以力量為題的作文彙編13篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以力量為題的作文，歡迎閲讀與收藏。
以力量為題的作文1
力量
每一片土地都有自我的靈魂，每一個城市都有自我的文化，但家鄉大慶的靈魂豈止是一種文化，它是一種讓這塊土地上所有生命驕傲的力量。我驕傲，我是紮根在這塊土地上的一棵小樹。很小的時候，我就與許多哥哥和姐姐被種在日夜不停息的抽油機旁。起初，聽着機器的轟鳴，踩着腳下的鹽鹼地，我滿腹抱怨———在這荒蕪之地，能活下去嗎？之後，一羣身穿工服的硬漢改變了我。他們是石油工人，不畏嚴寒和酷暑，在抽油機旁的工地上埋頭苦幹。
他們揮灑的汗水，融入大地，讓我意識到為什麼腳下的泥土是鹹的。他們的奉獻，讓這塊土地變得肥沃，也讓我決心努力向上生長，長成枝葉繁茂的大樹，好讓疲憊的石油工人能夠靠着粗大的樹幹休息。於是，我向深處紮根，汲取更多的養分。日復一日，年復一年，石油工人把寶貴的青春都獻給了石油，歲月的年輪在他們的臉上留下了深深的印記。我的年輪也漸漸擴大，我的身體也漸漸粗壯，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！我驕傲，我是生活在這塊土地上的一隻小鳥。那裏沒有成堆的垃圾，也沒有臭氣熏天的水溝，僅有明亮如鏡的藍天和湖水。這都歸功於我早出晚歸的好朋友———環衞工人。凌晨四點，天剛矇矇亮，我剛睜開眼睛梳理漂亮的羽毛，他們已拿着清潔工具走上街頭，開始了一天的工作———手中的工具飛舞着，一下、兩下，覆蓋着積雪的地面便很快恢復整潔。
而我，站在樹梢上，看着那些橙紅色工作服在雪地上舞動，畫出優美的弧線。他們的堅持與執著讓人感動，使我充滿力量。
那力量，令我驕傲！那力量，就是鐵人的力量，就是大慶的力量。它不僅僅讓生活在這塊土地上的萬物歡樂健康地成長，也永遠激勵着大慶人拼搏奮進……
以力量為題的作文2
陽光的力量
我靜靜的坐在門前，呆呆的望着天上的太陽一點點，一點點地向西方游去，望着天空一點點，一點點地變得灰暗，當眼前的景物在我的視線裏變得模糊時，無邊無盡的恐懼像海水一樣把我淹沒，我感到無助，恐慌，我的心在吶喊，在呼喚陽光的到來。也正是這時，我才感受到陽光對我的重要性。
在爸爸媽媽心中，我是他們的小太陽，高高懸掛在他們心中。我是他們歡樂的源泉，給予他們歡樂，與我在的地方，就會有爸爸媽媽歡樂的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽，給予他們歡樂的光。
媽媽是我和爸爸心中的太陽，有媽媽在的地方，就會有温暖存在。媽媽向太陽一樣，使我們感到温暖和舒心。有媽媽在的地方，就會有温暖的光。
爸爸是我和媽媽心中的太陽，有爸爸在的地方，就會有力量。爸爸是力量的源泉。爸爸是我們這個家的靠山，有了這座山，家才不會垮；有了這座山，我和媽媽才有精神的依靠。
爸爸給予我們力量的光。
傳説，在天上原本有九個太陽，因陽光太充沛，炙烤大地，被後弈射下了八個，剩下的那一個太陽仍發光。可在我和爸爸媽媽組成的家庭中，我們每個人都是一個太陽，在家的星空下爍爍發光。但無論少了哪一個，家的世界都會變得死氣沉沉。僅有三個太陽一齊照要在家的星空上時，整個家才能閃耀出愛的完美與光彩。
以力量為題的作文3
每當我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙温暖的手。
那是一個初秋的下午，我揹着書包從學校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好啊！我走着走着，突然覺得腳被什麼卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎麼忽然坐在地上了呢？”我看着阿姨清秀的臉，剛要説話，可一陣劇痛令我連説話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭裏的腳。好痛啊！
