貌。從古至今,古人常讚揚春之美麗;從今至古,現人常歌頌春之活力。總而言之,言而總之:我愛春天,愛她的美麗,愛她的活力,愛她的希望!

描寫春作文8

春去秋來又一年,雁往雀歸守空巢。時光沉澱了這三年的繁華與艱辛,也洗滌了我們的那顆幼稚、單純的心靈,在枯燥無味的學習中綻放了一朵青春之花。

情動驚鴻時

雲淡風落定,歲月踏下輕盈的足跡,捲起昔日的美麗悠然起舞。彷彿當年,我們年少初遇不經意對視時,雙方眼中透出的驚異與悵然。那一刻,若星月恆定,似塵埃靜浮,一種奇特的感覺瀰漫在其中,也許是上帝的安排,讓我在最青春的年紀與你們一起攜手走向青少年的學習。這是第一年,我們在似水年華中相識,冰踏雪泥,飛若驚鴻,輾轉在友誼花叢中淺眠。

情穿楊柳絲

媚陽灑江郊,微風吹翻輕小的柳葉,蕩起校園的笑聲久久不絕。推開記憶的鎏金之門,課間早讀,每個人認真的面孔和郎朗的讀書聲,讓我偶有錯覺,宛若置身古代的私塾,那般温馨而平靜。我們不再像七年級時那樣的目無紀律,取而代之的是每個人都懂得了自己的職責,心中早已播種了一顆夢想的種子。也許是該長大了,用上次犯的錯反省出夢想,用現在的努力為未來鋪石打地基。這是第二年,我們有了各自的夢,再也不是走在斷橋上嬉笑打鬧的小女孩了,在情絲穿動楊柳中,我匍匐在肥沃的土地上,一手一抔土栽種碧小的夢之秧苗,閉上眼睛,心中默唸:快點長大,快點開花……

情別南湖畔

徵蓬四面飛,殘月倚欄輕聲噓歎愁別,激起心中漣漪綿綿起伏。我們在命運的齒輪中翻滾着,南湖夜光照亮我們年輕的臉龐,我們心知肚明時間真的不多了,每日計算着、倒數着,催促我們且行且珍惜。最近班上有些同學已經開始分發同學錄了,我掩下心頭的酸澀,感懷這裏的曾經,是那樣的熟悉而又陌生。這是第三年,夜泊南湖燈火亮,不遠處的動車隆隆的輾碎那些明媚的憂傷,我手執飄香的勿忘我,在夜的最後一章,搖身變出感恩之花,散盡了那段甜甜的香。

這三年,有過堅貞友誼,有過執著夢想,有過離別感恩,怎能不叫人動情呢?酷暑嚴寒年年有,故人往事常常思,我們在彼此中緬懷這三年的點滴。

描寫春作文9

春天,校園變得更加美麗了,放眼望去,一片生機勃勃。

今天下霧了,一切都變得模糊不清。我想:天上一定有個端牛奶的女孩兒,今天一不小心把牛奶弄灑了,才下的霧吧,不然霧怎麼會像牛奶那樣白?

很快,霧散了,太陽出來了,金色的光輝照耀着大地。

校園裏,空氣很新鮮,很令人舒服。

此時,校園裏植物們正在舉行一年一度的春之盛會,每一位來客都精心打扮。

穿着嫩黃色小短裙的迎春在花葉上翩翩起舞,如同日光的化身,帶給人以微微的暖意;玉蘭的月白色長裙拖到地上,清雅聖潔,她淺淺的微笑,周圍逸散着淡淡的香氣;風信子靜靜地坐在角落中,只願獨享一個人的時光;山茶特意選了最愛的衣裙,從上半身的玫紅一直過渡到裙角的純白,如同一位美麗的公主,帶着驕傲輕盈旋轉在舞池的中央……各種花的香氣瀰漫在校園中,讓人迷醉。

校園裏的樹也醒過來了,結束了冬天的沉睡。銀杏樹搖着綠色的小扇子,龍爪樹像一位智慧的老者,微微彎着腰,向老朋友打招呼,大樹的好友小鳥兒一會兒停在樹枝上,與大樹聊會兒天,一會兒又向藍天飛去,真是好一幅大自然的和諧畫卷啊。