阿姨伸出手，扶着我，那雙軟綿綿、温暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫裏拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望着阿姨，她見我不動聲色，又説：“走吧，你這樣走不回去家的。”我説：“阿姨你沒有別的事麼？”“我沒事。”我看着阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開家門後叫我扶穩牆後往屋走。這時她的手機響了，我注視着她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎麼了？”她笑着回答：“沒事，我忘了接孩子了。”説到後面，她的微笑消失了，我便讓她趕緊去接孩子。
望着她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。多麼善良的阿姨啊！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
以力量為題的作文4
那次，我收穫了誠實。
記得那一天早上，陽光明媚，而我卻愁眉苦臉，邁着沉重的腳步走進了校園。因為昨天的考試成績今天就要發佈了。“老天爺呀!保佑我上90吧!”我一邊雙手合十，一邊默默地祈禱着。我來到了教室，似乎連空氣中都透露着我失敗的氣息，我不由得倒吸一口涼氣。
成績出來了，隨着試卷發下來，我一看，哈哈!90!90!夠我狂笑一個世紀了。我一邊在心裏哼着小曲一邊看着試卷。
咦，這題老師好像批錯了。我的心立馬涼了半截，趕緊驗算。完了，確實是我錯了。62。5被我寫成了625!告訴老師吧!我條件反射地站起來，但屁股剛離開座位不到半釐米就又坐了下來。不行!如果説了，就會被扣掉0。5分，那我就與我那親愛的90分失之交臂，擦肩而過。
就這樣，“成績”和“誠信”打了起來，怎麼辦?如果要“誠信”那就失去了“成績”，如果要“成績”那我就失去了“誠信”。敏思苦想後，“誠信”的聲音變得越來越小。但很快，我的腦海裏又響起一個個聲音：“做人不可以不誠實!”“成績只是伴你一時，但誠信卻伴你一世”“選成績，得到的是假成績和假誠信，選誠信，得到的是真成績和真誠信”……誠信的聲音一瞬間蓋過了成績!
我最後選擇了“誠信”，雖然只考了89。5分，雖然我的心中滿是遺憾，但我收穫了誠信，收穫了真成績。我想通過沃的努力學習，下次假90會變成真90，幻想100會變成現實100!
以力量為題的作文5
假如我沒有媽媽，我就失去了一種愛——母愛，假如我沒有媽媽，我可能不復存在，假如我沒有媽媽，我就像一個沒有手的殘疾人。
在我一年級的時候我的腳不小心被一塊瓷磚劃破了腳，就在那一天晚上我在洗澡的時候，突然一塊，磚砸到了我的腳上，一兩塊破粹的瓷片進入了肉裏，爸爸聽到了響聲，急忙跑過來，十分緊張，不知如何是好，當媽媽跑過來時，爸爸的臉上有一點放鬆了，就到樓下去開車了。當時媽媽皺眉頭説：“沒事的。”然後隨手拿了一塊浴巾小心翼翼地給我包了起來，也並沒有説什麼，就拿了一件衣服之後把我報上車。到了醫院，拍完片我們一家在靜靜等待着結果，過了半個小時，媽媽拿着片子過來了，還沒等喘過氣來，就把我送到了治療室。躺在牀上時，我還不知道這是什麼事，醫生就開始給我縫針了，醫生沒有用麻醉劑只是縫了7針，當我看到那一灘血的時候，我的心像被雷劈一樣，碎了！我不由自主的小聲哭起來，媽媽急忙走過來，臉上沒有那麼當心了，温柔的説：“你會沒事的，不用擔心。”雖然我還是有點擔心，但是比之前好多了。我對我自己安慰説：“人總會有磕磕碰碰的，一點疼痛不算什麼！”回到了家。
不僅這件事媽媽關心我，還有：比賽，生日，大考，測試，傷心，受傷……。但不論怎麼樣媽媽都愛我。
以力量為題的作文6
生命的力量
懸崖上的松樹茁壯地生長着，不需要誰來澆水，也不需要誰來施肥。瓦礫間的種子，能夠掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長着，不需要誰來鼓勵，也不需要誰來幫忙……是啊！它們貌似纖弱，實則堅強，它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽台上的紅豆苗，它們頑強的生命力令我敬佩讚歎震撼！
那是上個月的一個早上，我隨手撿起媽媽丟在陽台上的幾顆乾癟的紅豆，扔在花盆中，並拿起一個乾淨的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上，之後便把這事丟到腦後了。