小草不甘寂寞,結束了在地底下的蝸居生活,鑽出地面之前,還特意穿了自己壓箱底的新衣裳,那美麗的綠色帶着生命的氣息,如果在高空俯瞰的話,你會感覺到,這片草地就像是一塊大大的綠色毛毯,色彩斑斕的野花點綴其中,赫然成為毛毯上繡着的花紋,精巧美麗的讓人驚歎。

孩子們三三兩兩的走在校園裏,説説笑笑,好似歡快的小鳥兒,歡聲笑語不絕於耳,他們或與同伴們聊着家裏又發生了什麼新奇的事情,抑或者大家輪流講着笑話逗同伴笑,孩子們讓有點冷清的校園變得熱鬧起來,他們變成了校園裏最美麗的一道風景。

漸漸地,孩子們走進了各自的教室,剛熱鬧起來的校園又重新安靜下來。接着清朗的讀書聲從教學樓中傳出,又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。

其實,春天最美的不僅是風景,更是那份蓬勃向上的生命力。

描寫春作文10

燕子帶一把鋒利的剪刀,把冬日的霜雪割除,剪斷最後一絲酷寒。春的哨音在大地誕生。燕子在飛,花絮不斷,花絮的音樂越飛越低,越飛越貼近人心,歌聲飛揚起春天的故事——一切都剛開始,一切都在春春欲動。

草兒可憋不住了,使勁地在土裏蹭呀蹭,希望能夠早一點兒重見美麗的世界。終於,他們成功了,一個個綠得發亮的腦袋出現在土地之上。放眼望去,一片綠意。他們像什麼呢?像製作精美的地毯?不,他們比地毯更可愛;像綠色的純潔的海洋?不,他們比海洋更活潑;那他們到底像什麼呢?他們不像什麼,他們展示的是真實的自我,他們展示着自己的美好。草兒們用有限的生命,譜寫了一曲無限生命力的讚歌——一切都剛開始,一切都在春春欲動。

桃樹,梨樹的花兒開了,一個冬天的夢醒來。花絮低語,花香瀰漫,整個山坡被他們的光華照耀,蝴蝶飛舞,蜜蜂嗡嗡,所有樸素的事物都因他們而靈動,都因他們而快樂。一串串花朵搖曳在風中,搖成春天美麗的風景——一切都剛開始,一切都在春春欲動。

靜靜地,輕輕地,柔柔地,春雨滴在每個人的心田。貴如油的春雨並不那麼密,間隔着,淅淅瀝瀝的,被大地貪婪地吮吸。嘀嗒,嘀嗒他彈奏神韻,伴着人們的歡笑。偶爾,有一兩滴調皮的,跳到了我的眼鏡上嬉戲,雖視線有些模糊,我仍不肯拭去。時間啊,停留在這一刻吧,讓我盡情享受這無比純潔聖美的東西——一切都剛開始,一切都在春春欲動。

春天來了,隨着小孩們的一聲驚叫,人們陸陸續續地出了家門,活動筋骨。天上也出現了各式各樣的風箏,蝴蝶的,蜻蜓的,蟑螂的,數不勝數,孩子們握着線,露出童稚的笑臉,似乎是在放飛一個個夢想。大人們抓緊新春的希望鍛鍊鍛鍊身體,便又去拼事業了。老人們有的悠閒地在廣場上散步;有的忙着打太極,連秧歌兒;有的坐在石凳上,和別人一起述説着生活的美滿與幸福,臉上洋溢着幸福的笑容——一切都剛開始,一切都在春春欲動。

一束束動的心事,歷史早已遺忘在某個角落,正在蓬勃生長的故事,牽一生的夢,於春的懷抱萌芽。花絮飄飛,寒暖交替,春意染綠了大地——一切都剛開始,一切都在春春欲動。

描寫春作文11

陽光下的春天多麼漂亮啊!

你看花園裏的各種各樣的樹上都發了嫩綠色的芽,這些芽在陽光的照耀下閃閃發光,也就是半透明的。總體看這些樹,好象他們長出來的不就是葉子,而就是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會發現樹全就是深綠色的葉子,這時你就會覺得樹就是一個很老的人穿上金色的衣服。我想:“春天和陽光的力量真強大呀!它能夠讓世界萬物都生長起來。”突然下起了葉子雨,那些老葉子被風吹下來了。我不解地問:“為什麼春天要掉葉子呢?”楊老師説:“因為新的葉子要長出來,老葉子得讓地方呀,不然就長不出來了。”原先就是這樣的啊!連葉子也會尊老愛幼。

然後我們又來到了龜背竹的家,這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的,然而還有好幾個洞呢!這些葉子的洞還就是對稱的,所以我不認為洞就是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就就是這樣的。這就是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門,有紫紅色的,有翠綠色的,還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹就應就是一家人吧,因為龜背竹象爛雨傘而芭樵象好雨傘啊。

之後我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒,然而小小樹苗能把磚頭都頂破了。

然後我們在池塘邊發現了“熱帶雨淋”。你們必須會問,一個花園怎樣會有“熱帶雨淋”?其實那裏只就是有十分密的草,就是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有着一頂綠油油的帽子,還有一個柔軟苗條的身材。有些也象雨傘,如果蟲子咬過的也像龜背竹呢!我想:“要就是我能變小那就好了,那我也能夠體驗一下在”熱帶雨淋“生活會就是怎樣的。”

逛了一遍公園,我明白了大自然既就是位傑出的畫家,又有一股勢不可擋的力量,神奇而迷人!

描寫春作文12

早晨起來,窗户射進了兩三方斜斜的太陽,太陽輕輕地送走了地上的雪寶寶,天氣變得暖和起來,一切是那麼的美好。我不禁感歎道:春天,我終於盼到了你的到來。

我穿上衣服去尋找春天,剛踏出門口,早晨的第一縷陽光灑在我的身上,暖流直入心頭,太清新啦!我坐上車去公園遊玩,一路上鳥語花香,歡聲笑語。第一個向我打招呼的是一條可愛的小狗,它好像知道春姑娘回來一樣,在春風裏,不停地搖着尾巴,向我歡呼。樹上的鳥兒叫着,好像也在歡迎春姑娘,小河又開始彈起琴來,一切都是那麼生機勃勃,好一派春意盎然的景象啊!

到了公園,我迫不及待地跑下車,擁抱蔚藍的天空。柳樹隨着那軟軟的風左右搖擺。春天的天氣就像孩子的臉,説變就變,剛才還是晴空萬里,現在既然下起了小雨,“滴答滴答”的雨水落在地上,冰冰涼涼的,可舒服了。走在公園的林蔭小路上,哼着歌,踩着水窪,多麼舒暢啊!

我一蹦一跳地來到池塘邊,雨開始小了,漸漸地、漸漸地停了下來。彩虹!有人驚呼道,我興奮地把臉迎向天空,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上,大片大片的棉花糖似的雲映在那藍色的底上輕輕的撥弄着撥弄着,沉寂的心靈泛起層層漣漪。天上飛來了一羣大雁,它們在空中盤旋着,有順序的排成一個人字形,漸漸地飛遠了,途中還不停地變換着隊形。池塘里長了許多荷葉,那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮於湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。一朵朵荷花,緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。?也不知從哪跳出了一隻青蛙,過一下又沒了影。

轉眼間,天黑了,我戀戀不捨地跟柳樹告別,跟青蛙告別,跟荷花告別。新的一天又即將開始了。

描寫春作文13

如果我是詩人,我將會為優美的春天寫一首詩。

如果我是畫家,我將會為優美的春天畫一幅畫。

如果我是音樂家,我將會為優美的春天譜一曲讚歌。

優美的春天藴涵着優美的事物。

“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多麼柔和,像母親那慈祥的手撫摸着孩子的臉。它沒有夏風那樣熱,沒有秋風那樣涼,沒有冬風那樣寒。春風是無私的,她吹醒了大地,吹綠了植物,吹醒了冬眠的動物。

“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘,那麼有節奏,有音樂細胞。她不像夏雨那麼來如閃電,去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下着,給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”,難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。

在這樣的日子裏,愛美的花兒怎麼可能不出頭露臉呢?“亂花漸欲迷人眼”,優美的花兒這兒一朵,那兒一簇,各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放着,讓人目不暇接。

當然,在這樣的好日子裏,豈能少了動物們的表演呢?

“細雨魚兒出,微風燕子斜”。魚兒在水中出來遊玩了,似乎在品味着春雨帶來的甘露,燕子在春風中盡興的飛翔,山林中的鳥兒也都出來了,一會兒從空中掠過,一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起,正賣力地為這優美的春天獻上一曲。

在這鳥語花香、萬物復甦的春天裏,勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節,農民們成羣地上山採茶,心情很好,臉上笑容滿臉,又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話,有的還唱起了山歌,表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園裏挖竹筍,牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚,人們陸續回家做茶,村莊裏瀰漫着新茶的香味,好一個人間仙境——醉人的茶鄉。

春天是這樣的優美。“一年之計在於春”,讓我們為這優美的春天唱出一曲春天的讚歌吧!