可是幾天後的一個早晨，我走到陽台上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發現那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發芽了！它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來！大吃一驚的我激動地趕緊把鮑魚殼拿了下來，只見它們已經長出了莖芽。莖芽很細很細，白嫩白嫩的，細看似乎還泛着一點綠色。六七條根比莖芽更細，部分根已經扎進土裏。還有兩三條異常稚嫩的根裸露在泥土上頭，似乎也正往土裏鑽。
看着這樣的莖芽這樣的細根，我不禁想：這乾癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強大的生命力，如此頑強地生長着。它頂開了鮑魚殼，主動紮根於泥土中，汲取養份……這偉大的生命力，太讓人驚歎。如果不是親眼看見，真是讓人難以相信。
我連忙抓來一些土，將它們裸露出來的根細心翼翼地蓋住，並細心地澆了水，好讓它們能夠更好的生長。
一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力，我們人類可是自然界的主人啊！我們生命的力量應當更勇敢，更堅強，更加不可戰勝！
以力量為題的作文7
螞蟻是一種弱小的哺乳動物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那麼大。我先前對螞蟻並不瞭解，後來我留心觀察，才發現螞蟻的特點。
那一次我和媽媽到田裏工作，無意中發現了一隻螞蟻正在搬運糧食。它的身軀那麼弱小，怎麼可能搬得動那麼龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對螞蟻來説也算得上是龐然大物。這隻螞蟻會怎樣做呢？它會放棄嗎？我在心裏有很多的疑惑，便隨着螞蟻看個究竟。但結果卻讓我出乎意料，只見小螞蟻帶着一羣比它更弱小的螞蟻，它們要幹什麼呢？我小心翼翼地跟隨在後面，擔心打擾它們。我頓時恍然大悟，原來它搬不動飯粒要去找幫手來幫忙，它們很吃力地挪動着飯粒，但還是搬不動。最後經過一番努力拼搏後，它們終於抬動了這顆飯粒，使我對螞蟻的瞭解更加深刻了。
雖然螞蟻的身形小，不費吹灰之力就足以讓螞蟻置於死地。但是你們知不知道，一隻弱小的螞蟻也是有生命的，少一隻螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團結力量大這個道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個道理。一個人的力量是有限的，它需要的是全體的團結。
在現實生活中，也有一些人總是不懂得團結，最後吃虧的終究是自己。在學校，在班級，我們的每一個同學都要有共同的信念：為了全班同學的利益，我們要團結，才能成為一個好的班集體;在社會中，我們的每一個人都要學會人人為我，我為人人，這才能夠團結一致。
希望這個世界的人都能夠像螞蟻一樣團結，成為文明的社會。只有團結，我們才有幸福。全世界的人民，團結起來吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創造出團結的世界吧！
以力量為題的作文8
每一聲掌鳴，都是一個偉大的驚歎號！發自內心的掌聲，是撼動人心的聲響，它能使人動容，它能給人慰藉，它將成為激勵人們往前走的最佳動力。當掌聲想起時，有如爆發的火花、絢麗的光采，小小的種子，終於結成璀璨的果實。震耳欲聾的掌聲，有如一般暖流，流竄至全身，而長久努力的目標，似乎以不再遙不可及……
每年一度的游泳比賽，是大家努力的目標，為了這場比賽，大家都很拼命，不只是同學，甚至連老師也都很有鬥志，希望能夠大獲全勝！比賽當日，我心裏很不安，深怕下午的比賽會出錯，拖累大家，成為害羣之馬，但是我也很期待下午那場激烈的比賽。我負責的是接力，那是需要大家團結合作才能完成的。當我看到前面那一個同學碰到牆時，我奮力往前遊，用盡全身的力氣，那短短的幾秒鐘，彷彿變成了電視上的慢動作；等我終於碰到牆時，一陣陣的歡呼與掌聲，取代了我的徬徨無助。我雖然不是第一名，但是同學們的掌聲，就像為我打了一劑強心針，給我了自信和信心!
卡內基曾説：“掌聲可以使一隻腳的鴨子變成兩隻腳。”沒錯！掌聲的確有這種神奇的功效。我一直相信，宇宙間有種能量，它不是實體的，你不能拿到它，你卻能感受到它，就像掌聲一樣，擁有你作夢也想不到的超強力量!