描寫春作文14

春姑娘踏着輕盈的腳步,來到了江南水鄉,使這裏的每個角落都散發着春天的氣息。爸爸媽媽帶着我去尋找春天。

一路上,小草告訴我,春天在這裏,它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我,春天在這裏,它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我,春天在這裏,它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上揹着竹筐,在茶樹前辛勤的勞作,我們來到了無錫的踏青農莊,這裏是個遠離城市的好地方,有小溪,有田地,有遊樂場。

咦?他們在幹什麼?小溪上吊着幾條繩子,人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試,可是我看到由於這次上的人太多,繩子都被壓得都到小溪裏了,當人們走到河中央時,呵呵,他們的褲子和鞋子全都被洗了,在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟着他們一起走。媽媽推着我讓我去玩,我趕緊跑到一邊,我可不想變成“落湯雞”。瞧,那邊又有兩個大人上了這個繩子,説起來也真倒黴,其中一個胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估計如果他還往前走,肯定能洗個澡。

接下來我們來到了田地裏,媽媽準備採些馬蘭包餃子,這時,我看到好多叔叔阿姨都在採一種毛毛的菜的尖頭。哇!他們都採了一大袋子了。阿姨告訴我,他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的,特別鮮。於是我和媽媽也跟着採了起來,茶樹下,這種菜特別多,媽媽説可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花,阿姨説這個也可以吃,我沉浸在自己採摘的快樂中。我們也採了滿滿一大袋子,準備回家涼拌着吃。

爸爸好像個老頑童,在遊樂場裏玩踩高蹺,結果一屁股摔在了地上,在爸爸的攙扶下,我第一次玩踩高蹺,它比我想象的難多了,腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶,我早就摔了一跤了。

我在踏青農莊找到了春天,這裏的春天桃紅柳綠,萬紫千紅,每種顏色都散發着春天美好的氣息,充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會,春天就無處不在。

描寫春作文15

春天,萬物復甦,草兒綠了,花兒紅了,風更暖了,雨更密了,人們的微笑也更燦爛了,到處一片生機勃勃的景象。

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。你看,不知何時,在那祕密的松林中,綻開了一朵朵金黃的迎春花,如美麗的少女,羞澀地躲在草叢中呢,上前細細一看,綠葉襯着花蕊,彷彿萬人矚目的明星,在觀眾的掌聲中,身穿華麗的舞裙,站在舞台上跳着優雅的圓舞曲。又沒過幾天,家門前的桃樹上也綻開了幾朵小巧玲瓏的桃花,我輕輕一聞,一股股清香撲鼻而來,這花香,雖不像盛開的百合那麼濃郁,大老遠就能聞到,但它那種清新味,卻是那麼沁人心脾。再低頭看看草地上的那些野花,都不知名,卻紅得似火,粉得如霞,白的像雪,黃的賽金,引來了蜜蜂蝴蝶,更是美不勝收。

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。一場春雨過後,大地上長出了許多綠油油的小草,每當我從旁邊走過,那清新的草香味便淘氣地鑽進我的鼻孔,頓時,我的全身上下就像接受過大自然的洗禮一樣,清新舒適,給人一種新的希望。當你置身於綠草的包圍之中,微閉雙眼,那該是何等愜意呀!

沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。春風不像冬天的風,如刀子般在你臉上割,它像一張無形的手,輕輕地撫摸着你的臉,這是一種前所未有的感受。春雨很密,很細,落在花上,花更香了;落在草上,草更綠了;落在小河裏,小河更清了,落在人身上,人也變得十分精神,經過春雨的洗禮,萬物都變得更有活力了。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春天來了,人們也變得更有活力。小朋友們正放着風箏,那風箏在空中自由翱翔着,一旁的小燕子估計看紅了眼,便也“撲騰”着雙翅,和風箏比起了賽來。

春天就像一幅多彩的畫卷,畫中的一草一木都顯得詩情畫意,缺一不可。春,你真是活力四射,讓萬物都換上了新面貌,給大地帶來了新氣象。

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