以力量為題的作文9
小明是一所國小的四年級學生，他的成績名列前茅，但體育項目他最頭疼。
這天，體育課上老師宣佈説：今天的內容是短跑。大家聽了一個個非常興奮，因為他們個個短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。
到了操場，短跑在準備運動後開始了，小明是第一組的成員。預備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨小明一人賣力的跑着，轉眼間，別人已經到了終點，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終於完成了100米的短跑，這時候，坐在後排的同學肯定沒有看到小明背上全是汗水，前排的同學看得仔細，他的.腳不協調的站着，大口大口的喘氣着。這時候的小明，口乾舌燥，卻就是沒有一個人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝着水，補充水分，卻沒有一個人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，並説：小明，雖然你的短跑成績不是特別好，但我相信，只要堅持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動，他接過那瓶充滿關愛的水，喝着那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅持下去。
放學了，大家都説説笑笑結伴走出了校園。這時候小芳的衣服因為落在了操場上，便奔向了操場，突然間，她看見了一個身影，模模糊糊的，當她走進一看，發現原來是因為體育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅持練習跑步的小明。
小芳激動不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來如此大的堅持。
在他們學校的第10屆運動會中，小明終於在男子100米中取得了第1名的好成績，並破了校記錄。
以力量為題的作文10
激動人心的運動會結束了，但我們的心還久久不能平靜，同學們在運動場上頑強拼搏的身姿依然浮現在眼前。
在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻苦銘心。當槍聲響起時她用了全身的力量把距離拉開，當然我們拉拉隊也使勁的在那裏喊，可好景不久黃雨珂快沒有力氣了，但她仍然堅持着，一圈、兩圈、三圈……別説跑了我連看都覺得累。剛跑完1500米的任程鵬也説道：“黃雨珂，太帥了，真厲害！”當然我也這麼覺得整整6圈她還能得第一名，不虧是長跑冠軍。還記得在以前的運動會上她都沒有嘗試過1500米，就連800米也是哭着跑的，但她從來都沒有想過要放棄。而我就是很欣賞着種精神，當然我也要向她學習。回想以前在美術課上，總是覺得別人畫的比我好，也總是塗掉再畫塗掉再畫，弄得後來一點也沒畫好，看來我應該要堅持。就像拉羅什夫科，法國作家所説的“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。”是啊，記得上次暑假的游泳班時因為要考試，所以緊張，要游到對岸才算通過，看見前面幾個人都遊得很好，而且都接近了終點，我心裏很緊張，生怕自己遊不遠。當教練吹響哨子時，我還是忐忑不安。開始遊了，我拼命地向前，但不一會兒，就已經筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵我：“：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒有了力氣，但我還是咬咬牙，堅持了下去，終於游到了對岸。大家對我報以熱烈的掌聲，我也為自己的堅持而感動。
看來堅持就是成功。
以力量為題的作文11
夢想的力量是偉大的也是無敵的！
今天我們學習了《夢想的力量》這篇課文，它講述了一個七歲的小男孩瑞恩為了讓每一個非洲的孩子都喝上乾淨的水，想盡一切賺錢的辦法，最後終於實現了夢想。
讀完此文，瑞恩的事蹟也感動了我。他在當時僅是一個六歲頑童，卻有着如此偉大的夢想，令人敬畏。他竟不惜自己的娛樂時間，奮力賺錢，掙錢的過程是那麼艱辛，那麼令人受感動。他的一舉一動使我心中充滿了羞愧。因為一位六歲大小的孩子竟然能把自己休息的時間看得那麼寬，那麼不值錢。而我呢，一定不會的，而是會能玩就玩，玩得讓自己痛快，沒有拘束，沒有限制。他一定會在幹活的時候想過放棄吧？他必定有不想再幹的這種念頭吧？而他卻選擇了堅持，堅持得那麼徹底看到這個小男孩，我想起了上學期看過的一部電影《隱形的翅膀》。裏面的主人公志華雖然身體殘疾了，可是靠着考上大學的夢想的支撐，她努力學習，因為她和正常人不同，失去了雙手的她學習起來特別的困難。正是因為夢想的力量和自己的信心支撐着她，所以她奮發圖強學會了用腳寫字。在一次體育測試中老師發現了她有游泳的天賦，為了向世人證明自己的價值，更為了心中美好的夢想，她接受了更為艱苦的游泳訓練，終於在一次世界游泳比賽中獲得了金獎，同時也考上了大學。夢想的力量是偉大的也是無敵的！
其實每一個人都有自己的夢想，我也有一個夢想，就是成為一個籃球高手，像科比一樣在NBA賽場上一展身手。
以力量為題的作文12
那是七年級開學的第一天,迷糊的我竟睡過了頭。只好一路狂奔,不顧路人驚訝的目光。
九月,月桂花香在一陣微風中被帶來,醉人的芳香瀰漫撲鼻,花壇中的太陽花正開得燦爛無比,可我卻無暇顧及。
“報告!”我的一聲打破了教室裏原有的安靜,驚奇的目光如潮水般迅速向我襲來,遲到的羞愧讓我的臉如火燒般紅起來。我暗暗責怪自己。
我站在門口,不安地躲避着所有人的目光。
突然,一個清脆的聲音打破了這個僵局——
“安靜一下,同學們!”
尋聲望去,一位女老師正站在講台上上維持着紀律。她轉過頭,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像一律陰雲中的陽光,驅趕了所有不安與煩惱,帶給我一絲暖意。
“進來吧!”她臉上仍然伴有微微的笑意。只是這三個字,只是那樣一個微不足道的微笑,卻讓我所有的窘迫轉眼即逝,只剩下那樣一個暖徹心扉的照面,讓我毫不猶豫地接受了她。她手指輕輕點了點花名冊上的一個名字,然後揮揮手,示意我在第三排一個空位坐下。她説:“第一次遲到可以原諒,但一定不要有下一次。”她的聲音十分温柔,但卻給人不可違抗的暗示。
光陰似箭,又一年過去了,我已是八年級的學生,那個曾膽小害怕的女孩,那個幼稚天真的女孩,那個一路狂奔,不知所措的遲到的女孩,還有那個講台上温柔的女老師和那個温暖的微笑都在又一個芬芳的月桂花開放的季節,心中再次湧現那一幕幕暖徹心扉的片段……
我即將啟程了,即將踏上新的征程,整理好行李,帶上那個雖微不足道但暖人心扉的微笑,重新出發在一次去面對未知的路!
我想,那個小小的微笑,會在今後的旅途中,一次又一次地帶給我巨大的力量!
以力量為題的作文13
近日，讀了著名作家老舍短篇小説《駱駝祥子》，感觸頗豐。最難以忘懷的，是書中剛毅、自強不息的車伕——祥子。
文中的祥子，出生在貧苦的農村家庭，因為家境貧困，他從小就到城中拉車。然而作為一名車伕，卻時時刻刻認真對待自己的職業，樂觀向上、不卑不亢。
終於有一天，他憑着一分一角積攢來的錢，實現了他人生中的第一個理想——一輛新車，他沒有沉浸在巨大的幸福、自豪、滿足中，而是化成績為動力，期待將來購買數百、上千輛車，開起車行，過上幸福的生活，這遠大的理想，不正是“不滿是向上的車輪”的最好解釋嗎？
天有不測風雲。在祥子的第二輛車即將到手時，積攢了幾年的心血卻被敲詐一空。他雖身無分文，卻始終相信，以自己勤勞的雙手，還有樸實、踏實、誠懇的品質，終將實現自己的夢想，這不屈不撓、自強不息的進取精神，不正是我們應當學習的嗎？
隨着時局的動盪不安，祥子的生活也不斷遭受打擊，生活愈加顛沛流離。祥子在那個動盪不安的年代，最終也走向滅亡，而他善良、勤奮、質樸、誠懇的道德品質，卻毫不亞於文明社會的我們。
如今，放眼世界，西方有力克胡哲，天生失去雙臂，只有小腿可以運動，卻學會了衝浪、游泳，在各地開展了上萬場演講，着有《永不止步》等書籍，暢銷全球。中國有勵志保安，發奮努力，自學考上北京大學。他們這種在困境中以頑強的毅力發奮圖強的精神，不正是值得我們學習的榜樣嗎？
